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四年级上语文一课一练“空中霸王”的克星_人教新课标.docx

1、2019年西师大版小学语文四年级上册 9.“空中霸王”的克星 同步试题1看拼音写词语。2写出下列词语的近义词。艳丽( ) 翱翔( ) 庞大( ) 凶悍( ) 遍体鳞伤( ) 敏捷( ) 锋利( ) 兀立( ) 3修改病句。1.大家都说昨天的劳动事愉快的一天。2.这篇作文中不正确的错别字太多了。4排列句序。( )我便到小水湾去钓鱼。( )每到干旱的季节,小河就断流了,形成了一片片的小水湾。( )小水湾里的鱼可多啦,柳条鱼、麦穗鱼,还有金鳞红尾巴的鲤鱼。( )鱼可爱咬钩了,我那浸在水中的网兜里的鱼越来越多。( )我们村外有条小河。5阅读语段答题。竹子竹,是极平凡的,然而,竹子和人们生活息息相关。青

2、青翠竹,全身是宝;竹干既是建筑的材料,又是造纸的原料;竹皮可编织竹器;竹沥和竹茹可供药用;竹笋味道鲜美,助消化,防便秘。翠竹真不愧是“绿色的宝矿”。然而,我更欣赏竹子那种顽强不屈的品格,自古至今,它和松、梅被誉为“岁寒三友”。历来竞相为诗人所题咏,画家所描绘,艺人所雕刻,游人所向往。当春风还没有融尽残尽的余寒时,新竹就悄悄地在地下萌芽了。春风一过,它就像一把利剑,穿过顽石,刺破土,脱去层层笋衣,披上一身绿装,直插云天。暑往冬来,迎风斗寒,经霜雪而不凋,历四时而常茂,充分显示了竹子不畏困难、不惧压力的强大生命力,这是一种人们看不见而确实存在的品格。我想:竹子的品格体现的不正是我们中华民族自强不息

3、、不屈不挠的民族精神吗?1.“息”字的解释有:呼吸时呼出的气;停止;消息;利息。文中“息息相关”的“息”应选第 种解释;“自强不息”的“息”选第 种解释。2.这段文字写了竹子的 、 两个方面,重点写了竹子的 。3.作者从竹干、 、 、 的用途写出竹子“全身是宝”。4.用“ ”画出表现竹子强大生命力的语句,用“ ”画出作者由竹子引起的联想。5.谈谈你对最后一段中画线句子的理解。参考答案1凶悍 身躯 非常 惧怕 霸王【解析】2绚丽 飞翔 巨大 凶猛 体无完肤 迅速 锐利 直立【解析】31.大家都说昨天的劳动事愉快的。2.这篇作文中的错别字太多了。【解析】44 2 3 5 1【解析】51. 2.用途 品格 品格3.竹皮 竹沥和竹茹 竹笋4. 强大生命力:当春风还没有融尽残尽的余寒时,新竹就悄悄地在地下萌芽了。春风一过,它就像一把利剑,穿过顽石,刺破土,脱去层层笋衣,披上一身绿装,直插云天。暑往冬来,迎风斗寒,经霜雪而不凋,历四时而常茂,充分显示了竹子不畏困难、不惧压力的强大生命力,这是一种人们看不见而确实存在的品格。 联想:竹子的品格体现的不正是我们中华民族的民族精神吗?5.我们中华民族历经风雨、苦难,仍自强不息、不屈不挠,这样的精神正像竹子的品格。【解析】

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