1、课时作业11工业文明的来临扩张世界近代史后期(从18世纪到20世纪初)一、选择题(每小题3分，共48分)12022十堰市高三调研18世纪中后期，英国沿海港口设施建设持续进行。17901815年，伦敦、利物浦、布里斯托尔、赫尔出现一系列的码头改善工程。到1830年，港口设施发生革命性变化，港池容量猛增至397英亩。英国进行港口设施建设的主要原因是()A凯恩斯经济思想的盛行B港口建设水平的提升C工业化发展进程的需要D公共交通方式的变革22022哈师大附中等三校二模18世纪上半叶，英国传统大学固守培养精英的理念，招收的学生主要来自皇室、贵族、富家子弟等阶层，课程内容以古典学科及人文主义为主。18世纪
2、后期，英国出现了众多的城市学院，注重技术人才与专业人才的培养，开设机械、采矿等课程，接收对象为普通百姓及中产阶级。这一变化反映了英国()A进入高等教育大众化阶段B高等教育呼应时代发展需要C社会阶层流动性大幅提高D科学技术水平处于领先地位32022临沂市高三二模下表是19世纪法国的三次工人武装起义。据此可知()时间地点特点1831年里昂提出“做工不能生活，毋宁战斗而死”的口号1834年里昂提出“废除君主制度，建立共和政体”的口号1871年巴黎建立了工人阶级的政权巴黎公社A.工人运动促进马克思主义产生发展B起义揭示了社会主义运动规律C科学社会主义成为工人运动的指南D法国工人建立了无产阶级政党420
3、22山东省青岛市黄岛区期末考试下表是18701900年的铁路里程(单位：千公里)，由此可以推知()年份全世界欧洲美洲亚洲非洲澳洲1870年210105938221880年37316917516581890年617224331349191900年790284402602024A.资本主义世界市场初步形成B世界一体化进程在逐步加强C欧美国家的水陆运输网络初步形成D铁路成为国家准入市场的必备条件52022北京市顺义区期末考试在英国工业革命时期，狭窄的铁路跨过像绿色海洋一样的乡间，把沿途被装进火车的英国人民，抛进城门口越来越稠密的人群之中。上述现象反映了工业革命()A促进手工工场的建立B加快了农业的发
4、展C加速农村城镇化进程D推动了城市化进程62022浙江“七彩阳光”新高考研究联盟期中考试“英国起先是把印度的棉织品挤出了欧洲市场，然后是向印度斯坦输入棉纱，最后就使英国棉织品泛滥于这个棉织品的故乡不列颠的蒸汽机和科学在印度斯坦全境彻底摧毁了农业和制造业的结合”。这段话从社会转型的角度看，体现的是()A印度最终成为英国的商品销售市场和原料产地B工业革命推动了资本主义世界殖民体系的建立C工业革命摧毁了印度传统棉纺织业D工业革命客观上促进世界向工业社会迈进，是历史的进步72022湖北省十一校高三第二次联考19世纪末20世纪初英国推行了一系列的社会立法，在1875年、1879年和1882年针对工人住房
5、问题制定和实施了住房立法，要求雇主改善工人的居住条件和卫生条件；此外还在1908年颁布了养老金法、1911年国民保险法、1912年最低工资法等。这在客观上反映出当时()A工业革命提高了人民的生活水平B英国最早进行“福利国家”建设C工业迅速发展带来新的社会问题D工人阶级受到资本家的残酷剥削82022聊城市二模非洲是世界上民族最多的大洲。非洲各殖民地赢得独立时，境内大都存在上百甚至数百个少数民族，如坦桑尼亚有120个民族，尼日利亚有250个民族，甚至国土只有47.5万平方公里的喀麦隆竟也有100多个民族。与这一状况的形成关系最密切的是()A二战后非洲独立国家数量众多B欧洲殖民者对非洲腹地的探险C宗
6、主国任意划定殖民地的边界D非洲人民坚持联合反帝的策略92022南通市高三3月大联考18021803年，英格兰和威尔士地区接受福利救济的人数为104万，其中60岁以上及病残无工作能力的人数为16.7万，其余则是有劳动能力的成人及其小孩。这一现象源于当时英国()A经济大危机爆发 B福利国家的建立C医疗卫生的进步 D工业化进程加快102022山东省实验中学高三模拟1823年，美国总统门罗发表宣言，宣称“美洲是美洲人的美洲”；1879年非洲第一个政党埃及祖国党成立时，响亮地提出了“埃及是埃及人的埃及”的口号。上述两个口号分别属于()A.自由主义、沙文主义B种族主义、爱国主义C扩张主义、民族主义D理想主
7、义、人文主义112022威海市高三二模巴黎公社时期，俄国革命家冈察洛夫曾撰文指出，世界革命已经开始了不管巴黎(公社)是不是将被绞死。无论如何，流血革命已经迫近我们，革命从巴黎的废墟上升起。作者意在强调，巴黎公社()A促进世界革命统一战线的建立B获得国际无产阶级的同情与支持C推动国际工人运动进入新阶段D建立无产阶级专政的条件已成熟122022北京市西城区高三二模19世纪70年代，英国为获得在本土和殖民地建设铁路所需的枕木，在印度伐木的速度超过其自然恢复的速度。1878年英国殖民当局通过的印度森林法提出了可持续使用林业资源的理念。对此较为全面的评价是()A工业时代的发展只能建立在消耗大量自然资源的
8、基础上B英国为推动本国工业化和加强殖民统治而掠夺印度资源C英国意在将先进环保理念引入印度，促进其可持续发展D英国掠夺式开采印度森林资源，同时又带来先进的理念13玻利瓦尔反对君主制，主张在独立后的拉美建立资本主义共和制。在牙买加来信中，他说：“渴望和平、公正、科学、艺术和贸易的美洲人更喜欢的是共和国，而不是王国。”由此可见，拉美独立运动时()A反对殖民者残酷掠夺B受启蒙思想传播影响C光荣革命的影响深远D民众多推崇联邦政体142022天津市期中考试1894年，意大利发动对埃塞俄比亚的侵略战争。皇帝孟尼利克二世发表告人民诏书，号召人民抗击侵略者，保卫国家的独立，全国人民英勇抵抗，终于打败了侵略者，保
9、持了民族独立。据此，埃塞俄比亚反帝斗争胜利的最重要原因是()A意大利军事力量相对较弱B埃塞俄比亚综合国力强盛C全国各阶层人民团结抵抗D孟尼利克皇帝的个人因素15从1819年新加坡开埠起，就有来自马来西亚、中国、印度等邻近国家的移民进入，新加坡多种族社会开始形成。这表明新加坡()A是一个多元文化的国家B缺乏自身特色的主流文化C地处马六甲海峡位置优越D摆脱英国殖民统治而独立1620世纪初，法国设计师设计的女装有取名为“孔子”的中国大袍式系列；中华民国早期设计的中山装兼具中西服饰的特点。这反映出()A文明交流的被动性特征B文化传承具有多样性C文化发展的同质化趋势D中西文化的相互影响二、非选择题(共4
10、小题，52分)17(14分)2022北京市朝阳区高三二模【维也纳体系】阅读材料，回答问题。材料(维也纳会议召开的)一个半世纪以前，为结束“三十年战争”期间的冲突，各方达成一系列的解决方案，同时还制定了指导一般外交政策行为的原则。由此产生了把不再受宗教驱使的现存政治实体作为出发点的欧洲秩序。此后将近一个半世纪里，这一体系通过几乎是自发组成的相互制衡的同盟，把挑战者约束在这一均势中。均势未能挡住法国大革命和拿破仑的军事势头。法国跨过它古老的边界，征服了欧洲大陆上几乎所有的国家，之后险些在俄罗斯广袤无垠的大地上覆灭。这次维也纳会议的与会者在旧体系和神圣罗马帝国的废墟上重新建立新的均势，还要面对法军占
11、领所引起的民族主义的新浪潮。俄国沙皇、奥地利皇帝和普鲁士国王构成的“神圣同盟”防范对国内体制的威胁；英、俄、普、奥“四国同盟”剿灭任何对领土秩序提出挑战的国家；“大国一致”机制确定了定期召开同盟国政府首脑参加的外交会议，制定共同目标，对付新出现的危机。三套机制构成了维也纳体系的支柱，均势是维也纳会议中取得的重大成果。英国通常不介入尚未出现、或短期内仍不明朗的局势，但在1904年，英国放弃了“光荣孤立”政策，加入法国和俄国的协约国联盟。维也纳会议后的头40年里，对欧洲秩序起到了预防冲突的缓冲作用。任何实力均衡都是相对的。随后的40年，维也纳会议的愿景因第一次世界大战而破灭，均势内固有的尔虞我诈把
12、世界推向了战争。摘引自美亨利基辛格世界秩序(1)有人说：“从社会进步的角度说，维也纳体系是反动的；从国际关系的角度看，维也纳体系却是有重要贡献的，它是继威斯特伐利亚体系之后被公认的第二个国际体系”。依据材料结合所学知识，对这一观点作出解释。(8分)(2)概括维也纳体系走向破灭的原因。(6分)18(12分)2022德州市高三4月模拟阅读材料，回答问题。材料英国女作家伊丽莎白盖斯凯尔的小说玛丽巴顿创作于18461847年间，其中许多情节反映了当时的社会状况，小说梗概如下：约翰巴顿是曼彻斯特一名普通织工。他仇视资本家工厂主，而且始终想不明白，为什么老板们的生活总是那么富裕，坐享安逸，而工人们拼死拼活
13、地卖力干活，却连一家人的温饱都难以维持。约翰巴顿参加了工会组织，热心于为工人争取应有的权益。他与工会代表去议会请愿，但是被议会拒绝。于是工会的工人们要求和厂主直接谈判，增加工资。可是厂主里面以哈利卡逊为首的激烈派坚决拒绝答应工人的提案，还嘲笑他们的贫穷瘦弱。这种侮辱激怒了工人，他们准备暗杀哈利卡逊。工人们以抽签的方式，决定由约翰巴顿去执行这项复仇行动。约翰巴顿的任务虽然顺利地完成了，可是他良心上受到了极大的谴责。根据上述梗概归纳作品反映的历史现象，并结合时代背景加以阐释。19(14分)2022天津河东区高中学业水平考试商路的开辟对促进文化交流发挥了重要作用。阅读下列材料，回答问题。材料一150
14、0年以前，阿拉伯和意大利商人在欧亚大陆从一个地区和另一地区之间贩运商品，主要是奢侈品香料、丝绸、宝石和香精。到18世纪末，这种有限的奢侈品贸易由于新的、大宗生活必需品交易的扩大而转变为大规模贸易。跨大西洋贸易的规模尤为如此，因为美洲种植园为供应欧洲，先生产了大量烟草和蔗糖，以后又生产了大量咖啡、棉花及其他商品。他们还必须输入劳动力，从而导致了繁荣一时的三角贸易：欧洲的朗姆酒、布匹、枪炮及其他金属产品运到非洲，非洲的奴隶运到美洲，美洲的蔗糖、烟草和金银被运到欧洲。摘编自美斯塔夫里阿诺斯全球通史材料二15世纪末至16世纪初，原产于美洲的玉米、马铃薯、甘薯、番茄、辣椒和南瓜等，由西班牙人和葡萄牙人带
15、到欧洲，后来传播到亚洲、非洲等其他洲。美洲作物向外传播的同时，也有很多欧亚作物传入美洲，主要有粮食类的小麦、大麦、水稻，水果类的苹果、葡萄、甜橙、柠檬，蔬菜类的黄瓜、豌豆，经济类的甘蔗等。普通高中教科书历史选择性必修2经济与社会生活(1)依据材料一、二并结合所学知识，概括从1500年以前到18世纪末世界贸易呈现的新变化并分析其原因。(8分)(2)依据材料二，概括16世纪以来物种交流的特点。依据材料一、二并结合所学知识，从国际视角分析世界贸易新变化的影响。(6分)20(12分)同美国独立战争和法国大革命一样，拉丁美洲(当时称伊比利亚美洲)独立战争正是发生在一个智力革命和思想解放运动的时代。阅读材
16、料，回答问题。材料一18世纪末19世纪初，殖民地经济的发展，尤其是农业和矿业的发展，需要新的科学技术来解放生产力。因此，殖民地时期教育的世俗化改革逐渐废除了教学中的经院哲学内容，到18世纪后期，西属美洲大学的课程中已增添了科学和哲学的内容。一些科学性报刊以及印刷厂的建立，既在殖民地创造了一种科学文化，又激发了独立战争所需的民族意识和民族自觉性的觉醒，私人图书馆藏书对于解放伊比利亚美洲殖民地民众，尤其是土生白人的思想起到了不容忽视的作用。18世纪末19世纪初，伊比利亚美洲殖民地的各个角落都兴起了追求科学和“有用技艺”的进步运动，成立了由科学家组成的科学团体和与科学有关的组织，这些机构促进了殖民地
17、在化学、矿物学、天文学、植物学、医药学和外科学等领域的科学研究。材料二随着拉美科学的发展，18世纪和19世纪的殖民地形成了一批科学和技术精英阶层，这一阶层在出现之初便不独立于政治事务之外，而是积极参加独立和民族国家建设运动，将科学转化为一个有力的政治工具，使科学彻底与殖民地的政治利益交织在一起。伊比利亚美洲殖民地“爱国科学”和“民族科学”的产生，催化了独立的民族认同的形成。拥有启蒙思想和新知识的科学家及知识分子不但为独立运动提供了思想理论基础，而且是独立革命的积极推动者和参与者，起着重要的领导作用。以上材料均摘编自宋霞启蒙运动、科学与拉丁美洲独立战争浅论(1)根据材料一并结合所学知识，概括独立
18、运动前伊比利亚美洲殖民地科学发展的原因。(6分)(2)根据材料二并结合所学知识，简析科学在拉丁美洲独立战争中的作用。(6分)课时作业111解析：结合所学知识可知，18世纪中后期英国开始了工业革命，使英国对国际市场的依赖程度不断加深，所以英国政府不断扩大港口建设，以便满足工业原料和工业产品的运输要求，故选C项。答案：C2解析：据材料“18世纪后期，英国出现了众多的城市学院，注重技术人才与专业人才的培养，开设机械、采矿等课程，接收对象为普通百姓及中产阶级”可知，18世纪后期，英国城市学院注重技术人才与专业人才的培养，结合所学可知，18世纪后期英国开始了工业革命，急需技术人才和专业人才，因此英国高等
19、教育的发展适应了时代需要，故选B项。答案：B3解析：根据题干表格内容可知，法国三次工人武装起义所提出的要求经历了从满足经济生活到争取民主政治再到建立自己政权的变化，据此可知，数次工人起义促进了马克思主义的产生与发展，故选A项。答案：A4解析：从表格可以看出，世界各大洲的铁路里程都在不断增长，铁路里程的增长密切了各地之间的联系，从而有利于世界一体化进程的加快，故选B项；资本主义世界市场初步形成是第一次工业革命，在1870年之前，排除A项；表格中没有水路运输的信息，排除C项；铁路是国家准入市场的条件，但不是必备条件，排除D项。答案：B5解析：材料“把沿途被装进火车的英国人民，抛进城门口越来越稠密的
20、人群之中”指大量民众被火车带入城市，极大地推进了英国城市化进程，故选D项；手工工场是在工业革命之前用手工进行生产的场所，排除A项；材料的重点是工业革命与城市化的关系，与农业发展无关，排除B项；农村人口大量涌进城市不会加速农村城镇化进程，排除C项。答案：D6解析：“不列颠的蒸汽机和科学在印度斯坦全境彻底摧毁了农业和制造业的结合”是说英国工业革命摧毁了印度传统的手工棉纺织业，从社会转型的角度来看，就等于客观上推动印度向工业社会过渡，所以是历史的进步，故选D项；英国棉纺织品泛滥于印度，使得印度最终成为了英国的商品销售市场和原料产地，这种说法是对的，但不符合社会转型的角度，排除A项；题目是说英国工业革
21、命后的商品输出客观上推动了印度的社会转型，但并没有提到对资本主义世界殖民体系建立的作用，排除B项；工业革命摧毁了印度传统棉纺织业的说法也是对的，但不符合社会转型的角度，排除C项。答案：D7解析：据材料“要求雇主改善工人的居住条件和卫生条件颁布了养老金法、1911年国民保险法、1912年最低工资法”并结合所学可知，这些立法是为了解决工业革命迅速发展带来的社会问题，故选C项。答案：C8解析：根据所学可知，帝国主义根据自身利益和自身统治的需要划定了殖民地的边界，这就造成了传统的民族聚居区遭到割裂，人为的制造出许多少数民族，因此非洲成为世界上民族数量最多的洲，故选C项。答案：C9解析：“1802180
22、3年”是英国工业革命开展的时期，生产力获得极大的飞跃，工人的劳动强度增大，需要有更多的保障，故选D项；“18021803年”还没有爆发危机，1825年第一次经济危机爆发，排除A项；福利国家的概念是二战后，撒切尔首相任职时的政府工作目标，排除B项；“其中60岁以上及病残无工作能力的人数为16.7万，其余则是有劳动能力的成人及其小孩”这些人只涉及生活保障，不是疾病治疗，排除C项。答案：D10解析：根据所学知识可知，门罗宣言主要反映出美国试图要求把拉美地区变成它的势力范围，这体现出其扩张主义倾向，“埃及是埃及人的埃及”这体现出其民族主义和爱国主义倾向，故选C项。答案：C11解析：根据题干内容可知，俄
23、国革命家冈察洛夫认为巴黎公社是世界革命的开始，“流血革命已经迫近我们，革命从巴黎的废墟上升起。”他强调的是巴黎公社对国际工人运动的影响，即推动国际工人运动进入新阶段，故选C项。答案：C12解析：据材料“英国为获得在本土和殖民地建设铁路所需的枕木，在印度伐木的速度超过其自然恢复的速度”可知，英国在印度无节制的砍伐破坏了印度的森林资源，在此背景下，英国殖民当局通过的印度森林法提出了可持续使用林业资源的理念，说明英国掠夺式开采印度森林资源，同时为印度带来建设铁路及林业资源发展的先进理念，故选D项。答案：D13解析：玻利瓦尔主张建立共和国，反对专制，而且对于和平、公正、科学充满了希望，说明其受到启蒙思
24、想的影响，故选B项；材料强调玻利瓦尔反对君主制，尚未提及反对的原因，殖民者残酷掠夺在材料中并未体现，排除A项；光荣革命建立的是君主制，与玻利瓦尔资本主义共和制的主张不符，排除C项；据“渴望和平、公正、科学、艺术和贸易的美洲人更喜欢的是共和国”可知，材料主要涉及资本主义共和制的建立是美洲人民在启蒙运动下的影响，并未提及民众的意愿，排除D项。答案：B14解析：据材料“全国人民英勇抵抗，终于打败了侵略者”可知埃塞俄比亚反帝斗争胜利的最重要原因是全国各阶层人民团结抵抗，故选C项；意大利已经步入帝国主义行列，军事力量并不弱，排除A项；埃塞俄比亚是封建君主制国家，综合国力并不强盛，排除B项；孟尼利克皇帝的
25、号召是胜利原因之一，但不是最重要的原因，排除D项。答案：C15解析：据材料信息可知，新加坡是一个移民国家，逐渐形成多种族社会，可见新加坡是一个多元文化的国家，故选A项；新加坡虽是移民国家，文化多元，也有自身特色的文化，排除B项；材料反映的是新加坡是多元文化的国家，与地理位置无关，排除C项；新加坡摆脱英国殖民统治而独立是在第二次世界大战后，与材料“从1819年新加坡开埠起”不符，排除D项。答案：A16解析：法国设计师设计的衣服取名“孔子”并且是中国样式，民国的中山装体现出中西合璧的特色，反映出中西文化互相影响，故选D项；这种文化上的交流是主动的，不是被动的，排除A项；中西文化交流，并非文化传承，
26、排除B项；文化交流互相吸收和影响，但并没有同质化，排除C项。答案：D17解析：第(1)问，据材料“产生了把不再受宗教驱使的现存政治实体作为出发点的欧洲秩序。此后将近一个半世纪里，这一体系通过几乎是自发组成的相互制衡的同盟，把挑战者约束在这一均势中”并结合所学知识可知，1719世纪，启蒙运动、法国大革命和拿破仑战争极大地冲击了欧洲大陆的封建统治，促进欧洲民族民主意识的觉醒，资本主义社会取代封建社会是历史发展趋势；维也纳体系在欧洲大陆维持了君主专制制度，对他国领土进行重新分割，违背民族民主原则，是历史的反动；据材料“大国一致机制确定了定期召开同盟国政府首脑参加的外交会议，制定共同目标，对付新出现的
27、危机。三套机制构成了维也纳体系的支柱，均势是维也纳会议中取得的重大成果”可知，维也纳体系继承了威斯特伐利亚体系确立的主权国家通过召开国际会议商讨、解决争端的形式；威斯特伐利亚体系形成的相互制衡局面，到维也纳体系演变为大国协调的欧洲均势状态；维也纳体系下，外交制度进一步发展，国际法的应用范围也逐渐从欧洲扩大到美洲、亚洲等其他地方。维也纳体系是继威斯特伐利亚体系之后被公认的第二个国际体系。第(2)问，据材料“随后的40年，维也纳会议的愿景因第一次世界大战而破灭，均势内固有的尔虞我诈把世界推向了战争”并结合所学知识可知，维也纳体系之所以走向破灭，主要是因为19世纪上半期欧洲一系列的革命与抗争，严重冲
28、击了封建专制统治；随着工业革命的推进和向帝国主义的过渡，列强实力对比发生巨大变化；随着三国同盟、三国协约两大军事集团的形成，第一次世界大战爆发，维也纳体系解体。答案：(1)1719世纪，启蒙运动、法国大革命和拿破仑战争极大地冲击了欧洲大陆的封建统治，促进欧洲民族民主意识的觉醒，资本主义社会取代封建社会是历史发展趋势；维也纳体系在欧洲大陆恢复旧的君主专制制度，对他国领土进行重新分割，违背民族民主原则，是历史的反动。(4分)维也纳体系继承了威斯特伐利亚体系确立的主权国家用召开国际会议商讨、解决争端的形式；威斯特伐利亚体系形成的相互制衡局面，到维也纳体系演变为大国协调的欧洲均势状态；维也纳体系下，外
29、交制度进一步发展，国际法的应用范围也逐渐从欧洲扩大到美洲、亚洲等其他地方。维也纳体系是继威斯特伐利亚体系之后被公认的第二个国际体系。(4分)(2)原因：19世纪上半期欧洲一系列的革命与抗争，严重冲击了封建专制统治；随着工业革命的推进和向帝国主义的过渡，列强实力对比发生巨大变化；随着三国同盟、三国协约两大军事集团的形成，第一次世界大战爆发，维也纳体系解体。(6分)18解析：首先，归纳历史现象：据材料“约翰巴顿是曼彻斯特一名普通织工。他仇视资本家工厂主，而且始终想不明白，为什么老板们的生活总是那么富裕，坐享安逸，而工人们拼死拼活地卖力干活，却连一家人的温饱都难以维持”结合所学，得出历史现象：曼彻斯
30、特织工、工厂主身份反映出工厂的出现和工厂制度的形成，并从材料中概括出工人与工厂主间的矛盾方面的信息。其次，阐释历史现象：紧扣材料中18461847年并结合所学，从背景工业革命，影响对阶级结构、工人运动、马克思主义、资本主义生产关系等方面来分析，从而得出答案。答案：现象：曼彻斯特织工、工厂主身份反映出工厂的出现和工厂制度的形成。工人难以维持温饱、仇视工厂主，反映了工业革命后社会贫富差距，阶级矛盾加剧。织工组织工会、请愿并与工厂主谈判，反映了工人运动的兴起，对工厂主进行暗杀，反映了工人斗争方式存在历史局限性。(4分)阐释：工业革命时期的机器大生产带来了劳作方式和生产关系的深刻变革，工厂和工厂制度出
31、现。社会阶级结构出现重大变化，资本家加剧了对工人的剥削，使得工人日益贫困，工人阶级与资产阶级的矛盾成为社会的主要矛盾。工人阶级为争取自己的权力展开了多种形式的斗争，欧洲三大工人运动的开展标志着无产阶级开始作为独立的政治力量登上历史舞台，但迫切需要科学理论的指导。(4分)工厂制度推动了资本主义的发展，但社会分化也加剧了工人和资本家的对立。工人阶级的壮大与斗争为马克思主义的诞生提供了阶级条件。工人阶级的斗争客观上也推动了资本主义生产关系的自我调节。(4分)19解析：第(1)问第一小问变化，据材料一“大宗生活必需品交易的扩大而转变为大规模贸易”可得贸易商品由有限的奢侈品到生活必需品；结合材料一的大西
32、洋贸易和材料二的物种交流可得路线由亚欧大陆发展为全球贸易网；据所学早期殖民扩张知识可得贸易方式从以和平方式为主向以殖民侵略掠夺为主转变。第二小问成因，结合新航路的开辟、欧洲的殖民扩张等方面作答即可。第(2)问第一小问特点，据材料二作物的种类、传播的方向等可概括为种类多，以食物为主，范围广，涉及市场的形成和发展。第二小问影响，根据“美洲作物向外传播的同时，也有很多欧亚作物传入美洲”得出密切了世界联系，促进世界市场的形成和发展；根据“美洲种植园为供应欧洲，先生产了大量烟草和蔗糖”“欧洲的朗姆酒、布匹、枪炮及其他金属产品运到非洲”得出促进了国际分工和贸易格局的形成；根据“美洲作物向外传播的同时，也有
33、很多欧亚作物传入美洲”得出促进了国际社会的交流。答案：(1)变化：贸易商品由有限的奢侈品到生活必需品；贸易路线由亚欧大陆发展为全球贸易网；贸易方式从以和平方式为主向以殖民侵略掠夺为主转变。(6分)原因：新航路的开辟、欧洲的殖民扩张。(2分)(2)特点：种类多，以食物为主；范围广，涉及欧、亚、非、美各洲；双向交流，既有美洲物种的外传，也有其他地区物种在美洲的推广。(3分，任答两点即可)影响：密切了世界联系，促进了世界市场的形成和发展；促进了国际分工和贸易格局的形成；促进了国际社会的交流(文化、物种交流等)。(3分)20解析：第(1)问据材料一“殖民地经济的发展，尤其是农业和矿业的发展，需要新的科
34、学技术来解放生产力”可知，殖民地经济的发展需要科学发展；据材料一“殖民地时期教育的世俗化改革逐渐废除了教学中的经院哲学内容，西属美洲大学的课程中已增添了科学和哲学的内容”可知，教育世俗化推动科学发展；据材料一“一些科学性报刊以及印刷厂的建立”可知，科学性报刊以及印刷厂的建立为科学传播创造了条件；据材料一“私人图书馆藏书对于解放伊比利亚美洲殖民地民众，尤其是土生白人的思想起到了不容忽视的作用”可知，私人图书馆解放人们思想；据材料一“成立了由科学家组成的科学团体和与科学有关的组织”可知，科学团体的建立推动科学传播。第(2)问据材料二“一批科学和技术精英阶层而是积极参加独立和民族国家建设运动，将科学
35、转化为一个有力的政治工具”可知，科学成为科学技术精英实现国家独立的政治工具；据材料二“伊比利亚美洲殖民地爱国科学和民族科学的产生，催化了独立的民族认同的形成”可知，形成爱国主义、科学主义，催化民族认同意识；据材料二“科学家及知识分子是独立革命的积极推动者和参与者，起着重要的领导作用”可知，新兴的科学家成为独立战争重要领导人。答案：(1)原因：殖民地经济的发展；教育的世俗化；科学和技术性报纸和杂志的出版发行；私人图书馆的建立；各种科学团体的成立；欧洲启蒙思想的影响。(6分，答出三点即可)(2)作用：科学成为独立战争的政治工具；理性的科学为独立战争奠定了思想基础；科学研究催生了拉美特有的民族意识和爱国科学；殖民地新兴的科学家成为独立战争重要领导人。(6分，答出三点即可)
