1、高一年级思想政治（经济生活）导学提纲第二单元 生产、劳动与经营第五课 企业与劳动者第二框 新时代的劳动者班级_ 小组_ 姓名_ 评价_【学习目标】了解：劳动者依法享有的权利理解：就业是民生之本运用：树立正确的就业观【使用说明】1依据课前导学案认真研读课本，做好标记、勾画。2预习时间10-15分钟，独立完成，高效投入。3课后及时整理、订正。【课前导学】一、情景涉入研读教材P41-P44上的内容二、自主研习（一）研读教材P41-P44上的内容，思考并回答：1为什么说就业是民生之本？2新时代的劳动者应树立的正确就业观内容有哪些？ 3如何解决日益严峻的就业问题？4怎样维护劳动者依法享有的权利？（二）辨
2、一辨（判断题）： 1就业是民生之本。扩大就业是我国当前和今后一个相当长时期的中心任务。 （ ）2解决就业问题从根本上要靠党和政府提供更多的工作岗位。 （ ）3“三百六十行，行行出状元”告诉我们要树立职业平等观。 （ ）4自觉履行义务是劳动者维护自身合法权益的重要依据。 （ ）5当劳动者合法权益受到侵犯时，劳动者可以采取一切手段维权。 （ ）（三）练一练（单项选择题）：1就业是劳动者谋生的重要手段，就业有利于 （ ）彻底根除贫富差距促进经济的发展促进人的全面发展社会劳动力的再生产ABCD2美国福布斯曾撰文，对美国9大亿万富豪的第一份工作进行了点评。卖核桃、卖爆米花、送报纸、专给汽车加油是一些亿万
3、富翁的第一份工作，他们成功路上的第一步原来如此不起眼。这给就业者的启示是 （ ）A要实施积极的就业政策 B要扩大就业规模C树立职业平等观 D树立竞争就业观3从青海大学饲料工程和动物营养学专业毕业的大学生“猪倌”李贤，靠养猪创出了一条致富路。他说：“铁饭碗当然好，但光等着不行，要有创业的意识，让所学的专业有用武之地。”李贤的“要让所学的专业有用武之地”主要启示我们要（ ）A树立自主择业观 B树立竞争就业观C树立职业平等观 D树立多种方式就业观4.面对我国严峻的就业形势，劳动者只有提高技能和素质，主动适应劳动力市场的需要，才能增加就业机会。这启示劳动者要树立（ ）A自主择业观 B竞争就业观C职业平
4、等观 D多种方式就业观5实现和维护是社会主义制度的本质要求。维护劳动者合法权益的基础是（ ）A依法签订劳动合同 B自觉履行劳动者义务C保障劳动者主人翁地位D增强劳动者权利意识三、问题生成（我的疑问）【课堂教学】【质疑探究】探究：就业问题材料一 有关数据显示，2013年全国高校毕业生达699万人，堪称史上“最难就业季。北京毕业生签约率总体不足三成，上海不足三成，广东不足五成材料二 据调查，大学毕业生选择就业地区时。前三项是上海(79)，经济发达地区(52)，深圳(49)。选择到西部去的毕业生，首选项不到3，就业后一两年内因吃不了苦而被淘汰的大学生高达50。月薪1000元成为大学生求职的底线，46
5、%的应届毕业生表示低于这一收入宁愿呆在家里。同时，七成以上企业则认为2012的毕业生在工作中表现平平，30%的企业表示如果招聘不到理想的毕业生宁可职位空着。问题1材料一和材料二反映当前大学生就业难的原因是什么？问题2国家和大学毕业生应该如何面对上述现象？【回标巩固】（单项选择题）1中共中央之所以高度重视就业，是因为（ ）扩大就业是当前的中心工作就业对整个社会生产和发展具有重要意义劳动者就业，有利于实现其自身价值我国的人口总量和劳动力总量都比较大A B C D2就业是民生之本。解决就业问题，最根本的措施是（ ）A劳动者依法签订劳动合同 B劳动者树立正确的择业观C以经济建设为中心，大力发展生产力
6、D党和政府坚持对人民负责的原则3“就业不仅关系一个人的生计，而且关系一个人的尊严。”这就要求政府 （ ） A通过推动经济发展为劳动者直接安排就业岗位 B营造有助于促进就业和鼓励自主创业的良好环境 C全力发展高科技产业和资本密集型产业 D树立自主择业观、竞争就业观和职业平等观4面对严峻的就业形势，许多大学生通过到农村就业、到民营企业就业、自主创业等形式，主动破解就业难题。这给我们未来择业的启示是 （ ）A大力发展经济，创造更多的就业岗位B实施积极的就业政策，完善市场就业机制C积极适应社会需求，转变就业观念D依法维护自己平等就业和选择职业的权利5漫画就业反映我国就业中存在着_的现象。（ ）A劳动力
7、技能与需求不匹配B大学生就业观念不正确C就业保障不配套D用人单位对大学生就业歧视6某厂职工因不满厂长不放国庆假、不按时发放工资等违反劳动合同的行为，愤然将厂长告上法庭。该厂职工的做法（ ） 体现了劳动者的主人翁地位依法维护了自己的合法权益 正确履行了劳动义务有利于捍卫劳动合同法的权威 A BC D 某私营企业主，借口生产任务多，未经劳动行政部门许可，要求职工每天由原来工作8小时增加到11小时，节假日不休息，职工每月累计加班加点高达90小时，到月底不付给工人加班费。工人们非常不满。据此回答7-8题。7上述材料中的这家企业侵犯了劳动者的 （ ）休息、休假的权利 取得劳动报酬的权利平等就业和择业的权
8、利获得劳动安全卫生保护的权利A BCD8该企业的职工在合法权益受到侵害的情况下，正确的做法是 （ ） A为了保住工作应忍气吞声 B联合起来与企业老板对抗，必要时可采取报复手段 C应该到有关部门投诉、申请仲裁或到法院起诉 D应遵守劳动纪律，按企业领导要求完成任务9人民网的一项民意调查显示，与用人单位签订用工合同的农民工仅占55.6，这其中有不少人连合同内容都没有看就签上了，有16.05的农民工居然不知道什么是劳动合同。材料表明 （ ） 农民工的权利意识有待增强 农民工的义务意识有待加强农民工的法律意识有待提高农民工履行义务是获得权利的基础A B C D102013年9月3日至4日,国务院在北京召
9、开了全国再就业工作表彰大。大会要求继续坚持“劳动者自主就业，市场调节就业，政府促进就业”的方针，结合工作实际，采取多项措施，全力促进就业再就业工作健康发展。这些措施的实施 （ ）有利于构建和发展和谐稳定的劳动关系 可以确保劳动者权利意识和法律意识的增强是为了转变劳动者的就业观念 有利于改善劳动就业和自主创业的环境A BC D【课后悟学】11某高校组织对大学生就业情况进行了调查，统计结果如下：大学生人员状况应届毕业生8600人2年内毕业生总数19000人实现就业的情况事业单位或公有制企业3600人非公有制企业3200人没有实现就业的原因没有一技之长800人拒绝到不热门的领域就业1000人注：有些
10、大学生自己不主动，等着父母找工作，失去了就业机会。 请运用经济生活有关知识，参与探究并完成下列任务： （1）上述材料反映了什么经济现象? （2）请你为大学生顺利实现就业提供几条建议。 （3）某校高三学生围绕“促进大学生”就业这一主题成立探究学习小组，通过实地走访、网上查阅资料等途径搜集相关信息。请你为这一次社会调查确定所要调查的具体对象。高一年级思想政治（经济生活）导学提纲第二单元 生产、劳动与经营第五课 企业与劳动者第二框 新时代的劳动者 参考答案课前导学：辨一辨： 练一练：D C A B B探究一： 就业问题问题1：在金融危机影响下，大学生毕业人数总量超过市场需求量，引起大学生就业难。大学
11、生自身素质与用人单位需求有一定差距是就业难的又一个重要原因。当今大学生缺少艰苦奋斗、自强不息的精神，没能树立起正确的择业观。问题2：国家：根本上要大力发展经济，增加就业岗位，促进就业。 从人民群众的根本利益出发，实施就业优先和积极的就业政策，制定了劳动者自主就业、市场调节就业、政府促进就业和鼓励创业的方针。大学生： 发扬艰苦奋斗、自强不息的精神。转变就业观念，如树立自主择业观、竞争就业观、职业平等观、多种方式就业观，自主创业等。【回标巩固】（单项选择题）题号12345678910答案CCBCACACCB课后悟学：11（1）材料反映出大学生就业形势严峻；大学生的自身素质亟待提高，就业观念有待转变。非公有制经济为解决就业作出了很大贡献。（2）保持国民经济又好又快发展，这是解决大学生就业问题的根本途径。坚持和完善以公有制经济为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度，大力发展非公有制经济，拓宽就业领域。政府实施积极的就业政策，努力创造就业机会，改造自主创业环境。引导大学生转变就业观念，树立正确的择业观，提高自身的综合素质。（3）劳动局的工作人员、人大代表或政协委员、企业管理人员、在岗个人、待业的大学生。