1、21一块特别的石头1.给加点的字选择正确的读音,画上“”。(1)从上学起,小红对读书就产生了兴(xnxn)趣。当看到海底两万里这本书时,她兴(xnxn)奋得两眼闪闪发光。(2)小明提了一个古怪的问题,小伙伴们也纷纷起哄(hnhn)。于是老师教育我们,在生活中不能哄(hnhn)骗他人,更不能自欺欺人。2.看拼音,写词语。hngxiodiningzkichnroshnzhyj3.根据课文内容在括号中填上合适的词语。产生()张开()推翻()发现()4.写出加点词语的近义词。(1)李四光是我国著名的科学家。()(2)蒙上一个孩子的眼睛,叫一声“一、二、三”,其他孩子就迅速跑开躲藏起来。()()(3)李
2、四光对小伙伴们的回答一点儿都不满意。()(4)这些问题一直缠绕在李四光的脑海里。()1.给下面的句子加上标点符号。(1)爸爸想了想说天上的流星落到地上就变成了石头叫陨石 (2)自己的事情自己做哥哥说这才是真正的男子汉2.为下列句子选择相应的朗读语气。(填序号)A.感叹B.吃惊C.疑问D.非常肯定(1)这么大的一块石头,是从哪里来的呢?()(2)石头从哪里来的?本来就有的呗!()课文围绕一块特别的石头,写了李四光小时候玩,向和请教石头从哪里来的问题,后来,他经过认真和,终于在太行山东麓、山西大同盆地发现了。这些科学发现,推翻了某些外国学者的。他取得这个成果,靠的是、的品质。抄写有关求学、思考的谚
3、语。示例:处处留心皆学问,三人同行有我师。这个工作可让学生分组负责收集整理,登在小黑板上,每周一换。要求学生抽空抄录并且阅读成诵。其目的在于扩大学生的知识面,引导学生关注社会,热爱生活,所以内容要尽量广泛一些,可以分为人生、价值、理想、学习、成长、责任、友谊、爱心、探索、环保等多方面。如此下去,除假期外,一年便可以积累40多则材料。如果学生的脑海里有了众多的鲜活生动的材料,写起文章来还用乱翻参考书吗?家庭是幼儿语言活动的重要环境，为了与家长配合做好幼儿阅读训练工作，孩子一入园就召开家长会，给家长提出早期抓好幼儿阅读的要求。我把幼儿在园里的阅读活动及阅读情况及时传递给家长，要求孩子回家向家长朗诵儿歌，表演故事。我和家长共同配合，一道训练，幼儿的阅读能力提高很快。21一块特别的石头字词训练营1.(1)xngxng(2)hnghng2.哄笑爹娘砸开缠绕甚至遗迹3.兴趣双臂断言遗迹4.(1)有名(2)快速隐藏(3)满足(4)萦绕句子七彩虹1.(1):“,。”(2)“,”,“。”2.(1)BC(2)AD重点突破吧捉迷藏陈二爹爸爸考察研究第四纪冰川遗迹错误断言善于发问勤于思考执着追求素养提升屋略
