读数 写数基础训练 写作：写作：写作：读作：读作：读作：从上可得出读写数时，都是从（）起。读出下面各数。读作：（）读作：（）读作：（）读作：（）读作：（）读作：（）写出下面各数。六十九 写作：（）九十三 写作：（）八十 写作：（）三十二 写作：（）二十七 写作：（）六十六 写作：（）（）个位上是，十位上是，写作：（），读作（）。（）从 写到：（）。（）从右边起，第一位是（）位，第二位是（）位，第三位是（）位。（）个十在（）位上写，个一在（）位上写（），读作（）。（）写出 个个位是 的两位数（）。（）十位是，个位比十位多，这个两个数是（），读作（）。比 大 的数是（），比它小 的数是（）。第一单元 以内数的认识 里面有（）个一和（）个十，再加上（）个一是。个 个地写，从 写到。拓展提高（）写出五个十位上是 的两位数。（）写出 个个位比十位上小 的两位数。上数学课时，小明一个一个地数，从 数起，数到第十个数是（），如果他从 数到，共数了（）个数。发散思维 希望小学给新购买的图书编号，从 号排到 号，你知道一共有多少本新图书吗？这些编号中，数字，一共出现了多少次？
