1、第十三章 电流和电路 电压 电阻中考物理教材基础练 两种电荷知识点48答案1 北师九全P49第2题,2022石家庄27中期中如图是用带电小球探究电荷间相互作用规律的实验装置,其中符合事实的是()1.B 同种电荷相互排斥,异种电荷相互吸引,只有B符合题意.答案2.教科九上P35图3-1-5用如图所示的验电器进行实验时,将带电棒接触原来不带电的验电器的金属球,发现验电器的金属箔张开,下列判断正确的是()A.带电棒一定带负电 B.带电棒一定带正电 C.两片金属箔一定带同种电荷 D.两片金属箔一定带异种电荷 2.C 验电器的金属箔张开,两个箔片带上了同种电荷,但不能判断带的什么电.3.不能 负 失去
2、带电的吸管靠近轻小物体时,物体被吸引,物体可能不带电也可能带与吸管异种的电荷.用丝绸摩擦过的玻璃棒带正电,所以吸管带负电,餐巾纸与吸管摩擦时失去电子带正电,吸管得到电子带负电.答案3 人教九全P35第2题如图所示,用细线将吸管悬挂起来.小明用餐巾纸摩擦吸管使其带电,将某一轻小物体放在吸管的一端,发现吸管向该物体靠近,由此 (选填“能”或“不能”)判断该物体为带电体;小明用丝绸摩擦过的玻璃棒靠近该吸管时,观察到玻璃棒吸引吸管,由此可知吸管带 电,在与吸管摩擦的过程中餐巾纸 (选填“失去”或“得到”)电子.带电体具有吸引轻小物体的性质异种电荷相互吸引答案4 苏科八下P30图7-13将塑料绳的一端扎
3、紧,尽可能将其撕成更多的细丝,用干燥的手从上向下捋几下,观察到的现象是 ,原因是.4.细丝散开(合理即可)摩擦起电,并且细丝带上了同种电荷,同种电荷相互排斥(合理即可)电路知识点49答案1.人教九全P39“演示”,2022长沙期末如图所示,电路元件及导线连接均完好,闭合开关S1、S2,则 ()A.L1不发光,L2发光 B.L1发光,L2不发光 C.L1、L2都发光 D.L1、L2都不发光 1.B 图解物理答案2 沪科九全P71第3题,2022长沙中考某电吹风有冷风、热风两挡,如果只发热不吹风,会因温度过高引发安全事故.以下设计的电吹风电路合理的是()2.D A、B电路图中,S闭合前电热丝和电动
4、机都不工作,S闭合后电热丝和电动机同时工作,只有一挡热风,故A、B不合理;C电路图中,S闭合前电热丝工作、电动机不工作,只发热不吹风,会因温度过高引发安全事故,C不合理;D电路图中,S、S1都不闭合时,电热丝和电动机都不工作,只闭合S时,电动机工作、电热丝不工作,是冷风挡,S和S1都闭合时,电动机工作、电热丝也工作,是热风挡,D合理.答案3 人教九全P40图15.2-10野营时小明携带的手电筒不发光了,如图甲是手电筒的结构示意图.请根据图甲,在图乙的方框中画出手电筒的电路图.手电筒不发光的两种可能原因:;.3.如图所示.灯丝断了 电池没电了 答案4.北师九全P38第4题在如图所示的电路中,有三
5、个开关S1、S2、S3.如果仅将开关S2闭合,S1、S3断开,则灯L1、L2 联;如果将开关S1、S3闭合,S2断开,则灯L1、L2 联.4.串 并 将开关S2闭合,S1、S3断开,电流路径为电源正极S2L2L1电源负极,则L1、L2串联;当开关S1、S3闭合,S2断开时,电流路径为电源正极S1 L1 L2S3 电源负极,则L1、L2并联.答案5 人教九全P44第4题小天用一电池组、一盏灯、一个电铃和两个开关为养鸡场设计报警电路,使前门有人闯入闭合开关铃响灯亮,后门有人闯入闭合开关只有铃响,请将实物元件连成电路.5.如图所示.电流、电压及其测量知识点50答案1 教科九上P57第3题(多选)“用
6、电流表测量小灯泡的电流”的部分电路如图所示.下列说法正确的是()A.用导线连接c、e,电流表只能测量通过L1的电流 B.用导线连接d、e,电流表只能测量通过L2的电流 C.用导线连接d、e,电流的流向为abcde D.用两根导线分别连接b、d和d、e,电流表测量通过L2的电流 1.AC选项 分析 正误 A 用导线连接c、e,只有灯泡L1接入电路中,电流表只能测量通过L1的电流 B 用导线连接d、e,两灯泡串联,因串联电路中各处的电流相等,故此时电流表既能测通过灯泡L1的电流,也能测通过灯泡L2的电流 C 用导线连接d、e,两灯泡串联,电流从正极出发,经abcde流回电源负极 D 用两根导线分别
7、连接b、d和d、e,两灯泡被短路,电流表直接接在电源两端 答案2 北师九全P56图11-37,2022乐昌一模某同学在做一个电学实验时,闭合开关后,发现电流表指针的偏转如图甲所示.发生这一现象的原因是 ;纠正后,电流表如图乙所示,电流表的示数为A.2.选用的电流表的量程太小 1.3思路导图答案3 北师九全P63第2题,2022苏州模拟在如图所示电路的里填上合适的电表符号.要求:闭合开关S,各电路元件均能正常工作.3.如图所示.答案4.苏科九上P79第2题如图所示,把两种不同的金属片插入柠檬中,制成“水果电池”,用电压表测量水果电池的电压.水果电池把 能转化为电能,此水果电池的电压为 V,水果电
8、池的正极是 (选填“铜片”或“锌片”).4.化学 0.2 铜片 串、并联电路的电流和电压规律知识点51答案1 人教九全P51第1题,2022石家庄期中如图所示的电路,闭合开关后电流表A2的示数是0.25 A,电流表A1的示数是 A;若将电流表A1接到a处,闭合开关,它的示数是 A.1.0.25 0.25 答案2 北师九全P64第4题在如图所示的电路中,闭合开关S后,灯L1、L2都发光.一段时间后,其中一盏灯突然熄灭,而电流表、电压表的示数都不变.产生这一现象的原因是 .(选填“灯L1短路”“灯L2短路”“灯L1断路”或“灯L2断路”)2.灯L1断路 3 人教九全P62第2题(1)如图甲所示,开
9、关闭合后,电压表V1的示数为6 V,V2的示数为1.5 V,则灯泡L1两端电压为 V,L2两端的电压为 V.(2)如图乙所示,若将开关闭合,电流表A1的示数为0.2 A,电流表A2的示数为1.1 A,则通过L2的电流是 A.(3)如图丙所示,闭合开关,电压表V1的示数为4.5 V,则V2的示数为 V,V3的示数为 V.答案3.(1)4.5 1.5(2)0.9(3)4.5 4.5(1)由题图甲可知,L1、L2串联,开关闭合后,电压表V1测量电源电压,电压表V2测量灯泡L2的电压,所以电源电压为U=6 V,灯泡L2两端的电压为U2=1.5 V,根据串联电路的总电压等于各部分电压之和可知,灯泡L1两
10、端电压为U1=U-U2=6 V-1.5 V=4.5 V.(2)由题图乙可知,两灯泡并联,电流表A2测干路电流,电流表A1测通过L1的电流,所以干路电流为1.1 A,通过L1的电流为0.2 A,因为并联电路中干路电流等于各支路电流之和,所以通过L2的电流I2=I-I1=1.1 A-0.2 A=0.9 A.(3)由题图丙可知,两灯泡并联,电压表V1测L1两端的电压,电压表V2测L2两端的电压,电压表V3测电源电压,因并联电路中各支路两端的电压相等,所以三个电压表的示数相等,即均为4.5 V.答案4 人教九全P51第2题,2022北京海淀区期中改编如图甲所示的电路,闭合开关,两灯均发光,且两个完全相
11、同的电流表指针偏转情况均如图乙所示,通过灯L1的电流为 A,通过L2的电流为 A.4.1.2 0.3 思路导图探究串、并联电路的电流规律教材实验19小明和小红做“探究串、并联电路的电流规律”实验.【设计实验与制订计划】(1)如图甲所示是他们设计的探究串联电路电流规律的电路图.在实验中,选择的三个小灯泡的规格应该 (选填“相同”或“不同”),电流表应分别 联在a、b、c、d处.【进行实验与收集证据】(2)小明连好实物电路后闭合开关,发现指针偏转情况如图乙所示,其原因是 .(3)当把电流表接入图甲所示电路中的c点时,闭合开关后发现L1和 L2均不发光,电流表无示数.为了找出故障原因,小明用电压表进
12、行检测,发现ad间电压为3 V,ac间电压为3 V,bc间电压为0.则电路故障可能是 (填选项前字母).A.L1断路 B.L1短路 C.L2断路 D.L2短路(4)排除故障后继续实验,测得的数据如下表所示.(5)他们继续探究并联电路的电流规律,小红用三个完全相同的电流表连接了如图丙所示的电路.测量处 a b c d 电流I/A 0.2 0.2 0.2 0.2 (6)闭合开关后,待电表示数稳定后,小红读出电流表A1的示数为0.54 A,电流表A、A2的示数分别如图丁所示,则通过L4的电流为 A,通过L5的电流为 A,干路电流为 A.【分析与论证】(7)小明和小红根据上述实验初步得出的结论:串联电
13、路中电流 ,并联电路中干路电流等于 .【评估与交流】(8)请你说出小明和小红实验的不足之处及改进的措施:.(9)小明结合实验结论得出:如果通过两灯的电流相等,那么两灯一定是串联的.小明的判断正确吗?为什么?.(10)另外一个小组的小金同学在探究并联电路的电流规律时,发现测量支路电流的电流表与测量干路电流的电流表的指针位置相同,原因可能是 (写出一种即可).课堂生成性问题答案(1)不同 串(2)电流表的正、负接线柱接反了(3)A(6)0.54 0.46 1(7)处处相等 各支路电流之和(8)仅根据一次实验数据得到的结论具有偶然性,应换用不同规格的小灯泡再做几次实验(9)不正确,如果两个规格相同的
14、灯并联,通过它们的电流也是相等的(合理即可)(10)两个电流表选用的量程相同,另外一个支路发生断路(或电路正常,两个电流表选用的量程不同且示数为5倍关系,叙述合理即可)探究串、并联电路的电压规律教材实验20小明和小红做“探究串、并联电路的电压规律”实验.【设计实验与制订计划】(1)如图甲是小明探究串联电路的电压规律的电路图,请用笔画线代替导线连接图乙中的实物图.(2)小明连接电路时,开关应 ,否则会出现的现象是 .【进行实验与收集证据】(3)小明按图甲连好电路后闭合开关,电压表示数如图丙所示,电压表此时的示数是 V;为了使测量值更准确,接下来小明应该:断开开关,.(4)小明在测量L2两端电压时
15、,为节省时间,他采用以下方法:电压表所接B点不动,只断开A接点,并改接到C接点上,则他 (选填“能”或“不能”)测出L2两端的电压,原因是 .课堂生成性问题(5)小明正确进行实验,换用不同规格的灯泡多次实验,记录的数据如表1所示.(6)小红设计的探究并联电路电压规律的实验电路如图丁所示,她用两个相同规格的灯泡连入电路并进行实验,测得的数据如表2所示.表1实验次数 UAB/V UBC/V UAC/V 1 0.8 2.2 3.0 2 1.0 2.0 3.0 3 1.2 1.8 3.0 表2序号 电压表并联的位置 电压U 1 AD 1.5 2 BD 1.5 3 CD 1.5【分析与论证】(7)根据记
16、录的表1中的实验数据可初步得出的结论是 .(可写表达式)【评估与交流】(8)小红实验操作中的不足之处是 .(9)小红的实验记录表格中不恰当的一处是 .答案(1)如图所示.(2)断开 连完最后一根导线,灯泡立即发光(3)2 将电压表的量程改接为03 V(4)不能 电流从电压表的“-”接线柱流入,电压表指针将反偏(7)UAC=UAB+UBC (8)实验中选用了相同规格的灯泡进行实验,不具有普遍性(9)“电压U”一栏没有单位 电阻和变阻器知识点52答案1 人教九全P71第3题,2022西安期末如图是滑动变阻器的结构和接入电路的示意图,当滑片P右滑时,变阻器连入电路的电阻变小的是()1.D 答案2 人
17、教九全P70图16.4-5如图甲所示为某可调亮度台灯,图乙为其用于调亮度的电位器结构图.电位器是通过改变接入电路中 来改变灯泡亮度的,a、b、c是它的三个接线柱,a、c分别与弧形电阻丝的两端相连,b与金属滑片相连,若只将b、c接入电路,顺时针转动旋钮时灯泡变 .2.电阻丝的长度 亮 答案3.人教九全P67第4题一根粗细均匀的铜导线,若把它截为长度相同的两段,其中一段与原来相比,导线电阻 ;若将原来的导线对折拧成一条使用,与原来相比,导线电阻 .(均选填“变大”“变小”或“不变”)3.变小 变小 一根铜导线,材料和横截面积一定,截成相同的两段后,任何一段与原来的相比,长度减小,根据电阻大小的影响因素,可知导线的电阻变小了;一根铜导线对折拧成一条使用,材料不变,导线的长度变短,横截面积变大,导线的电阻变小了.答案4 人教九全P68“想想做做”将碳棒AB接到如图所示的电路中,闭合开关后,灯泡发光.接着用酒精灯给碳棒加热,发现灯泡的亮度变亮,说明碳棒的电阻随温度的升高而 (选填“增大”或“减小”);如果想增加电路中的电阻,碳棒应 (选填“加长”或“缩短”).4.减小 加长 用酒精灯给碳棒加热,灯泡的亮度变亮,说明电流变大,而电源电压不变,说明电阻变小了,故碳棒的电阻随温度的升高而减小.在其他条件相同时,长度变长,电阻变大,故如果想增加电路中的电阻,碳棒需要加长.