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2018-2019学年高中政治人教版必修三检测:单元综合检测(四)发展中国特色社会主义文化 WORD版含解析.doc

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资源描述

1、单元综合检测(四)发展中国特色社会主义文化一、选择题(每小题4分,共48分)1践行社会主义核心价值观,必须推进优秀传统文化的学校教育、家庭教育、社会教育,将保护传承中华优秀传统文化纳入现代公共文化服务体系,推动博物馆、图书馆等公共文化机构充分发挥社会教育功能。这是基于( )优秀传统文化教育是巩固社会主义核心价值观的基础传统文化是维系民族生存和发展的精神纽带树立高度的文化自觉和文化自信的要求各类教育是现代文化传递、沟通的主要手段ABC D解析:选B夸大了优秀传统文化教育的作用,排除。重视传统文化,首先在于传统文化的地位,其次,这是对自身文化价值的充分肯定,是树立文化自觉和文化自信的要求,正确。现

2、代文化传递、沟通的主要手段是大众传媒而非教育,错误。2习近平在文艺工作座谈会上的谈话中强调:“文艺不能当市场的奴隶,不要沾满了铜臭气。优秀的文艺作品,最好是既能在思想上、艺术上取得成功,又能在市场上受到欢迎。”对此,下列认识正确的是()市场经济运行机制不利于文化事业的健康发展发展公益性文化事业,必须淡化文化的经济功能发展文化产业,要实现社会效益与经济效益的统一发展社会主义先进文化,要坚持把社会效益放在首位A BC D解析:选D本题旨在考查文化事业与文化产业的关系。材料强调优秀文艺作品,不能沾满铜臭气,要把社会效益放在首位,要做到经济效益与社会效益的统一,故入选;加强对市场的监督和管理,规范市场

3、秩序、市场经济运行机制有利于文化事业的发展,故错误。 3在微博、微信、微阅读充斥读者眼球,新媒体挑战不断的环境下,北京三联、杭州“悦览树”、深圳书城中心城等十几家书店开启24小时经营模式,努力打造“深夜书房”,力推全民阅读。这一文化现象的价值在于()开展健康文化活动,践行核心价值观念培育良好阅读氛围,提升群众文化素养创新企业经营模式,促进文化消费需求弥补大众传媒缺陷,拓展文化传播途径A BC D解析:选D本题考查文化市场对文化的影响。解答本题要抓住关键词“深夜书房”,这一经营模式的转变,给读者提供了方便,有利于增加图书消费,提升群众文化素养,符合题意;题中做法与核心价值观念、大众传媒缺陷没有直

4、接关系,不选。4当前,人们越来越依赖电子媒介获得信息,各类型的媒体为满足大众多样化的需求也不停地为消息“注水”,消费主义和娱乐诉求冲击着原有的文化价值体系。在“点击为王”的利益驱使下,内容娱乐化、“标题党”、虚假新闻等现象泛滥。这启示我们()文化市场具有自发性,应该加强管理、正确引导大众传媒具有文化传递、沟通、共享的强大功能丰富文化生活需要提高辨别不同性质文化的眼力要大力发展先进文化,坚决反对通俗文化、娱乐文化A BC D解析:选B“内容娱乐化、标题党、虚假新闻等现象泛滥”启示我们文化市场具有自发性,应该加强管理、正确引导,正确;材料体现的是大众传媒在文化传播时具有的弊端,并不是强调大众传媒具

5、有文化传递、沟通、共享的强大功能,不选;“内容娱乐化、标题党、虚假新闻等现象泛滥”启示我们丰富文化生活需要提高辨别不同性质文化的眼力,正确;坚决反对通俗文化、娱乐文化的观点不正确,不选。5近年来,我国通过评选“感动中国人物”“道德模范”等活动,感动了亿万中国人民,推动了社会主义思想道德建设。我国重视思想道德建设()是发展中国特色社会主义文化的重要内容和中心环节 有利于在全社会形成共同的价值追求,树立社会主义核心价值观体现了先进文化的性质和前进方向,有利于培育“四有”新人是建设中国特色社会主义文化的关键A BC D解析:选C本题考查思想道德建设的重要性。我国重视思想道德建设是发展中国特色社会主义

6、文化的重要内容和中心环节,有利于在全社会形成共同的价值追求,树立社会主义核心价值观,体现了先进文化性质和前进方向,有利于培育“四有”新人,正确。本身说法错误,增强全民族文化创造活力是建设中国特色社会主义文化的关键。6据专家预测,2020年前,中国电影票房收入将超过北美,2025年前将达到北美票房收入的2倍左右,电影产业前景广阔。发展电影产业,促进电影市场的全面繁荣()要始终坚持把社会效益放在首位是保障人民基本文化权益的主要途径必将大大提高全民族的思想道德水平有利于促进经济的发展和综合国力的提高A BC D解析:选D本题考查文化与经济的关系、建设社会主义文化强国的知识。发展电影产业等文化产业,应

7、把社会效益放在首位,正确;电影票房收入增加,说明文化与经济相互交融,发展电影产业能够促进经济发展和综合国力提高,正确;发展公益性文化事业是保障人民基本文化权益的主要途径,排除;建设社会主义精神文明有利于提高全民族的思想道德水平,表述绝对。7有一则公益广告语是这样的:“人小志气大,辛苦我不怕。日常学雷锋,平凡也伟大。叔叔把我夸,奶奶笑哈哈。大家做好事,处处传佳话。”今天来自各行各业的党员干部、普通职工,他们在一个共同的精神感召下忙碌着,帮助他人,提升自己。可见,雷锋精神()历久弥新,是中华优秀文化的重要组成部分顺应时代,展现了平凡道德实践的经济价值凝聚力量,是社会主义核心价值体系的基础植根群众,

8、丰富和发展了社会主义先进文化A BC D解析:选B本题考查社会主义先进文化。雷锋精神在今天仍然具有强大生命力,被广大群众自觉践行,体现了;题中没有涉及经济价值,排除;社会主义荣辱观是社会主义核心价值体系的基础,错误。8夸美纽斯说:“凡是在知识上有进展而在道德上没有进展的人,那便不是进步而是退步。”对这句话的理解最恰当的是()A知识修养比道德修养更重要B加强知识与道德修养是无止境的C道德修养比知识修养更重要D知识与道德修养两者相互联系缺一不可解析:选D这句话强调思想道德的重要性,说明了知识与道德修养两者相互联系缺一不可,D项符合题意;A、C两项说法错误;B项不符合题意。92017年3月1日,由中

9、央文明办主办、中国文明网承办的“我推荐我评议身边好人”活动2017年3月网络评议正式开始。经广大网友踊跃推荐,各省(区、市)文明办核实情况、层层筛选,共推选出297名“中国好人榜”候选人。设立“中国好人榜”()丰富了道德教育的内容,创新了道德教育的形式拓展了提高公民科学文化素质的渠道反映了社会主义核心价值观的理论创新提供了社会主义核心价值观教育的生动载体A BC D解析:选A在全国设立“中国好人榜”,丰富了道德教育的内容,创新了道德教育的形式,为社会主义核心价值观教育提供了生动的载体,有利于发挥道德榜样的示范带动作用,形成良好的社会风尚,符合题意;设立“中国好人榜”主要指思想道德建设,与题意不

10、符;设立“中国好人榜”丰富了道德教育的内容,创新了道德教育的形式,不涉及社会主义核心价值观的理论创新,说法错误。10一次弯腰,捡起了散落在地铁里的碎西瓜;一次托举,挽回了坠楼男孩的生命;一个决定,两位老人将唯一的住房变卖,捐资助学生活在这里的人们用自己的爱心和责任感,呵护着这座城市的柔软、温馨和正能量。这启示我们,加强思想道德建设应()大力发展人民大众喜闻乐见的文化从点滴小事做起,脚踏实地,重在行动大力发展中国特色社会主义文化自觉投身于精神文明建设的实践中A BC D解析:选D材料旨在强调生活中的点滴均会传递正能量,即加强思想道德建设要从点滴做起,落实在行动中,答案为D项;与题目中心不符,且不

11、属于加强思想道德建设的内容。11人生需要信仰驱动,社会需要共识引领,国家需要价值导航。党的十八大勾绘出国家的价值内核、社会的共同理想、亿万人民的精神家园,成为当代中国精神世界的“价值公约数”。这说明,社会主义核心价值观()是中华民族的精神之魂,为现代化建设提供强大的精神支撑是当代中国的兴国之魂,决定中国特色社会主义实践的进程是人生奋斗的梦想之舵,对人们的行为具有驱动和指引作用能够凝魂聚气、强基固本,为人们团结奋斗奠定共同思想基础A BC D解析:选B材料考查社会主义核心价值观的重要地位和意义,符合题意;错误,实践决定认识,而不是认识决定实践;错误,社会主义核心价值观是社会意识,不是个人的价值观

12、。12王星钢10年前为给父亲治病,通过网络向66位网友借款4万多元。父亲去世后的6年里,他借助QQ、微信等渠道寻找当年的每一位好心人,踏上了漫漫还款路。他的行为感动了很多人,荣登“中国好人榜”。这启示我们应该()加强自我教育,提高自身科学文化修养坚持知行统一,脚踏实地地干好本职工作树立诚信意识,践行社会主义核心价值观不忘责任担当,弘扬信守诺言的传统美德A BC D解析:选D与题意不符,材料涉及的是思想道德修养而不是科学文化修养;在材料中没有体现,排除;王星钢的做法体现了他不忘责任担当,诚信做人,符合题意。二、非选择题(共52分)13(28分)阅读材料,完成下列各题。材料一中国传统文化博大精深、

13、源远流长,其中闪耀的思想精华和道德精髓是社会主义核心价值观的重要思想源泉,与中国特色社会主义发展要求相契合。社会主义核心价值观从国家层面倡导“富强、民主、文明、和谐”,借鉴了传统文化中“自强不息”“以和为贵”等思想。从社会层面倡导“自由、平等、公正、法治”,借鉴了儒家“天人合一”“允执厥中”“隆礼重法”等思想。从公民层面倡导“爱国、敬业、诚信、友善”,借鉴了儒家思想中的“仁”和“义”。“仁”的推行表现为善待他人,推己及人,即“友善”;“义”的推行表现为处事得体,办事尽心,即“敬业”。材料二为了让和谐理念入脑、入心,某校变革教育教学管理模式,借助校园网络系统举办校园文化节等丰富多彩的文化活动。其

14、中,辩论赛、演讲赛、征文比赛、课本剧、佳片有约、阅读推荐等活动深受学生的喜爱,成效显著。 (1)运用文化生活知识,结合材料一分析如何发挥传统文化在培育和弘扬社会主义核心价值观中的作用。(10分) (2)结合材料二,运用文化生活的知识,分析如何让社会主义和谐价值理念“入脑、人心”。(12分)(3)培育和践行社会主义核心价值观是当前学校德育教育的一项重要内容。某学校开展“和谐校园你我共建”活动,请你围绕活动主题拟订两条宣传语。(6分)解析:本题考查传统文化的作用、培育和弘扬社会主义核心价值观等知识。第(1)问,从分析对象来看,包含两个层面,一个是培育社会主义核心价值观,体现在对优秀传统文化的思想精

15、华和道德精髓的继承;一个是弘扬社会主义核心价值观,体现在优秀传统文化要与时代精神相结合、树立文化自觉和文化自信、发挥传统文化的推动作用。第(2)问应明确本问为措施类设问,解答时应紧密结合材料寻找解决措施。该校能够创新体制机制,采取人民大众喜闻乐见的内容和形式;该校举办的一系列文化活动,属于精神文明创建活动,能够营造良好的文化氛围,这一切都可以让社会主义和谐价值理念“入脑、入心”。解答第(3)问,能够围绕“和谐校园你我共建”的活动主题拟出朗朗上口的宣传标语即可。答案:(1)中华优秀传统文化的思想精华和道德精髓是社会主义核心价值观的重要思想源泉。培育和弘扬社会主义核心价值观要建设优秀传统文化传承体

16、系,汲取传统文化中健康有益的内容,将优秀传统文化与中国特色社会主义发展要求和时代精神相结合;树立高度的文化自觉和文化自信,努力践行社会主义核心价值观,发挥传统文化在培育和弘扬社会主义核心价值观中的推动作用。(2)开展丰富多彩的精神文明创建活动,营造良好的文化氛围;创新体制机制,采取人民大众喜闻乐见的内容和形式;重视发挥教育、现代传媒等手段的作用。(3)例如:端正心态,传播和谐正能量;尊重差异,包容多样;节约资源,保护校园环境;等等。14(24分)古老的中华民族自古热情好客,在交通并不发达的古代,就通过丝绸之路、茶马古道走出了一条和平友善的商业贸易、文化交流之路。2017年5月,在“一带一路”国

17、际合作高峰论坛上,习近平主席发表主旨演讲并指出:古丝绸之路绵亘万里,延续千年,积淀了以和平合作、开放包容、互学互鉴、互利共赢为核心的丝路精神,这是人类文明的宝贵遗产。二十一世纪的今天,向世界提出“一带一路”倡议,更是将这条古丝绸之路无限延伸了出去。历史告诉我们,夜郎自大就会故步自封,妄自菲薄又会错失机遇。在习近平主席的倡议下,新一代“丝路人”抱着谦卑的态度,以厚重的“文化自信”推动着人类文明的共同进步。我们要努力推动中华文化走出去,在走出去中加强中华文明与沿线国家多种文明的交流互鉴。要高度重视人文交流,坚持经济合作和人文交流共同推进,注重在人文领域精耕细作,与“一带一路”沿线国家广泛开展文化、

18、教育、科技、新闻、体育、旅游、卫生、考古等方面的交流合作,实现经贸合作与人文交流的有机统一。要正确处理“中”和“外”的关系,既立足本土,始终保持对自身文化的自信、耐力、定力,又面向世界,敞开胸襟、放眼世界,广泛借鉴吸收各国各民族思想文化中的有益成分,在汲取各种文明养分中实现创新发展。(1)运用文化生活知识,并结合材料,说明丝路精神的形成及其对促进经贸合作的意义。(12分)(2)结合材料和文化生活知识,说明推动中华文化走出去的过程中,如何坚持文化自觉和文化自信?(12分)解析:本题以“一带一路”为话题设置背景材料,从文化生活的角度设置相关问题,着重考查考生调动和运用所学知识解决实际问题的能力。第

19、(1)问包括两小问,即丝路精神的形成和其对促进经贸合作的意义。回答时需分别作答,可调用文化与经济的关系、文化的产生、文化传播的意义等知识点来组织答案。第(2)问围绕“文化自觉和文化自信”,考查“怎样做”,属于措施类题目。可调用文化传播、文化创新、建设社会主义文化强国等知识点进行回答。答案:(1)形成:文化是经济政治的反映,一定的文化由一定的经济、政治所决定。丝路精神的形成是古代多个国家政治互信、经济共赢、文化互学的体现。文化是人类社会实践的产物。丝绸之路作为人文社会的交往平台,多民族、多种族、多宗教、多文化在此交汇融合,在长期交往过程中慢慢形成了丝路精神。意义:弘扬丝路精神,有利于增强各国经贸合作的勇气,为沿线各国合作创造安定的国际环境;有利于消除贸易和投资壁垒,扩大贸易投资规模,提高贸易投资水平,促进各国经济的发展。(2)自觉做传播中华文化的使者,吸收各国优秀文明成果,更加主动地推动中华文化走出去,努力展现中华优秀传统文化的独特魅力,传播当代中国价值观念。坚持对当代中国文化的理性审视,继承优秀传统文化又弘扬时代精神,保持对自身文化的自信,实现创新发展。正确处理“中”和“外”的关系,克服守旧主义和民族虚无主义,借鉴他国优秀文化要以我为主,为我所用,保持中华文化的特色。坚定走中国特色社会主义文化发展道路,努力建设社会主义文化强国,用中国特色社会主义理论体系武装头脑,指导实践。

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