1、光照图的判读教学设计海南省文昌中学地理组 李霜梅教学目标1、知道什么是晨昏线、昼弧、夜弧、地方时2、初步学会判读光照图3、会进行地方时换算教学过程（一）复习导入师：我们讲黄赤交角与太阳直射点的回归运动时，让大家画了二分二至日的光照图，现在请大家来观看你们画过的光照图，并说出每个光照图对应的节气。（教师呈现二分而至日的光照图，学生判断各图对应的节气）生：（略）（二）新课1、光照图概述师：本节课我们学习的主题为：光照图的一般判读和地方时。首先我们先来学习判读光照图。（1）昼半球和夜半球师：由于地球本身不发光、不透明，因而总有一个半球被太阳照亮。向着太阳，被照亮的半球为昼半球昼半球上的地方正在经历白
2、天；背着太阳，没有被照亮的半球，夜半球上的地方正在经历黑夜。（2）晨昏线晨线和昏线师：昼半球和夜半球的分界线叫做晨昏线，也叫晨昏圈。晨昏线由晨线和昏线组成。其中，顺着地球自转的方向，由昼半球进入夜半球的晨昏线部分为昏线，昏线上的地方正在日落；顺着地球自转的方向，由夜半球进入昼半球的晨昏线部分为晨线，晨线上的地方正在日出。（3）昼弧和夜弧师：接下来我们来学习昼弧和夜弧。在光照图中，纬线通常会被分成两部分，其中，处在昼半球的部分为昼弧，处在夜半球的部分为夜弧。如纬线：AB段为夜弧，BC段为昼弧。纬线：DE段为夜弧，BC段为昼弧。我们学习昼弧和夜弧是因为：昼弧跨过的经度范围决定了该纬线所在地区的白昼
3、时长，夜弧跨过的经度范围决定了该纬线所在地区的黑夜时长。1、如果昼弧等于夜弧，说明该地的昼夜情况如何？（该地昼夜等长）2、如果整条纬线为昼弧，说明该地的昼夜情况如何？（该地24小时为白天，即出现极昼现象。）3、如果整条纬线为夜弧，说明该地的昼夜情况如何？（该地24小时为黑夜，即出现极夜现象。）学生活动：判断某些纬线的白昼时长（南北极圈、赤道、纬线）2、学生活动一：分析二分二至日的昼夜分布情况A、赤道上的昼夜情况 B、南北极圈内的昼夜情况（1）赤道上永远昼夜等长（2）冬至：北极圈内极夜，南极圈内极昼（3）春秋分：全球昼夜等长（4）夏至：北极圈内极昼，南极圈内极夜师：现在我们来小结一下二分二至日的
4、南北极圈和赤道上昼夜分布情况。（教师展示，学生齐读：赤道上永远昼夜等长。夏至日，北极圈内极昼，南极圈内极夜；冬至日，北极圈内极夜，南极圈内极昼；春秋分日，全球昼夜等长。）3、俯视图的判读师：反过来，我们也可以根据南北极圈内的昼夜情况来判断当时所处的节气。请大家看这张光照图，这种俯视图。看这种图的时候我们首先要根据地球自转的方向判断是哪一个极点的俯视图，然后再根据极圈内的昼夜情况来判断节气。我们先来判断极点：（练习：） 1、这为哪极上空的俯视图？ 2、此时，离圆心较近的小虚线圈为哪条纬线圈？4、学生活动二：判断光照图对应的节气：（教师ppt演示，学生回答）（1）侧视图（2）俯视图（3）变式图5、
5、光照图上的时间由于赤道全年昼夜等长，因此赤道上总是6：00日出，18：00日落。这种显现在光照图上的表现就是：经过赤道晨点的经线所处的时刻为6：00，经过赤道昏点的经线所处的时刻为18：00。（1）赤道日出 （2）赤道日落 （3）昼弧平分线 （4）夜弧平分线6、光照图小结：师：对于光照图，我们暂时学习这么多。现在我们来回顾一下这些内容：首先是昼半球和夜半球。向着太阳，被照亮的半球为昼半球；背着太阳，没有被照亮的半球为夜半球。处在昼半球的地方正在经历白天，而处在夜半球的地方正在经历黑夜。第二为晨昏线，晨昏线指的是昼半球和夜半球的分界线，它由晨线和昏线两部分组成。其中，随着地球自转，由夜半球进入昼
6、半球的晨昏线部分为晨线，由昼半球进入夜半球的晨昏线部分为昏线。处在晨线上的地方正在经历日出，处在昏线上的地方正在经历日落。第三为昼弧和夜弧。昼弧指的是处在昼半球的纬线部分，夜弧指的是处在夜半球的纬线部分。昼弧跨过的经度绝地过了白昼时长，而夜弧跨过的经度则决定了黑夜时长。第四为光照图上的特殊时间。其中，平分昼弧的经线的时刻为12：00，平分夜弧的经线的时刻为00：00或24：00，经过赤道晨点的时刻为6：00，经过赤道昏点的时刻为18：00.7、地方时师：实际上，在某个时刻，不仅仅是这条经线上面有时刻，所有的经线都会对应一个时刻。这个由于太阳的东升西落，不同经线上对应的不同的时间，就叫做地方时。
7、对于地方时，我们需要了解以下几点：（1）经线也叫子午线，某一时刻，每条经线对应一个地方时。（2）经度每相差15度(1度)，地方时相差一小时（4分钟）。（3）东边的地方时比西边的早。（东加西减）8、学生活动三：光照图上地方时的计算（1）表示出ABCD四条经线（2）算出ABCD四条经线对应的地方时9、文字题中地方时的计算（1）北京时间（东经120度的地方时）为6点时，北京（东经116度）的地方时的文昌（东经111度）的地方时分别是多少？A、教师示范，算出北京的地方时，并说明计算要求：画出两条经线的相对位置东经在右边，西经在左边。并且，东经的数值越大，放在越右边；西经的数值越大放在越左边。B、学生算
8、出文昌的地方时。C、教师小结：通过这道题，我们要记住：一、经线也叫子午线，每条经线对应一个地方时；二、北京时间不等于北京的地方时。（2）中国最东端（约东经135度）和最西端（约东经73度）的地方时相差多少？当最东端的地方时为6点时，最西端的地方时为几点？A、学生计算；B、教师小结：大家可记得初中的时候我们的地理课本上有一句话“当乌苏里江已经是旭日东升的时候，帕米尔高原上仍然是繁星满空”，产生这种现象正是因为我国经度跨度大，地方时差异大。通过这道题目，你们还要记住的是：东边的地方时比西边的地方时早，因此进行地方时计算的时候要记住“东加西减”。（3）天安门广场的国旗与太阳同起同落。春秋分日，天安门
9、广场上几点升旗？A、学生计算B、教师小结：要分清楚北京时间和北京的地方时。并且还要记住，地方时对人们的生活影响很大，它决定着我们的作息生活。（4）当北京时间为9月10日23点30分时，东经135度的日期和地方时分别为多少？当北京时间为9月10日6点时，格林尼治的地方时和日期分别为多少？A、学生计算，教师引导；B、教师引导：在计算地方是计算时，如果算出来的时间大于24，说明已经超过了今天，因此日起要前进一天，时间减去24；如果算出来的时间小于0，说明还没有到今天，因此日期要后退一天，时间加上24 .10、小结地方时的计算T=TX*4分钟（东加西减）若T24，日期前进一天，时间减去24 ；若T24，日期前进一天，时间减去24 ；若T0，日期后退一天，时间加上24.