第五教时教材： 子集，补集，全集目的： 复习子集、补集与全集，要求学生对上述概念的认识更清楚，并能较好地处理有关问题。过程：一、复习：子集、补集与全集的概念，符号二、辨析： 1。补集必定是全集的子集，但未必是真子集。什么时候是真子集？ 2。AB 如果把B看成全集，则CBA是B的真子集吗？什么时候（什么条件下）CBA是B的真子集？三、处理三维设计第二、第三课作业为余下部分选
