1、2014-2015学年贵州省贵阳三十八中高一（上）月考物理试卷（9月份）一、选择题1某人从高为5m处以某一初速度竖直向下抛一小球，在与地面相碰后弹起，上升到高为2m处被接住，则这段过程中（）A小球的位移为3m，方向竖直向下，路程为7mB小球的位移为7m，方向竖直向上，路程为7mC小球的位移为3m，方向竖直向下，路程为3mD小球的位移为7m，方向竖直向上，路程为3m2“加速度”这一物理量用来描述物体的（）A位置变化B运动快慢C速度变化D速度变化快慢3下列说法中的时间，指的是时刻的有（）A火车开车的时间B每一节课的时间C一场足球比赛的时间D火车从南京到上海的行驶时间4下列速度中，指平均速度的是（）
2、A汽车通过长江大桥全程的速度B子弹射出枪口时的速度C雨滴落地时的速度D运动员冲过终点时的速度5下列诗句描绘的情景中，含有以流水为参考系的是（）A人在桥上走，桥流水不流B飞流直下三千尺，疑是银河落九天C白日依山尽，黄河入海流D孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流6在物理学研究中，有时可以把物体看成质点，则下列说法中正确的是（）A研究乒乓球的旋转，可以把乒乓球看成质点B研究车轮的转动，可以把车轮看成质点C研究跳水运动员在空中的翻转，可以把运动员看成质点D研究地球绕太阳的公转，可以把地球看成质点7一辆做直线运动的汽车，以速度v行驶了全程的一半，然后以平均速度行驶了后一半，到达终点时恰好停止，全程的平均速度
3、为（）ABCD8下列描述的运动中可能的有（）A速度变化很大，加速度为零B速度变化方向为正，加速度方向为负C速度变化越来越快，加速度越来越小D速度越来越大，加速度越来越小9某登山队成功登上珠峰的线路如图所示，根据此图，下列说法正确的是（）A由起点到终点登山队所走线路的总长度等于位移B线路总长度与登山队所走时间的比值等于登山队的平均速度C在计算登山队的速度时不可以把登山队当作质点D线路总长度与登山队所走时间的比值等于登山队的平均速率10如图所示，甲、乙、丙、丁分别代表四辆车由同一地点同时开始运动的位移图象和速度图象，则下列说法中正确的是（）A甲车做曲线运动，乙车做直线运动B0t1时间内，甲车的平均
4、速度大于乙车的平均速度C在t2时刻丁车在丙车的前面D0t2时间内，丙、丁两车都做匀变速直线运动11如图所示，一质点在半径为R的圆周上从A处沿顺时针方向运动到B处，经历了圆周的，则它通过的路程、位移大小分别是（）A，B， RC R， RD R，12关于速度、速度变化量、加速度的关系，下列说法中正确的是（）A运动物体的速度越大，其速度变化量一定越大B运动物体的速度越大，其加速度一定越大C运动物体的速度变化量越大，其加速度一定越大D运动物体的速度变化越快，其加速度一定越大13下列说法正确的是（）A研究刘翔的跨栏动作时，可以把刘翔看成质点B研究物体的运动时，选择任意物体做参考系，对运动的描述都是一样的
5、C盐城市出租车的收费标准是1.60元/公里，其中“每公里”指的是位移D第4s是指3s末到4s末这段时间14甲、乙两物体的加速度分别为a1=1m/s2、a2=1m/s2则（）A甲物体的速度增加了1m/sB乙物体的速度减少了1m/sC甲物体比乙物体的速度变化快D两物体的速度变化快慢相同二、填空题15如图所示为一物体沿直线运动的xt图象，根据图象，前5s物体的位移前两秒物体的速度16质点沿x轴正方向运动，在t1=2s时刻它的位置坐标为x1=4m，t2=6s时刻它的位置坐标为x2=6m，则在这段时间内质点的位置变化x=m，平均速度v=m/s17某同学为了测定气垫导轨上滑块的加速度，他在滑块上安装了宽度
6、为2cm的遮光板然后他利用气垫导轨和数值毫秒计记录了遮光板通过第一个光电门所用的时间为t1=0.2s，通过第二个光电门的时间t2=0.1s，遮光板从开始遮住第一个光电门到开始遮住第二个光电门的时间为2s，请你根据上面他通过实验得到的数据，计算出滑块的加速度为m/s218某人以平均速度V1从山脚爬上山顶，又以平均速率V2从山顶按原路返回山脚起点，则往返的平均速度，平均速率19足球以8m/s的速度飞来，运动员把它以12m/s的速度反向踢出，踢球时间为0.02s，以飞过来的方向为正方向，则足球在这段时间内的加速度为m/s220一辆汽车在平直公路上由静止开始运动，第1秒内通过5m，第2秒内通过10m，
7、第3秒内通过20m，第4s内通过10m，第5s内通过5m，5s末停止则最初两秒内汽车的平均速度为m/s，最后两秒内汽车的平均速度为m/s，5秒内平均速度为m/s21研究地球的公转时，（填“可以”或“不可以”）把地球看做质点；研究地球的自转时，（填“可以”或“不可以”）把地球看做质点22写出下列物体做机械运动时的参考系：（1）“晚上月亮在云层中穿行”中月亮的参考系为；（2）“小小竹排江中游，巍巍青山两岸走”中青山的参考系为三、实验题23电磁打点计时器和电火花计时器都是使用（填“直流”或“交流”）电源的计时仪器，当电源频率是50Hz时，它每隔s打一个点24如图1所示是用打点计时器测小车瞬时速度的实
8、验时得到的一条纸带的一部分，从0点开始依照打点的先后依次标为0、1、2、3、4、5、6现在量得0、1间的距离x1=5.18cm，1、2间的距离x2=4.40cm，2、3间的距离x3=3.62cm，3、4间的距离x4=2.78cm，4、5间的距离x5=2.00cm，5、6间的距离x6=1.22cm（f=50Hz）（1）根据上面的记录，计算打点计时器在打1、2、3、4、5点时的速度并填在表中（保留小数点后一位）位置12345v/（ms1）（2）根据（1）中表格的数据，在图2中画出小车的速度时间图象，并说明小车速度变化的特点四、计算题25一个质点在x轴上做单向运动，各个时刻的位置坐标如下表t/s01
9、23456789x/m24688812172024求（1）质点在前5s内的位移；（2）质点在第6s内的路程26如图所示，皮球以速度v1=8m/s向右运动，与墙相撞后以速度v2=4m/s反弹回来，设皮球与墙相撞时间为0.1s，求皮球撞墙过程中加速度？27某人从1m高处以某一速度竖直向下抛一个小球，与地面相碰后，竖直向上反弹，升至离地面高0.8m处被接住，整个过程历时2s以小球出发点为坐标原点，竖直向上为正方向建立x轴（1）整个过程小球的路程、位移大小及方向（2）整个过程小球的平均速度并指明其方向28一个质点沿直线做加速运动，到A点时速度为3m/s，到B点时速度变为12m/s历时6s；到B点后又做
10、减速运动，再经6s到达C点，并停下来，求：（1）从A点到B点过程中的加速度（2）从B点到C点过程中的加速度2014-2015学年贵州省贵阳三十八中高一（上）月考物理试卷（9月份）参考答案与试题解析一、选择题1某人从高为5m处以某一初速度竖直向下抛一小球，在与地面相碰后弹起，上升到高为2m处被接住，则这段过程中（）A小球的位移为3m，方向竖直向下，路程为7mB小球的位移为7m，方向竖直向上，路程为7mC小球的位移为3m，方向竖直向下，路程为3mD小球的位移为7m，方向竖直向上，路程为3m【考点】位移与路程【分析】位移的大小等于物体从初位置到末位置有向线段的长度，方向由起点指向终点路程是物体运动路
11、线的长度【解答】解：小球的初位置距地面5m，末位置距地面2m，则在这段过程中小球的位移大小为x=5m2m=3m，方向竖直向下路程为S=5m+2m=7m故选：A【点评】本题考查对位移和路程的理解位移是矢量，方向由起点指向终点，大小等于起点和终点直线距离的大小2“加速度”这一物理量用来描述物体的（）A位置变化B运动快慢C速度变化D速度变化快慢【考点】加速度【专题】直线运动规律专题【分析】加速度是表示物体速度变化快慢的物理量，即单位时间内的速度变化量【解答】解：根据加速度定义a=得，加速度在数值上等于速度的变化率所以加速度a大，速度的变化率就大，但是速度变化v不一定大所以加速度是表示物体速度变化快慢
12、的物理量故选D【点评】本题考查了加速度的物理意义，难度不大，属于基础题3下列说法中的时间，指的是时刻的有（）A火车开车的时间B每一节课的时间C一场足球比赛的时间D火车从南京到上海的行驶时间【考点】时间与时刻【分析】时间是指时间的长度，在时间轴上对应一段距离，时刻是指时间点，在时间轴上对应的是一个点，在难以区分是时间还是时刻时，可以通过时间轴来进行区分【解答】解：A、火车开车的时间在时间轴上对应的是一个点，所以是时刻，故A正确B、每一节课的时间在时间轴上对应的是一线段，所以是时间，故B错误C、一场足球比赛的时间在时间轴上对应的是一个线段，所以是时间，故C错误D、火车从南京到上海的行驶时间是时间间
13、隔，所以D错误故选：A【点评】对于物理中的基本概念要理解其本质不同，如时刻具有瞬时性的特点，是变化中的某一瞬间通常与物体的状态相对应；时间间隔具有连续性的特点，与某一过程相对应4下列速度中，指平均速度的是（）A汽车通过长江大桥全程的速度B子弹射出枪口时的速度C雨滴落地时的速度D运动员冲过终点时的速度【考点】平均速度【专题】直线运动规律专题【分析】平均速度是指物体在某段距离或某段时间内通过的位移与所用时间的比值而平均速度是物体在某一时刻或某一位置时的速度平均速度对应段（包括时间段和位移段），瞬时速度对应点（包括时间点和位置点）【解答】解：平均速度是指物体在某段距离或某段时间内通过的位移与所用时间
14、的比值而瞬时速度是物体在某一时刻或某一位置时的速度平均速度对应段（包括时间段和位移段），瞬时速度对应点（包括时间点和位置点）A、汽车通过长江大桥在时间上是段，故其速度为平均速度故A正确B、子弹射出枪口中的枪口是一个点，故该速度是瞬时速度故B错误C、雨滴落到地面，地面是一个位置，对应一个点，故该速度是瞬时速度故C错误D、运动员冲过终点，终点是一个点，故该速度是瞬时速度，故D错误故选A【点评】深刻而准确的理解物理概念是学好物理的基础5下列诗句描绘的情景中，含有以流水为参考系的是（）A人在桥上走，桥流水不流B飞流直下三千尺，疑是银河落九天C白日依山尽，黄河入海流D孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流【考点
15、】参考系和坐标系【专题】直线运动规律专题【分析】人在桥上走，是以地面做为参考系，桥流水不流，是以水为参考系；飞流直下三千尺，疑是银河落九天，是以大地做为参考系；白日依山尽，黄河入海流，是以地面做为参考系；孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流，是以地面做为参考系【解答】解：A、人在桥上走，是以地面做为参考系，桥流水不流，是以水为参考系，故A正确B、飞流直下三千尺，疑是银河落九天，是以大地做为参考系，故B错误C、白日依山尽，黄河入海流，是以地面做为参考系，故C错误D、孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流，是以地面做为参考系，故D错误故选A【点评】掌握了参考系的定义才能顺利解决此类题目，故应注意掌握基础概念6在
16、物理学研究中，有时可以把物体看成质点，则下列说法中正确的是（）A研究乒乓球的旋转，可以把乒乓球看成质点B研究车轮的转动，可以把车轮看成质点C研究跳水运动员在空中的翻转，可以把运动员看成质点D研究地球绕太阳的公转，可以把地球看成质点【考点】质点的认识【专题】直线运动规律专题【分析】当物体的形状、大小对所研究的问题没有影响时，我们就可以把它看成质点，根据把物体看成质点的条件来判断即可【解答】解：A、研究乒乓球的旋转时，不能把乒乓球看成质点，因为看成质点的话，就没有旋转可言了，所以A错误B、研究车轮的转动是，不能把车轮看成质点，因为看成质点的话，就没有转动可言了，所以B错误C、研究跳水运动员在空中的
17、翻转时，不能看成质点，把运动员看成质点的话，也就不会翻转了，所以C错误D、研究地球绕太阳的公转时，地球的大小对于和太阳之间的距离来说太小，可以忽略，所以可以把地球看成质点，所以D正确故选D【点评】考查学生对质点这个概念的理解，关键是知道物体能看成质点时的条件，看物体的大小体积对所研究的问题是否产生影响，物体的大小体积能否忽略7一辆做直线运动的汽车，以速度v行驶了全程的一半，然后以平均速度行驶了后一半，到达终点时恰好停止，全程的平均速度为（）ABCD【考点】平均速度【专题】直线运动规律专题【分析】分别求出前一半路程和后一半路程运行的时间，从而等于总路程除以总时间求出全程的平均速度【解答】解：设全
18、程为s，前半程的时间t1=后半程的运动时间t2=则全程的平均速度=故B正确，A、C、D错误故选：B【点评】解决本题的关键掌握平均速度的定义式，以及掌握匀变速直线运动平均速度的推论8下列描述的运动中可能的有（）A速度变化很大，加速度为零B速度变化方向为正，加速度方向为负C速度变化越来越快，加速度越来越小D速度越来越大，加速度越来越小【考点】加速度；速度【专题】直线运动规律专题【分析】加速度等于单位时间内的速度变化量，反映速度变化快慢的物理量，加速度方向与速度变化量的方向相同【解答】解：A、速度变化很大，一定具有速度的变化量，则加速度不为零，故A错误B、加速度方向与速度变化量 的方向相同，速度变化
19、方向为正，加速度方向为正，故B错误C、加速度是反映速度变化快慢的物理量，速度变化越来越快，加速度越来越大，故C错误D、当加速度方向与速度方向相同，加速度越来越小，速度越来越大，故D正确故选：D【点评】解决本题的关键知道加速度的物理意义，以及掌握判断物体做加速运动还是减速运动的方法，关键看加速度方向与速度方向的关系9某登山队成功登上珠峰的线路如图所示，根据此图，下列说法正确的是（）A由起点到终点登山队所走线路的总长度等于位移B线路总长度与登山队所走时间的比值等于登山队的平均速度C在计算登山队的速度时不可以把登山队当作质点D线路总长度与登山队所走时间的比值等于登山队的平均速率【考点】位移与路程；质
20、点的认识【专题】直线运动规律专题【分析】解答本题需掌握：位移是从初位置到末位置的有向线段，路程是运动轨迹的实际长度；平均速率=；平均速度=；质点是用来代替物体的有质量的点，物体的大小和形状对研究结果的影响可以忽略时，物体可以简化为质点；重力加速度随着纬度和高度的变化而变化【解答】解：A、位移是从初位置到末位置的有向线段，路程是运动轨迹的实际长度；由于轨迹是曲线，故起点到终点火炬手所走线路的总长度大于位移，故A错误；B、D、线路总长度与火炬手所走时间的比值是平均速率，平均速度等于位移与时间的比值，由于路程与位移不等，故平均速率与平均速度不等，故B错误，D正确；C、在计算登山的速度时，火炬手的大小
21、可以忽略不计，故可以简化为质点，故C错误；故选：D【点评】本题考查了描述直线运动的几个物理量，要明确平均速率不是平均速度的大小，基础题10如图所示，甲、乙、丙、丁分别代表四辆车由同一地点同时开始运动的位移图象和速度图象，则下列说法中正确的是（）A甲车做曲线运动，乙车做直线运动B0t1时间内，甲车的平均速度大于乙车的平均速度C在t2时刻丁车在丙车的前面D0t2时间内，丙、丁两车都做匀变速直线运动【考点】匀变速直线运动的图像；平均速度；匀变速直线运动的速度与时间的关系【专题】直线运动规律专题【分析】在位移时间图象中，倾斜的直线表示物体做匀速直线运动，图线切线的斜率表示速度，图象的交点表示位移相等，
22、平均速度等于位移除以时间；在速度时间图象中，倾斜的直线表示物体做匀变速直线运动，图线的斜率表示加速度，图象与时间轴围成的面积表示位移【解答】解：A、由位移时间图线切线的斜率表示速度，由图象可知：乙做匀速直线运动，甲做减速直线运动，故A错误；B、在t1时刻两车的位移相等，又都是单向直线运动，所用时间相等，所以两车平均速度相等，故B错误；C、由速度图象与时间轴围成的面积表示位移可知：在t2时刻丁的位移大于丙的位移，而两车又是从同一地点向同一方向做直线运动，所以在t2时刻丁车在丙车的前面，故C正确；D、0t2时间内，丙车都做匀变速直线运动，丁车做加速度减小的变加速直线运动，故D错误故选：C【点评】本
23、题关键要掌握两种图象斜率的意义，要能根据形状判断物体的运动性质，读出有用信息，注意位移时间图象和速度时间图象的区别，不张冠李戴11如图所示，一质点在半径为R的圆周上从A处沿顺时针方向运动到B处，经历了圆周的，则它通过的路程、位移大小分别是（）A，B， RC R， RD R，【考点】位移与路程【分析】位移是指从初位置到末位置的有向线段，位移是矢量，有大小也由方向；路程是指物体所经过的路径的长度，路程是标量，只有大小，没有方向【解答】解：从A处沿顺时针运动到B处时，质点经过了个圆周，所以经过的路程为：s=2R=R，位移是指从初位置到末位置的有向线段，所以从A到B的位移为AB之间的直线的距离，大小为
24、：x=R所以B正确故选：B【点评】本题就是对位移和路程的考查，掌握住位移和路程的概念就能够解决了12关于速度、速度变化量、加速度的关系，下列说法中正确的是（）A运动物体的速度越大，其速度变化量一定越大B运动物体的速度越大，其加速度一定越大C运动物体的速度变化量越大，其加速度一定越大D运动物体的速度变化越快，其加速度一定越大【考点】加速度【专题】直线运动规律专题【分析】根据加速度的定义式a=可知物体的加速度等于物体的速度的变化率，加速度的方向就是物体速度变化量的方向，与物体速度无关，即物体的速度变化越快物体的加速度越大【解答】解：A、运动物体的速度越大，其速度变化量可能为零，例如匀速直线运动，故
25、A错误B、运动物体的速度越大，其加速度可能为零，例如匀速直线运动，故B错误C、物体的速度变化大，但所需时间更长的话，物体速度的变化率可能很小，则加速度就会很小，故C错误D、运动物体的速度变化越快，其加速度一定越大，故D正确故选D【点评】加速度是运动学中最重要的物理量，对它的理解首先抓住物理意义，其次是定义式，以及与其他物理量的关系13下列说法正确的是（）A研究刘翔的跨栏动作时，可以把刘翔看成质点B研究物体的运动时，选择任意物体做参考系，对运动的描述都是一样的C盐城市出租车的收费标准是1.60元/公里，其中“每公里”指的是位移D第4s是指3s末到4s末这段时间【考点】时间与时刻；参考系和坐标系；
26、质点的认识【专题】直线运动规律专题【分析】物体能否看成质点，即看物体的形状、大小在所研究的问题中能否忽略，与物体的质量、体积等因素无关【解答】解：A、研究跨栏动作时，刘翔的大小和形状不能忽略，不能看作质点，故A错误；B、选取不同的参考系，物体的运动状态是不相同的，故B错误；C、出租车收费是按路程收费的，故C错误；D、第4s是指1s的时间，是指从3s末到4s末这一段时间，故D正确；故选：D【点评】本题考查质点、参考系、时间等规律，要注意位移与路程的区别；时间及时刻的区别14甲、乙两物体的加速度分别为a1=1m/s2、a2=1m/s2则（）A甲物体的速度增加了1m/sB乙物体的速度减少了1m/sC
27、甲物体比乙物体的速度变化快D两物体的速度变化快慢相同【考点】加速度【专题】直线运动规律专题【分析】通过求加速度的绝对值来比较两物体的加速度的大小，通过加速度是描述速度变化快慢的物理量，从而即可求解【解答】解：甲、乙两物体的加速度的大小分别为1m/s2，B的加速度的大小为1m/s2，它们的大小相等，即速度变化快慢相同，不过它们的方向不同，若它们的初速度方向相同，且与甲物体加速度的方向相同，甲做匀加速直线运动，乙做匀减速直线运动，所以ABC错误，D正确故选：D【点评】加速度的正负代表了加速度的方向，为正表示与规定的正方向相同，为负表示与规定的正方向相反加速度的大小应取加速度的绝对值，与正负无关二、
28、填空题15如图所示为一物体沿直线运动的xt图象，根据图象，前5s物体的位移10m前两秒物体的速度10m/s【考点】匀变速直线运动的图像；匀变速直线运动的位移与时间的关系【专题】运动学中的图像专题【分析】xt图象表示某时刻物体的位置，图线斜率表示物体的运动速度【解答】解：t=0时物体位于x=10m处，t=5s时物体位于x=0m处，故前5s物体的位移为10m；前两秒物体的速度v=10m/s故答案为：10m；10m/s【点评】在路程时间图象中，水平直线表示物体静止，而倾斜的直线表示物体做匀速直线运动16质点沿x轴正方向运动，在t1=2s时刻它的位置坐标为x1=4m，t2=6s时刻它的位置坐标为x2=
29、6m，则在这段时间内质点的位置变化x=10m，平均速度v=2.5m/s【考点】平均速度【专题】直线运动规律专题【分析】由坐标可求得位置的变化，再由平均速度公式可求得平均速度【解答】解：位置的变化为：x=64=10m；则平均速度为：v=2.5m/s；故答案为：10，2.5【点评】本题考查坐标系及平均速度的定义，明确平均速度等于位移与时间的比值17某同学为了测定气垫导轨上滑块的加速度，他在滑块上安装了宽度为2cm的遮光板然后他利用气垫导轨和数值毫秒计记录了遮光板通过第一个光电门所用的时间为t1=0.2s，通过第二个光电门的时间t2=0.1s，遮光板从开始遮住第一个光电门到开始遮住第二个光电门的时间
30、为2s，请你根据上面他通过实验得到的数据，计算出滑块的加速度为0.05m/s2【考点】测定匀变速直线运动的加速度【专题】实验题；直线运动规律专题【分析】由速度公式可求得遮光板通过两个光电门的瞬时速度，由加速度公式可求解加速度【解答】解：滑块通过第一个光电门的速度：v1=滑块通过第二个光电门的速度：v2=故滑块的加速度：a=故答案为：0.05【点评】本题考查加速度的计算公式，关键是根据条件求出滑块通过两个光电门的瞬时速度，根据加速度定义求解，基础题18某人以平均速度V1从山脚爬上山顶，又以平均速率V2从山顶按原路返回山脚起点，则往返的平均速度0，平均速率【考点】平均速度【专题】直线运动规律专题【
31、分析】从山脚爬到山顶，位移为零，路程为从山顶到山脚距离的2倍；而平均速度等于位移与时间的比值，平均速率等于路程与时间的比值【解答】解：从山脚爬上山顶，然后又从原路返回到山脚时，通过位移为零，因此平均速度为零；设从山脚爬上山顶路程为s，则有：上山时间：t1=，下山时间：t2=；因此往返平均速率为：v=；故答案为：0，【点评】本题关键注意平均速度和平均速率的区别，平均速度大小是位移与所用时间的比值，而平均速率为通过路程与所用时间比值19足球以8m/s的速度飞来，运动员把它以12m/s的速度反向踢出，踢球时间为0.02s，以飞过来的方向为正方向，则足球在这段时间内的加速度为1000m/s2【考点】加
32、速度【专题】直线运动规律专题【分析】根据加速度的定义式，结合初末速度和时间求出加速度，注意速度的方向【解答】解：以飞过来的方向为正方向，则初速度v0=8m/s，末速度v=12m/s，则加速度a=故答案为：1000【点评】解决本题的关键掌握加速度的定义式，知道公式的矢量性，当速度与规定的正方向相同，取正值，当速度与规定的正方向相反，取负值20一辆汽车在平直公路上由静止开始运动，第1秒内通过5m，第2秒内通过10m，第3秒内通过20m，第4s内通过10m，第5s内通过5m，5s末停止则最初两秒内汽车的平均速度为7.5m/s，最后两秒内汽车的平均速度为7.5m/s，5秒内平均速度为10m/s【考点】
33、平均速度【专题】直线运动规律专题【分析】平均速度与时间间隔对应，根据平均速度的定义公式列式求解即可【解答】解：辆汽车在平直公路上由静止开始运动，第1秒内通过5m，第2秒内通过10m，第3秒内通过20m，第4s内通过10m，第5s内通过5m，5s末停止最初两秒内汽车的平均速度为： =7.5m/s；最后两秒内汽车的平均速度为： =7.5m/s；5秒内平均速度为： =10m/s；故答案为：7.5，7.5，10【点评】本题关键是明确变速运动中，平均速度与时间间隔和位移相对应，不同时间段内的平均速度通常不同，基础问题21研究地球的公转时，可以（填“可以”或“不可以”）把地球看做质点；研究地球的自转时，不
34、可以（填“可以”或“不可以”）把地球看做质点【考点】质点的认识【分析】当物体的形状、大小对所研究的问题没有影响时，我们就可以把它看成质点，根据把物体看成质点的条件来判断即可【解答】解；当研究地球的公转时，地球的大小和形状可以忽略不计，故地球可以看作质点；而在研究地球自转时，地球的大小和形状不可以忽略，故不能看作质点；故答案为：可以，不可以【点评】考查学生对质点这个概念的理解，关键是知道物体能看成质点时的条件，看物体的大小体积对所研究的问题是否产生影响，物体的大小体积能否忽略22写出下列物体做机械运动时的参考系：（1）“晚上月亮在云层中穿行”中月亮的参考系为云层；（2）“小小竹排江中游，巍巍青山
35、两岸走”中青山的参考系为竹排【考点】参考系和坐标系【分析】参考系是用来选作参考的，而假定不动的物体，由此可以来分析题目中各个物体的参考系【解答】解：小小竹排江中游描述竹排的运动，其参考系是江岸巍巍青山两岸走描述青山的运动，其参考系是竹排故答案为（1）云层；（2）竹排【点评】本题是初中的能力水平，比较简单，不能有失分三、实验题23电磁打点计时器和电火花计时器都是使用交流（填“直流”或“交流”）电源的计时仪器，当电源频率是50Hz时，它每隔0.02s打一个点【考点】电火花计时器、电磁打点计时器【专题】实验题【分析】解决实验问题首先要掌握该实验原理，了解实验的仪器、操作步骤和数据处理以及注意事项【解
36、答】解：电磁打点计时器和电火花计时器都是使用交流电源的计时仪器，当电源的频率为50Hz时，它每隔0.02s打一次点故答案为：交流，0.02【点评】对于基本仪器的使用和工作原理，我们不仅从理论上学习它，还要从实践上去了解它，自己动手去做做，以加强基本仪器的了解和使用24如图1所示是用打点计时器测小车瞬时速度的实验时得到的一条纸带的一部分，从0点开始依照打点的先后依次标为0、1、2、3、4、5、6现在量得0、1间的距离x1=5.18cm，1、2间的距离x2=4.40cm，2、3间的距离x3=3.62cm，3、4间的距离x4=2.78cm，4、5间的距离x5=2.00cm，5、6间的距离x6=1.2
37、2cm（f=50Hz）（1）根据上面的记录，计算打点计时器在打1、2、3、4、5点时的速度并填在表中（保留小数点后一位）位置12345v/（ms1）（2）根据（1）中表格的数据，在图2中画出小车的速度时间图象，并说明小车速度变化的特点【考点】探究小车速度随时间变化的规律【专题】实验题【分析】根据匀变速直线运动中时间中点的速度等于该过程中的平均速度，可以求出打纸带上记数点时的瞬时速度大小；用描点法画出vt图象根据vt图象说明小车速度变化特点【解答】解：（1）每相邻两个计数点间还有1个打点计时器打下的点，即相邻两个计数点的时间间隔是0.04s根据匀变速直线运动中时间中点的瞬时速度等于该过程中的平均
38、速度，有：v1=1.2m/sv2=1.0m/sv3=0.8m/sv4=0.6m/sv5=0.4m/s如下表位置12345v/（ms1）1.21.00.80.60.4（2）如图由于vt图象是一条倾斜的直线，所以速度是均匀减小故答案为：（1）位置12345v/（ms1）1.21.00.80.60.4（2）如图，vt图象是一条倾斜的直线，所以速度是均匀减小【点评】本题考查了利用匀变速直线运动的规律和推论解决问题的能力，同时注意图象法在物理实验中的应用在平时练习中要加强基础知识的理解与应用四、计算题25一个质点在x轴上做单向运动，各个时刻的位置坐标如下表t/s0123456789x/m24688812
39、172024求（1）质点在前5s内的位移；（2）质点在第6s内的路程【考点】位移与路程【专题】直线运动规律专题【分析】位移是从初始位置指向末位置的有向线段，路程是物体运动轨迹的长度【解答】解：（1）0时刻位置坐标为：X1=2m，5s坐标为X2=8m，所以前5s内的位移：X=X2X1=6m（2）第5s末的坐标：X3=12m，第6s末坐标：X4=16m，第6s内的位移：X=X4X3=4m，由于物体做单向直线运动，所以路程也为4m答：（1）质点在前5s内的位移为6m；（2）质点在第6s内的路程为4m【点评】本题考查了位移和路程的区别和联系，要注意区分时刻和时间的不同26如图所示，皮球以速度v1=8m
40、/s向右运动，与墙相撞后以速度v2=4m/s反弹回来，设皮球与墙相撞时间为0.1s，求皮球撞墙过程中加速度？【考点】加速度【专题】直线运动规律专题【分析】根据加速度的定义式a=进行求解【解答】解：规定水平向右为正方向根据加速度的定义式a=得：a=m/s2=120m/s2负号表明加速度方向与正方向相反，即水平向左答案：皮球撞墙过程中加速度大小是120 m/s2方向水平向左【点评】在进行矢量式运算时，我们要先规定正方向，与正方向相同的取正值，与正方向相反的取负值27某人从1m高处以某一速度竖直向下抛一个小球，与地面相碰后，竖直向上反弹，升至离地面高0.8m处被接住，整个过程历时2s以小球出发点为坐
41、标原点，竖直向上为正方向建立x轴（1）整个过程小球的路程、位移大小及方向（2）整个过程小球的平均速度并指明其方向【考点】匀变速直线运动的位移与时间的关系；平均速度【专题】直线运动规律专题【分析】（1）路程等于小球运动轨迹的长度，位移的大小等于首末位置的距离，方向由初位置指向末位置（2）根据小球的位移，通过平均速度的定义式求出平均速度的大小，知道平均速度的方向与位移的方向相同【解答】解：（1）路程为s=1+0.8m=1.8m位移大小为x=10.8m=0.2m，方向竖直向下（2）平均速度方向竖直向下答：（1）整个过程中小球的路程为1.8m，位移的大小为0.2m，方向竖直向下（2）整个过程中小球的平
42、均速度为0.1m/s，方向竖直向下【点评】解决本题的关键知道路程和位移的区别，路程是标量，位移是矢量，知道平均速度等于位移与时间的比值，不是路程与时间的比值28一个质点沿直线做加速运动，到A点时速度为3m/s，到B点时速度变为12m/s历时6s；到B点后又做减速运动，再经6s到达C点，并停下来，求：（1）从A点到B点过程中的加速度（2）从B点到C点过程中的加速度【考点】匀变速直线运动的速度与时间的关系【专题】直线运动规律专题【分析】根据速度时间公式求出A到B和B到C点过程中的加速度【解答】解：（1）根据速度时间公式得，v=v0+at解得A点到B点的过程中的加速度：a=1.5m/s2（2）B点到C点的加速度： =2m/s2答：（1）从A点到B点过程中的加速度为1.5m/s2（2）从B点到C点过程中的加速度为2 m/s2【点评】解决本题的关键掌握匀变速直线运动的速度时间公式，并能灵活运用