1、2016-2017学年贵州省贵阳六中高二（上）入学物理试卷一、单选（每题3分）1下列说法正确的是（）A研究地球自转时，地球可看作质点B研究”神舟“八号与”天宫“一号对接时，”天宫“一号可看作质点C研究火车通过路旁的一根电线杆的时间时，火车可看作质点D研究电子绕原子核的运动情况时，电子可看作质点2如图所示，是一位晨练者每天早晨进行锻炼时的行走路线，从A点出发，沿半径分别为3m和5m的半圆经B点到达C点，则他的位移和路程分别为（）A16m，方向从A到C；16mB8m，方向从A到C；8mC8m，方向从A到C；16mD16m，方向从A到C；8m3一物体做直线运动，其vt图象如图所示，从图中可以看出以下
2、说法正确的是（）A0t2s内加速度与速度方向相同B24s内物体处于静止状态C46s内物体处于静止状态D4st6s内加速度大小不变，方向改变一次4一个质点做方向不变的直线运动，加速度的方向始终与速度方向相同，但加速度大小逐渐减小直至为零，在此过程中（）A速度逐渐减小，当加速度减小到零时，速度达到最小值B速度逐渐增大，当加速度减小到零时，速度达到最大值C位移逐渐增大，当加速度减小到零时，位移将不再增大D位移逐渐减小，当加速度减小到零时，位移达到最小值5一物体由静止开始做匀变速直线运动，在时间t内通过的位移为x，则它从出发开始经过的位移所用的时间为（）ABCD t6一辆汽车以20m/s的速度沿平直路
3、面行驶，当汽车以5m/s2的加速度刹车时，则刹车6s内的位移为（）A80mB40mC60mD50m7伽利略在对运动的研究过程中创造了一套对近代科学的发展极为有益的科学方法，这些方法的核心是把（）和逻辑推理（包括数学演算）和谐地结合起来A猜想B假说C实验D思辨8关于力的概念，下列说法中正确的是（）A力不是使物体发生形变和运动状态改变的原因B一个力必定联系着两个物体，其中每个物体既是施力物体又是受力物体C只要两个力的大小相等，它们产生的效果一定相同D两个物体相互作用，其相互作用是有先后的9下列说法中正确的是（）A木块放在桌面上要受到一个向上的弹力，这是由于木块发生微小的形变而产生的B拿一根细竹竿拨
4、动水中的木头，竹竿也要受到木头的弹力，这是由于木头发生形变而产生的C绳对物体的拉力方向总是沿着绳而指向绳收缩的方向D挂在电线下面的电灯受到向上的拉力，是因为电灯发生微小的形变而产生的10匀速前进的车厢顶部用细线竖直悬挂一小球，如图所示，小球下方与一光滑斜面接触关于小球的受力，说法正确的是（）A重力和细线对它的拉力B重力、细线对它的拉力和斜面对它的弹力C重力和斜面对球的支持力D细线对它的拉力和斜面对它的支持力11下列关于摩擦力的说法正确的是（）A摩擦力的方向总与物体的运动方向相反B摩擦力的大小与相应的正压力成正比C运动着的物体不可能受静摩擦力作用，只能受滑动摩擦力作用D静摩擦力的方向与接触物体相
5、对运动趋势的方向相反12如图所示，物体A、B叠放在物体C上，水平力F作用于A，使A、B、C一起共同匀速运动，各接触面间的摩擦力的情况是（）AA对C有向左的摩擦力BC对B有向左的摩擦力C物体C受到三个摩擦力作用DC对地有向右的摩擦力13两个共点力F1与F2的合力大小为6N，则F1与F2的大小可能是（）AF1=2N，F2=9NBF1=4N，F2=8NCF1=1N，F2=8NDF1=2N，F2=1N14如图所示，斜面上放一个小球，小球被竖起的木板挡住，若斜面和木板都是光滑的，当木板由竖直位置缓慢变至水平位置时，小球对木板的压力F和对斜面的压力FN变化情况是（）AF增大、FN增大BF增大、FN减小CF
6、先减小后增大、FN减小DF减小、FN先减小后增大15在“验证力的平行四边形定则”的实验中，合力与分力的作用效果相同，这里作用效果是指 （）A弹簧测力计的弹簧被拉长B固定橡皮条的图钉受拉力产生形变C细绳套受拉力产生形变D使橡皮条在同一方向上伸长到同一长度16下列关于惯性的说法中，正确的是（）A人走路时没有惯性，被绊倒时有惯性B百米赛跑到终点时不能立即停下是由于惯性，停下时就没有惯性了C物体没有受外力作用时有惯性，受外力作用后惯性被克服了D物体的惯性与物体的运动状态及受力情况均无关17用打点计时器测量加速度探究加速度与力、质量的关系时，需要平衡摩擦力平衡摩擦力时，应该让小车（）A挂上小盘，拖上纸带
7、，开动打点计时器B不挂小盘，拖上纸带，开动打点计时器C挂上小盘，不拖纸带D不挂小盘，不拖纸带18下列各组属于国际单位制的基本单位的是（）A质量、长度、时间B力、时间、位移C千克、米、秒D牛顿、克、米19水平面上一质量为m的物体，在水平恒力F作用下，从静止开始作匀加速直线运动，经时间t后撤去外力，又经时间3t物体停下，则物体受到的阻力为（）ABCD20下列说法正确的是（）A蹦床运动员在空中上升和下落过程中都处于失重状态B体操运动员双手握住单杠吊在空中不动时处于失重状态C举重运动员在举起杠铃后不动的那段时间内处于超重状态D游泳运动员仰卧在水面静止不动时处于失重状态21关于曲线运动，下列说法正确的是
8、（）A曲线运动一定是变速运动B曲线运动速度的大小不断变化C曲线运动的速度方向可能不变D曲线运动的速度大小和方向一定同时改变22如图所示，“嫦娥一号”探月卫星在由地球飞向月球时，沿曲线从M点向N点飞行的过程中，速度逐渐减小在此过程中探月卫星所受合力方向可能是下列图中的（）ABCD23一个物体从某一确定的高度以初速度v0水平抛出，已知它落地时的速度为v，那么它的运动时间是（）ABCD24平抛物体的运动规律可以概括为两点：水平方向做匀速运动，竖直方向做自由落体运动为了研究平抛物体的运动，可做下面的实验：如图所示，用小锤打击弹性金属片，A球就水平飞出，同时B球被松开，做自由落体运动，两球同时落到地面，
9、这个实验 （）A只能说明上述规律中的第条B只能说明上述规律中的第条C不能说明上述规律中的任何一条D能同时说明上述两条规律25一小球被细线拴着做匀速圆周运动，其半径为2m，向心加速度为2m/s2，则（）A小球的线速度为1.5m/sB小球在3s的时间内通过的路程为6mC小球做圆周运动的周期为5sD以上说法都不正确26如图所示是一个玩具陀螺，a、b和c是陀螺上的三点当陀螺绕垂直于地面的轴线以角速度稳定旋转时，下列表述正确的是（）Aa、b和c三点的线速度大小相等Ba、b和c三点的角速度相等Ca、b的线速度比c的大Dc的线速度比a、b的大27关于向心加速度，下列说法正确的是（）A向心加速度越大，物体速率
10、变化越快B向心加速度的大小与轨道半径成反比C向心加速度的方向始终与速度方向垂直D在匀速圆周运动中向心加速度是恒量28如图所示是行星m绕恒星M运动情况的示意图，下列说法正确的是（）A速度最大点是B点B速度最小点是C点Cm从A到B做减速运动Dm从B到A做减速运动29行星绕恒星运动的椭圆轨道的半长轴R的三次方与周期T的平方的比值为常量，设=k，则k的大小（）A只与恒星的质量有关系B与恒星的质量及行星的质量有关系C只与行量的质量有关系D与恒星的质量及行星的速度有关系30如图所示，a、b是两颗绕地球做匀速圆周运动的人造卫星，它们距地面的高度分别是R和2R（R为地球半径）下列说法中正确的是（）Aa、b的线
11、速度大小之比是：1Ba、b的周期之比是1：2Ca、b的角速度大小之比是3：4Da、b的向心加速度大小之比是9：431如图所示，在同一轨道平面上的几个人造地球卫星A、B、C绕地球做匀速圆周运动，某一时刻它们恰好在同一直线上，下列说法正确的是（）A根据v=可知，运行速度满足vAvBvCB运转角速度满足ABCC向心加速度满足aAaBaCD从图示位置开始时，运动一周后，A最先回到图示位置32一物块置于水平地面上，在10N水平拉力作用下向前移动了5m，撤去拉力后又向前滑行了3m在此过程中，拉力所做的功为（）A20JB30JC50JD80J33如图所示，一个质量为m的小球用长为l的轻绳悬挂于O点，小球在水
12、平拉力F的作用下，从平衡位置P点很缓慢地移动到Q点，则水平力F所做的功为（）AmglcosBFlsinCmgl（1cos）DFl34关于功率公式P=和P=Fv的说法正确的是（）A由P=知，只要知道W和t就可求出任意时刻的功率B由P=Fv只能求某一时刻的瞬时功率C从P=Fv知，汽车的功率与它的速度成正比D从P=Fv知，当汽车发动机功率一定时，牵引力与速度成反比35一人用力踢质量为1kg的皮球，使球由静止以10m/s的速度飞出，假定人踢球瞬间对球平均作用力是200N，球在水平方向运动了20m停止，那么人对球所做的功为（）A50JB500JC4 000JD无法确定36在下列几种运动中遵守机械能守恒定
13、律的是（）A雨点匀速下落B自由落体运动C汽车刹车时的运动D木块沿斜面匀速下滑37以一定的初速度竖直向上抛出一个小球，小球上升的最大高度为h，空气阻力的大小恒为Ff，则从抛出点至落回到原出发点的过程中，空气阻力对小球做的功为（）AOBFfhC2FfhD4Ffh38质量为2t的汽车，发动机的牵引力功率为30kw，在水平的公路上，能达到的最大速度为15m/s，当汽车的速度为10m/s时的加速度为（）A0.5m/s2B1m/s2C1.5m/s2D2m/s2二、不定向选择（每题4分）39下列物理量中是矢量的是（）A路程B加速度C位移D功40如图是甲、乙两物体从同一地点做直线运动的vt图象，下列表述正确的
14、是（）A甲做匀减速直线运动，乙做匀加速直线运动B甲的加速度等于乙的加速度C1s时，甲和乙相遇了D甲和乙相遇前，最大的距离为1m41物体做匀加速直线运动，已知第1s末的速度是6m/s，第2s末的速度是8m/s，则下面结论正确的是（）A物体零时刻的速度是3 m/sB物体的加速度是2 m/s2C第1s内的位移是6mD第1 s内的平均速度是6 m/s42如图所示，质量为m的物体在恒力F作用下沿天花板做匀速直线运动，物体与天花板间动摩擦因数为，则物体受到摩镲力大小为（）AFsinBFcosCmgD（mgFsin）43如图所示，在光滑水平地面上，水平外力F拉动小车和木块一起做无相对滑动的加速运动，小车质量
15、是M，木块质量是m，加速度大小为a，木块和小车之间动摩擦因数为则在这个过程中，木块受到的摩擦力大小是（）AmgB（M+m）gCDma44如图所示，一小球用细绳悬挂于O点，将其拉离竖直位置一个角度后释放，则小球以O点为圆心做圆周运动，运动中小球所需的向心力是（）A绳的拉力B重力和绳的拉力的合力C重力和绳的拉力的合力沿绳方向的分力D绳的拉力和重力沿绳方向分力的合力45关于太阳雨行星间引力F=G，下列说法中正确的是（）AG是比例系数，单位为Nm2/kg2B引力常量G的值由牛顿首先测量出来的C这一规律是根据开普勒定律和牛顿第三定律推出的D太阳与行星间的引力是一对平衡力46如图所示，重物P放在粗糙的水平
16、木板OM上当水平木板绕O点缓慢抬高，在重物P没有滑动之前，下列说法正确的是（）AP受到的支持力不做功BP受到的支持力做正功CP受到的摩擦力不做功DP受到的支持力做负功47一人用力把质量为1kg的物体由静止提高1m，使物体获得2m/s的速度（g=10m/s2），则下列说法正确的是（）A人对物体做的功为12JB物体动能增加2JC合外力对物体做的功为12JD物体重力势能增加10J2016-2017学年贵州省贵阳六中高二（上）入学物理试卷参考答案与试题解析一、单选（每题3分）1下列说法正确的是（）A研究地球自转时，地球可看作质点B研究”神舟“八号与”天宫“一号对接时，”天宫“一号可看作质点C研究火车通
17、过路旁的一根电线杆的时间时，火车可看作质点D研究电子绕原子核的运动情况时，电子可看作质点【考点】13：质点的认识【分析】当物体的大小和形状在研究的问题中能忽略，物体可以看成质点【解答】解：A、研究地球自转时，地球的大小和形状不能忽略，不能看成质点，故A错误B、研究”神舟“八号与”天宫“一号对接时，”天宫“一号的大小和形状不能忽略，不能看成质点，故B错误C、研究火车通过路旁的一根电线杆的时间时，火车的长度不能忽略，不能看成质点，故C错误D、研究电子绕核运动，电子的大小和形状可以忽略，可以看成质点，故D正确故选：D2如图所示，是一位晨练者每天早晨进行锻炼时的行走路线，从A点出发，沿半径分别为3m和
18、5m的半圆经B点到达C点，则他的位移和路程分别为（）A16m，方向从A到C；16mB8m，方向从A到C；8mC8m，方向从A到C；16mD16m，方向从A到C；8m【考点】15：位移与路程【分析】位移是指从初位置到末位置的有向线段，位移的大小只与初末的位置有关，与经过的路径无关；路程是指物体所经过的路径的长度【解答】解：路程等于运动轨迹的长度，为s=R+r=8m，没有方向，位移大小等于首末位置的距离为x=2R+2r=16m，方向从A到C故选：D3一物体做直线运动，其vt图象如图所示，从图中可以看出以下说法正确的是（）A0t2s内加速度与速度方向相同B24s内物体处于静止状态C46s内物体处于静
19、止状态D4st6s内加速度大小不变，方向改变一次【考点】1I：匀变速直线运动的图像；1D：匀变速直线运动的速度与时间的关系【分析】速度时间图象的斜率等于物体运动的加速度，斜率大于零，说明物体的加速度沿正方向，斜率小于零，说明物体的加速度沿负方向；速度v0，说明物体的速度沿正方向，v0，说明物体运动的方向沿负方向【解答】解：A、速度时间图象的斜率等于物体运动的加速度，02s内物体的加速度为正，速度也为正，所以加速度与速度方向相同，故A正确；B、24s内物体的速度不变，为3m/s，做匀速直线运动，故B错误；C、4 s6s内，46s内物体的速度先减小后反向增加，故物体先沿正向做匀减速直线运动，后沿负
20、向做匀加速直线运动，故C错误；D、速度时间图象的斜率等于物体运动的加速度，直线的斜率不变，所以4 st6 s内加速度的大小和方向都不变，故D错误；故选：A4一个质点做方向不变的直线运动，加速度的方向始终与速度方向相同，但加速度大小逐渐减小直至为零，在此过程中（）A速度逐渐减小，当加速度减小到零时，速度达到最小值B速度逐渐增大，当加速度减小到零时，速度达到最大值C位移逐渐增大，当加速度减小到零时，位移将不再增大D位移逐渐减小，当加速度减小到零时，位移达到最小值【考点】1B：加速度【分析】知道加速度是描述速度变化快慢的物理量，判断物体速度增加还是减小是看物体的速度方向与加速度方向关系判读位移大小的
21、变化是看初位置与某位置的距离【解答】解：A、一个质点做方向不变的直线运动，加速度的方向始终与速度方向相同，但加速度大小逐渐减小直至为零，在此过程中，由于加速度的方向始终与速度方向相同，所以速度逐渐增大，当加速度减小到零时，物体将做匀速直线运动，速度不变，而此时速度达到最大值故A错误B、根据A选项分析，故B正确C、由于质点做方向不变的直线运动，所以位移逐渐增大，当加速度减小到零时，速度不为零，所以位移继续增大故C错误D、根据C选项分析，故D错误故选B5一物体由静止开始做匀变速直线运动，在时间t内通过的位移为x，则它从出发开始经过的位移所用的时间为（）ABCD t【考点】1E：匀变速直线运动的位移
22、与时间的关系【分析】根据匀变速直线运动的位移时间公式列出位移为x和的表达式，从而得出从出发开始经过的位移所用的时间【解答】解：根据匀变速直线运动的位移时间公式得：，解得：故选：B6一辆汽车以20m/s的速度沿平直路面行驶，当汽车以5m/s2的加速度刹车时，则刹车6s内的位移为（）A80mB40mC60mD50m【考点】1E：匀变速直线运动的位移与时间的关系【分析】根据匀变速直线运动的速度时间公式求出汽车速度减为零的时间，判断汽车是否停止，再结合位移公式求出刹车后的位移【解答】解：汽车速度减为零的时间为：，则刹车6s内的位移等于4s内的位移，有：x=故B正确，ACD错误故选：B7伽利略在对运动的
23、研究过程中创造了一套对近代科学的发展极为有益的科学方法，这些方法的核心是把（）和逻辑推理（包括数学演算）和谐地结合起来A猜想B假说C实验D思辨【考点】1U：物理学史【分析】教材中介绍了伽利略对落体规律的研究以及“理想斜面实验”，通过这些知识的学习，可以明确伽利略所创造的这一套科学研究方法【解答】解：伽利略在研究自由落体运动的过程中，运用实验验证和逻辑推理（包括数学演算）相结合的方法，得出了落体运动的规律，故C正确，ABD错误故选：C8关于力的概念，下列说法中正确的是（）A力不是使物体发生形变和运动状态改变的原因B一个力必定联系着两个物体，其中每个物体既是施力物体又是受力物体C只要两个力的大小相
24、等，它们产生的效果一定相同D两个物体相互作用，其相互作用是有先后的【考点】21：力的概念及其矢量性【分析】要解答此题需掌握：力是物体对物体的作用物体间力的作用是相互的，没有先后关系；力是改变物体运动状态的原因；产生力的两个物体一个是施力物体，另一个是受力物体【解答】解：A、根据力的两个作用效果可各，力可以改变物体的运动状态或使物体发生形变，可知选项A错误B、根据力的相互性，一个力必定联系着两个物体，其中每个物体既是施力物体又是受力物体；可知选项B正确C、根据力的三要素，可知力的作用效果不仅与力的大小有关，还与力的方向和作用点的位置有关，选项C错误D、物体间的相互作用是同时的，没有时间上的先后关
25、系，选项D错误故选：B9下列说法中正确的是（）A木块放在桌面上要受到一个向上的弹力，这是由于木块发生微小的形变而产生的B拿一根细竹竿拨动水中的木头，竹竿也要受到木头的弹力，这是由于木头发生形变而产生的C绳对物体的拉力方向总是沿着绳而指向绳收缩的方向D挂在电线下面的电灯受到向上的拉力，是因为电灯发生微小的形变而产生的【考点】29：物体的弹性和弹力；28：弹性形变和范性形变【分析】弹力是由于两个相互接触的物体中的施力物体发生弹性形变而产生的；绳子的弹力方向总是沿绳指向绳收缩的方向【解答】解：A、木块受到的弹力是由于桌面发生形变而产生的；故A错误；B、竹竿受到弹力是因为木头发生形变而产生的；故B正确
26、；C、绳子的拉力总是沿绳而指向绳收缩的方向；故C正确；D、电灯受到的拉力是由于电线发生了微小形变而产生；故D错误；故选：BC10匀速前进的车厢顶部用细线竖直悬挂一小球，如图所示，小球下方与一光滑斜面接触关于小球的受力，说法正确的是（）A重力和细线对它的拉力B重力、细线对它的拉力和斜面对它的弹力C重力和斜面对球的支持力D细线对它的拉力和斜面对它的支持力【考点】2H：共点力平衡的条件及其应用；2G：力的合成与分解的运用【分析】小球随车做匀速运动，合力为零，先分析小球肯定受到的力：重力和细线的拉力，再用假设法分析斜面对球有无支持力【解答】解：小球必定受到重力和绳的拉力小球和光滑斜面接触，斜面对小球没
27、有弹力，假设有弹力，小球将受到三个力作用，重力和绳的拉力在竖直方向上，弹力垂直于斜面向上，三个力的合力不可能为零，小球将向右上方运动，与题设条件矛盾故斜面对小球没有弹力故小球只受到重力和细线对它的拉力两个力故A正确，BCD错误故选A11下列关于摩擦力的说法正确的是（）A摩擦力的方向总与物体的运动方向相反B摩擦力的大小与相应的正压力成正比C运动着的物体不可能受静摩擦力作用，只能受滑动摩擦力作用D静摩擦力的方向与接触物体相对运动趋势的方向相反【考点】27：摩擦力的判断与计算【分析】摩擦力分为静摩擦力和滑动摩擦力；明确两种摩擦力的定义从而得出摩擦力的决定因素等【解答】解：A、摩擦力的方向一定和物体的
28、运动方向相反，不正确，也可能与运动方向相同，故A错误；B、摩擦力分为静摩擦力和滑动摩擦力两种，静摩擦力的大小与正压力无关；故B错误；C、运动的物体一样可以受到静摩擦力；如加速运动的汽车中相对汽车静止的物体；故C错误；D、静摩擦力的方向总是阻碍物体之间的相对运动的趋势；故静摩擦力的方向与接触物体相对运动趋势的方向相反；故D正确；故选：D12如图所示，物体A、B叠放在物体C上，水平力F作用于A，使A、B、C一起共同匀速运动，各接触面间的摩擦力的情况是（）AA对C有向左的摩擦力BC对B有向左的摩擦力C物体C受到三个摩擦力作用DC对地有向右的摩擦力【考点】2H：共点力平衡的条件及其应用；25：静摩擦力
29、和最大静摩擦力【分析】对A受力分析，确定AC间摩擦力；对整体受力分析确定地面与C之间的摩擦力；对B受力分析，确定BC间摩擦力情况【解答】解：A、对A受力分析，受拉力F、重力、支持力和向右的静摩擦力，物体匀速运动，受力平衡，故f=F，故A对C有向左的静摩擦力，故A正确；B、对B受力分析，由于匀速运动，合力为零，故受重力和支持力，不受摩擦力，故B错误；C、D、对整体受力分析，受拉力F、重力、支持力和向右的滑动摩擦力；再对C受力分析，受重力、A对C压力、B对C压力，地面对C支持力，A对C向左的静摩擦力和地面对C向右的滑动摩擦力，故C错误，D也错误；故选A13两个共点力F1与F2的合力大小为6N，则F
30、1与F2的大小可能是（）AF1=2N，F2=9NBF1=4N，F2=8NCF1=1N，F2=8NDF1=2N，F2=1N【考点】2D：合力的大小与分力间夹角的关系【分析】二力合成遵循平行四边形定则，同向时合力最大，反向时合力最小，合力范围：|F1+F2|F|F1F2|【解答】解：二力合成时合力范围：|F1+F2|F|F1F2|；A、F1=2N，F2=9N，合力范围为7F11，6N不在这个范围内，合力不可能为6N，故A错误；B、F1=4N，F2=8N，合力范围为4F12，6N在这个范围内，合力可能为6N，故B正确；C、F1=1N，F2=8N，合力范围为7F9，6N不在这个范围内，合力不可能为6N
31、，故C错误；D、F1=2N，F2=1N，合力范围为1F3，6N不在这个范围内，合力不可能为6N，故D错误；故选：B14如图所示，斜面上放一个小球，小球被竖起的木板挡住，若斜面和木板都是光滑的，当木板由竖直位置缓慢变至水平位置时，小球对木板的压力F和对斜面的压力FN变化情况是（）AF增大、FN增大BF增大、FN减小CF先减小后增大、FN减小DF减小、FN先减小后增大【考点】2H：共点力平衡的条件及其应用；29：物体的弹性和弹力【分析】以小球为研究对象，将重力按效果进行分解，作出力分解图，由几何知识求出球对斜面和挡板的压力运用作图法，分析在挡板从竖直位置放到水平位置的过程中球对斜面的压力如何变化【
32、解答】解：以小球为研究对象，将重力按效果进行分解，作出力分解图，如图：如图所示，在挡板从竖直位置放到水平位置的过程中，FN不断减小，则球对斜面的压力一直减小，对挡板的压力先减小后增大，故C正确故选：C15在“验证力的平行四边形定则”的实验中，合力与分力的作用效果相同，这里作用效果是指 （）A弹簧测力计的弹簧被拉长B固定橡皮条的图钉受拉力产生形变C细绳套受拉力产生形变D使橡皮条在同一方向上伸长到同一长度【考点】M3：验证力的平行四边形定则【分析】本实验中采用了两个力合力与一个力效果相同来验证的平行四边形定则，效果的相同是通过拉橡皮筋产生大小和方向相同的形变量来实现的【解答】解：在“探究力的平行四
33、边形定则”的实验中，采用了“等效法”，即要求两次拉橡皮筋到同一点O，从而是橡皮筋产生的形变大小和方向都相同，故ABC错误，D正确故选D16下列关于惯性的说法中，正确的是（）A人走路时没有惯性，被绊倒时有惯性B百米赛跑到终点时不能立即停下是由于惯性，停下时就没有惯性了C物体没有受外力作用时有惯性，受外力作用后惯性被克服了D物体的惯性与物体的运动状态及受力情况均无关【考点】31：惯性【分析】一切物体，不论是运动还是静止、匀速运动还是变速运动，都具有惯性，惯性是物体本身的一种基本属性，其大小只与质量有关，质量越大、惯性越大；惯性的大小和物体是否运动、是否受力以及运动的快慢是没有任何关系的【解答】解：
34、A、一切物体，不论是运动还是静止、匀速运动还是变速运动，都具有惯性，故A错误；B、百米赛跑到终点时不能立即停下是由于惯性，停下时还有惯性，故B错误；C、任何物体在任何情况下都有惯性，惯性是物体本身的一种基本属性，故C错误；D、物体的惯性与物体的运动状态及受力情况均无关，故D正确；故选：D17用打点计时器测量加速度探究加速度与力、质量的关系时，需要平衡摩擦力平衡摩擦力时，应该让小车（）A挂上小盘，拖上纸带，开动打点计时器B不挂小盘，拖上纸带，开动打点计时器C挂上小盘，不拖纸带D不挂小盘，不拖纸带【考点】M8：探究加速度与物体质量、物体受力的关系【分析】平衡摩擦力时，将小车拖着穿过打点计时器的纸带
35、，轻推小车，若小车能够做匀速直线运动，摩擦力得到平衡【解答】解：平衡摩擦力时，不能将小盘用细绳通过定滑轮系在小车上，但要拖着穿过打点计时器的纸带，轻推小车，若小车能够做匀速直线运动，摩擦力得到平衡，故B正确故选：B18下列各组属于国际单位制的基本单位的是（）A质量、长度、时间B力、时间、位移C千克、米、秒D牛顿、克、米【考点】3A：力学单位制【分析】国际单位制规定了七个基本物理量分别为长度、质量、时间、热力学温度、电流、光照强度、物质的量它们的在国际单位制中的单位称为基本单位，而根据物理量之间的关系式推到出来的物理量的单位叫做导出单位他们在国际单位制中的单位分别为米、千克、秒、开尔文、安培、坎
36、德拉、摩尔【解答】解：A、质量、长度、时间是基本物理量，不是基本单位故A错误B、力、时间、位移是物理量，不是单位故B错误C、千克、米、秒是国际单位制中的基本单位故C正确D、牛顿不是基本单位，克不是国际单位故D错误故选C19水平面上一质量为m的物体，在水平恒力F作用下，从静止开始作匀加速直线运动，经时间t后撤去外力，又经时间3t物体停下，则物体受到的阻力为（）ABCD【考点】52：动量定理；29：物体的弹性和弹力；37：牛顿第二定律【分析】物体先做匀加速直线运动，撤去拉力后做匀减速直线运动，应用动量定理可以求出物体受到的阻力【解答】解：以F的方向为正方向，对整个过程，由动量定理得：Ftf（t+3
37、t）=00，解得：f=；故选：B20下列说法正确的是（）A蹦床运动员在空中上升和下落过程中都处于失重状态B体操运动员双手握住单杠吊在空中不动时处于失重状态C举重运动员在举起杠铃后不动的那段时间内处于超重状态D游泳运动员仰卧在水面静止不动时处于失重状态【考点】3B：超重和失重【分析】失重状态：当物体对接触面的压力小于物体的真实重力时，就说物体处于失重状态，此时有向下的加速度，合力也向下；超重状态：当物体对接触面的压力大于物体的真实重力时，就说物体处于超重状态，此时有向上的加速度，合力也向上【解答】解：A、蹦床运动员在空中上升和下落过程中，人受到的只有重力，此时有向下的加速度，处于失重状态，所以A
38、正确；B、体操运动员双手握住单杠吊在空中不动的那段时间内，运动员处于受力平衡状态，不是失重状态，所以B错误；C、举重运动员在举起杠铃后不动的那段时间内，运动员处于受力平衡状态，不是超重状态，所以C错误；D、游泳运动员仰卧在水面静止不动时，人处于受力平衡状态，不是失重状态，所以D错误故选A21关于曲线运动，下列说法正确的是（）A曲线运动一定是变速运动B曲线运动速度的大小不断变化C曲线运动的速度方向可能不变D曲线运动的速度大小和方向一定同时改变【考点】42：物体做曲线运动的条件【分析】物体运动轨迹是曲线的运动，称为“曲线运动”当物体所受的合外力和它速度方向不在同一直线上，物体就是在做曲线运动曲线运
39、动的速度方向是切线方向，时刻改变，一定是变速运动，一定具有加速度，合力一定不为零；【解答】解：既然是曲线运动，它的速度的方向必定是改变的，所以曲线运动一定是变速运动；但是速度大小不一定改变，故A正确，BCD错误故选：A22如图所示，“嫦娥一号”探月卫星在由地球飞向月球时，沿曲线从M点向N点飞行的过程中，速度逐渐减小在此过程中探月卫星所受合力方向可能是下列图中的（）ABCD【考点】42：物体做曲线运动的条件【分析】“嫦娥一号”探月卫星做的运动为曲线运动，故在半径方向上合力不为零且是指向圆心的；又是做减速运动，故在切线上合力不为零且与瞬时速度的方向相反，分析这两个力的合力，即可看出那个图象是正确的
40、【解答】解：“嫦娥一号”探月卫星从M点运动到N，曲线运动，必有力提供向心力，向心力是指向圆心的；“嫦娥一号”探月卫星同时减速，所以沿切向方向有与速度相反的合力；向心力和切线合力与速度的方向的夹角要大于90，所以选项ABD错误，选项C正确故选：C23一个物体从某一确定的高度以初速度v0水平抛出，已知它落地时的速度为v，那么它的运动时间是（）ABCD【考点】43：平抛运动【分析】根据平行四边形定则求出竖直分速度，结合速度时间公式求出运动的时间【解答】解：根据平行四边形定则知，竖直分速度，解得运动的时间t=故选：D24平抛物体的运动规律可以概括为两点：水平方向做匀速运动，竖直方向做自由落体运动为了研
41、究平抛物体的运动，可做下面的实验：如图所示，用小锤打击弹性金属片，A球就水平飞出，同时B球被松开，做自由落体运动，两球同时落到地面，这个实验 （）A只能说明上述规律中的第条B只能说明上述规律中的第条C不能说明上述规律中的任何一条D能同时说明上述两条规律【考点】MB：研究平抛物体的运动【分析】探究平抛运动的规律中，实验同时让A球做平抛运动，B球做自由落体运动若两小球同时落地，则说明平抛运动竖直方向是自由落体运动【解答】解：在打击金属片时，两小球同时做平抛运动与自由落体运动结果同时落地，则说明平抛运动竖直方向是自由落体运动；故选：B25一小球被细线拴着做匀速圆周运动，其半径为2m，向心加速度为2m
42、/s2，则（）A小球的线速度为1.5m/sB小球在3s的时间内通过的路程为6mC小球做圆周运动的周期为5sD以上说法都不正确【考点】49：向心加速度；48：线速度、角速度和周期、转速【分析】根据圆周运动的向心加速度与角速度、线速度、周期的关系式即可求解利用路程与线速度的关系求出路程【解答】解：A、由a=，得到：v=m/s=2m/s，故A错误 B、由v=，得到：s=vt=23m=6m，故B正确 C、由a=2R，得到：=，圆周运动的周期为：T=2s故C错误 D、由上分析可知，故D错误；故选：B26如图所示是一个玩具陀螺，a、b和c是陀螺上的三点当陀螺绕垂直于地面的轴线以角速度稳定旋转时，下列表述正
43、确的是（）Aa、b和c三点的线速度大小相等Ba、b和c三点的角速度相等Ca、b的线速度比c的大Dc的线速度比a、b的大【考点】48：线速度、角速度和周期、转速【分析】当陀螺绕垂直于地面的轴线以角速度稳定旋转时，陀螺上各点的角速度相等，根据v=r比较线速度大小【解答】解：A、a、b、c三点的角速度相等，a、b半径相等，根据v=r线速度大小相等，但b、c的半径不等，根据v=r知b、c线速度的大小不等，b线速度大于c的线速度故AD错误，BC正确故选：BC27关于向心加速度，下列说法正确的是（）A向心加速度越大，物体速率变化越快B向心加速度的大小与轨道半径成反比C向心加速度的方向始终与速度方向垂直D在
44、匀速圆周运动中向心加速度是恒量【考点】49：向心加速度【分析】向心加速度的方向始终指向圆心，表示速度方向变化快慢的物理量，向心加速度只改变速度的方向，不改变速度的大小【解答】解：A、向心加速度只改变速度的方向，不改变速度的大小故A错误B、根据an=，可知，向心加速度与速率及半径有关故B错误C、匀速圆周运动，向心加速度的大小恒定，方向始终时刻改变，指向圆心，且方向垂直速度方向故C正确D错误故选：C28如图所示是行星m绕恒星M运动情况的示意图，下列说法正确的是（）A速度最大点是B点B速度最小点是C点Cm从A到B做减速运动Dm从B到A做减速运动【考点】4D：开普勒定律【分析】本题主要考查开普勒行星运
45、动第二定律，即面积定律，掌握开普勒行星运动三定律，解决问题很简单【解答】解：根据开普勒第二定律知：在相等时间内，太阳和运动着的行星的连线所扫过的面积都是相等的据此，行星运行在近日点时，与太阳连线距离短，故运行速度大，在远日点，太阳与行星连线长，故运行速度小即在行星运动中，远日点的速度最小，近日点的速度最大图中A点为近日点，所以速度最大，B点为远日点，所以速度最小故A、B错误所以m从A到B做减速运动故C正确，D错误故选C29行星绕恒星运动的椭圆轨道的半长轴R的三次方与周期T的平方的比值为常量，设=k，则k的大小（）A只与恒星的质量有关系B与恒星的质量及行星的质量有关系C只与行量的质量有关系D与恒
46、星的质量及行星的速度有关系【考点】4D：开普勒定律【分析】开普勒第三定律中的公式=k，可知半长轴的三次方与公转周期的二次方成正比【解答】解：开普勒第三定律中的公式=k，可知半长轴的三次方与公转周期的二次方成正比，式中的k只与恒星的质量有关，与行星质量、速度无关，故A正确，BCD错误；故选：A30如图所示，a、b是两颗绕地球做匀速圆周运动的人造卫星，它们距地面的高度分别是R和2R（R为地球半径）下列说法中正确的是（）Aa、b的线速度大小之比是：1Ba、b的周期之比是1：2Ca、b的角速度大小之比是3：4Da、b的向心加速度大小之比是9：4【考点】4H：人造卫星的加速度、周期和轨道的关系【分析】根
47、据万有引力提供向心力表示出线速度、角速度、周期、向心加速度，据此判断所给各量的大小关系【解答】解：解：根据万有引力提供向心力得：A、，它们距地面的高度分别是R和2R（R为地球半径）所以轨道半径是2：3，所以a、b的线速度大小之比是，故A错误B、周期T=2，所以a、b的周期之比是故B错误C、，a、b的角速度大小之比是，即，故C错误D、a=，所以a、b的向心加速度大小之比是9：4，故D正确故选：D31如图所示，在同一轨道平面上的几个人造地球卫星A、B、C绕地球做匀速圆周运动，某一时刻它们恰好在同一直线上，下列说法正确的是（）A根据v=可知，运行速度满足vAvBvCB运转角速度满足ABCC向心加速度
48、满足aAaBaCD从图示位置开始时，运动一周后，A最先回到图示位置【考点】4H：人造卫星的加速度、周期和轨道的关系【分析】根据卫星的速度公式比较三颗卫星的速度大小由万有引力定律比较万有引力的大小卫星的向心加速度等于重力加速度g=，再比较向心加速度的大小根据周期的大小，分析哪颗卫星先回到原点【解答】解：A、设地球的质量为M，卫星的轨道半径为r，卫星的速度v=，可见，r越大，v越小，则有vAvBvC故A错误B、根据万有引力提供向心力，有：=m2r=，所以运转角速度满足ABC，故B错误；C、根据牛顿第二定律得向心加速度a=，所以aAaBaC，故C正确；D、根据T=，r越大，T越大，所以TATBTC，
49、所以运动一周后，C先回到原地点故D错误故选：C32一物块置于水平地面上，在10N水平拉力作用下向前移动了5m，撤去拉力后又向前滑行了3m在此过程中，拉力所做的功为（）A20JB30JC50JD80J【考点】62：功的计算【分析】根据恒力做功公式直接求解拉力做功【解答】解：位移与拉力方向相同，故拉力对物块做的功W=Fs=105=50J；故选：C33如图所示，一个质量为m的小球用长为l的轻绳悬挂于O点，小球在水平拉力F的作用下，从平衡位置P点很缓慢地移动到Q点，则水平力F所做的功为（）AmglcosBFlsinCmgl（1cos）DFl【考点】66：动能定理的应用【分析】小球在水平拉力F的作用下，
50、从平衡位置P点很缓慢地移动到Q点，动能不变，根据动能定理求出水平力F所做的功【解答】解：小球在缓慢移动的过程中，水平力F是变力，不能通过功的公式求解功的大小，根据动能定理得，WFmgl（1cos）=0，解得水平力F所做的功WF=mgl（1cos）故C正确，A、B、D错误故选：C34关于功率公式P=和P=Fv的说法正确的是（）A由P=知，只要知道W和t就可求出任意时刻的功率B由P=Fv只能求某一时刻的瞬时功率C从P=Fv知，汽车的功率与它的速度成正比D从P=Fv知，当汽车发动机功率一定时，牵引力与速度成反比【考点】63：功率、平均功率和瞬时功率【分析】功率的计算公式由两个P=，和P=Fv，P=只
51、能计算平均功率的大小，而P=Fv可以计算平均功率也可以是瞬时功率，取决于速度是平均速度还是瞬时速度【解答】解：A、P=只能计算平均功率的大小，不能用来计算瞬时功率，所以A错误；B、P=Fv可以计算平均功率也可以是瞬时功率，取决于速度是平均速度还是瞬时速度，所以B错误；C、从P=Fv知，当F不变的时候，汽车的功率和它的速度是成正比的，当F变化时就不对了，所以C错误；D、从P=Fv知，当汽车发动机功率一定时，牵引力与速度成反比，所以D正确故选：D35一人用力踢质量为1kg的皮球，使球由静止以10m/s的速度飞出，假定人踢球瞬间对球平均作用力是200N，球在水平方向运动了20m停止，那么人对球所做的
52、功为（）A50JB500JC4 000JD无法确定【考点】66：动能定理的应用【分析】本题主要考查动能定理应用时，过程的选择和物理量的对应由于不知道人踢球过程的位移，所以不能直接用公式W=FL求功，考虑使用动能定理无法选择全过程，因为阻力大小未知，无法求阻力的功，所以只能对球从静止到离开脚飞出过程研究【解答】解：对皮球，从静止到离开脚飞出过程，由动能定理得：可求得人对皮球做功：故选：A36在下列几种运动中遵守机械能守恒定律的是（）A雨点匀速下落B自由落体运动C汽车刹车时的运动D木块沿斜面匀速下滑【考点】6C：机械能守恒定律【分析】根据机械能守恒的条件分析答题，只有重力或只有弹力做功机械能守恒【
53、解答】解：A、雨点匀速下落，雨点的动能不变而重力势能减少，雨点的机械能减少，机械能不守恒，故A错误；B、自由落体运动只有重力做功，机械能守恒，故B正确；C、汽车刹车时，重力势能不变而动能减少，机械能不守恒，故C错误；D、如果斜面光滑，木块将沿斜面加速下滑，现在木块沿斜面匀速下滑，则木块在运动过程中受到摩擦力作用，木块下滑过程中要克服摩擦力做功，机械能不守恒，故D错误；故选：B37以一定的初速度竖直向上抛出一个小球，小球上升的最大高度为h，空气阻力的大小恒为Ff，则从抛出点至落回到原出发点的过程中，空气阻力对小球做的功为（）AOBFfhC2FfhD4Ffh【考点】62：功的计算【分析】阻力对物体
54、做功与物体经过的路径有关，由于空气阻力的大小恒为f，可以根据W=Flcos计算摩擦力的功【解答】解：上升过程：空气阻力对小球做功W1=Ffh 下落过程：空气阻力对小球做功W2=Ffh 则从抛出到落回到抛出点的过程中，空气阻力对小球做的功为W=W1+W2=2Ffh 故选：C38质量为2t的汽车，发动机的牵引力功率为30kw，在水平的公路上，能达到的最大速度为15m/s，当汽车的速度为10m/s时的加速度为（）A0.5m/s2B1m/s2C1.5m/s2D2m/s2【考点】63：功率、平均功率和瞬时功率；37：牛顿第二定律【分析】当达到最大速度时牵引力等于阻力，由功率公式可求得物体受到的摩擦力；再
55、由功率公式求得速度为10m/s时的牵引力，由牛顿第二定律可求加速度【解答】解：汽车受到的摩擦力f=F=2000N；速度为10m/s时，汽车的牵引力F1=3000N由牛顿第二定律可得：a=m/s2=0.5m/s2；故选A二、不定向选择（每题4分）39下列物理量中是矢量的是（）A路程B加速度C位移D功【考点】2F：矢量和标量【分析】矢量是既有大小，又有方向的物理量，而标量是只有大小，没有方向的物理量【解答】解：A、路程和功只有大小，没有方向，是标量故AD错误B、C、位移、加速度都是既有大小，又有方向的矢量故BC正确故选：BC40如图是甲、乙两物体从同一地点做直线运动的vt图象，下列表述正确的是（）
56、A甲做匀减速直线运动，乙做匀加速直线运动B甲的加速度等于乙的加速度C1s时，甲和乙相遇了D甲和乙相遇前，最大的距离为1m【考点】1I：匀变速直线运动的图像；1D：匀变速直线运动的速度与时间的关系【分析】在速度时间图象中，图线的斜率表示物体的加速度，图象与坐标轴围成面积代表位移，甲和乙相遇前，速度相等时距离最大结合这些知识分析【解答】解：A、由图看出，甲的速度均匀减小，做匀减速直线运动乙的速度均匀增大，加速度不变，说明乙做匀加速直线运动；故A正确B、vt图象的斜率等于加速度，斜率大小越大，加速度越大，由数学知识得知，甲的加速度大于乙的加速度故B错误C、根据“面积”大小表示位移可知，0ls内甲的位
57、移比乙的位移大，两者是从同一位置出发的，所以1 s末甲乙没有相遇，故C错误D、1s末两者的速度相等，间距最大，为 S=m=0.5m，故D错误故选：A41物体做匀加速直线运动，已知第1s末的速度是6m/s，第2s末的速度是8m/s，则下面结论正确的是（）A物体零时刻的速度是3 m/sB物体的加速度是2 m/s2C第1s内的位移是6mD第1 s内的平均速度是6 m/s【考点】1E：匀变速直线运动的位移与时间的关系；1D：匀变速直线运动的速度与时间的关系【分析】根据匀变速直线运动的速度时间公式求出物体的加速度大小，再根据速度时间公式求出物体的初速度大小，根据平均速度的公式求出第1s内的平均速度【解答
58、】解：A、规定初速度方向为正方向，根据加速度定义式得物体的加速度a=m/s2=2m/s2，根据v=v0+at得，v0=vat=612m/s=4m/s故A错误，B正确；CD、第1s内的位移x=v0t+at2=41+21=5m，则平均速度v=5m/s故CD错误；故选：B42如图所示，质量为m的物体在恒力F作用下沿天花板做匀速直线运动，物体与天花板间动摩擦因数为，则物体受到摩镲力大小为（）AFsinBFcosCmgD（mgFsin）【考点】2H：共点力平衡的条件及其应用；2G：力的合成与分解的运用【分析】对物体受力分析，受推力、重力、支持力、摩擦力而做匀速运动，根据平衡条件用正交分解法列式求解【解答
59、】解：对物体受力分析，将推力F正交分解，如图根据共点力平衡条件，水平方向上有：Fcosf=0则物体受到摩擦力大小为：f=Fcos竖直方向上有：FsinNmg=0摩擦力大小为：f=N=（Fsinmg），故B正确，ACD错误故选：B43如图所示，在光滑水平地面上，水平外力F拉动小车和木块一起做无相对滑动的加速运动，小车质量是M，木块质量是m，加速度大小为a，木块和小车之间动摩擦因数为则在这个过程中，木块受到的摩擦力大小是（）AmgB（M+m）gCDma【考点】37：牛顿第二定律；27：摩擦力的判断与计算【分析】由于小车和木块一起作无相对滑动的加速运动，所以小车和木块的加速度大小相同，对小车和木块受
60、力分析，根据牛顿第二定律可以求得摩擦力的大小【解答】解：先对整体受力分析，受重力、支持力和拉力，根据牛顿第二定律，有：F=（M+m）a 再对物体m受力分析，受重力、支持力和向前的静摩擦力，根据牛顿第二定律，有：f=ma 由联立解得：f=ma=，故ABD错误，C正确；故选：C44如图所示，一小球用细绳悬挂于O点，将其拉离竖直位置一个角度后释放，则小球以O点为圆心做圆周运动，运动中小球所需的向心力是（）A绳的拉力B重力和绳的拉力的合力C重力和绳的拉力的合力沿绳方向的分力D绳的拉力和重力沿绳方向分力的合力【考点】4A：向心力【分析】小球在竖直平面内做变速圆周运动，由合外力指向圆心方向的分量提供向心力
61、【解答】解：小球在竖直平面内做变速圆周运动，由合外力指向圆心方向的分量提供向心力，即重力和绳的拉力的合力沿绳方向的分力，而绳的拉力方向沿半径方向，所以绳的拉力重力沿绳方向分力的合力提供向心力，故CD正确故选：CD45关于太阳雨行星间引力F=G，下列说法中正确的是（）AG是比例系数，单位为Nm2/kg2B引力常量G的值由牛顿首先测量出来的C这一规律是根据开普勒定律和牛顿第三定律推出的D太阳与行星间的引力是一对平衡力【考点】4F：万有引力定律及其应用【分析】太阳对行星的引力和行星对太阳的引力是一对作用力和反作用力，大小相等，方向相反，作用在不同的物体上，引力常量是卡文迪许测出的，与天体的质量无关【
62、解答】解：A、公式中的G是比例系数，单位是，故A正确；B、引力常量G的数值是由卡文迪许测量出来的，故B错误；C、该公式由开普勒定律和牛顿第三定律推出，故C正确；D、太阳与行星间的引力是一对作用力和反作用力，故D错误；故选：AC46如图所示，重物P放在粗糙的水平木板OM上当水平木板绕O点缓慢抬高，在重物P没有滑动之前，下列说法正确的是（）AP受到的支持力不做功BP受到的支持力做正功CP受到的摩擦力不做功DP受到的支持力做负功【考点】62：功的计算【分析】对物块受力分析可知，物块受到重力支持力和摩擦力的作用，处于平衡状态，根据功的公式可以分析支持力和摩擦力对物块的做功的情况【解答】解：物块在上升的
63、过程中，物块相对于木板并没有滑动，所以物块受到的摩擦力对物块做的功为零，由于重力对物块做了负功，摩擦力对物块不做功，根据动能定理可以知道，支持力对物块做正功，故BC正确故选：BC47一人用力把质量为1kg的物体由静止提高1m，使物体获得2m/s的速度（g=10m/s2），则下列说法正确的是（）A人对物体做的功为12JB物体动能增加2JC合外力对物体做的功为12JD物体重力势能增加10J【考点】6B：功能关系【分析】根据动能定理求解人对物体做功和合外力做功人对物体做功等于物体机械能的增加物体的高度上升，重力做负功，重力势能增加，根据功能关系进行分析【解答】解：A、根据动能定理得：Wmgh=，解得：人对物体做的功为 W=mgh+=1101+122=12J，故A正确B、物体动能增加量为：Ek=mv2=122=2J，故B正确；C、根据动能定理，合外力对物体做的功等于动能的增加量，为2J，故C错误；D、重力对物体做功为：WG=mgh=1101=10J，则物体重力势能增加10J故D正确；故选：ABD2017年6月4日
