1、课时作业7中华文明的觉醒与探索民国后期(19191949年)一、选择题(每小题3分，共48分)12022莆田市一模有学者指出，五四运动“最大的意义”就在于其(使人们)对“中古”(中世纪，一般对应人类历史上的封建社会)的传统思想，全部起了怀疑。这位学者对五四运动的评价()A赞扬了其反帝反封建的彻底性B强调了其思想启蒙上的革命性C肯定了其联合各阶层的群众性D忽视了其全国大联动的同时性22022重庆市二模1922年6月，中共中央在中国共产党对于时局的主张中提出，解决时局问题的关键是用革命手段打倒帝国主义和封建军阀，建立民主政治。文件还提出，为了完成无产阶级在目前最迫切的任务，中国共产党主张同国民党等
2、革命党派共同反抗帝国主义列强和封建军阀的双重压迫。这表明当时的中国共产党()A认识到掌握革命领导权的重要性B能够运用马克思主义分析国情C完全摆脱共产国际对自身的影响D正式提出成熟的民主革命纲领32022潍坊市5月高三模拟下表为20世纪二十年代，在中国社会主义青年团机关刊物中国青年创刊初期，共产党员恽代英、萧楚女等人通过通信栏与青年的交流互动。这些交流互动()政治问题文化教育问题生活问题揭露帝国主义与军阀压迫民众的情形探讨政治运动指导青年“到民间去”开展农村运动揭露反动教育界压迫学生的情形开展教育斗争研究社会科学关于家庭关于婚恋关于就业A扩大了中国共产党阶级基础B提升了国民革命的社会氛围C催生了
3、家庭革命与教育革命D推动了土地革命的深入发展42022福州市高三5月质量检测20世纪20年代初，在军阀们的大量通电中，没有人敢为军人干政辩护，而拥护民主共和、要求实施宪政、呼吁文官政治、反对“黩武主义”、呼吁国家统一则成了电报的主题。这种现象反映了()A.传统官僚制度的延续B军阀割据的基础已瓦解C国家认同意识的加强D民主思想成为社会潮流52022包头市一模1912年，孙中山介绍了欧美国家反垄断的情况并多次阐述了“节制私人资本”的思想观点。1924年，他建议要鼓励中小资本，但国家应该集中经营铁路、电力等行业的主张。由此可知，孙中山意在()A推动发展成果的合理分配B反对任何形式的行业垄断C改革中华
4、民国的经济体制D践行实业救国的探索之路62022重庆市高三三模中共二大宣言提出“尊重边疆人民的自主，促成蒙古、西藏、回疆三自治邦，再联合成为中华联邦共和国”。1941年中共颁布陕甘宁边区施政纲领提出实行民族区域自治的政策，并以法律的形式确定下来。这一变化反映了()A中华民族共同体理念的形成B中国共产党民族政策的成功实践C马克思主义民族理论中国化D各少数民族拥护中共的领导地位72022包头市一模19351936年，中国共产党的抗日战略从“反蒋抗日”转变为“逼蒋抗日”，又通过西安事变的和平解决实现了“联蒋抗日”。这说明中国共产党()A开辟了中国革命的新道路B建立了广泛的革命统一战线C促进战略转移的
5、顺利进行D聚焦了当时社会的主要矛盾82022洛阳市高三三模自1927年南昌起义以来，人民军队先后使用过国民革命军、中国工农革命军、中国工农红军、八路军、新四军和中国人民解放军等名称。人民军队名称的变化反映了()A党适时调整民主革命斗争策略B民主革命任务的变化C人民军队的性质不断发生变化D民主革命重心的转移92022山东省高三联考下表是七七事变前中国共产党发表的主要抗日文献。这说明抗战期间中国共产党()时间文献1931年9月中国共产党为日本帝国主义强暴占领东三省事件宣言1932年4月对日战争宣言1933年1月“一二六指示信”，首次提出在东北组织抗日统一战线1935年8月中国苏维埃政府、中国共产党
6、中央为抗日救国告全体同胞书1935年12月中央关于目前政治形势与党的任务决议，提出建立广泛抗日民族统一战线A.一直把日本帝国主义作为主要敌人B始终坚定地维护中华民族的利益C为民族大义与国民党既斗争又团结D坚持全面抗战路线积极开辟敌后战场102022兰州市一模下图是1936年创作的一幅漫画再会罢！北平！(为北平著名学校设分校于川湘而作)。该漫画可以用来说明当时()A民族战争面临新的形势B妇女社会地位不断提高C国共斗争仍呈激烈态势D办学的重心向农村转移112022南昌市高三三模下表是1938年华中地区盐税使用数据表，该表表明()提取方盐税提取日军伪维新政府金额(万元)5 6002 900比例(%)
7、6832A日本完全取得中国关税的控制权B日本实行“以战养战”的政策C日本通过税收控制中国经济命脉D民族资本主义工业陷入绝境122022江西省二模林伯渠在陕甘宁边区第一次政府工作报告里曾说：“候选名单公布以后，每个乡村都热烈地参加讨论，有的批评某人对革命不积极，某人曾经反对过革命，某人曾经贪污过，某人曾经是流氓，某人曾吸食鸦片，等等；有的选民则公开涂掉其名字。”这说明()A“三三制”原则得到落实B革命根据地初步试行村民自治C国民革命推动了农民运动D革命政权的民主建设成效显著132022广东省华南师大附中5月高三测试19421944年的三年中，陕甘宁边区农民所交的公粮，1941年占总收获量13.5
8、8%，1942年降为11.4%，1943年降至不足9%。从1943年起，敌后各根据地机关一般能自给两三个月甚至半年的粮食和蔬菜，敌后根据地人民的负担只占总收入的14%左右。这反映出抗日根据地()A重视解决人民的民生问题B为百团大战提供物质基础C获得国民政府的财政支持D土地改革提高农民积极性142022枣庄市二模1945年毛泽东赴重庆谈判，重庆和川东的广大农民到处传扬着“毛主席来了”的喜讯，发出了“农村要实行民主”的怒吼；进步知识分子说，毛主席“全心全意地领导中国走向独立、自由和富强的道路”。这反映了当时()A阶级矛盾有所缓和 B社会舆论左右政局C民众渴望国家新生 D中国革命胜利在望152022
9、武昌区5月高三质量检测翻身农民获得了土地后，以极大的热情投入农业生产。在“一切为了前线，一切为了战争胜利”的口号下，努力兴修水利、扩大耕地面积、增添牲畜农具，发展多种经营，使农村经济面貌迅速改观。据此可知()A敌后抗日根据地建设成效显著B农村革命根据地建设开展顺利C人民群众推动了民主革命进程D土地改革保障了抗美援朝胜利162022沈阳市二模1948年12月，中国人民银行发行的“人民币”被定为华北、华东、西北解放区的本位货币，之前各解放区发行的货币按“固定比价、混合流通、逐步收回、负责到底”的方针兑换，新解放地区原国民政府发行的金圆券按浮动比价限时兑换。人民币的发行与兑换()A标志新民主主义革命
10、在金融领域的胜利B实现了国家财政和经济的统一C提供了社会主义工业化建设的资金支持D保证解放战争胜利进军的需要二、非选择题(共4小题，52分)17(12分)2022重庆西南大学附中期中百年前的五四运动是近现代中国历史上具有划时代意义的重大事件。阅读材料，回答问题。材料一五四运动之前，中国人民已经开始了对中国现代化的不懈追求。新文化运动先驱者在中国历史上第一次从对世界现代化全局整体把握的历史高度，对中国的传统文化进行了全面深入的历史反思，才真正把西方现代文化的精华全面引入中国。而五四运动有力地促进了新文化运动的发展，无数的白话传单把白话直接传播到全国各界民众当中就是典型例证，从而推动了中国革命与思
11、想启蒙结合前进；并涌现出一批共产主义思想知识分子群体，找到了马克思主义，创建了中国共产党，中国才开始了社会主义现代化的艰辛而辉煌的探索。摘编自张德旺道路与选择材料二在巴黎和会上，中国人第一次明确地在列强面前说“不”，拒绝在和约上签字，再也不像从前那样，只能被动地接受帝国主义列强的安排。五四运动是为争取整个国家的主权、争取国际平等地位的斗争。这是在民族觉醒的更高层次上展开的斗争，并与世界一切被侵略、被压迫民族的斗争紧密联系在一起。五四运动提出了“外争主权，内除国贼”的中心口号。此后，人们越来越清楚地认识到人民追求解放的主要敌人。所以在新诞生的中国共产党的纲领中、在改组后的中国国民党的宣言中，都明
12、确地把反对帝国主义和国内军阀统治集团列为革命的主要目标。五四运动含有明显的革命意义，推动中国革命一步一步走向胜利。摘编自耿云志五四：现代中国的新起点根据材料并结合所学知识，就“五四运动与中国现代化”为主题提炼观点，并从历史意义和时代价值方面进行论证。(要求：观点明确，史论结合，逻辑严密，表述流畅。)18(14分)2022湖南名校联盟中国的道路自信源于中国特色革命道路成功实践。阅读材料，完成下列要求。材料一毛泽东为首的中国共产党历经艰难探索出来了革命新道路，但是在一段时间里并未被党中央认可和重视，反而遭到严厉批评。李立三有坚定的城市中心观念，加上他对当时革命形势估计过于乐观，我们知道这个时期爆发
13、了席卷全球的资本主义经济危机，而国内又爆发了规模浩大的中原大战，所以他认为革命高潮到来了。1930年6月9日召开的政治局会议上，李立三点名批评了主张“以农村为中心”的毛泽东。他认为“乡村是统治阶级的四肢，城市才是他的头脑和心腹，单只斩断了他的四肢，而没有斩断他的头脑，炸裂他的心腹，还不能致他的死命。”材料二毛泽东提出了“农民问题乃国民革命问题，农民不起来参加并拥护国民革命，国民革命是不会成功的”主张。到1930年，共产党领导人民群众建立了大小十几块农村根据地，红军人数发展到一个相当大的规模，而农村根据地也成为积蓄和锻炼革命力量的主要战略阵地。(1)据材料一，概括指出1930年党内关于中国革命道
14、路的不同观点。并结合所学分析形成各自观点的主要原因。(5分)(2)据材料二并结合所学知识，指出毛泽东为积蓄和锻炼革命力量的措施？其对中国近代革命带来了怎样的深远影响。(5分)(3)综合上述材料，回顾中共革命道路的探索，给我们什么启示？(4分)19(12分)2022淄博高三4月诊断开明国语课本是1932年由叶圣陶先生用白话文编写，由开明出版社出版的一套小学语文教科书。该教材依据教育部最新颁布的小学国语课程标准编写，关注儿童生活，备受欢迎。阅读材料，回答问题。材料开明国语课本部分选文内容内容主题课文民主观念“为了正义和暴力决斗”国庆会的准备黄花岗等时政战局初次的尝试战兵士和老百姓卖菜的老人等科技文
15、化缩地的法术望远镜和显微镜轻气球等传统道德先生早：“先生早！小朋友早！”。坐下来：“先生说，小朋友，坐下来”。我讲话：“先生说，我讲话，小朋友听”等人物传记项羽岳飞林则徐等西方名著格列夫游记人山小人国等摘编自竺欢开明国语课本对我国传统文化的传承与创新研究根据材料并结合所学知识，对开明国语课本的编写特点加以阐释。20(14分)2022济宁市高三三模1937年12月，晋察冀军区开始出版抗敌报。1938年8月，改由晋察冀边区出版，成为中共晋察冀边区党委机关报。1941年11月，抗敌报改称晋察冀日报。阅读材料，回答问题。材料一下表为晋察冀日报(抗敌报)每期发行份数统计表。年度1月6月12月19371
16、50019381 5002 5006 00019397 0008 7508 000194011 90017 2003 80019415 00017 0005 50019428 0006 0001943800乃至数百份194450 000194550 000据邓拓晋察冀日报五年来发行工作回顾等整理材料二晋察冀日报开始主要在晋察冀核心区北岳区的三五个县发行。自25期，扩展到平汉路东的游击区，在冀中平原得到不少读者。此后，又延伸到北岳、冀中以外的地区。1941年4月，北岳区党委对晋察冀日报在游击区、敌占区与敌占据点的发行作出规定：“由地委指定各该附近的县区，单独定出具体计划，并吸引游击区、敌占区士绅
17、为特别订户(自由交报费)以扩大争取其他阶层人士。”一份档案显示，河南省及各县党部曾转发国民党中央宣传部查禁1941年4月17、18日晋察冀日报社论的命令。据李金铮读者与报纸、党政军的联动晋察冀日报的阅读史(1)根据材料一，对晋察冀日报发行量呈现的变化趋势做出合理的解释。(6分)(2)根据材料二，分析晋察冀日报的社会作用。(8分)课时作业71解析：根据材料“(使人们)对中古(中世纪，一般对应人类历史上的封建社会)的传统思想，全部起了怀疑”可知，材料主要强调五四运动使人们封建社会的意识形态产生了批判和怀疑，体现了五四运动对人们的思想启蒙，故选B项。答案：B2解析：根据材料“共同反抗帝国主义列强和封
18、建军阀的双重压迫”可知，当时中国共产党充分运用马克思主义基本原理，结合中国国情，提出了反帝反封建的革命主张，故选B项；大革命失败后，中国共产党才逐步意识到掌握革命领导权的重要性，排除A项；中国共产党是当时共产国际的支部，并未完全摆脱共产国际对自身的影响，排除C项；中共二大正式提出了成熟的民主革命纲领，排除D项。答案：B3解析：题干内容所述及的时间是“20世纪二十年代”，即处于国民革命时期，再结合题干表格内容中“共产党员恽代英、萧楚女等人通过通信栏与青年的交流互动”的具体内容，如“揭露帝国主义与军阀压迫民众的情形”“指导青年到民间去开展农村运动”“揭露反动教育界压迫学生的情形”等，可知这些交流互
19、动提高了一些青年国民的素质，进而会提升国民革命的社会氛围，有利于国民革命的顺利开展，故选B项。答案：B4解析：没有人敢为军人干政辩护，而拥护民主共和、要求实施宪政、呼吁文官政治、反对“黩武主义”、呼吁国家统一则成了电报的主题，这说明当时专制独裁已经受到抵制，而民主成为了社会的潮流，故选D项；题干反映的是民主成为社会潮流，传统官僚制度是维护专制独裁的，且题干与官僚制度无关，排除A项；军阀割据的基础是封建的自然经济，当时自然经济并没有完全瓦解，只是缓慢走向瓦解，排除B项；题干体现的是民主潮流，而不是国家认同意识，排除C项。答案：D5解析：据材料“他建议要鼓励中小资本，但国家应该集中经营铁路、电力等
20、行业的主张”可知，孙中山认识到了欧美国家的发展问题，主张中小资本与国家资本协调发展，故选A项；“反对任何形式的行业垄断”说法过于绝对，排除B项；孙中山只是强调国家应集中发展公共行业，但中华民国的经济体制仍然是资本主义制度，前后并未改变，排除C项；孙中山践行的是革命之路，近代民族企业家践行的是实业救国之路，排除D项。答案：A6解析：据材料“1941年中共颁布陕甘宁边区施政纲领提出实行民族区域自治的政策，并以法律的形式确定下来”可知，中国共产党根据中国少数民族的分布，实事求是将马克思主义基本原理同中国民族实际相结合，确立了民族区域自治政策，故选C项；共同体理念强调中华民族的整体利益，而材料强调的是
21、民族区域自治，排除A项；材料只提出理论与政策的制定，1941年还没有开始实践，排除B项；材料反映的是中国共产党的政策，并没有提到少数民族的态度，排除D项。答案：C7解析：据材料“从反蒋抗日转变为逼蒋抗日，又通过西安事变的和平解决实现了联蒋抗日”可知，中国共产党的抗日战略随着时局的变化不断转变，结合时间背景当时日本侵华步步紧逼，日本帝国主义同中华民族的矛盾日益成为当时中国社会的主要矛盾，故选D项；1927年的井冈山革命根据地的建立开辟了属于中国共产党的新道路，排除A项；国民革命时期建立了广泛的革命统一战线，排除B项；对待蒋介石态度的变化与中国共产党的战略转移无关，排除C项。答案：D8解析：据材料
22、“人民军队先后使用过国民革命军、中国工农革命军、中国工农红军、八路军、新四军和中国人民解放军等名称”可知，中国共产党由建立革命统一战线，到开展土地革命，再到建立抗日民族统一战线，最后到解放战争，说明随着中国社会的变化适时调整民主革命斗争策略，故选A项；近代中国民主革命的任务一直是反帝反封建，排除B项；人民军队的性质一直是为人民服务，听党指挥，排除C项；“中国工农革命军、中国工农红军、八路军、新四军”这些名称时期民主革命重心都在农村，排除D项。答案：A9解析：根据题干表格内容中抗日文献的名称及其主要内容，如对日战争宣言、“组织抗日统一战线”、为抗日救国告全体同胞书、“建立广泛抗日民族统一战线”等
23、内容，可知在抗战期间，中国共产党始终坚定地维护中华民族的整体利益，故选B项；根据所学知识可知，“一直把日本帝国主义作为主要敌人”这一说法过于绝对，排除A项；在题干表格内容中并没有述及共产党与国民党的斗争问题，排除C项；题干中所述及的时间是“七七事变”之前，此时，敌后战场还没有出现，排除D项。答案：B10解析：结合所学知识，1936年华北事变后，民族危机逐渐进一步深重，日军对中国的侵略向华北地区渗透，所以出现了图片中“北平著名学校设分校于川湘”的现象，反映了日本侵略的逐步加深使得高校呈现出西迁的趋势，故选A项。答案：A11解析：根据图表信息并结合所学知识可知，日本国土狭小，资源匮乏，因而日本为了
24、维持侵华战争必须在被侵略国进行掠夺，用以战养战的方式继续战争，因而华中地区的盐税大部分被日军使用，故选B项；结合所学知识可知，日本并没有完全取得中国关税的控制权，排除A项；材料只反映了华中地区的盐税，没有反映日本控制整个中国的经济命脉，排除C项；“民族资本主义工业陷入绝境”反映的是民族工业的发展情况，而材料讲的是华中地区的盐税被日本控制，排除D项。答案：B12解析：根据“候选名单公布以后，每个乡村都热烈地参加讨论”并结合所学知识可知，候选名单公布以后，人民关注程度很高，被选举人很多不良现象被检举揭发，可谓“成效显著”，故选D项；“三三制”原则应体现在民主政府中民主党派、党外人士在政府中担任相应
25、比例的公职，材料讲的是一般选民，没有特别体现民主党派、党外人士，排除A项；陕甘宁边区属于敌后抗日根据地而非革命根据地，排除B项；根据“陕甘宁边区”可以判断当时是抗日战争时期，并不是国民革命时期，排除C项。答案：D13解析：根据“1941年占总收获量13.58%，1942年降为11.4%，1943年降至不足9%”“敌后各根据地机关一般能自给两三个月甚至半年的粮食和蔬菜，敌后根据地人民的负担只占总收入的14%左右”并结合所学知识可知，当时抗日根据地出现了严重的经济困难，材料反映了陕甘宁边区农民所交的公粮逐渐减少，敌后根据地人民的负担减轻，这反映了当时中共努力解决经济困难问题，重视和关注民生，减轻人
26、民负担，故选A项。答案：A14解析：根据题干内容中农民阶级和知识分子的所作所为，如“发出了农村要实行民主的怒吼”“毛主席全心全意地领导中国走向独立、自由和富强的道路”可知，在抗日战争胜利之后，众多的普通民众普遍要求在中国建立一个新型的民主政权，以实现民主政治的愿望，故选C项；根据题干内容中“重庆和川东的广大农民发出了农村要实行民主的怒吼”可知，在农村中阶级矛盾比较尖锐，而不是“有所缓和”，排除A项；根据所学知识可知，社会舆论能够在一定程度上影响到政治局势，但是并不能够起到决定性的作用，排除B项；根据所学知识可知，重庆谈判之后签订了“双十协定”，不久，国民党于1946年6月大举进攻中原解放区，内
27、战爆发，据此可知，中国的新民主主义革命还没有结束，排除D项。答案：C15解析：“一切为了前线，一切为了战争胜利”这个口号体现了民众的热情高，同时也会推动革命的发展，故选C项；“翻身农民获得了土地后”反映了农村废除了封建制度，而抗战时期根据地采取了保留地主土地、实行双交双减政策，排除A项；“翻身农民获得了土地后，以极大的热情投入农业生产。在一切为了前线，一切为了战争胜利”可以看出这是解放战争时期，根据地应该称为解放区，农村革命根据地是国共十年对峙时期，排除B项；“一切为了前线，一切为了战争胜利”是解放战争时期解放区的口号，这里的战争也是解放战争，排除D项。答案：C16解析：随着解放战争的顺利进行
28、，中共对原有流通货币进行兑换，增强了人民对于解放区政权的信任，配合了对国民党军队的军事行动，故选D项；1949年6月，上海等大城市爆发“银元之战”，不能说此时新民主主义革命在金融领域胜利，排除A项；新中国成立后，政务院通过采取全国财政收支管理、物资管理、现金管理等措施实现了国家财政和经济的统一，排除B项；1953年，社会主义工业化建设才开始，且人民币的发行不能直接提供资金支持，排除C项。答案：D17解析：本题属于开放性试题，解答本题的关键是读懂材料并从材料获取有效信息，围绕“五四运动与中国现代化”拟定具体的论题，再结合所学知识加以论述。材料内容主要体现了五四运动相关的信息，答题时选择自己熟悉的
29、角度，如可以选择五四运动推动中国现代化的角度，结合五四运动的内容、特点、影响等方面分析回答，要求论从史出，史论结合，言之有理。答案：示例观点：五四运动推动中国现代化。(2分)阐述：由于中国在巴黎和会上外交的失败，1919年5月，北京高校三千多名学生齐集天安门前，举行游行示威，标志着五四运动的开始；6月初，上海工人罢工，商人罢市，运动中心由北京转移到上海，工人阶级登上政治舞台，推动着五四运动发展到一个新阶段；在运动期间高喊“外争主权，内除国贼”“誓死力争，还我青岛”“取消二十一条”等口号，五四运动取得初步胜利，参加巴黎和会的中国代表拒绝在和约上签字；五四运动是一次彻底的反帝反封建的爱国运动，是无
30、产阶级领导的新民主主义革命的开端。(10分)18解析：第(1)问第一小问不同观点，据材料一“毛泽东为首的中国共产党历经艰难探索出来了革命新道路，李立三有坚定的城市中心观念”得出党内关于中国革命道路有不同的观点，结合所学知识得出毛泽东的观点是农村包围城市，李立三的观点是城市中心论。第二小问原因，据材料一“李立三有坚定的城市中心观念，加上他对当时革命形势估计过于乐观”并结合所学知识从革命形势、苏联的成功经验等方面说明李立三形成观点的原因；据材料一“毛泽东为首的中国共产党历经艰难探索出来了革命新道路”并结合所学知识从中国国情、革命经验及教训等方面说明毛泽东形成其观点的原因。第(2)问第一小问措施，据
31、材料二“共产党领导人民群众建立了大小十几块农村根据地，而农村根据地也成为积蓄和锻炼革命力量的主要战略阵地”并结合所学知识从开展土地革命、领导武装斗争、进行根据地建设等方面指出毛泽东采取的措施。第二小问影响，结合所学知识从取得新民主主义革命的胜利、建立了独立自主的新中国等方面说明这些措施的影响。第(3)问综合上述材料并结合所学知识从实事求是，一切从实际出发、将外国经验与本国国情相结合、将马克思主义理论与中国革命具体实践相结合、中国革命道路的探索是中共集体智慧的结晶等方面说明启示。答案：(1)观点：毛：农村包围城市。李：城市中心论。原因：毛：中国国情：半殖民地半封建的中国，敌人在城市与农村的力量发
32、展不平衡。(城市中敌人力量过于强大，农村里敌人力量相对薄弱)。汲取教训：一系列城市起义的失败。李：革命形势：内(军阀混战)外(经济危机)的有利条件促成革命高潮的到来。成功经验：苏联城市暴动的成功经验。(5分)(2)措施：开展土地革命；领导武装斗争；进行根据地建设。影响：取得了新民主主义革命的胜利，建立了独立自主的新中国。(5分)(3)启示：要从实际出发，确定党的路线、方针和政策。要正确对待外国经验，与本国国情相结合。要将马列主义理论与中国革命具体实践相结合。中国革命道路的探索，是中共集体智慧的结晶。(4分)19解析：阐释内容：据材料结合所学可从历史背景、内容特点、历史评价三个角度入手。历史背景
33、角度：据材料“民主观念”结合所学得出二十世纪初期，辛亥革命传播民主共和理念；据材料“叶圣陶先生用白话文编写”“民主观念”“科技文化”结合所学得出五四新文化运动，提倡民主、科学、白话文。据材料“该教材依据教育部最新颁布的小学国语课程标准编写”结合所学得出民国政府新教育政策；据材料“开明国语课本是1932年由叶圣陶先生用白话文编写”“时政战局”结合所学得出1931年日本侵华。内容特点角度：据材料“关注儿童生活”结合所学得出以人为本，关注生活；据材料“民主观念”“时政战局”“科技文化”“传统道德”“人物传记”“西方名著”结合所学得出内容丰富，现代与传统兼备，本土与国际共存，人文与科学兼顾；据材料“先
34、生早！小朋友早”结合所学得出语言活泼，图文并茂。历史评价角度：据材料“民主观念”“时政战局”“科技文化”结合所学得出具有时代特色，备受欢迎；据材料“缩地的法术望远镜和显微镜”“格列夫游记”“初次的尝试战兵士和老百姓”结合所学得出提高国人文化修养，启迪民智，激发爱国情怀；据材料“该教材依据教育部最新颁布备受欢迎”及内容主题结合所学得出对后世教材编写和语文教育具有借鉴价值。答案：阐释内容：(1)历史背景角度：二十世纪初期，辛亥革命传播民主共和理念；五四新文化运动，提倡民主、科学、白话文；民国政府新教育政策；日本侵华。(4分)(2)内容特点角度：以人为本，关注生活；内容丰富，现代与传统兼备，本土与国
35、际共存，人文与科学兼顾；语言活泼，图文并茂。(4分)(3)历史评价角度：具有时代特色，备受欢迎；提高国人文化修养，启迪民智，激发爱国情怀；对后世教材编写和语文教育具有借鉴价值。(4分)层次要求：层次1：没有对历史信息进行解释说明；(02分)层次2：能在历史信息和相关历史现象之间建立起简单联系；(35分)层次3：能在历史信息和相关历史现象之间建立起恰当联系，并加以阐释说明；(68分)层次4：能结合时代背景，在历史信息和相关历史现象之间建立起逻辑关系，并在概括归纳的基础上，进行多角度的阐释说明。(912分)20解析：(1)趋势：依据表格信息可知，发行量呈现不断波动状态。解释：依据表格中的时间，结合
36、所学从抗战形势变化以及国共关系影响的角度对变化趋势的成因做出说明。(2)社会作用：依据材料二“晋察冀日报开始主要在晋察冀核心区北岳区的三五个县发行。自25期，扩展到平汉路东的游击区，在冀中平原得到不少读者。此后，又延伸到北岳、冀中以外的地区”“由地委指定各该附近的县区，单独定出具体计划，并吸引游击区、敌占区士绅为特别订户(自由交报费)以扩大争取其他阶层人士”并结合所学从指导根据地军民抗战；宣传党的抗日政策，巩固并扩大日民族统一战线；配合军事作战，在思想文化方面发挥抗战作用等角度分析。答案：(1)趋势：发行量呈现不断波动状态。解释：抗日战争进入相持阶段后，由于日本侵华方针的变化，主要进攻中共的敌后战场，加上国民党消极抗日，积极反共以及自然灾害，使得根据地出现严重困难时期，因此1938年到1943年晋察冀日报发行量总体下降(2分)1943年以来，随着国际战场的形势好转，中共抗战进入反攻阶段，晋察冀日报发行量迅速增长(4分)。(2)社会作用：指导了根据地军民抗战；宣传了党的抗日政策，巩固并扩大抗日民族统一战线；配合了军事作战，在思想文化方面发挥抗战作用(8分)。
