1、一、基础知识（选择题每题3分，共36分）1下列加点汉字，注音都正确的一项是A蓊蓊（wng）郁郁 弥（n）漫 脉脉（m）含情 敛裾（j）B息（x）列索落 一椽（zhun） 袅（nio）娜 煤屑（xi）路C房檩（ln） 涸（h）辙 吞噬（sh） 猗（y）郁D蕈（din）菌 涟漪（y） 深邃（su） 黑魆魆（x）2下列各组中没有错别字的一项是A倩影 风致 风姿 没精打采B落莫 萧索 细腻 缓慢悠闲C了截 攀缘 葱茏 急不瑕择D黝黑 尘诟 盘旋 受之无愧3给下列句子选出正确的一组词语（ ）月光如流水一般，静静地 在这一片叶子和花上。薄薄的青雾 起在荷塘里。从槐树叶底，朝东细数着一丝一丝 下来的日光，或
2、在破壁腰中， 对着像喇叭似的牵牛花（朝荣）的蓝朵，自然而然地也能感觉到十分的秋意。A泻 浮 漏 静B淌 升 洒 独C泻 升 漏 独D照 浮 洒 静4下列加点的成语，使用恰当的一项是（ ）A味道是最说不清楚的，味道不能写只能闻，要你设身处地去闻才能明了。B王主任退休后，画画、跳舞、垂钓的闲情逸致，使他精神矍铄。C妈妈批评起我来，总是洋洋洒洒，没完没了。D头一天我打电话约他在公园门口见面，第二天却不期而遇地在公园门口见到了他。5下列句子没有语病的一项是（ ）A她面含微笑，憧憬着对未来美好生活的向往。B能否增进知识，很重要的一点是广泛而有效地阅读好的文章。C增加润滑油，或者将粗糙的平面磨平，都能达到
3、减少阻力的作用。D当前和今后一个相当长的时间内，每年进入劳动年龄的人口数很大，安排城镇青年劳动力就业是一项相当繁重的任务。6.下列说法有错误的一项是（ ）A.诗经是我国最早的一部诗歌总集。它收录了从西周初期到春秋中叶大约500年间的诗歌305篇。诗经的体例是按照音乐性质不同划分的，分为风、雅、颂三类。B.孔雀东南飞选自南朝宋的徐陵编的玉台新咏，是保存下来的我国古代最早的一首长篇叙事诗，与北朝的木兰诗并称为“乐府双璧”。“乐府”原指一种官署，后指一种新诗体。C.左传也称左氏春秋，为“春秋三传”之一，是我国第一部叙事详备的编年体历史著作，左传的“传”与史记廉颇蔺相如列传的“传”都是一种史书体例。D
4、.司马迁是西汉著名史学家、文学家、思想家。其著作史记是我国第一部纪传体通史，记载了从传说中的黄帝到汉武帝三千多年的历史，与汉书后汉书三国志并称为“四史”，鲁迅称赞史记为“史家之绝唱，无韵之离骚”。二、文言文阅读褒禅山亦谓之华山，唐浮图慧褒始舍於其址，而卒葬之；以故其后名之曰“褒禅”。今所谓慧空禅院者，褒之庐冢也。距其院东五里，所谓华阳洞者，以其乃华山之阳名之也。距洞百馀步，有碑仆道，其文漫灭，独其为文犹可识曰“花山”。今言“华”如“华实”之“华”者，盖音谬也。 其下平旷，有泉侧出，而记游者甚众，所谓前洞也。由山以上五六里，有穴窈然，入之甚寒，问其深，则其虽好游者不能穷也，谓之后洞。余与四人拥火
5、以入，入之愈深，其进愈难，而其见愈奇。有怠而欲出者，曰：“不出，火且尽”；遂与之俱出。盖余所至，比好游者尚不能十一，然视其左右，来而记之者已少。盖其又深，则其至又加少矣。方是时，予之力尚足以入，火尚足以明也。既其出，则或咎其欲出者，而余亦悔其随之，而不得极夫游之乐也。 于是余有叹焉：古人之观於天地、山川、草木、虫鱼、鸟兽，往往有得，以其求思之深，而无不在也。夫夷以近，则游者众；险以远，则至者少。而世之奇伟、瑰怪、非常之观，常在於险远，而人之所罕至焉，故非有志者不能至也。有志矣，不随以止也，然力不足者亦不能至也。有志与力，而又不随以怠，至於幽暗昏惑而无物以相之，亦不能至也。然力足以至焉而不至，於
6、人为可讥，而在己为有悔；尽吾志也，而不能至者，可以无悔矣，其孰能讥之乎？此余之所得也！ 余于仆碑，又以悲夫古书之不存，后世之谬其传而莫能名者，何可胜道也哉！此所以学者不可以不深思而慎取之也。 四人者：庐陵萧君圭君玉，长乐王回深父，余弟安国平父、安上纯父。至和元年七月某日，临川人王安石记。7下面加点字的注音正确的一项是（） A.庐冢（zhn） 何可胜道（shn） B.盖音谬也（i） 窈然（yo） C.安上纯父（f） 无物以相之（xin） D.咎其欲出者（ju） 瑰怪（u） 8下列句中加点字的解释不正确的一项是（） A.余与四人拥火以入 拥：持，拿。 B.夫夷以近，则游者众 夷：平坦。 C.世之奇
7、伟、瑰怪、非常之观 观：观点。 D.不得极夫游之乐也 极：尽情享受。 9下列句中的“其”与“其孰能讥之乎”中的“其”意义和用法相同的一项是（） A.以其求思之深而无不在也 B.距其院东五里 C.余亦悔其随之而不得极夫游之乐也 D.一之谓甚，其可再乎 10对下列各句中加点词的解释，正确的一项是（） A.于是余有叹焉 叹：叹惜。 B.夫夷以近 夷：平安。 C.而人之所罕至焉 罕：少。 D.其孰能讥之乎 孰：怎么。 11作者强调“于险远”得“非常之观”要有几个条件（） A.三个：有力、有志、不随以止。 B.三个：有力、有志、有物相之。 C.四个：力、志、物、不随以怠。 D.五个：志、力、物、己不悔、
8、人不讥。 12对这段文字的解说，不正确的一项是（） A.作者认为要到达奇伟、瑰怪和非常之观的地方，需要志、力、物，三者之中，志最重要。 B.作者认为只要尽了“吾志”，即使不能到达奇伟、瑰怪和非常之观的地方，也是没有什么值得后悔的。C.作者对古人“求思之深”作了赞扬，但古人没有得出自己这样深刻的结论，也可惋惜。 D.平坦而近的地方，游览的人多，但这些人看不到奇伟、瑰怪、非常之观。 翻译下列句子（每题3分，共9分）13、方是时，予之力尚足以入，火尚足以明也。14而世之其瑰怪、非常之观，常在于险远，而人之所罕至焉。15、余于仆碑，又以悲夫古书之不存，后世之谬其传而莫能名者，何可胜道也哉。三、古诗词鉴
9、赏（8分）16阅读下面一首诗，然后回答问题。宿云梦馆欧阳修北雁来时岁欲昏，私书归梦杳难分。井桐叶落池荷尽，一夜西窗雨不闻。注：欧阳修 曾因“朋党”之罪出放外任，这首诗是外放时途经云梦驿馆所作。(1)这首诗抒写了诗人怎样的思想情感？结合第一、二句诗作简要分析。（4分）_(2)这首诗的第四句化用了哪位诗人的什么名句？作用是什么？（4分）四、17补写出下列名篇名句中的空缺部分。（15分）（1） ， 。将子无怒，秋以为期。（诗经氓）（2） ， ？忧从中来，不可断绝。（曹操短歌行）（3）固知一死生为虚诞， 。（王羲之兰亭集序）（4） ，不绝如缕；舞幽壑之潜蛟， 。（苏轼赤壁赋）（5）长太息以掩涕兮，_
10、_。（6）君当作磐石,_ _，_，_。（7）月明星稀，_。（8）_，池鱼思故渊。（9）是日也，天朗气清，惠风和畅。_，_，所以游目骋怀，足以极视听之娱，信可乐也。五、 文学类阅读（18分）断崖(1)石头很小，群山很大，生命繁忙。(2)时间在头顶上云层上空飘逝，断崖坐落在一个地方，从来没有移动过。断崖低着头，望着脚下一去不返的流水，把春天装进冬天，把少女扮成老妪。断崖低着头，望着脚下散乱无章的碎石，被野花一次次覆盖，被风霜一次次凝结。断崖低着头，望着河对岸低矮的土屋，矮门里有不断变幻的人在渐渐陈旧的门里进进出出。屋里的人守着一个村落和一群人，年轻的人。断崖目睹着屋里人的厮守，村子是一堆默默无闻的
11、石头。(3)窗口对着庞大的断崖，年复一年，黑色的山崖在绿色的森林旁边，注视着村里人祖祖辈辈永不停止地做着美好的梦。当梦想在野地里实现，断崖默默地看在眼里；当梦想在路途上破灭，断崖也默默地看在眼里。沉默的断崖，早已在春雨秋风里成了村庄沧桑变幻的见证。(4)我一次次从巨大的断崖下走过，目睹断崖庞大的残缺，我不能面对断崖无动于衷。它随时会让人想起人在生命中不可遏止的颠沛流离，它随时会让人在心里浮现长途跋涉中的一些刻骨铭心的词语：断送、悲壮、逆流、落叶、沧海、黄昏断崖避开了辉煌与荣光，耸立在所有亭台楼阁的背后，无法与它们的繁忙与奢华比较。但是，断崖也肯定有过花枝与藤叶，那时水丰草茂的山坡、觅食的牛羊、
12、升起的炊烟，让鲜活的生命呈现出生机勃勃的力量。不知道在哪一天，山崖溃落了，可谁又能意料这瞬间的溃落，在风雨中一天天泅渡，竟凝成了一种不屈的姿势。路过的人，偶然看见，一晃就过去了，不在乎断崖的诉说与沉默，也不会在石头与泥土之间看出些许寓意。只有心情沉重的人正在经历生命的围困与冲突的人，在他的视野中出现的断崖才随时会给他感悟。是的，这庞大的断崖呈现在面前，肯定会让一些人若有所思。(5)我就是在一次无意漫步时路过那断崖的。山村的沉静与寂寞网一样罩住了我正在挣扎的灵魂和希望，而在我的身边，山是很高很高的，路是很长很长的，风是很凉很凉的。面对断崖，我总会想起历史，想起往事：那大地上的伤口，在风霜年复一年
13、的吹打中，渐渐地长出的暗黑色的苔藓。在阳光的曝晒下，一粒粒小石子从石壁上绽裂开来，最后坠落在谷底，石子与断崖诀离，却又找到了一条新的道路。于是，我每一次面对断崖，总会有不同以往的感想，但始终相同的是：断崖在空旷与落寞之中总是用自己的身影证明自己的存在。(6)朴素的断崖远离了灯火的辉煌，坚强的断崖支撑着深情的凝视。水分很少的断崖把每一棵小草都揽在怀里，虽是绝壁，那横长出来的小树和野花却永不停止地渲染着人迹罕至的地方，把厚重的寓意写在大地上，与高山的伫立彼此映照，最终铸炼成一种寻常人所难具备的品质，沉着、从容、朴实、深厚、忍耐、渴望、崛起、昭示，提醒一切正在沉沦的人，把痛苦与丧失当成身后的历史，在
14、阳光和风雨中挣扎，坚韧地在命运的途中点燃心中即将熄灭的热情与梦想，演绎凤凰涅槃的火焰。(7)我的呼吸在灯光的波纹里，遥遥地望着村庄畔的断崖，断崖仍然在它的世界里。断崖的形象在我的意念中，我为它在我的思维里安排了一个位置，支撑起我的信念，滤得我的目光越来越纯净。18根据全文，说说“支撑起我的信念，滤得我的目光越来越纯净”的断崖是怎样的断崖。(6分)答：_ _ 19根据下面的要求，回答问题。(8分)(1)第三段中作者为什么说沉默的断崖“在春雨秋风里成了村庄沧桑变幻的见证”？请根据第三段内容，概括回答。(4分)答： (2)第四段“也不会在石头与泥土之间看出些许寓意”这句话中的“寓意”指什么？(4分)答： _20结合上下文，说明第四段中“断崖也肯定有过花枝与藤叶，那时水丰草茂的山坡、觅食的牛羊、升起的炊烟，让鲜活的生命呈现出生机勃勃的力量”这句话的作用。(4分)_六、语言表达（4分）21、读下面一句话，把握其思想内容和表达方式，以“溪流”和“春笋”为讯问对象，完成它的续写。我问翱翔的雄鹰：怎样才能飞得更高，看得更远？雄鹰拍打着翅膀告诉我：坚定信心，努力向上，放远眼光，让视野更加开阔！（4分） 我问潺潺的溪水：_ 我问破土的春笋： 七、作文（60分）请以“微笑是人生的一缕阳光”为题作文要求：题目自拟，立意自定，文体自选（除诗歌外），不少于800字。版权所有：高考资源网()
