1、教育教学案例三个故事改变他 后进生教育实录宝应县安宜高级中学 魏军 225800案例学生A，现就读于高二，2004年入学时，成绩在班级排名11，但现在，时隔近两年，A的成绩在班级已是倒数。前后这么大的差别，对他的打击很大，他对自己越来越没有信心，性格也越来越怪。作为班主任，我很痛心，谈心、鼓励、批评等多次尝试也没见效果。临近高三，他来找我了，希望老师能帮帮他。过程一、 激荡心灵根据心理学知识，一个人如果长期不能获得成功，就会在心理上形成压抑，这会影响他做任何事的信心。激扬他理想的风帆是转化他的关键，于是我给他讲了第一个故事：丑小鸭的故事。我告诉他：你是一只天鹅，种种因素使你暂时失去了翅膀。二、
2、 授之以渔过了一段时间后，他又来找我，“老师，我已尽力了，但我办不到”，看着他迷茫的眼神，我讲了第二个故事：一位小男孩，在海边堆“金字塔”，有一块大石头阻碍了他的“工程”，他使出浑身的力气，但石头太大，他怎么也搬不动。爸爸走过来问他，他沮丧地回答：“我尽力了，但我搬不动”。爸爸对他说“孩子，你说的不对，你还没有请我帮助。”说完爸爸搬走了石头。在学习中，要善于发现自己周围的有利环境，包括别人的帮助。三、 等待飞翔“老师，我按你说的去做了，但没有效果！”几天后，他告诉我。可以看出他急于求成的心态，但至少说明他想迅速转变自己的信念。于是我讲了第三个故事：一个天鹅蛋是不可能飞翔的，要经适宜的温度孵化才能成为天鹅，要等汲取了必要的营养和长出厚厚的羽毛，进行锻炼，最后才能飞翔。这就是政治上讲的量变到质变的过程，学习也是这样，要耐心等待，等待飞翔的那一天。效果学生A最近的表现明显很积极，学习态度转变很大，现在他选择学美术了，相信只要他努力，他一定会成功的。 2006年5月15日2
