1、同步练习11 项链能力提升B一年级上册语文（部编含答案） 积累运用一、拼一拼，写一写。 jn s bi de kui hu h q yu yu yu yu1、 大海( )宽 ( ) 远，沙滩( )长 ( ) 软。 bi bi de2、 雪（ ）雪 （ ）( ) 浪花，哗哗地笑着，涌上沙滩。二、我会给加点的字词注音。蓝天 又来 欢笑 笑着 涌向 和好 贝壳 生活 金光 白天 大的 女娃 挂失三、照 样 子， 看 图补 全 词语。 又（ ）又（ ） 又（ ）又（ ） 又（ ）又（ ）四、 用“”画 出 每 组 中 不 同 类的词语。 1、雪白金黄蓝天火红2、黄瓜 西瓜 南瓜 冬瓜3、小船 飞机 石
2、桥 自行车五、我能写出下列字的笔顺，并按要求填空。 来 _,组词（ ） 的 _,第二笔是（ ） 金 _,是（ ）结构的字。六、给多音字组词。 h （ ） de（ ） hu （ ） 和 hu （ ） 的 d（ ） 哗 hu （ ） d（ ） hu （ ）七、选词填空。 快活 金色 彩色 小小小娃娃嘻嘻地笑着，迎上去，捡起()的海螺和贝壳，穿成()的项链，挂在胸前。()的脚印落在沙滩上，穿成()的项链，挂在大海胸前。八、根据提示填一填。1、大海，蓝蓝的，又（ ）又（ ）。2、这些苹果真是又（ ）又（ ）。3、这些小苗真是又（ ）又（ ）。阅读理解九、课内阅读，精彩片段赏析。小娃娃嘻嘻地笑着，迎上去
3、，捡起小小的海螺和贝壳，穿成彩色的项链，挂在胸前。快活的脚印在沙滩上，穿成金色的项链，挂在大海胸前。1、 给字注音。 笑 去 贝 沙 金2、 我会从文中找词补充词语。 （ ）的项链 （ ）的海螺和贝壳 （ ）的项链 （ ）的脚印3、大 海的 项 链 是_。(填 序号)海螺 贝壳 孩子们的脚印4、用“_”画 出 体现 小 娃娃玩 得开心的词。十、课外阅读，能力提升。 大海睡了风儿不闹了， 浪儿不笑了， 深夜里， 大海睡觉了。 她抱着明月， 她背着星星， 那轻轻的潮声啊， 是她睡熟的鼾声。1、 我会给字注音。 闹 笑 睡 抱 背 声2、我会根据文章内容补充词语。抱着（ ） 背着（ ）抱着明月 背着
4、星星3、从哪里看出大海睡觉了，从文中找出来用“”画出来。4、大海睡觉了，她睡熟的鼾声是什么？写下来。-轻 松 写 话。十一、看图，说 一说图 上 画的是谁,在干 什么。用一两 句话写下来。(不会写的字可用 拼音代替) 来源:Z.xx.k.Com-来源:学科网ZXXK来源:学|科|网Z|X|X|K参考答案积累运用一、拼一拼，写一写。 略二、我会给加点的字词注音。ln yu xio zhe xin h bi hu jn bi de w u来源:Zxxk.Com三、照 样 子， 看 图补 全 词语。宽远 大圆 细长四、用“”画 出 每 组 中 不 同 类的词语。 1、蓝天2、西瓜3、石桥五、我能写出
5、下列字的笔顺，并按要求填空。略六、给多音字组词。 h （和平） de（好的） hu （哗哗） 和 hu （和泥） 的 d（打的） 哗 hu （和面） d（目的） hu （哗然）七、选词填空。小小 彩色 快活 金色八、根据提示填一填。略阅读理解九、课内阅读，精彩片段赏析。1、略 2、彩色 小小 金色 快活1、 4、嘻嘻地笑 快活的十、课外阅读，能力提升。来源:学*科*网Z*X*X*K 1、我会给字注音。略2、我会根据文章内容补充词语。抱着明月 背着星星3、从哪里看出大海睡觉了，从文中找出来用“”画出来。风儿不闹了，浪儿不笑了。4、大海睡觉了，她睡熟的鼾声是什么？那轻轻的潮声轻 松 写 话。十一、看图，说 一说图 上 画的是谁,在干 什么。用一两 句话写下来。(不会写的字可用 拼音代替)
