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高中数学新课标人教版必修2-1柱、锥、台体性质及表面积、体积计算 复习导学案.doc

上传人:高**** 文档编号:1150706 上传时间:2024-06-05 格式:DOC 页数:4 大小:201.50KB
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资源描述

1、高考资源网() 您身边的高考专家必修2第一章2-1柱、锥、台体性质及表面积、体积计算【课前预习】阅读教材P1-7,23-28完成下面填空1 棱柱、棱锥、棱台的本质特征棱柱:有两个互相平行的面(即底面 ),其余各面(即侧面)每相邻两个面的公共边都互相平行(即侧棱都 ).棱锥:有一个面(即底面)是 ,其余各面(即侧面)是 .棱台:每条侧棱延长后交于同一点,两底面是平行且相似的多边形。2 圆柱、圆锥、圆台、球的本质特征圆柱: .圆锥: .圆台:平行于底面的截面都是圆,过轴的截面都是全等的等腰梯形,母线长都相等,每条母线延长后都与轴交于同一点.(4)球: .3棱柱、棱锥、棱台的展开图与表面积和体积的计

2、算公式(1)直棱柱、正棱锥、正棱台的侧面展开图分别是若干个小矩形拼成的一个 ,若干个 ,若干个 .(2)表面积及体积公式:4圆柱、圆锥、圆台的展开图、表面积和体积的计算公式5球的表面积和体积的计算公式【课初5分钟】课前完成下列练习,课前5分钟回答下列问题1下列命题正确的是( )(A).有两个面平行,其余各面都是四边形的几何体叫棱柱。 (B)有两个面平行,其余各面都是平行四边形的几何体叫棱柱。 (C) 有两个面平行,其余各面都是四边形,并且每相邻两个四边形的公共边都互相平行的几何体叫棱柱。 (D)用一个平面去截棱锥,底面与截面之间的部分组成的几何体叫棱台。2根据下列对于几何体结构特征的描述,说出

3、几何体的名称:(1)由8个面围成,其中两个面是互相平行且全等的六边形,其他面都是全等的矩形。(2)一个等腰三角形绕着底边上的高所在的直线旋转180形成的封闭曲面所围成的图形。3五棱台的上下底面均是正五边形,边长分别是6cm和16cm,侧面是全等的等腰梯形,侧棱长是13cm,求它的侧面面积。4一个气球的半径扩大倍,它的体积扩大到原来的几倍?强调(笔记):【课中35分钟】边听边练边落实5如图:右边长方体由左边的平面图形围成的是( ) (图在教材P8 T1 (3))6已知圆台的上下底面半径分别是r,R,且侧面面积等于两底面面积之和,求圆台的母线长。7如图,将一个长方体沿相邻三个面的对角线截出一个棱锥

4、,求长方体的体积与剩下的几何体的体积的比。 8一个正方体的顶点都在球面上,它的棱长是2cm,求球的体积与表面积。强调(笔记):【课末5分钟】 知识整理、理解记忆要点1. 2. 3. 4. 【课后15分钟】 自主落实,未懂则问1.填空题:(1)正方形边长扩大n倍,其面积扩大 倍;长方体棱长扩大n倍,其表面积扩大 倍,体积扩大 倍。(2) 圆半径扩大n倍,其面积扩大 倍;球半径扩大n倍,其表面积扩大 倍,体积扩大 倍。(3) 圆柱的底面不变,体积扩大到原来的n倍,则高扩大到原来的 倍;反之,高不变,底面半径扩大到原来的 倍。2已知各面均为等边三角形的四面体S-ABC的棱长为1,求它的表面积与体积。 3 直角三角形三边长分别是3cm,4cm,5cm,绕着三边旋转一周分别形成三个几何体,求出它们的表面积和体积。高考资源网()来源:高考资源网版权所有:高考资源网(www.k s 5 ) 版权所有高考资源网

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