1、专题十一 物质的组成、性质和分类（5）6/5/2024考纲要求1.物质的组成、性质和分类(1)了解物质的分子、原子、离子、元素等概念；初步了解原子团的定义。(2)理解物理变化与化学变化的区别与联系。(3)理解混合物和纯净物、单质和化合物、金属和非金属的概念。(4)了解同素异形体的概念。(5)理解酸、碱、盐、氧化物的概念及其相互联系。6/5/20242溶液(1)了解溶液的定义。(2)了解溶液的组成，理解溶液中溶质的质量分数的概念。(3)了解饱和溶液、不饱和溶液的概念。了解溶解度的概念。了解温度对溶解度的影响及溶解度曲线。(4)初步了解结晶、结晶水、结晶水合物、风化、潮解的概念。(5)了解胶体的概
2、念及其重要性质和应用。6/5/20243化学用语熟记并正确书写常见元素的名称、符号、离子符号。(1)熟悉常见元素的化合价。能根据化合价正确书写化学式(分子式)，并能根据化学式判断化合价。(2)掌握电子式、原子结构示意图、分子式、结构式和结构简式的表示方法。(3)理解质量守恒定律的含义。掌握热化学方程式的含义。能正确书写化学方程式、热化学方程式、电离方程式、离子方程式、电极反应式。6/5/2024命题趋势物质的组成、性质和分类这一部分内容包含了大量的基本概念，是高考概念型试题的取材原料库；分散系的内容主要涉及相关概念的辨析和实际应用类试题。在考试中主要以选择题的形式出现。6/5/2024专题一
3、命题趋势从近年考试情况来看，考查化学用语的趋势应该是：结合科技最新发展如新能源、新材料、新物质的使用与合成，以选择题的形式考查化学用语(主要考查元素化合价、物质化学式、热化学方程式或电极反应方程式)；非选择题的解答主要使用化学用语实现(主要是化学方程式、离子方程式)。所以预计高考对能否规范使用化学用语的考查力度还会加大。6/5/2024复习策略专题一 复习策略1.因为概念的考查主要在选择题中体现，特别是判断正误题，所以需要考生将概念的内涵、适用条件和相似概念之间的区别掌握清楚，切忌似是而非，这是保证选择题准确率的必要条件。2关于分散系的复习，除注意胶体、溶液和浊液之间的本质区别外，胶体的性质考
4、试的几率相对更大些，要做为重点。6/5/20243化学用语特别重要，每年高考试题中化学用语的考查占的比例很高，不仅卷，而且卷试题的解答很多都是用化学用语完成。根据往年高考阅卷老师的总结，这方面考生丢分很严重，复习时要特别注意两点：一是要熟悉各种化学用语的内涵、书写特点和要求；二要贯穿始终的追求化学用语的准确化和规范化，不断纠正从各次考试中发现的书写错误，反复强化，提高得分能力。6/5/2024主干知识整合6/5/2024专题一 主干知识整合6/5/20246/5/20246/5/2024要点热点探究 探究点一 化合价的正确判断化合价是原子形成化学键能力的“数字化”表示。元素的“化合价”是元素的
5、一种重要性质，这种性质只有跟其他元素相化合时才表现出来。规定单质中，元素的化合价为零，不论离子化合物还是共价化合物，其正、负化合价的代数和均为零。金属元素在所有的化合物中均显正价；非金属元素既可显正价，也可显负价。非金属元素相互作用时，非金属性弱的显正价，非金属性强的显负价。在共价6/5/2024化合物中，元素原子的化合价的数值是该原子形成共用电子对的数目，共用电子对偏向该原子，则该原子显负价，电子对偏离该原子，则该原子显正价；在离子化合物中，元素原子的化合价的数值是该原子得失电子的数目，得电子的原子显负价，失电子的原子显正价，且化合价标在该原子的正上方。化合价的表示方法：正负化合价用1、2、
6、3、1、2、0等表示，要标在元素符号的正上方。6/5/20246/5/20246/5/2024专题一 要点热点探究6/5/20246/5/2024专题一 要点热点探究6/5/2024【点评】守恒定律是自然界最重要的基本定律，是物理和化学科学的基础。在化学反应中，守恒包括原子守恒、电荷守恒、得失电子守恒、能量守恒等。任何化学反应在反应前后应遵守电荷或原子守恒。电荷守恒即反应前后阴、阳离子所带电荷总数必须相等；原子守恒(或称质量守恒)，也就是反应前后各元素种类和原子个数相等；得失电子守恒是指在氧化还原反应中，失电子(总)数一定等于得电子(总)数，即得失电子数目保持守恒，这些守恒的使用都要从化合价的
7、判断与化合价变化为切入点。有的题目还直接利用以上规律和条件来求算元素的化合价，如下面的变式题。6/5/20246/5/20246/5/2024 探究点二 表示物质组成、结构的化学用语的考查6/5/20246/5/20246/5/20246/5/2024例2 2010上海卷改编下列有关物质结构的表述正确的是()6/5/20246/5/2024【点评】在分析这些表示结构和组成的化学用语的对错时，要先对照相应的概念，然后再仔细进行对照检查，找出正确答案；而在自己书写化学用语或用其回答问题时，化学用语的书写正确与规范是非常重要的，例如下面的变式题。6/5/20246/5/20246/5/20246/5
8、/20246/5/20246/5/20246/5/20246/5/20246/5/20246/5/20246/5/20246/5/20246/5/20246/5/20246/5/20246/5/20246/5/20246/5/20246/5/20246/5/20246/5/20246/5/2024 探究点四 对分散系的考查常见的分散系有溶液、浊液和胶体，由分散质微粒的直径大小来区分：溶液中分散质微粒直径小于1 nm，浊液中分散质微粒直径大于100 nm，胶体中分散质微粒直径在1 nm100 nm之间。6/5/2024根据胶体中分散剂的状态不同，胶体可分为气溶胶、液溶胶和固溶胶。胶体的典型性质有
9、：具有丁达尔效应、布朗运动、电泳、渗析现象，当加热胶体、在胶体中加入电解质溶液、加入胶粒带异种电荷的胶体时，胶体能发生聚沉。丁达尔效应能用于区分胶体和溶液，渗析能用于净化和提纯胶体。电泳现象：用于证明胶体微粒的电性。记住常见胶体微粒的电性，金属氧化物、金属氢氧化物形成的胶体微粒吸附溶液中的阳离子而带正电荷；非金属氧化物、硅酸、土壤形成微粒吸附溶液中的阴离子而带负电荷。6/5/2024Fe(OH)3胶体的制备方法为：加热蒸馏水至沸腾(不能用自来水)；向沸水中滴加几滴氯化铁饱和溶液，边滴边加热；继续煮沸，至溶液呈透明的红褐色为止。一定要记住：FeCl33H2OFe(OH)3(胶体)3HCl(注意与
10、Fe3水解方程式的区别)。6/5/20246/5/20246/5/20246/5/2024专题一 要点热点探究下列有关胶体的说法中，正确的是()A胶体都是均匀透明的液体B电泳现象能证明胶体粒子比溶液中溶质粒子直径大C丁达尔效应可以鉴别胶体和溶液D纳米材料的粒子直径一般从几纳米至几十纳米，因此纳米材料是胶体6/5/2024C【解析】A选项中，胶体不一定是液体，还可以是气溶胶和固溶胶，也不一定透明；B选项，电泳现象可以证明胶体粒子是带电的，但不能证明胶体粒子比溶液中溶质粒子直径大，渗析现象能证明胶体粒子比溶液中溶质粒子直径大；D选项，胶体是分散系，是混合物，而纳米材料不一定是分散系，可能是纯净物。6/5/2024【点评】胶体与溶液的本质区别是分散质粒子直径大小不同，胶体的本质特征是：分散质粒子直径大小在1 nm100 nm之间，利用胶体的性质和胶体的聚沉，可区别溶液和胶体。胶体有丁达尔效应，而溶液则无这种现象。加入与分散质不发生化学反应的电解质，溶液无明显现象，而胶体会产生聚沉。6/5/2024