1、同步测试【基础夯实】高考资源网一、选择题1“吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩。”这是哪位思想家对自己一生的概括？ ( )A孔子B孟子 C荀子 D老子2斯塔夫里阿诺斯在他的全球通史中提出：“促成中国文明的内聚性的最重要因素，也许是通称为儒家学说的道德准则和文学、思想方面的文化遗产。”我们现在要了解儒家思想的精髓，首先要参阅( )A春秋 B尚书 C论语D道德经3为了表达对2008年北京奥运会的祝福，第24届国际孔子文化节组委会从论语中梳理了20句经典语言，拟选出最有代表性的5句推荐给北京奥组委。假设以下是网友推荐的经典语言，让你从中选出最能体
2、现孔子思想精华内容的一句，那么你应选择的是( ) A仁者爱人 B刑过不避大臣，赏善不遗匹夫C选择天下之贤可者，立以为天子 D百亩之田，勿夺其时，数口之家可以无饥矣4在孔子诞辰二千五百五十七周年祭孔大典前夕，备受世人关注的孔子标准像于孔子故里曲阜揭幕。胡希佳在孔子标准像新闻发布会上说：“更注重体现孔子的思想内涵”，这里所说的“孔子思想内涵”主要指的是( )A. “仁”和“礼”B. 仁政和教育 C. “礼”和教育 D. 办私塾教育 5孔子说：“中人以上，可以语上也，中人以下，不可以语上也。”表明孔子的教学方法是( ) A启发诱导B循序渐进 C因材施教D有类无教6下图最能说明孔子的什么思想主张( )
3、 A仁者爱人B克己复礼 C为政以德D有教无类二、非选择题7.北京师范大学于丹教授在央视百家讲坛解读论语心得，受到观众的热烈欢迎。这突出反映了当前人们对中国传统文化的关注。阅读下列材料，结合所学知识回答问题。材料一 樊迟问仁，子曰：“爱人。”颜渊问仁，子曰：“克己复礼为仁。为仁由己，而由人乎哉?”颜渊曰：“请问其目。”子曰：“非礼勿视，非礼勿听，非礼勿言，非礼勿动。” 孔子论语颜渊材料二 子曰：“有教无类。我非生而知之者，好古敏以求之者也。” 孔子论语卫灵公材料三 孔子学院在全球开设的速度，引发了世人包括中国人自己的惊奇。在不到两年的时间里，全球新增100多所孔子学院，覆盖了50多个国家和地区。
4、到2010年，全球将建成500所孔子学院和孔子课堂。“现在已经不是我们要推广，而是各国的大学争着要办，挡都挡不住。”全世界孔子学院正以每4天诞生1所的速度增加。中国国家汉语国际推广领导小组办公室请回答;（1）孔子被后世称为“圣人”，结合材料一、二归纳孔子的主要思想。（2）结合材料和所学知识，说明孔子学院在全球广泛开设对中国和世界的发展产生哪些积极影响？【综合探究】1阅读下列材料：材料一 “非礼勿视，非礼勿听，非礼勿言，非礼勿动。”“人而不仁，如礼何？人而不仁，如乐何？”“君子和而不同，小人同而不和。”论语材料二 下图为北京孔庙大成殿，上有清康熙帝所题“万世师表”匾额材料三 韩国文化中有着传统儒
5、家文化的因子，但这些传统因子已和韩国人的现代生活，以及他们从西方吸收来的现代思想观念揉和在一起，因而不仅这些传统因子被激活了，而且被赋予了新的生命。“汉流”要走向世界，也必须走融合东西方文化、融合现当代生活的路。孙逊“韩流”与“汉流”的内涵解读回答：(1)据材料一，概括孔子所创立的儒学思想的核心内容。（2）材料二中康熙帝题写“万世师表”的目的是什么？结合所学知识概括孔子被称为“万世师表”的主要原因。（3）据材料三，为什么“韩国文化中有着传统儒家文化的因子”？并结合所学知识举例说明。（2分）从当今“韩流”的强劲发展中，我们能得到哪些启示？【能力提高】一、选择题12007年12月30日，日本首相福
6、田到曲阜参观，并欣然题词“温故创新”。下面对孔子思想的认识，正确的是（ ）A.孔子思想代表了新兴地主阶级的利益 B.“仁”和“礼”是孔子思想的核心和精华 C.孔子思想适应了当时争霸战争的需要 D.孔子思想在战国时被确立为正统思想2孔子曰：“道之以政，齐之以刑，民免而无耻；道之以德，齐之以礼，有耻且格。”这表明他主张（ ） A儒法并用B事物是对立统一的C德治是主要的，法治是次要的D依法治国和以德治国相结合3有一次孔子家马棚失火，孔子退朝回家，看着焦土断垣，急切地问：“伤人了没有?”对于财产损失却只字未提。这件事反映了孔子的哪一思想主张（ ） A克己复礼 B性善主张 C仁者爱人 D兼爱主张4齐景公
7、问政于孔子。孔子对曰：君君、臣臣、父父、子子。公曰：善哉!信如君不君、臣不臣、父不父、子不子，虽有粟，吾得而食诸？这说明孔子提倡（ ）A仁者爱人，理解和体贴他人 B克己复礼，人们应贵贱有序C政在爱民，国君要严于律己 D仁政治国，人际关系要和谐5在山东某旅游点，导游在下图所示景点讲解：“春秋时期，此人在这里大办教育，讲学授课，培养了大批人才。”你联想到此人的政治主张是（ ）A兼爱非攻，互助互爱 B为政以德，爱惜民力 C民贵君轻，社稷次之 D以法治国，中央集权62007年中国国际孔子文化节于9月27日晚在孔子故里曲阜拉开帷幕，包括港澳台在内的世界各界政要名流四千余人聚集孔子故里，应邀参加祭孔大典。
8、下列认识不正确的是（ ） A孔子的思想在世界文化史上具有重要的影响B春秋时期，孔子思想在中国思想界占据绝对统治地位C孔子的思想经过历代学者的发扬和统治者的改造而形成了完整的儒家思想体系D孔子的思想，具有博大精深的文化品格二、非选择题7.西方人眼里的孔子材料一 启蒙思想家伏尔泰在谈及孔子思想时叹言道：“欧洲的王族同商人发现东方，只晓得求财富，而哲学家则在那里发现了一个新的精神与物质的世界。”材料二 1981年，法国前总统密特朗参观曲阜孔庙，在大成殿门前龙柱下席地而坐，似有所思。著名诗人公刘为照片命名倾听三千年的回声，后改名为倾听龙的心声。材料三 20世纪末的1988年，法国巴黎，诺贝尔奖得主齐聚
9、一堂。他们在巴黎宣言中写道：“人类如果要在21世纪生存下去，必须回头2540年，去吸取孔子的智慧。”请回答：（1）在你看来，伏尔泰为什么会对孔子的学说如此感叹，并称之为“新的精神”世界？ （2）从材料二中公刘先生为密特朗照片的命名，谈谈你对其用意的理解和感悟。（3）全世界的科学巨匠为什么会发出“如果人类要在21世纪生存下去，必须回顾2540年，去吸取孔子的智慧”呼吁？ 【高考真题】1（2007广东卷单科）孔孟学说主要讨论的是（ ）A人与人的关系 B人与自然的关系C国与国的关系 D夷夏关系2（2007重庆文综）根据材料回答问题：材料一孔子聚徒讲堂，弟子三千。其中不少学子“贫且贱”，没有社会地位（
10、1）材料一反映了孔子的什么教育主张？结合所学知识，说明孔子的教育主张和实践给当时的教育格局带来了怎样的变化？3(2006年全国卷三37)历史上的社会转型期，在政治、经济、文化等方面往往会出现重大的发展与变革，是我们认识和把握历史的关键。 回答：（1）春秋战国时期，孔子在教育方面、孟子和韩非子在治国方面的哪些思想反映了当时的社会变革？材料一 缙绅虽位极人臣，不由进士者，终不为美。唐摭言高祖（隋文帝）既受命，置三师、三公及尚书、门下等省。隋书百官志居人之税，秋夏两征之，征夏税无过六月，科税无过十一月。旧唐书食货志（2）隋唐时期，在政治经济制度方面出现了许多重大变革。材料一分别反映了隋唐哪些制度的改
11、革与创新？（3分）结合所学知识指出其主要的创新之处。参考答案【基础夯实】1A 2C 3A 4A 5C 6D7（1）材料一的核心思想是“仁”和“礼”，材料二主张有教无类与好学求知。（2）积极影响：有利于中国国际地位的进一步提高，有利于中国文化在全球的广泛传播，有利于当前和谐世界的构建。【综合探究】（1）礼、仁、中庸之道。（2）目的：利用孔子思想维护统治。原因：孔子创立的儒家思想成为中国传统文化的主流思想；孔子奠定了中国古代的教育系统；孔子整理和修订的“六经”是留给中国宝贵的遗产。（3）原因：受汉唐文化的影响。史实：思想上：自汉朝以来儒家典籍传入朝鲜，朝鲜建有孔庙、文宣王庙等。制度上：实行以儒学为
12、主的科举考试。（如果回答生活习俗、伦理观念等，只要言之成理，即可给分）启示：对传统文化要批判地继承（或：取其精华，去其糟粕）。【能力提升】1B 2D 3C 4B 5B 6B7（1）孔子主张“仁者爱人”，提倡“为政以德”；伏尔泰反对专制与特权，主张君主立宪制；伏尔泰认为孔子的思想与他的启蒙思想（开明专制）有很大的一致性。（2）儒家思想是中国传统文化的核心；儒家学说博大精深，包罗万象；通过了解孔子，进而让世界了解中国，弘扬中华文化；孔子学说不仅在中国影响深远，而且泽被周边，远播世界；传达中国人民爱好和平、友好合作平等交往的愿望等。（3）科学家期望从儒家思想所倡导“仁”的观念、“中恕”之道、重德教化
13、等人文关怀思想中获得道德教育【高考真题】1A2解析：本题以当前的社会热点问题：“教育”入题，考查了学生分析、概括历史问题的能力和归纳总结材料，提取有效信息的能力，以及应用历史唯物主义和辨证唯物主义的基本原理评价重大历史事件的能力。（1）第一问由材料“不少学子贫且贱，没有社会地位。”可以分析出孔子的教育思想：“有教无类”。后一个问实际上问的就是这一教育思想的重大意义，属于教材中的基础知识，回忆教材即可。答案要点：“有教无类”的教育主张。打破了奴隶社会“学在官府”，贵族垄断文化教育的格局，把教育对象扩大到平民子弟。3 解析：本题考查春秋战国思想家思想，体现了现代和谐社会治国要求，而科举制又反映了中央集权制度的加强和巩固，并且制度的创新有利于社会的发展和巩固，有现实意义。答案要点： （1）有教无类；民贵君轻；以法为本。 （2）科举制，采用考试的方式选拔官吏。三省六部制，形成分工合作、相互牵制监督的完整严密的封建官僚体系。两税法，改变了自战国以来以人丁为主的赋役制度。