1、安阳市洹北中学2020-2021学年第二学期高二语文期初考试题卷一、现代文阅读（一）论述类文本阅读阅读下面的文字，完成1-3题。（9分）“天下”是中国传统文化对世界秩序的一种原初想象,“天下主义”是以“天下”理念为核心,由具有普遍性和开放性的世界秩序、价值规范与理想人格构成的思想体系。在当今全球化语境之下,中国文化理念和文化战略的自觉自信体现的正是“天下主义”的精神内核。文化自信首先是一种“以天下观天下”的世界观的自信。道德经有云:“修之于天下,其德乃普。故以身观身,以家观家,以乡观乡,以国观国,以天下观天下。”“天下”是中国文化特有的思维尺度,是一个最宏大、最完备的分析单位,具有最广阔的容纳
2、力。面对差异性的多元文化格局,西方文化多以民族国家为基本单位,文化视域限于国家、民族内部,虽然也有关于世界的思考,比如斯多葛学派的“世界主义”等,但其思考方式是“以国家观世界”,与中国文化的立足点和尺度不同。中国文化的“天下”蕴含了“天下无外”的理想,各个民族的历史文化在世界内部是平等共存的;中国文化依循“修身、齐家、治国、平天下”的进路,从“身-家-国”逻辑同构的角度,最终达到“天下大同”的境界。与西方文化相较,“天下”的世界观更具有开放性和包容性。文化自信的核心是“以天下为一家”的价值观的自信。中国文化是以儒家文化为代表的伦理型文化,梁漱溟认为“中国伦理始于家庭而不止于家庭”,中国文化重视
3、家庭生活,整个社会关系是依照家庭关系推广发挥的。“以天下为一家”的价值观实质上是一种关系性伦理,把“自我”和“他者”看成一体共生的关系。“天下”是一个最大的家,家庭利益的最大化就是个体利益的最大化,共同体的善与个体的善是统一的。文化自信最终体现为一种人格自信。无论是“以天下观天下”的世界观,还是“以天下为一家”的价值观,最终都沉淀为个体的精神品格。中国文化倡导和推崇的理想人格是“君子”,这是由中国人独特的精神气质所决定的。“君子”是一个自主自足的动态形象,通过“身-家-国-天下”的逐渐扩充延展,人格不断超越并完善。“君子”奉行的“中庸之道”是一种整体的思维方式,“君子”在行为模式上追求理欲平衡
4、、天人合一、忠恕包容。以“中庸之道”来解决当今的文化冲突问题,相较于西方适者生存的斗争模式更具高明之处。“中庸”不仅仅是“求同存异”地承认诸多文化存在的正当性,而且要在此基础上积极地共建一个互动互补的世界。总之,“天下主义”启发我们以一种新的视野去构筑文明之路,增强文化自信。这种文化自信既不是孤芳自赏,也不是随波逐流,而是旨在创建一个兼容并蓄、和而不同的文化共同体。(摘编张丽娟“新时代”与“中国故事”的理论辩证,有删改)1.下列关于原文内容的理解和分析,正确的一项是( )A.“以天下观天下”的世界观以天下为思维尺度,其文化视域不限于国家民族内部。B.“以天为一家”的价值观把“他者”融入“自我”
5、,旨在达到家庭利益的最大化。C.君子的理想人格塑造了中国人的精神气质,是世界观和价值观自信的最终体现。D.“中庸之道”可以消除文化冲突,有助于共建诸多文化并存而又互动互补的世界。2.下列对原文论述的相关分析,不正确的一项是( )A.文章采用了对比论证的论证手法,以突出中西方文化在思考方式和行为模式上的不同。B.文章以“天下”理念为核心,阐释“天下主义”的三层内涵,层层推进,逻辑严密。C.文章第三段引用梁漱溟的言论,旨在强调家庭是中国关系性伦理文化的逻辑起点。D.文章通过分析天下主义与文化自信的内在联系,表达了对构建文化共同体的思考。3.根据原文内容,下列说法不正确的一项是( )A.在全球化语境
6、下,我国提出“一带一路”倡议,体现了“天下主义”的精神内核。B.一个人如果不注重自身的修养,不建设好自己的家庭,就难以做到“心怀天下”。C.西方倾向于以斗争模式解决文化冲突问题,是因为其世界观不具开放性和包容性。D.不以“天下”为立足点的文化自信是一种狭隘的自信,无益于构建良好的世界秩序。（二）实用类文本阅读阅读下面的文字,完成下题。（12分）材料一:日前,由商务印书馆历经多年打造的新华字典APP 正式登陆各大应用市场,这也是目前市场上唯一正版的新华字典APP。据了解,这款APP 提供了单字、词语、汉语拼音、部首、笔画数、四角号码等一框式检索渠道,并且支持手写、摄像头取字和语音输入等功能,全面
7、解决了用户查字、输字需求。它还具有两大特色功能,一是提供了动态和静态两种标准笔顺,并支持屏幕跟写,用户可识别、掌握3500 个基础汉字的笔画;二是由专业播音员对 1 万余个汉字进行播读,用户也可以点击“朗读”键测试自己普通话的准确性。此外,该 APP 还开发了生字本、知识问答、汉字游戏等增值服务,并完整收录新华字典最新纸质版全部内容,提供数字版与纸质版对照查阅功能。(摘编自人民网)材料二:媒体行业专家魏武挥认为尽管新华字典的数字化有点姗姗来迟,但数字化还是有利于新华字典未来的业务拓展,“其实查词典从普通使用角度说,它是一种成品化应用。比如我在看一段文章突然跳出一个我不认识的字或是词,其实我希望
8、在文章的网页里或是电子书里直接选中就可以得到一个词。所以 kindle 的 APP 它是有一个划线获取 kindle 字典的功能,我们也不是独立使用而是在具体阅读里使用。”商务印书馆相关负责人表示,通过内容和功能创新,新华字典以更丰富的产品形式为广大读者和用户服务,以与时俱进的全媒体形式更好地传播汉字知识,传承中华文化。商务印书馆将持续听取用户反馈,进一步改进产品服务。(摘编自中国经济报)材料三:免费版新华字典APP每天只能查询两个汉字,如若继续查询,则需付费40元购买完整版。此外,除了字典要付费外,APP内的课程练习等游戏内容也需额外付费。有媒体认为新华字典的收费行为是“思维落后”“缺乏诚意
9、”,单靠权威不足以赢得市场;也有媒体称,“通过有偿服务来维护版权以及促进软件研发是行业通行惯例,有其合理性”;“新华字典APP的定价是否过高,完全可以交给市场决断” 。从手机应用现有市场来看,韦氏、柯林斯等国际流行的语言字典价格均在百余元甚至数百元人民币,远超新华字典的40元定价。商务印书馆负责人孙述学告诉记者,新华字典凝聚了几代人心血,这款 APP 版研发了3年时间,投入了大量的人力和资金,还有高昂的流通成本和运营成本。中国文字著作权协会总干事张洪波认为,新华字典作为一本工具书,具有较强的社会服务功能,这款APP本身也是一种文化产品,是商品。中国大百科全书出版社数字出版运营部主任张新智说:“
10、作为一个出版从业者,看到部分网友把关注的焦点放在价格上而不是放在内容、知识、文化上,有些难以理解。”他说:“要知道,这里面包含着著名语言学家、诸多资深编辑、著名播音员、专业的技术人员和平台运营者大量艰苦的智力劳动。”张洪波表示,知识付费近年来已被社会逐渐接受,知识付费是对知识的一种尊重,也是保持产品持续发展、服务用户的必要方式。(摘编自新浪网)4.下列新华字典APP理解和分析,不正确的一项是()A.新华字典APP提供单字等一框式检索渠道,全面解决用户查字、输字需求,是目前市场上唯一正版的新华字典APP。B.新华字典APP具有提供动态和静态两种标准笔顺、专业播音员对汉字进行播读的功能,比纸质新华
11、字典更加便捷实用。C.新华字典APP通过内容和功能创新,以更丰富的形式为广大读者和用户服务,有利于传播汉字知识,有利于传承中华文化。D.新华字典APP的研发,投入了大量的人力和资金,付出了高昂的流通成本和运营成本,凝聚着许多语言学家、资深编辑的心血。5.下列对材料相关内容的概括和分析,不正确的一项是()A.利用新华字典APP的特色功能,用户可字典练习,掌握标准笔顺,也能跟读标准读音,提升普通话水平。B.新华字典APP具有即时查询功能,能帮助读者在看一段文章突然跳出一个不认识的字或是词时,及时获取相关信息。C.新华字典APP每天免费查询量有限,如要继续查询,则需付费40元购买完整版,它的收费行为
12、引起了媒体争议。D.新华字典APP作为一种文化产品,其价格的高低应关注,但我们更应关注其内容、知识、文化上的价值。6.根据材料内容,如何看待新华字典APP收费行为的合理性?（三）文学类文本阅读阅读下面的文字,完成4-6题。（17分）规矩黄大刚“到我这来干活，得听我的话，这是规矩。”老熊说这话硬邦邦的，小杜心里很不舒服，老熊只不过是几个装修工拼起来的头，那语气，老熊好像真的把自己当成了老总。老熊有规定：“谁揽到活，从利润中扣出2%作为奖励。”小杜很心动。收工后，小杜没事就到新建的楼房转转，看看能不能揽到活。还真让小杜给碰到着了，有一户，建筑面积120平米，房主跟小杜谈，要以2400块工钱包给小杜
13、。小杜算了算，20块钱一平方，挺划算的，怕人家反悔，就拿了房主的定金。小杜兴冲冲地告诉老熊，老熊越听脸越黑，还没等小杜说完，就骂开了：“猪都叫你老爹，你到底懂不懂，刮涂料算的是墙壁面积，天花板面积，什么建筑面积，被人卖了还傻呵呵地数钱。”小杜慌急了起来：“要不，咱们不去做算了，反正房主又不认识我们。”“定金都领了，还说这种不是人的话。”老熊声音大了起来。尽管有了心理准备，可干活的师傅一见面积那么大，工钱却那么少，顿时软了手脚，边干活边埋怨小杜，手下的活粗糙了起来。老熊查看一遍，责令返工。涂乳胶漆时，打面漆一遍，小杜就不打了，悄悄把漆拎到卫生间，要倒掉，老熊看出异样，跟过去，喝问：“你这是干吗？
14、”“这点工钱，干这些工已够了，这些漆就不用打了。”“多少钱是你当初跟人家谈的，人家又没逼你，既然答应了，就要干好，不然以后谁还叫你干活。”在老熊监管下，房子的涂料刮得很精细，房主很满意，提出要加钱，老熊却不肯收，说当初谈好多少钱就多少钱。房主很感动，跟小区的业主赞扬老熊他们的工好，还带到房里参观。正在挑选装修队的房主争先恐后找老熊干活，老熊忙不过来，他们就排队等待。小杜干得欢实，不由得暗服老熊目光长远。有一所学校多媒体教室装修，有个自称是校长的中年男子找到老熊，说装修不及时，将影响到开学孩子上课，学校清水衙门，实在拿不出那么多钱，请老熊干干好事，解燃眉之急。小杜听了，心里很不痛快，接过话头：“
15、我们又不是慈善机构，要有工钱才有饭吃呀，不但我们吃，还有一家老小，你这样的工钱，叫我们怎么做嘛。”“明天开工，想干的就跟我走。”第二天，老熊拎着工具出发，身后跟了小郑、小江等人，小杜原打算不去，见只剩下自己，犹豫了一下，也跟了去。太阳火辣辣地烤着大地，知了不知疲倦地叫着，闷热的多媒体教室像一个蒸笼。老熊他们汗流浃背地忙活了一个礼拜，中年男子过来看了，脸上露出满意的笑容，悄悄把老熊拉到一边：“按市场价开发票，我尽快把工钱给你们，你们辛苦了。”“当初谈的不是这个价呀。”“你说的没错，但，你懂的。”校长捅了一下老熊的腰。“我不懂，你要开市场价的发票，就得按市场价给我们工钱。”校长把脸一摆：“咱们可得
16、丑话说在前，你不开发票，别怪我不给工钱。”老熊没办法，人家攥着刀把，他拿着刀刃呢。没多久，校长让人实名告了，没多久，被免职了。校长知道是老熊告的状，就找老熊：“我和你无冤无仇，干吗告我？”“你说得对，但我不容忍你害了这座学校，还有学校里的孩子。”老熊在城里干得顺风顺水，他最大的梦想是成立一家装修公司，把业务做大，赚更多的钱。可老熊宣布要回老家照顾老娘，老娘脑血栓，瘫在了床上。小杜他们出主意让他请人照顾，老熊摇头：“钱什么时候都挣不完，可老娘的日子却不多了，陪伴老娘的日子用钱也买不回来。”老熊把装修队交给小杜，小杜却对队员说：“装修队的老大还是老熊，我只不过是代管，这是规矩，你们记住了没有？”（
17、选自微型小说选刊2018年第4期，有删节）7.下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是(3分)A.小说综合运用侧面描写、细节描写和对比等手法来塑造人物形象，突出老熊身上的正能量，弘扬了社会主义核心价值观。B校长这一形象的塑造，反衬出老熊人格的高尚，更强化了小说的现实意义，深化了文章揭露、鞭挞弄虚作假行为的主旨。C.小说中人物对话颇具特色，大量运用独立成段的短句，人物语言个性鲜明，矛盾冲突在对话中展开，叙事节奏紧凑有力。D.小说中老熊明知小杜的活不挣钱，仍然高质量地完工，可见老熊是一个讲规矩的人，不因为工钱少就在质量上打折扣。8.请简要分析小说次要人物“小杜”的作用。(6分)9.请
18、根据文本内容简要概括小说标题的丰富含意。(6分)二、古诗文阅读（一）阅读下面的文言文,完成小题（19分）哥舒翰突骑施首领哥舒部落之裔也蕃人多以部落称姓因以为氏年四十遭父丧三年客居京师为长安尉不礼慨然发愤折节仗剑之河西。初事节度使王倕,倕攻新城,使翰经略,三军无不震慑。后节度使王忠嗣补为衙将。翰好读左氏春秋传及汉书,疏财重气,士多归之。后吐蕃寇边,翰持半段枪当其锋击之,无不披靡,由是知名。天宝六载,擢授右武卫员外将。先是,吐蕃每至麦熟时,即率部众至积石军获取之,共呼为“吐蕃麦庄”,前后无敢拒之者。至是,翰使王难得、杨景晖等潜引兵至积石军,设伏以待之。吐蕃以五千骑至,翰于城中率骁勇驰击,杀之略尽,
19、余或挺走,伏兵邀击,匹马不还。翰善使枪,追贼及之,以枪搭其肩而喝之,贼惊顾,翰从而刺其喉,皆剔高三五尺而堕,无不死者。其冬,玄宗在华清宫,王忠嗣被劾。敕召翰至,与语悦之,遂以为鸿胪卿。仍极言救忠嗣,上起入禁中,翰叩头随之而前,言词慷慨,声泪俱下。帝感而宽之,贬忠嗣为汉阳太守,朝廷义而壮之。翰素与禄山、思顺不协,上每和解之为兄弟。其冬,禄山、思顺、翰并来朝,上使内侍高力士于京城东驸马崔惠童池亭宴会。禄山以思顺恶翰,尝衔之,至是忽谓翰曰:“我父是胡,母是突厥;公父是突厥,母是胡。与公族类同,何不相亲乎?”翰应之曰:“古人云,野狐向窟嗥,不祥,以其忘本也。敢不尽心焉!”禄山以为讥其胡也,大怒,骂翰曰
20、:“突厥敢如此耶!”翰欲应之,高力士目翰,翰遂止。十二载,进封凉国公,食实封三百户。时杨国忠有隙于禄山,频奏其反状,故厚赏翰以亲结之。十三载,拜太子太保,更加实封三百户,又兼御史大夫。至土门军,入浴室,遘风疾,绝倒良久乃苏。因入京,废疾于家。(选自旧唐书.哥舒翰传)10.下列对文中画框部分的断句,正确的一项是()A.哥舒翰/突骑施首领哥舒部落之裔也/蕃人多以部落称/姓因以为氏/年四十/遭父丧/三年客居京师/为长安尉不礼/慨然发愤折节/仗剑之河西/B.哥舒翰/突骑施首领哥舒部落之裔也/蕃人多以部落称姓/因以为氏/年四十/遭父丧/三年客居/京师为长安尉不礼/慨然发愤折节/仗剑之河西/C.哥舒翰/突
21、骑施首领哥舒部落之裔也/蕃人多以部落称姓/因以为氏/年四十/遭父丧/三年客居京师/为长安尉不礼/慨然发愤折节/仗剑之河西/D.哥舒翰/突骑施首领哥舒部落之裔也/蕃人多以部落称/姓因以为氏/年四十/遭父丧/三年客居/京师为长安尉不礼/慨然发愤折节/仗剑之河西/11.下列对文中加粗词语的相关内容的解说,不正确的一项是()A.汉书,又称前汉书,是中国第一部纪传体断代史,二十四史之一,由东汉时期史学家班固编撰。B.玄宗,是封建帝王的年号之一,文中指的是唐玄宗李隆基,杜甫兵车行武皇开边意未已中的武皇即指的是他。亦是唐朝极盛时期的皇帝。C.鸿胪卿,古代官职名,掌管四夷朝贡、宴劳、给赐、送迎之事及国之凶仪、
22、中都祠庙、道释籍帐除附之禁令。D.食实封:古代封赐给功臣贵戚食邑的户数与实际封赏数往往不符,实际上赐与的封户叫实封,文中是指可实际享用其封户租赋的一种封赏。12.下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是()A.哥舒翰治军有方,仗义疏财。王倕攻取了新城,交给哥舒翰经营,三军为之震服;他轻财重义,士兵大都归附他。B.哥舒翰武艺高强,作战勇猛。他常用长枪将敌手挑落下马;吐蕃曾率兵来抢粮,他率军将敌人斩杀殆尽。C.哥舒翰赤胆忠心,报恩救主。王忠嗣曾对他有知遇之恩,遭到弹劾后,哥舒翰极力营救,在皇帝面前慷慨陈词,声泪俱下。D.哥舒翰耿直不阿,不同流合污。他与安禄山不和,皇帝想撮合他们;安禄主动拉拢
23、,他却破口痛骂,严词拒绝。13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(1)后吐蕃寇边,翰持半段枪当其锋击之,无不披靡,由是知名。(2)帝感而宽之,贬忠嗣为汉阳太守,朝廷义而壮之。（二）诗歌鉴赏阅读下面这一首诗歌,完成问题。（8分）长安春望卢纶东风吹雨过青山，却望千门草色闲。家在梦中何日到，春来江上几人还？川原缭绕浮云外，宫阙参差落照间。谁念为儒逢世难，独将衰鬓客秦关。14.下列对本诗的理解，不正确的一项是( )A.首联从东风着笔，紧扣诗题，“草色闲”的“闲”字用得巧，春草之闲正好与人心之愁形成强烈对比。B.颔联写归途遥远，在梦中都不知何日能到，然而又有几人能回乡呢?既有伤感、无奈，又聊以自慰。C
24、.颈联写川原纵横交错，远至天边;宫殿参差错落，笼罩在一片夕阳之中。这一联的写景，壮观中隐含衰飒之意。D.诗人感时伤怀，眼前所见心中所思，浅吟低唱，一咏一叹，表达情感细腻委婉。15.尾联含了诗人怎样复杂的思想感情?请简要分析。（三）名篇名句默写16、补写出句子空缺部分（8分）（1）酬乐天扬州初逢席上见赠中刘禹锡以“_，_”两句借自然界的客观规律来暗示人类的发展变化，表现豁达的胸怀和积极向上精神。（2）诗经氓以“淇”和“隰”的有界来喻示爱情的终结和痛苦的无边的句子是：“_，_”。（3）在赤壁赋中客人用比喻的修辞手法，感伤我们个人在天地间生命的短暂和个体的渺小的语句是：_，_。（4）儒道两家都曾用行
25、路来形象地论述积累的重要性。老子中说：“千里之行，始于足下。”荀子在劝学中说：“ ， ”。三、语言文字运用（19分）阅读下面的文字,完成下列小题。（9分）中国古典诗词中很少用抽象的时间词去表现时间的变化,往往是通过以具体的视觉为意象来表现的。( )。子在川上曰:逝者如斯夫,不舍昼夜!看到奔流不息的江水,容易_的文人们总有一种韶光易逝、人生短暂的感慨。“大江东去,浪淘尽,千古风流人物。”苏轼被贬离开繁华的京城,被迫栖身他乡异地,虽然担任那里的地方官,但是看见滚滚东去的长江水,想到自己已到暮年,壮志未酬,_,也同样发出“人生如梦,一樽还酹江月”的慨叹。李白仗剑去国,辞亲远游,怀才不遇,报国无门,在
26、将进酒中发出这样的感慨:“君不见黄河之水天上来,奔流到海不复回!君不见高堂明镜悲白发,朝如青丝暮成雪。”梦游天姥吟留别中有“世间行乐亦如此,古来万事东流水。”的慨叹。诗人感慨流水不回头,青春不再来,治国安邦的政治理想还没有实现,自己已经不再年轻,面对无奈的现实社会,只能留下无尽的伤感。南唐后主李煜旦夕间由万人称颂的君王变成阶下囚,物是人非,繁华过后成一梦,如流水落花_,已成永别!浪淘沙有“流水落花春去也,天上人间!”的叹惋;虞美人有“问君能有几多愁?恰似一江春水向东流”的感叹,_不在翻波涌浪的春江水啊,表达了作者对过去时光的怀恋和对未来命运的茫然。17.下列填入文中括号内的语句,衔接最恰当的一
27、项是()A.具体的视觉意象能够产生启迪、联想的作用,因为水往往是流动的B.视觉总是可以产生启迪、联想的作用C.江河水长流,时光不停留,往往能够产生启迪、联想的作用D.具体的视觉往往使读者能够产生时光不停留的联想和想象18.依次填入文中横线上的词语,全都恰当的一项是()A.忧心忡忡蹉跎岁月飘去每时每刻B.多愁善感蹉跎岁月逝去无时无刻C.悲痛欲绝峥嵘岁月远去夜以继日D.感情脆弱峥嵘岁月离去时时刻刻19.文中画横线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是()A.中国古典诗词中很少用抽象的时间词去表现时间的变化,往往是通过具体的视觉意象来表现的B.中国古典诗词中很少用抽象的时间词去表现时间的变化,往往是通
28、过以具体的视觉意象来表现的C.中国古典诗词中很少用时间词去表现抽象的时间的变化,往往是通过具体的视觉为意象来表现的D.中国古典诗词中很少用时间词去表现抽象的时间的变化,往往是通过以具体的视觉为意象来表现的20.王先生想邀请自己熟识的某知名京剧表演艺术家来自己家参加父亲的八十寿宴。下面是王先生写的邀请函的正文内容，其中有多处措辞不当，请找出五处并加以修改。(10分)兹定于2018年12月25日(星期二)11时在府上为家举办八十岁华诞。家慈是个京剧迷，他有一些京剧问题向您垂询，热切期望能与您合作表演京剧九锡宫，还请您不吝赐教。请届时务必光临!四、写作（60分）21.阅读下面的材料,根据要求写一篇不
29、少于800字的文章。 孔子曾说,“勇者不惧”。勇者是抗美援朝战争中舍生忘死的中国人民志愿军,是迎难而上的焦裕禄,是疫情下敢于担当的逆行者,是挑战极限的珠峰高程测量登山队的队员也是以各种方式展现勇气的你和我。步入2021年,你对“勇者”又有什么新的思考和感悟?请写一篇文章。答案答案：1.A; 2.B; 3.C4. 推出新华字典APP 属于市场经济行为,理应收费。收费是让产品得意持续发展、服务用户的必要保障。知识付费是对智力劳动和知识的一种尊重。7.B“深化了文章揭露、鞭挞弄虚作假行为的主旨”错。本文主要人物老熊是一个讲规矩的人，校长以预算有限为理由，请老熊做工，老熊答应，主要是因为这是给学生们上
30、课用的教室。他不仅讲规矩，而且有责任感，在得知校长想要弄虚作假的时候，又不得不在现实面前低头，但是他心中却有一份责任一份担当，举报了校长主要突出了他政于仗义执言、自觉维护社会正义，而不是鞭弄虚作假的行为。)8.烘托了小说的主人公形象。小杜与老熊的为人处世形成鲜明对比，反衬出老熊的优秀品质和不凡格局;串联并推动小说情节发展。作者借小杜的视角篇布局，作为小说的线索人物，小杜参与并见证了老熊及其装修队的所作所为，小说情节因此得以集中紧、有序展开。有利于深化突出小说主旨。老熊用自己的言行最终改变了小杜的为人行事原则，赢得了小杜的认可、尊重，凸显了老熊身上正能量的巨大影响力。(每点2分，情给分)9.应避
31、循的工作原则:服从指挥，讲究信用，保证质量:应坚守的做人准则:能急人之困，不唯利是图:应尽的社会责任:反对弄虚作假，于仗义执言，自觉维护社会正义;应有的子女本分:重亲情，事父母，尽孝道。(每点2分，任答三点即可，酌情给分10.C;11.B;玄宗是皇帝的庙号。12.D; .“破口痛骂,严词拒绝”理解有误,哥舒翰只是委婉拒绝。13.(1)后来吐蕃侵犯边境,哥舒翰手持半截长枪迎战吐蕃的前锋,所到之处敌军无不溃败,因此出名。 (2)皇帝感动并且宽恕了王忠嗣,将他贬职担任汉阳太守,朝廷认为哥舒翰很仗义有气魄。【参考译文】哥舒翰是突骑施首领哥舒部落的后代。吐蕃人大多以部落名称作姓,于是就把哥舒作为姓氏。四
32、十多岁时,父亲去世了,在京城客居了三年,因为没受到长安县县尉的礼遇,激动发愤改变志向,仗剑来到河西。开始侍奉节度使王倕。王倕进攻新城,派哥舒翰指挥,三军没有不被震慑的。后来节度使王忠嗣任命他为衙将。哥舒翰喜欢读读左氏春秋、汉书,不重钱财,重义气,所以兵将都归附他。后来吐蕃进犯边境,哥舒翰手持半截长枪迎着敌军的兵锋攻击,所到之处敌军都败逃了,因此闻名。天宝六年,被提升为右武卫将军。此前,吐蕃每年等到麦子熟了,就率领部队到积石军来收割,共同把积石军称为吐蕃麦庄,前后没人能够禁止。到了这个时候,哥舒翰派王难得、杨景晖等暗中率军到积石军,埋伏下来以等待他们。吐蕃派五千名骑兵进入境内,哥舒翰从城中率领骁
33、勇部队前来进攻,斩杀了大部分敌军,余下的吐蕃军逃跑,伏兵杀出,将敌兵全部杀死了,没有一名骑兵逃回去。哥舒翰擅长使用长枪,追上敌人后,把矛对准他的肩上,大吼一声,敌人回头看,哥舒翰就刺中他的咽喉,把他挑起来,腾空有五尺多高,才落下来,没有不死的。那年冬天,唐玄宗在华清宫,王忠嗣被弹劾。皇帝召哥舒翰进京朝拜,和他谈话很愉快,于是任命他为鸿胪寺卿。哥舒翰极力陈说,想救出王忠嗣,皇帝皇帝起身去宫中,哥舒翰磕头跟随着皇帝。一路言辞激动,眼泪直流。皇帝感动并宽恕了王忠嗣,将王忠嗣贬职为汉阳太守,朝廷的人都称赞他仗义。哥舒翰一向和安禄山、安思顺合不来,皇帝常想让他们和解得像兄弟一样。那年冬天,遇上他们三人都
34、来朝拜,皇帝就让内侍高力士在京城东驸马崔惠童池亭设宴。安禄山因为安思顺厌恶哥舒翰,曾经怀恨他,在这个时候突然对哥舒翰说:我们的父亲是胡人,母亲是突厥人;您父亲是突厥人,母亲是胡人。种族都一样,怎能不友好呢?”哥舒翰说“:俗话说狐狸对巢穴叫,不吉利,因为它忘了本。兄长既然愿和我交好,我敢不一心友好吗?”安禄山以为哥舒翰讥讽他是胡人,发怒骂道:“突厥种竟敢这样?”哥舒翰想回骂他,高力士用眼色阻止了,哥舒翰于是就没有说话。天宝十二年,哥舒翰晋爵为凉国公,封邑三百户。当时杨国忠与安禄山有隔阂,多次告发他反叛的表现,因此赏赐很多给哥舒翰来结交他。天宝十三年,被拜为太子太保,又增加封邑三百户,同时兼任御史
35、大夫。到了土门军,在浴室遇上风寒,摔倒了很久才苏醒过来。于是进入京城,病残在家。14.B解析:“写归途遥远”错误，这里是恨自己不能回去，家乡只能在梦中出现，对句是妒他人得归，根自己难返，语中有不尽慕之意。15.“逢世难”表达了诗人对遭逢世难的伤感:“独将”表达了诗人孤独寂寞的愁苦;“衰”表达了诗人对人生已老及生不逢时、怀才不遇的忧愤;“客秦关”表达了诗人客居他乡的羁旅惆怅。16.答案：（1）沉舟侧畔千帆过; 病树前头万木春;（2）淇则有岸; 隰则有泮;（3）寄蜉蝣于天地; 渺沧海之一粟（4）故不积跬步，无以至千里17.C; A项,滥用因果关系,“因为水往往是流动的”和“具体的视觉意象能够产生启
36、迪、联想的作用”之间并没有必然的因果关系。B项,偷换概念“视觉”应为“具体的视觉意象”“总是”过于绝对。D项,“具体的视觉”应为“具体的视觉意象”,“使读者能够产生时光不停留的联想,和想象”的说法逻辑关系不当。C项,以江水流淌容易引发人联想到时光不停留,既解释了上句的原因,又与下句孔子感叹相衔接。故选C。18.B;“忧心忡忡”形容十分忧愁;“多愁善感”指经常发愁和伤感。形容人思想空虚,感情脆弱;“悲痛欲绝”指悲哀伤心到了极点;“感情脆弱”指在外界轻微刺激下甚至不存在明显的外界因素的影响下,人的情绪很容易发生波动;语境是说文人们看到江水流逝,就容易为人生短暂而忧愁伤感。因此选用“多愁善感”。“蹉
37、跎岁月”指把时光白白地耽误过去,指虚度光阴;“峥嵘岁月”形容不平凡的年月。语境是说苏轼被贬他乡,见江水东逝则会想到自己年岁已大,却没实现理想报负,白白浪费了时间。因此选用“蹉跎岁月”。飘去,是轻盈的东西飘走了。远去,是越来越远,可以指时间上的远去,也可以指空间上的远去,离得越来越远。离去,指离开。逝去,指过去,消逝,时光易逝;语境是说南唐后主李煜在位时的繁华已经成为过去,那段美好的时光也早已消逝。故选逝去。每时每刻,是指每一个时刻。无时无刻,是没有任何一个时刻。“无时无刻不”相当于“每时每刻都”;“夜以继日”形容日夜不停,多指工作或学习等。语境是说春江水一直在翻涌,此处横线后面有个否定词“不”,因此前面要填“无时无刻”。故选B。 19.A该题考查学生辨析病句的能力。做病句题首先整体阅读,根据语感可以直接排除个别选项。其余的,要仔细阅读,划分句子成分,先提取句子的主干,然后再看内部修饰是否恰当。这样能检测出搭配是否恰当,成分是否残缺,结构是否混乱,句式是否杂糅等问题。最后再看句中有无一些容易出现病句的标志词,细细推敲。画线句中,“通过”“以为”句式杂糅。因此排除BCD三项。故选A项。20.“府上”修改为“寒舍”;“家慈”修改为“家严或家父”“华诞”改为“寿宴”;“垂询”改为“请教”;“请届时务必光临”改为“真诚期待您的光临”。