1、高考资源网（） 您身边的高考专家20202021学年高三年级第三次月考藏文班汉语文试卷（满分：150分 考试时间:150分钟）一、选择题（每题3分，共15小题，45分）1. 下列加点字的注音完全正确的一项是（ ）A. 趔（li）趄 犄（q）角 自诩（x） 金蝉脱壳（qio）B. 惊蛰（zh） 嗔（chn）怪 哺（p）育 鸡毛掸（dn）子C. 玷（din）污 饯（jin）别 自缢（y） 提纲挈（qi）领D. 磅（png）礴 睥（p）睨 苛（k）求 引吭（kng）高歌【答案】C【解析】【详解】本题考查学生识记现代汉语常用字字音的能力。A. 犄（q）角犄（j）角。B. 哺（p）育哺（b）育D. 引吭
2、（kng）高歌引吭（hng）高歌。故选C。2. 下列词语中没有错别字的一项是（ ）A. 肇事 贬滴 明知故犯 垂诞三尺B. 聒嗓 甄别 责无旁贷 呕心沥血C. 发愤 内讧 出奇致胜 鳞次栉比D. 殉职 和谐 共商国是 踽踽独行【答案】D【解析】【详解】本题考查学生对字形的把握能力。A.“贬滴”应为“贬谪”，“垂诞三尺”应为“垂涎三尺”。B.“聒嗓”应为“聒噪”。C.“出奇致胜”应为“出奇制胜”。故选D。3. 下面每组词语全是近义词的一项是（ ）A. 消受消化 炫目耀眼 痴心痴迷 托词推辞B. 勾勒勾画 迂回返回 娴熟生疏 抬举赞美C. 隐匿暴露 陪衬衬托 舒心舒畅 清闲清淡D. 叮咛叮嘱 娴熟
3、熟练 订正校正 谛听聆听【答案】D【解析】【详解】本题考查近义词的辨析能力。解答本题,可根据词义及具体语境分析判断词语的语义侧重点、词义轻重、词义范围大小、辨析感情亲疏等，考生也可以多练习生活实际，用造句类比法来综合选择正确答案。A项，“消受消化”不是近义词。消受指享受；受用（多用于否定式）；忍受；禁（jn）受。消化：指吸收食物或知识。故两个词不是近义词。B项，“娴熟生疏”为反义词；C项，“隐匿暴露”是反义词；故选D。【点睛】近义词是指词汇意义相同或相近的词语。辨析时一看意义上的程度轻重、词义着重点、范围大小和使用对象；而看色彩上的感情异同和语体异同；三看用法上的词语搭配和语法功能。考生辨析时
4、要仔细，不可粗心大意。4. 下列各句中，没有错别字的一项是（ ）A. 就在一二十年前，高铁是否应该建设、怎么建设的争论曾经喧嚣一时。今天，争议已成烟云。高铁线路不断延伸，高速列车风驰电掣。B. 每个党政组织、每个领导干部必须服从和遵守宪法法律，不能把党的领导作为个人以言代法、以权压法、徇私王法的挡剑牌。C. 拉斐尔精心绘制的雅典学院画典，出神入画地再现一幕往古高端精神文化生活场景，五百多年来，引得多少人浮想联篇、暇思无限。D. 奉行“好人主义”的领导干部多了，党内清风正气就会得不到发扬，歪风邪气就会得不到遏制，申张正义者就会受到冷落孤立。【答案】A【解析】【详解】本题考查学生对字形的把握能力。
5、B.“徇私王法”应为“徇私枉法”，“挡剑牌”应为“挡箭牌”。C.“出神入画”应为“出神入化”，“浮想联篇”应为“浮想联翩”，“暇思无限”应为“遐思无限”。D.“申张正义”应为“伸张正义”。故选A。5. 在下面一段话空缺处依次填入词语，最恰当的一组是当下养生信息火爆，各种养生节目、养生书籍竞相 众说纷纭，让人无所适从。其实，人们不必生搬硬套养生法，更不必整天 着如何长寿，过得战战兢兢。至于吃补品，对于饮食正常，营养充足的人，则是 。A. 出炉 算计 多此一举B. 出台 琢磨 画蛇添足C. 出炉 琢磨 多此一举D. 出台 算计 画蛇添足【答案】C【解析】试题分析：题干是“在下面一段话空缺处依次填入
6、词语，最恰当的一组是”。本题考查辨析近义词的能力。“出炉”和“出台”、“算计”和“琢磨”、“多此一举”和“画蛇添足”三组近义词语的区别，解答本题首先要明确题目要求，其次要掌握词语的含义、适用范围、感情色彩和语体色彩。“出炉”：本义指将烘烤、冶炼的东西从炉中取出，其比喻义是新产生出来的。“出台”：指（某种方案、办法、计划、规定等）经过醖酿准备，正式提出。“算计”：计算数目，估计，暗中谋划损害别人，常用作贬义词。“琢磨”：比喻修养德业，研讨义理，修饰诗文等。“多此一举”：指多余的，没有必要的举动。“画蛇添足”：比喻做了多余的事，非但无益，反而不合适，也比喻虚构事实，无中生有。第一处根据“当下养生信
7、息火爆，各种养生节目、养生书籍的新产生出来”，所以用“出炉”恰当。第二处强调的是“整天思索养生的方法”，所以用“琢磨”恰当。第三处强调的是“对于饮食正常，营养充足的人吃补品是没有必要的”，所以用“多此一举”恰当。综上，本题选C项。点睛：本题主要考查考生正确运用词语（熟语）的能力，解答本题的关键是认真阅读语境，结合语境选用词语，本题所辨析的三组近义词词义相近，要注意从词语语体色彩进行辨析，“出炉”一般用于口语，而“出台”强调的是“法规、政策”，多用于书面语解答题目的过程中如果不注意这些就会出现错误6. 在句子中依次填写关联词语恰当的一项是（ ）如果说自然的智慧是大海， ，人类的智慧就只是大海中的
8、一个小水滴， 这个水滴也能映照大海， 毕竟不是大海， ，人们竟然不自量力地宣称要用这滴水来代替大海。A. 那么 但 虽然 可是B. 那么 虽然 但 可是C. 因此 即使 但 并且D. 因此 那么 虽然 并且【答案】B【解析】试题分析：题干是“在句子中依次填写关联词语恰当的一项是”。本题考查在语言环境中正确使用词语的能力。这道题考的是关联词语的准确运用，首先应把握句子之间的关系，如条件关系、转折关系、并列关系、因果关系、递进关系、解说关系、假设关系、承接关系。语境中说“如果说自然的智慧是大海”是表示假设，与“那么”搭配，排除C项、D项。“水滴也能映照大海”，“不是大海”一个语意肯定一个语意否定，
9、有转折的意味，关联词应是“虽然，但”。最后一句“人们竟然不自量力地宣称要用这滴水来代替大海”与前面语意形成转折关系，故最后一空选“可是”。所以本题选B。7. 下列划线部分充当句子成分和其他三项不同的一项是（ ）正像姚贝娜在心火里所唱的那样：“我是短暂的花朵（A），也是最长久的琥珀。”姚贝娜如同天使一般，用歌声证明她来过这世界（B），有用歌声歌声给这个世界留下太多太多的遗憾。离开人世间的她（C）为世间增添了两份光明，她用她美妙的歌声唱响了世界，她用她顽强地精神感动了世人（D）。【答案】C【解析】【详解】本题考查分析现代汉语句子成分的能力。A. “我”是主语，“是”是谓语，“短暂的花朵”是宾语。B
10、. “姚贝娜”是主语，谓语是“证明”，宾语是“她来过这世界”。C. “离开人间的她”是主语，谓语是“增添”，宾语是“光明”。D. “她”是主语，谓语是“感动”，宾语是“世人”。ABD三项均作宾语，C项作主语。故选C。8. 下列句子中加点词的感情色彩发生变化的一项是A. 我小时身体弱，不能跟着野蛮的孩子们一块儿玩。B. 她们闹气时，只是不说话，不答话，把脸放下来，叫人难看。C. 但她有时也很有刚气，不受一点人格上的侮辱。D. 世间最可厌恶的事莫如一张生气的脸；世间最无耻的事莫如把生气的脸摆给旁人看。【答案】A【解析】【详解】此题考核正确使用词语（包括熟语）的能力，答题时注意明确词语的含义，然后比
11、对给出的句子，看使用是否合乎语境，此题考核词语在文中的含义，题中A项，“野蛮”在文章是身体强壮动作较大，不作贬义词。故选A。9. 下列各项中按要求变换句式不正确的一项是（ ）A. 我要高声赞美白杨树！变换成反问句：难道我能不高声赞美白杨树吗？B. 这小姑娘的镇定、勇敢、乐观的精神鼓舞了我。变换成被动句：我被小姑娘的镇定、勇敢、乐观的精神鼓舞了。C. 你难道没有听到石头里也有生命的呐喊吗？变换成陈述句：你没有听到石头里也有生命的呐喊。D. 人们不是常说“事实胜于雄辩”吗？变换成陈述句：人们常说“事实胜于雄辩”。【答案】C【解析】【详解】本题考查学生把握变换句式能力。单句，是由短语或单个的词构成的
12、句子，有特定的语调，能独自表达一定的意思的语言单位，不可再分析出分句的句子。C项句式变换错误，“你难道没有听到石头里也有生命的呐喊吗”，这是一个反问句，变换成陈述句，应为：你一定听到石头里也有生命的呐喊。故选C。10. 下列句子标点符号使用正确的一项是A. 茫茫宇宙到底有没有外星人，生命能不能合成，人果真有命运主宰？这一切都引起人们深深地思考。B. 有关专家指出，白开水是最符合人体需要的“天然饮料”。它既洁净，又能使硬度过大的水变得适中（因为过多的矿物质煮沸后会沉淀），还含有多种微量元素C. 我们的肌肤每天受到各种侵害，阳光的辐射、空气的污染，都会使肌肤变得干燥、粗糙。您是否想过给自己的肌肤补
13、充一些营养呢？D. “你到底去不去呀？我的小祖宗！”妈妈“咚咚”地敲着我的房门，“人家来电话催了好几趟了，你倒给人家一个回话呀！”。【答案】C【解析】试题分析：题干是“下列句子标点符号使用正确的一项是”。本题考查学生运用标点符号的能力。正确的标点使用如下：A项，茫茫宇宙到底有没有外星人？生命能不能合成？人果真由命运主宰？这一切都引起人们的深深地思考。B项，有关专家指了，白开水是最符合人体需要的“天然饮料”。它既洁净，又能使硬度过大的水变得适中（因为过多的矿物质煮沸后会沉淀），还含有多种微量元素。D项，“到底去不去啊，我的小祖宗？”妈妈“咚咚咚”地敲着我的房门，“人家来电话催好几趟了，你倒是给人
14、家一个回话呀！”11. 下列句子中，没有语病，语意明确的一句是（ ）A. 义务植树运动极大地推动了国土绿化，尤其是城市绿化的进程，对增强国民保护环境、重视绿化也起到了很大的作用。B. 虽然互联网金融火热，但据调查显示，仍有超过六成的用户因担心安全问题而减少对互联网金融产品以及服务的使用。C. 山区的孩子们，无时无刻不在想念他们的格桑老师。D. 厉行节约，反对食品浪费，既是弘扬传统美德、建设资源节约型社会的重要举措，也是保障国家粮食安全的迫切需要【答案】C【解析】【详解】本题考查学生辨析并修改病句的能力。A.“增强国民保护环境、重视绿化”是错误的。“增强”缺少宾语中心语，可以改为增强国民保护环境
15、、重视绿化的意识。B.“据调查显示”是错误的。属于句式杂糅，可改为“据调查”或“调查显示”。D.“既是弘扬传统美德、建设资源节约型社会的重要举措，也是保障国家粮食安全的迫切需要”是错误的，递进关系不当，可改为“既是保障国家粮食安全的迫切需要，也是弘扬传统美德、建设资源节约型社会的重要举措”。故选C。12. 填入下段文字中横线上的句子，与上下文衔接最恰当的一项是：高尚而有情趣的朋友最理想。高尚的人使人尊敬，有情趣的人使人喜欢，又高尚又有情趣的人， ，交往愈久，情感愈深。譬如新鲜的水果， ，其味其效，可谓一举两得。A. 人们亲而不亵，敬而不畏不但甘美可口，而且营养丰富B. 使人敬而不畏，亲而不亵不
16、但甘美可口，而且营养丰富C. 人们敬而不畏，亲而不亵不但营养丰富，而且甘美可口D. 使人亲而不亵，敬而不畏不但营养丰富，而且甘美可口【答案】B【解析】【分析】【详解】试题分析：本题注意语句的前后照应即可。由“高尚的人使人尊敬，有情趣的人使人喜欢，又高尚又有情趣的人”可知处应填“使人敬而不畏，亲而不亵”；由“其味其效”可知，处应填“不但甘美可口，而且营养丰富”。考点：语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。13. 下列画横线的词语的使用，不正确的一项是（）A. 四海中没有鱼虾、水草，甚至连海边也是一片不毛之地。B. 今天下午，同学们精神矍铄地上了两节生动的语文课。C.
17、秋季校运会即将举行，同学们一个个摩拳擦掌，跃跃欲试，决心为班级争光。D. 做学问是一项艰苦的运动，要踏踏实实，不能好高骛远。【答案】B【解析】试题分析：本题考查成语意思和用法的辨析。首先把握成语的意思，然后结合语境辨析正误。A项，“不毛之地”，不生长草木庄稼的荒地，形容荒凉、贫瘠。使用正确。B项，“精神矍铄”，指老人有精神老而强健不失风采。句中形容“同学们”，对象不当。C项，“跃跃欲试”，形容急切地想试试。使用正确。D项，“好高骛远”，比喻不切实际地追求过高过远的目标。使用正确。点睛：对于词语题，第一要辨析词义，包括词语的语义侧重点、词语的词义轻重、词义范围的大小等。第二，辨析感情。第三，辨析
18、用法。包括搭配习惯、语法功能、使用对象等方面。比如本题中，“精神矍铄”应形容老人，句中形容“同学们”，对象不当。解答词语题，第一、逐字解释词语，把握大意；第二、注意词语潜在的感情色彩和语体色彩；第三、要注意词语使用范围，搭配的对象；第四、弄清所用词语的前后语境，尽可能找出句中相关联的信息；第五、从修饰与被修饰关系上分析，看修饰成分跟中心词之间是否存在前后语义矛盾或者前后语义重复的现象。14. 对下列诗句所用修辞手法判断有误的一项是A. 青丝染了霜烟，心事褪了红颜。（如懿传主题曲梅香如故）（对比）B. 此生，如纸般薄命。（延禧宫略主题曲雪落下的声音）（比喻）C. 爱恋依，爱恋依，愿今生常相随。（
19、西游记插曲女儿情）（反复）D. 知否？知否？应是绿肥红瘦。（知否主题曲知否知否）（借代）【答案】A【解析】【详解】本题考查学生辨析修辞手法的能力。修辞是为了修饰文字词句而运用各种表现方式，使语言表达得准确、鲜明而生动有力。主要包括比喻、拟人、夸张、排比、对偶、反复、设问、反问、引用、对比、借代、反语。要对这些修辞手法的概念和作用牢记于心。解答本类题需要根据不同修辞手法的特点，联系具体语句进行分析。A项，前半句“青丝染了霜烟”用了比喻，将白发比作“霜”；后半句“心事褪了红颜”用了拟人和夸张，心事使容颜衰老，没有使用对比的修辞手法。故选A。15. 下列诗词名句的作者，错误的一项是（）A. 日月之行
20、，若出其中；星汉灿烂，若出其里。（曹操）B. 此中有真意，欲辨已忘言。（孟浩然）C. 桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。（李白）D. 两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。（杜甫）【答案】B【解析】试题分析：题干要求选出“下列诗词名句的作者，错误的一项”，这是考查文学常识和文化常识。平常的学习中，考生应有意识的进行分类识记，比如科考类、官职升迁贬谪类、官职名称类等等。B项，“此中有真意，欲辨已忘言”，出自陶渊明的饮酒一诗。三、阅读题（本题共三大题，共45分） （一）文言文阅读阅读下面文言文，完成各题。蚌方出曝，而鹬啄其肉，蚌合而箝其喙。鹬曰今日不雨明日不雨即有死蚌蚌亦谓鹬曰今日不出明日不出即有死鹬！两
21、者不肯相舍，渔者得而并禽之。16. 给下列语句断句，正确的一项是（ ）A. 鹬曰/今日不雨/明日不雨/即有死蚌/蚌亦谓鹬曰/今日不出/明日不出/即有死鹬B. 鹬曰今日/不雨/明日不雨/即有死蚌/蚌亦谓/鹬曰/今日不出/明日不出/即有死鹬C. 鹬曰今日不雨/明日不雨/即有死蚌/蚌亦谓/鹬曰/今日不出/明日不出/即有死鹬D. 鹬/曰今日不雨/明日不雨/即有死蚌/蚌亦谓鹬曰/今日不出/明日不出/即有死鹬17. 下列加点字解释有误的一项是（ ）A. 方：刚刚B. 曝：晒C. 箝：夹D. 舍：舍得【答案】16. A 17. D【解析】【16题详解】本题考查学生文言文断句的能力。根据对话标志词“曰”可以断
22、定句子中两个“曰”后应该断开，排除BCD。“谓曰”为固定搭配，意思是“对说”，中间不能断开，排除BC。故选A。17题详解】本题考查学生理解文言实词在文中的意义和用法的能力。D. 根据上文意思，鹬蚌互相僵持，谁也不放开谁，所以此处“舍”的意思是“舍弃，放弃”。故D错误。故选D。参考译文：一只河蚌正从水里出来晒太阳，一只鹬飞来啄它的肉，河蚌马上闭拢，夹住了鹬的嘴。鹬说：“今天不下雨，明天不下雨，就会干死你。”河蚌也对鹬说：“今天你的嘴不取，明天你的嘴不取，就会饿死你。”两个不肯互相放弃，结果一个渔夫把它们俩一起捉走了。（二）现代文阅读读下面短文，完成文后各题。 从中国古代隐身术的传说，到哈利波特的
23、隐身斗篷，人类一直梦想“隐形”。一些国家的科学家的最新研究成果表明，人类离这个“梦想”越来越近。据英国广播公司报道，英国圣安德鲁斯大学的科学家们最近研制出了一种薄膜式“超级材料”或称“特异介质材料”。这种材料克服了以往材料坚硬易碎的缺点，用单功能层的聚合物薄膜制成，是可实现隐形的超级材料，这意味着人类向实现哈利波特隐形斗篷的幻想又迈出了一大步。利用超级材料实现“隐形”，是由英国两所大学的两名教授分别领导的研究小组独立研究的课题。2006年5月，伦哈特教授和潘德瑞教授等提出了利用特异介质材料改变光线传播方向从而实现隐形的理论，即“变换光学理论”。物体之所以被人眼看见，是因其阻挡了直射的光线，令光
24、线发生了反射。如果我们制造一种隐形材料，让光线在其表面如流水绕过岩石般一滑而过，继续保持直线传播，那么，被隐形材料覆盖的物体就不会反射出肉眼所见的光来，也就“隐形”了。海市蜃楼是自然界光线弯曲折射传播最好的例子。控制光线的折射路径是实现隐形的关键，而超级材料可以实现。超级材料是一种人工复合材料，其工作原理是阻断并引导光线。它是采用可控制折射率的新型人工电磁介质，来实现人工控制光沿弯曲路线行进。除了英国两名教授外，美国杜克大学的大卫R史密斯教授在潘德瑞的理论发表几个月后，就首次成功地让一个直径5厘米的铜圆环几乎无法被微波发现。今年3月，德国卡尔斯鲁厄大学的科学家团队成功实现三维物体隐形：实验使用
25、一种叫“径直激光平板刻录”的技术，改变了超级材料表面不同角度的折射率，使观看隐形效果的角度达到60度。此外，美国波士顿大学和塔夫茨大学的研究人员，最近还通过黄金谐振涂层制作出了丝状材料的隐形斗篷。由于丝的特性，使得这种丝状超级材料在医学领域有巨大的应用潜力。我国著名隐形材料专家陈焕阳教授说，变换光学给了隐形研究新的空间，它甚至还可以做得更多，这正是这个领域的迷人之处。然而，不可否认的是，终极的隐形在原理上只能在很窄的频段实现，所谓的宽频隐形，都需要以其隐形效果变弱为代价。目前，还没有出现能够在可见光范围内完全实现隐形的隐身斗篷。但超级材料的隐形功能已经受到各国军事科研机构的高度重视，并在医药、
26、科技等领域有着广阔的应用前景。（人民日报2010年12月15日，略有改动）18. 下列有关“超级材料”的表述，不符合原文意思的一项是（ ）A. 超级材料是伦哈特教授和潘德瑞教授根据“变换光学理论”，用单功能层的聚合物薄膜制成的可实现隐形的材料。B. 超级材料也称作“特异介质材料”，是一种薄膜式的人工复合材料，具有柔韧的特征，适合制作哈利波特的隐身斗篷。C. 超级材料采用可控制折射率的新型人工电磁介质，通过阻断并引导光线来实现人工控制光沿弯曲线路行进，从而达到隐形。D. 这种材料具有隐形的功能，已经引起各国军事科研机构的高度重视，在军事、医药、科技等领域有着广阔的应用前景。19. 下列对原文内容
27、的表述，不符合原文意思的一项是（ ）A. 物体之所以被隐形，是光线在其表面如流水绕过岩石般一滑而过，继续保持直线传播，因而就不会被人们的肉眼看到。B. 在英国两位教授的理论发表后，美国杜克大学的大卫R史密斯教授首次成功地让一个直径5厘米的铜圆环几乎无法被微波发现。C. 德国的科学家团队使用一种叫“径直激光平板刻录”的技术，改变了超级材料表面不同角度的折射率，成功实现三维物体隐形。D. 从原理上讲，终极的只能在很窄的频段实现，频段越宽隐形效果越差，而目前还没有研究出在可见光范围完全隐形的材料。20. 根据原文的信息，下列推断正确的一项是（ ）A. 如果我们制造出了能够控制自然界光线折射路径的超级
28、材料，使之弯曲折射传播，就可以根据观赏的需要使海市蜃楼随时出现。B. 丝的特性是细长柔软易弯曲，通过黄金谐振涂层制作出的隐形丝状医学材料，在治疗疾病方面使用更方便，会减轻病人的痛苦。C. 隐性材料和隐性技术，在军事上可以实现更好的隐蔽，能够有效地迷惑敌人，保护自己，战术意义重要，应用前景广阔。D. 英美等国科学家已经在“隐形”研究方面取得了重大的突破，相信随着科技的发展，人类一定能够实现终极“隐形”的梦想。【答案】18. A 19. B 20. C【解析】【18题详解】本题考查学生对概念的理解能力。A项，“伦哈特教授和潘德瑞教授”是错误的。“英国圣安德鲁斯大学的科学家们最近研制出了一种薄膜式超
29、级材料或称特异介质材料。这种材料克服了以往材料坚硬易碎的缺点，用单功能层的聚合物薄膜制成，是可实现隐形的超级材料”可知，这种超级材料是由英国圣安德鲁斯大学的科学家们研制出来的。故选A。【19题详解】本题考查学生杜材料内容的分析、筛选和概括能力。B项，“在英国两位教授的理论发表后”是错误的。由原文“除了英国两名教授外，美国杜克大学的大卫R史密斯教授在潘德瑞的理论发表几个月后，就首次成功地让一个直径5厘米的铜圆环几乎无法被微波发现”可知，大卫R史密斯教授在潘德瑞的理论发表几个月后首次成功地让一个直径5厘米的铜圆环几乎无法被微波发现。故选B。【20题详解】本题考查学生对文章信息的筛选、概括和推断能力
30、。A项，“就可以根据观赏的需要使海市蜃楼随时出现”是错误的。由原文“海市蜃楼是自然界光线弯曲折射传播最好的例子”可知，光线弯曲折射传播是海市蜃楼出现的一个必要条件，但是并不是只要光线弯曲折射传播就会出现海市蜃楼。B项，“在治疗疾病方面使用更方便，会减轻病人的痛苦”是错误的。由原文“美国波士顿大学和塔夫茨大学的研究人员，最近还通过黄金谐振涂层制作出了丝状材料的隐形斗篷。由于丝的特性，使得这种丝状超级材料在医学领域有巨大的应用潜力”可知，在治疗疾病方面使用更方便，会减轻病人的痛苦在文中没有依据。D项，“人类一定能够实现终极隐形的梦想”是错误的。由原文“然而，不可否认的是，终极的隐形在原理上只能在很
31、窄的频段实现，所谓的宽频隐形，都需要以其隐形效果变弱为代价”可知，人类一定能够实现终极“隐形”的梦想的说法过于绝对。故选C。（三）现代文阅读 阅读下面文章，完成文后各题天使的礼物刘继荣（1）黄昏，儿子一如既往地推我去广场散心。二月的风变得暖起来，但是吹到脸上依然带着股寒意，就如我此刻的心境。（2）刚坐上轮椅的时候，医生笑呵呵打趣，说我最多只能享用三周。可是如今漫长的三个月过去了，我依然坐在轮椅上。广播里正放着吉祥三宝，真羡慕那个丰腴健硕的妈妈，想必她到了80岁还能健步如飞吧？不像我，三十几岁就坐在轮椅上了。 （3）儿子兴致勃勃地问：“情人节送什么礼物好？”（4）我漫不经心作答：“那要看对方喜欢
32、什么，如果是心爱的，一句话、一首歌也是好的。”说完才觉惊骇，他刚上一年级，居然提出这么富有挑战性的问题，不禁想起上学期他曾说与一小女生相爱，我问，怎么爱？他答：“我们下课后一起在草坪里找灵芝草，给妈妈治病。”现在，灵芝草没找到，居然懂得过情人节了。 （5）忽然间，在淡金的晚霞里，一首英文歌响起来，我不禁感慨：“人长耳朵，就为享受这样美的声音吧！”儿子动容。 （6）回家后，儿子替我按摩，他见过医生为我做按摩。手法倒是学得有模有样，可力度远不够。窗外传来孩子的笑闹声，我发现了儿子的心不在焉，顿时心生黯然，命他快快去玩。（7）第二天黄昏，竟然又听到那首歌，是洒水车在唱，一时间，只觉得漫天繁花落了又开
33、，连时光都淹没了。回过神来，才发现儿子早出去了。 （8）钟点工临走时提醒我，说整个寒假儿子日日在闹市区出没。那一带网吧颇多，里面未成年人也很多，要我千万管紧孩子，她说她的儿子就是在网吧里毁了的。我心里百味杂陈，酝酿着如何同儿子谈。（9）可儿子似乎总是很忙，没等我谈到正题，他就鱼一样溜了。是的，外面春日融融，谁耐烦整日对着一张蜡黄的面孔呢！ （10）每一次，听着楼道里咚咚远去的足音，每一步，都似踩在我心上。想起从前他寸步不离地守候着我，小朋友叫去踢足球一概不理，如今，怯得连边都不肯沾了。 （11）长叹一声。吃药罢，这一粒吃掉的是老公的轿车车灯，那一粒咽下的是儿子模型飞机的翅膀，家人的梦想悉数掉进
34、我胃里。一时间我忍不住泪流满面。 （12）突然，气喘吁吁的儿子冲进来：“嘿，妈妈，情人节快乐！”我惊呆了。捧着他递过来的礼品盒不知所措。儿子一叠声地催我拆开，是一张唱片。他替我放进CD机里，音乐水一般漫过来。正是我最爱的那一首。（13）我哭笑不得，原以为这礼物是送给那个小女生的，现在居然给了我！望着那张汗津津的脸，纵有千个疑问我也只能咽下。 （14）傍晚，儿子又推我出去，他指着华丽的橱窗得意地说：“哈，我又找到一个错字！”顺着他的手指望过去，花团锦簇的五个大字：情人节快乐。哪里有错？ （15）见我疑惑，他急忙用手指在我手心画着：“是亲人的亲，不是事情的情，明天我要告诉老师去。”原来是这样，他一
35、直以为是亲人节，所以误把礼物给了我。 （16）这时，一个陌生的中年人朝我们走过来。他很友好地问：“小朋友，你找到了吗？”儿子回答：“找到了，谢谢叔叔。”我诧异地望着他们。那人说，他是负责在广场播放音乐的。有天晚上儿子去找他，询问下午放的一支英文歌的名字，他说妈妈喜欢听，想买给妈妈。一下午放了那么多唱片，哪里能记得清呢？于是把所有的英文歌拿来一首首试放，最终也没有找到，但他却记住了那个执着的小男孩。（17）洒水车过来了，开到我们身边缓缓停下，一个年轻人探出脑袋笑着问：“找到了吗？”（18）原来，那首叫做斯卡布罗集市的英文歌，正是这位司机帮助找到的。他也一直惦记着这个倔强的小男孩，惦记着他能否买到
36、唱片。（19）洒水车开走了，我们继续向前。路边一个老太太在卖音像制品，她笑眯眯地问儿子：“找到了吗？”我与儿子一道感激地回答：“找到了！找到了！”我的声音里竟有了微微的哽咽。 （20）我终于知道，我的孩子没有去网吧，也从来没有冷落我，他一直都不曾放弃对那棵灵芝草的寻找。反复地听那首歌，我不知道，有多少人被这个痴痴的孩子所感动，可我知道，这份礼物，足以温暖一个母亲的一生。 （选自最感人的情感小小说穿过风雪的音乐盒，有删改）21. 给加点字注音：惊骇 （ ） 哽咽 （ ）22. 本文的文体是（ ）A. 小说B. 散文C. 记叙文D. 议论文23. 请结合文章说说“天使的礼物”的表层含义和深层含义。
37、24. 文章第段中画线句“我心里百味杂陈，酝酿着如何同儿子谈”，请联系上下文说说为什么“我”的心里百味杂陈？25. 如何理解最后一段中“痴痴”一词的意思？文章主要通过哪一件事来表现儿子的“痴”？26. “找到了吗？”“找到了！”文中多处出现这个问答，分别表现了问答双方怎样的心理？【答案】21. (1). hi (2). y 22. C 23. 表层：儿子送给我含有斯卡布罗集市这首歌的唱片；深层：儿子对我的爱。 24. (1)担忧儿子沉迷于网吧；(2)为了儿了对我的冷落感到失望；(3)为自己给家人造成的负担感到内疚。 25. 痴痴在文中是执著的意思。文章通过儿子想方设法寻找我最喜爱的那首英文歌这
38、件事来表现儿子的“痴”。 26. 问的人：对小男孩的关爱；儿子：对别人的关心充满感激，为买到唱片感到兴奋；母亲：对别人关心儿子充满感激，明白真相后的感动，震撼。【解析】【21题详解】本题考查识记字音的能力。“骇”读hi，注意和“赅gi”区别；“哽咽”的“咽”读y，指声音因阻塞而低沉。“咽”作动词，指使嘴里的食物或别的东西通过咽头到食道里去，读yn。作名词，“咽喉”的“咽”读yn。【22题详解】本题考查掌握文章体裁的能力。这篇文章以写儿子为我找音乐和唱片的事情为主要内容，记叙文六要素人物、时间、地点、事件的起因、经过和结果交代清楚，表达方式上，以记人、叙事为主，故事真实的成分占大部分。故选C。2
39、3题详解】本题考查对文章标题含义分析理解能力。解答时，应在通读全文的基础上，结合文章内容和主旨进行作答。本题中，文章讲述了儿子在母亲失去行动能力后，不断努力寻找母亲喜爱的歌曲作为母亲“情人节”礼物的故事，表达了儿子对母亲深沉的爱。因此，从表层来看，“天使的礼物”指的是情人节时，儿子送给我含有斯卡布罗集市这首歌的唱片。从深层看，“天使的礼物”指的是蕴含其中的儿子对“我”的爱。【24题详解】本题考查对句子含义的理解与分析能力。解答时，要结合全文，联系具体语境进行分析。本题中，结合上下文可以知道，钟点工提醒“我”，整个寒假儿子日日在闹市区出没。那一带网吧颇多，里面未成年人也很多，这不禁使“我”感到深
40、深地担忧，担心儿子沉迷于网络。其次，儿子总是很忙，不再像以前一样寸步不离地守着“我”，这使“我”感到十分的失落与失望。而后文“家人的梦想悉数掉进我胃里”又表现了“我”觉得看病花销巨大，感觉拖累了家人，并为此感到内疚。【25题详解】本题考查对重点词语含义和故事情节的理解分析能力。解答时，要注意结合文章的内容，联系具体语境，对关键词的分析可以从字义、表层含义、深层含义等几个方面进行分析。本题中，文章主要记叙了儿子寻找斯卡布罗集市的英文歌当作给母亲的情人节礼物的事，因此，文章是通过儿子想方设法寻找“我”最喜爱的那首英文歌这件事来表现儿子的“痴”的。“痴痴”原意为不聪慧、迟钝，联系文中儿子不断寻找母亲
41、喜爱的歌曲可知，其在文中最后一段中的意思是执着。其深层含义是儿子对母亲的爱和母亲对儿子的感谢。【26题详解】本题考查对人物形象心理活动的理解和感悟能力。解答时，应结合上下文内容对人物心理进行分析。本题中，“找到了吗？”“找到了！”这个句子相关的人物包括问的人、母亲和儿子。问的人的发问本身就是一种对所询问事情的关心，因此，其对儿子的询问表现了对小男孩的关心，以及为他执着地帮母亲寻找礼物的感动。儿子的回答表现了对陌生人的感激，用感叹号表现了买到唱片的兴奋。母亲一开始并不明白陌生人的询问是什么意思，在终于了解了之后，和儿子一起兴奋地回答“找到了！”表现了母亲对别人关心儿子充满感激，也表现了她明白真相
42、后的感动和震撼。三、写作（60分）27. 阅读下面的材料，按要求作文。一名画家小时候，兴趣非常广泛，样样都想拿第一，结果却一无所获。于是他的父亲拿来一个小漏斗和一捧玉米，当父亲抓起满满一把玉米粒放到漏斗里面，玉米粒相互挤着，竟连一粒也没有掉下来。父亲意味深长的对他说：“如果这个漏斗代表你，你每天都能做好一件事，那么每天你就会有一粒种子的收获和快乐。可是，当你想把所有的事情都挤到一起来做，反而连一粒种子也收获不到。”作文要求：（1）根据上面的材料写一篇作文，题目自拟，文体自选（除诗歌、戏剧外）；（2）文中不得出现真实的人名、地名、校名；（3）字数不少于600字。【答案】每天收获一粒种子有一个故事
43、，说有一名画家小时候兴趣非常广泛，样样都想拿第一，结果却一无所获。后来他的父亲拿来一个小漏斗和一捧玉米，他抓起满满一把玉米粒粒放在漏斗里面，玉米粒竟一粒也没有掉下来。父亲就教育他说，如果这个漏斗代表你，你每天都能做好一件事，那么每天你就会有一粒种子的收获和快乐。可是，当你想把所有的事情都挤到一起来做，反而连一粒种子也收获不到了。这让我想起了非洲大草原上，狮子追羚羊的故事。在非洲大草原上，一只狮子在追羚羊。它首先追的目标是一只小的羚羊。它想，小的羚羊跑不快，容易到手。它使劲地追，追着追着，它发现与小羚羊的距离不但没有缩短,还有些增加。这时，它又发现距离它不远的地方出现了一只老羚羊。老羚羊离它的距
44、离比小羚羊离它的距离近多了。它想，老的羚羊也许跑不快，如果追老羚羊也许更容易些。一番比较之后，狮子改变了主意，改成追老羚羊了。追了几圈后，它发现自己与老羚羊的距离不但没有缩短，还有些增加。这时，它又发现距离自己最近的地方又出现了一只怀孕的母羚羊。母羚羊离它的距离，比老羚羊离它的距离近多了。狮子想，母羚羊怀了孕跑不快，如果改追母羚羊肯定更容易得手。狮子灵机一动，它再次改变目标，去追母羚羊。追了几圈后，竟然发现，自己与母羚羊的距离不但没有缩短，又有些增加这样如此多次，狮子一只羚羊也没有追到，自己却累得要死。这真是一个有趣故事，可一笑这余，我们不由生出不少感慨。其实，羚羊奔跑的速度开始快，后来慢，这
45、说明羚羊的爆发力强，但是耐力却有限。如果狮子锁定一个目标，早就在享受一顿美餐了。可正是由于狮子不断地改变自己的目标，结果一点收获也没有。品读这则哲理故事，我猛然发现，目标原来是如此重要。我记得比尔盖盖茨当初并不是什么神童，高中退学后，沉迷于软件世界，几十年执着地追求，于是创造了“微软帝国”;我也记得李嘉诚也并非生天富贵，只是由于他能够从拾起一枚硬币做起，不懈地拼搏，于是他拥有了亿万家财。一个美丽的目标，一生不懈的追求，让他们创下了丰功伟绩。此时我猛然明白，如果每天收获一粒种子，一年你也许可收获一捧果实，一生则可收获满仓果实。锁定目标，原来是如此重要;锁定目标，生命才会变得如此美好。【简评】这是
46、一篇很有意思的考场满分作文。之所以说它有意思，是因为考生娓娓道来的那个故事，读起来真是忍俊不禁。可一笑之余，我们却又能悟出不少哲理。这种幽默风趣的说理，远远胜过那种隔靴搔痒式的议论，胜过那种议论材料的简单拼凑。尤其是收束时引入的两个经典素材，引出的“一生则可收获满仓果实”的论点，更是精美贴切，令人怦然心动。【解析】试题分析：对于这篇材料作文，要先审题，即在读懂材料的基础上，根据作文要求。一名画家小时候，兴趣非常广泛，样样都想拿第一，结果却一无所获。这就说明一个问题，这位画家没有一个重点，所以样样都没有学好，结果一无所获。这给我们的启示就是要选择一个突破点或者是重点，来全面发展自己。在现代社会，全面发展是好事，可是也别忘记了自身的优点，并且要把这个优点发扬滋长，变成自己的闪光点。点睛：这是一篇材料作文：第一步，读懂材料，抓住主旨。首先要注意材料的特点，这一一篇单则材料，要从整体上把握其主旨；第二步，选择角度，准确立意主旨，单一的材料据材料立意即可。蕴涵丰富的材料，可从多角度立意，即发散思维多向立意。- 18 - 版权所有高考资源网
