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《首发》天津市2013届高三数学总复习之模块专题:19 不等式恒成立、能成立、恰成立问题分析及应用(学生版).doc

上传人:高**** 文档编号:1149860 上传时间:2024-06-05 格式:DOC 页数:4 大小:470KB
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资源描述

1、不等式恒成立、能成立、恰成立问题分析及应用一、不等式恒成立问题的处理方法1、转换为求函数的最值恒成立的最大值;恒成立的最小值。例1、已知对任意恒成立,试求实数的取值范围。例2、函数在上既是奇函数又是减函数,且当时,有恒成立,求实数的取值范围。例3、已知函数在处取得极值,其中为常数。(1)试确定的值; (2)讨论函数的单调区间;(3)若对任意,不等式恒成立,求实数的取值范围。2、主参换位例4、若不等式对恒成立,求实数的取值范围。 例5、若对于任意,不等式恒成立,求实数的取值范围。例6、已知函数,其中为实数。若不等式对任意都成立,求实数的取值范围。3、分离参数(1)将参数与变量分离,即化为(或)恒

2、成立的形式;(2)求在上的最大(或最小)值;(3)解不等式(或),得的取值范围。适用题型:参数与变量能分离;函数的最值易求出。例7、当时,不等式恒成立,则实数的取值范围是 。例8、已知函数,其中。(1)当满足什么条件时,取得极值;(2)已知,且在区间上单调递增,试用表示出的取值范围。4、数形结合例9、若对任意,不等式恒成立,则实数的取值范围是 。例10、当时,不等式恒成立,求实数的取值范围。例11、已知关于的函数,其中,若当在区间内任意取值时,的值恒为正,求实数的取值范围。二、不等式能成立(有解)问题的处理方法若在区间上存在实数使不等式成立,则等价于在区间上;若在区间上存在实数使不等式成立,则

3、等价于在区间上的。若在区间上存在实数使不等式有解,则等价于在区间上的最小值;若在区间上存在实数使不等式无解,则等价于在区间上的最小值。例12、已知不等式在实数集上的解集不是空集,求实数的取值范围 。例13、若关于的不等式的解集不是空集,则实数的取值范围是 。例14、已知函数()存在单调递减区间,求实数的取值范围。三、不等式恰成立问题的处理方法例15、不等式的解集为,则 。例16、已知当的值域是,试求实数的值。四、应用举例1、若不等式对任意实数恒成立,求实数取值范围。2、已知不等式对任意的恒成立,求实数的取值范围。4、不等式在内恒成立,求实数的取值范围。5、(1)对一切实数,不等式恒成立,求实数

4、的范围。(2)若不等式有解,求实数的范围。(3)若方程有解,求实数的范围。6、(1)若满足方程,不等式恒成立,求实数的范围。(2)若满足方程,求实数的范围。7、已知恒成立,则的取值范围是 。8、当时,不等式恒成立,则的取值范围是 。9、已知不等式对任意正实数恒成立,则正实数的最小值为 。10、不等式对一切非零实数总成立,则的取值范围是 。11、已知是方程的两个实根,不等式恒成立,则实数的取值范围是 。12、若不等式在上恒成立,则实数 的取值范围是 。13、已知,函数当时,恒有成立,则实数的取值范围是 。14、若不等式在内恒成立,则实数的取值范围是 。15、若不等式,当时恒成立,则实数的取值范围是 。16、若方程在区间内有解,则实数 的取值范围是 。17、(1)已知,若关于的不等式的解集中的整数恰有3个,则( )A、 B、 C、 D、(2)已知不等式组的解集中只含有一个整数解2,则实数 的取值范围是 。(3)若关于的不等式的解集中的整数恰有3个,则实数的取值范围是 。18、,不等式恒成立,则实数 的取值范围是 。19、设是定义在上的奇函数,且当时,若对任意的,不等式恒成立,则实数的取值范围是( )A、 B、 C、 D、20、设函数对任意恒成立,则实数的取值范围是 。21、设函数,对任意,恒成立,则实数的取值范围是 。

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