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新疆兵团农二师华山中学生物(人教版)学案 必修二:第2章 基因和染色体的关系 第2节 基因在染色体上.doc

1、第2节 基因在染色体上学习目标定位 1说出基因位于染色体上的理论假说和实验证据。 2阐明孟德尔遗传规律的实质。 3运用类比推理法,解释基因位于染色体上。探究主题1 萨顿的假说 【自主学习】 1内容:基因是由_携带着从亲代传递给下一 代的。也就是说,基因就在_上。2依据基因和染色体行为存在着明显的_关系。 项目 基因 染色体 生殖过程中在杂交过程中保持在配子形成和受精过程中,有相对稳定的存体细胞 成对在 配子 体细胞 中来源 一个来自 , 一个来自 一条来自 , 一条来自形成配子时 自由组合 自由组合【合作探究】根据染色体的化学组成,试分析基因与染色体和 DNA间的关系。2根据萨顿假说,请在下面

2、流程图的染色体旁标注相 关基因来解释孟德尔一对相对性状的杂交实验。 探究主题2 基因位于染色体上的实验证据 【自主学习】 1实验现象(见右图) 3实验现象解释的验证方法: 。 4实验结论:基因在 上。 5发展:一条染色体上有 基因,基因在染色体上呈 排列。【合作探究】1果蝇细胞内的基因都位于染色体上吗?简要分析其 原因。2结合实际分析果蝇作为实验材料的优点有哪些。3决定果蝇眼色的基因位于X染色体上,其中W基 因控制红色,w基因控制白色,试探究一个红眼雌果 蝇与一只红眼雄果蝇杂交,其后代能否出现白眼雌 果蝇。探究主题3 孟德尔遗传规律的现代解释【自主学习】 基因的分离定律基因的自由组合定律 描述

3、对象同源染色体上的 行为特点具有一定的 分离或组合 发生时间 的过程中 的过程中 结果等位基因随 的分开而 非同源染色体上的非等位基因 【合作探究】1在减数分裂过程中,等位基因是否一定会分开?非 等位基因是否一定能自由组合?2结合所学知识,用图示表示两大遗传规律的细胞学 基础。 (1)用图示描绘分离定律的细胞学基础是同源染色 体的分离。(2)用图示描绘自由组合定律的细胞学基础是非同 源染色体的自由组合。3所有生物的基因都遵循孟德尔的两大遗传规律吗?典型例题导学已知果蝇中灰身与黑身是一对相对性状(B、b),红 眼与白眼是一对相对性状(R、r)。现有两只亲代果 蝇杂交得到以下子代类型和比例: (1

4、)控制黑身与灰身的基因位于 ;控制红眼 与白眼的基因位于 。 (2)雌性亲本的基因型及表现型为 ,雄 性亲本的基因型及表现型为 。 (3)子代表现型为灰身红眼的雌果蝇中,纯合子与杂 合子的比例为_ _。 (4)子代雄果蝇中,灰身白眼的基因型为 ,黑 身红眼的基因型为 。课堂达标评价1大量事实表明,孟德尔发现的基因遗传行为与染色 体的行为是平行的。据此做出如下推测,哪一项是 没有说服力的 ( ) A基因在染色体上 B同源染色体分离导致等位基因分离 C每条染色体上都有许多基因 D非同源染色体自由组合使非等位基因重组2下列不属于基因和染色体行为存在平行关系证据的 是 ( ) A.基因有完整性和独立性

5、,但染色体的结构会发生 变化,从染色体转变成染色质 B.在体细胞中,基因和染色体都是成对存在的 C.成对的基因和同源染色体都是一个来自父方,一 个来自母方 D.在减数分裂过程中,非等位基因与非同源染色体 都会发生自由组合3下列关于果蝇的叙述,错误的是 ( ) A.体细胞中有4对同源染色体,3对常染色体,1对 性染色体 B.白眼雄果蝇的白眼基因位于X染色体上,Y染色 体上无等位基因 C.白眼雄果蝇产生的配子中一半含有白眼基因,一 半不含白眼基因 D.白眼雌果蝇与红眼雄果蝇杂交,后代全部表现为 红眼果蝇4红眼雌果蝇与白眼雄果蝇交配,子代雌雄果蝇都表 现红眼,这些雌雄果蝇交配产生的后代中,红眼雄果

6、蝇占14,白眼雄果蝇占14,红眼雌果蝇占12。 下列叙述错误的是 ( ) A红眼对白眼是显性 B. 眼色遗传符合分离定律 C. 眼色和性别表现自由组合 D红眼和白眼基因位于X染色体上5(2009青岛高一检测)下列组合在果蝇的卵细胞中 不存在的是 ( ) A. 3条常染色体,1条X染色体 B4个DNA分子 C2条常染色体,1条X染色体,1条Y染色体 D4条染色体6基因自由组合定律的实质是 ( ) A.有丝分裂过程中相同基因随姐妹染色单体的分 开而分离 B.减数分裂过程中等位基因随同源染色体的分开 而分离 C.在等位基因分离的同时,所有的非等位基因自由 组合 D.在等位基因分离的同时,非同源染色体

7、上的非等 位基因自由组合7根据孟德尔遗传规律推断,下列结构中可能含有等 位基因的是 ( ) 四分体 姐妹染色单体 一个DNA分子的两条脱氧核苷酸链 非同源染色体 A. B. C. D.8下图是果蝇体细胞染色体图解,请据图回答: (1)此果蝇的性染色体为 ,这是 性果蝇。 (2)此果蝇体细胞中,有 对常染色体, 对等 位基因,1和3是 染色体,A和a是 基因,A和B是 基因 。 (3)果蝇产生的配子中,含ABCD基因的配子所占的比例为 。 (4)图中A与a基因在遗传中应遵循基因的 定律;A、a与B、b两对等位基因同时遗传时应 遵循基因的 定律;D与d基因在遗传中除 了遵循基因的 定律,还与 有关;D、d 与B、b基因在遗传时遵循基因的 律,这 是因为_ _。 (5)与该果蝇进行测交实验时,选用的果蝇的基因型 可表示为 。

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