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湖南省湘潭凤凰中学2014届高三物理一轮复习:受力分析、物体的平衡.doc

上传人:高**** 文档编号:1149486 上传时间:2024-06-05 格式:DOC 页数:7 大小:298KB
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资源描述

1、一: 矢量运算 【例题1】如图所示,三角形ABC三边中点分别为D、E、F,在三角形中任取一点O,如果OE、OF、DO三个矢量代表三个力的大小及方向,那么这三个力的合力为( )AOA BOB COC DDOABDCOG【巩固1】如图所示,平行四边形ABCD的两条对角线的交点为G。在平行四边形内任取一点O,作矢量OA、OB、OC、OD,则这四个矢量所代表的四个共点力的合力等于( )A4OG B2AB C4GB D2CB【巩固2】如图所示,三个完全相同的绝缘金属小球a、b、c位于等边三角形的三个顶点上,c球在xOy坐abcxyo标系原点O上。a和c带正电,b带负电,a所带电荷量比b所带电荷量少。关于

2、c受到a和b的静电力的合力方向,下列判断正确的是()A从原点指向第I象限B从原点指向第II象限C从原点指向第III象限D从原点指向第IV象限二: 弄清合力大小的范围的确定方法 【例题2】四个共点力的大小分别为2N、3N、4N、6N,它们的合力最大值为_,它们的合力最小值为_。【巩固3】下列哪组力作用在物体上,有可能使物体处于平衡状态( )A3N,4N,8N B3N,5N,1NC4N,7N,8N D7N,9N,6N三: 处理平衡问题的几种方法 1合成分解法【例题3】如图所示,在倾角为的斜面上,放一质量为m的光滑小球,球被竖直的木板挡住,则球对挡板的压力和球对斜面的压力分别是多少?m1m2o【巩固

3、4】如图所示,一个半球形的碗放在桌面上,碗口水平,O点为其球心,碗的内表面及碗口是光滑的一根细线跨在碗口上,线的两端分别系有质量为m1和m2的小球当它们处于平衡状态时,质量为m1的小球与O点的连线与水平线的夹角为=60两小球的质量比为( )OFABCD2三角形相似法【例题4】如图所示,光滑大球固定不动,它的正上方有一个定滑轮,放在大球上的光滑小球(可视为质点)用细绳连接,并绕过定滑轮,当人用力F缓慢拉动细绳时,小球所受支持力为N,则N,F的变化情况是( )A都变大; BN不变,F变小; C都变小; DN变小, F不变。ABPQ【巩固5】如图所示竖直绝缘墙壁上的Q处有一固定的质点A,Q正上方的P

4、点用丝线悬挂另一质点B, A、B两质点因为带电而相互排斥,致使悬线与竖直方向成角,由于漏电使A、B两质点的带电量逐渐减小。在电荷漏完之前悬线对悬点P的拉力大小( )A保持不变; B先变大后变小;C逐渐减小; D逐渐增大。【例题5】如图所示,轻杆BC一端用铰链固定于墙上,另一端有一小滑轮C,重物系一绳经C固定在墙上的A点,滑轮与绳的质量及摩擦均不计若将绳一端从A点沿墙稍向上移,系统再次平衡后,则( )A轻杆与竖直墙壁的夹角减小B绳的拉力增大,轻杆受到的压力减小ABCGC绳的拉力不变,轻杆受的压力减小D绳的拉力不变,轻杆受的压力不变【例题6】如图所示,支架ABC,其中,在B点挂一重物,求AB、BC

5、上的受力。【巩固6】如图所示,小圆环重G,固定的竖直大环的半径为R。轻弹簧原长为L(LF2F3 BF1F3F2 CF3F1F2 DF2F1F36、整体法:MNFOA【例题11】如图所示,轻绳一端系在质量为m的物块A上,另一端系在一个套在粗糙竖直杆MN的圆环上现用水平力F拉住绳子上一点O,使物块A从图中实线位置缓慢下降到虚线位置,但圆环仍保持在原来位置不动在这一过程中,环对杆的摩擦力F1和环对杆的压力F2的变化情况是( )AF1保持不变,F2逐渐增大 BF1保持不变,F2逐渐减小CF1逐渐增大,F2保持不变 DF1逐渐减小,F2保持不变OABPQ【巩固11】有一个直角支架AOB,AO水平放置,表

6、面粗糙, OB竖直向下,表面光滑。AO上套有小P,OB上套有小环Q,两环质量均为m,两环由一根质量可忽略、不可伸长的细绳相连,并在某一位置平衡(如图所示)。现将P环向左移一小段距离,两环再次达到平衡,那么将移动后的平衡状态和原来的平衡状态比较,AO杆对P环的支持力FN和摩擦力f的变化情况是( )a bAFN不变,f变大 BFN不变,f变小 CFN变大,f变大 DFN变大,f变小【例题12】用轻质细线把两个质量未知的小球悬挂起来,如图所示,今对小球a持续施加一个向左偏下30的恒力,并对小球b持续施加一个向右偏上30的同样大小的恒力,最后达到平衡,表示平衡状态的图可能是( )ABA B C D【巩

7、固12】如图所示,两个质量均为m的小球A、B用轻杆连接后,斜放在墙上处于平衡状态,已知墙面光滑,水平地面粗糙。现将A向上移动一小段距离,两球两次达到平衡,那么将移动后的平衡状态与原来的平衡状态比较,地面对B球的支持力、和轻杆上的压力F的变化情况为( )F1F2ABCDA不变、F变大 B不变、F变小C变大、F变大 D变大、F变小【巩固13】如图所示,四个木块在水平力F1和F2作用下静止于水平桌面上,且F1=3N,F2=2N,则:( )AB对A的摩擦力大小为3N,方向与F2相同BB对C的摩擦力大小为3N,方向与F1相同CD对C的摩擦力大小为1N,方向与F2相同MmFD桌面对D的摩擦力大小为1N,方

8、向与F2相同【巩固14】 如图,质量为M的楔形物块静置在水平地面上,其斜面的倾角为斜面上有一质量为m的小物块,小物块与斜面之间存在摩擦用恒力F沿斜面向上拉小物块,使之匀速上滑在小物块运动的过程中,楔形物块始终保持静止地面对楔形物块的支持力为( )A(M+m)g B(M+m)gF C(M+m)g +Fsin D(M+m)gFsin 【 巩固15】如图所示,人的质量为60kg, 人所站立的木板质量为40kg ,人用100N的水平拉力拉绳时,人与木板保持相对静止,而人和木板恰能作匀速直线运动。求:人受到的摩擦力和木板地面的动摩擦因数(g =10N/kg)。ABCDOO【巩固16】两个半径均为r、质量

9、均为m的光滑圆球,置于半径为R(rR 2r)的圆柱形筒内。下列关于A、B、C、D四点的弹力大小FA、FB、FC、FD ,正确的是( )AFD = FA; BFB = 2mg ; CFD可以大于、等于或小于mg ; DFC可以大于、等于或小于mg。7、三力汇交原理:【例题13】均匀直棒上端用细绳悬吊,在下端施加一个水平作用力,平衡后棒能否处于图所示位置?【巩固17】如图所示。用两根细绳把重为G的棒悬挂起来呈水平3030状态,一根绳子与竖直方向的夹角为30,另一根绳子与水平天花板的夹角也为30,设棒的长度为1.2m,那么棒的重心到其左端A的距离是多少?【巩固18】如图所示,一梯(不计重力)斜靠在光

10、滑墙壁上,今有一重为G的人从地面沿梯上爬,设地面的摩擦力足够大,在人上爬过程中,墙对梯的支持力N和地面对梯的作用力F的变化是( )AN由小变大,F由大变小 BN由小变大,F由小变大CN由大变小,F由大变小 DN由大变小,F由小变大8、临界状态处理方法假设法【例题14】如图所示,能承受最大拉力为10 N的细线OA与竖解直方向成45角,能承受最大拉力为5 N的细线OB水平,细线OC能承受足够大的拉力,为使OA、OB均不被拉断,OC下端所悬挂物体的最大重力是多少?ABCF【巩固19】如图所示,物体的质量为2kg,两根轻绳AB和AC(LAB=2LAC)的一端连接于竖直墙上,另一端系于物体上,在物体上另

11、施加一个方向与水平线成=600的拉力F,若要使两绳都能伸直,求拉力F的大小范围。9、平衡问题中的极值问题【例题15】重量为G的木块与水平地面间的动摩擦因数为,一人欲用最小的作用力F使木块做匀速运动,则此最小作用力的大小和方向应如何? 四: 注意两类问题 AB1、注意“死节”和“活节”问题。【例题16】如图所示,长为5m的细绳的两端分别系于竖立在地面上相距为4m的两杆的顶端A、B ,绳上挂一个光滑的轻质挂钩,其下连着一个重为12N的物体,平衡时,问:绳中的张力T为多少? A点向上移动少许,重新平衡后,绳与水平面夹角,绳中张力如何变化?【巩固20】如图所示,AO、BO和CO三根绳子能承受的最大拉力

12、相等,O为结点,OB与竖直方向夹角为,悬挂物质量为m。 OA、OB、OC三根绳子拉力的大小 。 A点向上移动少许,重新平衡后,绳中张力如何变化? ABCD【巩固21】如图所示,将一根不可伸长、柔软的轻绳两端分别系于A、B两点上,一物体用动滑轮悬挂在绳子上,达到平衡时,两段绳子间的夹角为,绳子张力为;将绳子一端由B点移动C点,待整个系统达到平衡时,两段绳子间的夹角为,绳子张力为;再将绳子一端由C点移至D点,待整个系统达到平衡时,两段绳子间的夹角为,绳子的张力为,不计摩擦,则( )A B CD2、“死杆”和“活杆”问题。【例题17】如图所示,质量为m的物体用细绳OC悬挂在支架上的C点,轻杆BC可绕B点转动,求细绳AC中张力T大小和轻杆BC受力N大小。【巩固22】如图所示,水平横梁一端A插在墙壁内,另一端装有小滑轮B,一轻绳一端C固定于墙壁上,另一端跨过滑轮后悬挂一质量为m=10kg的重物,则滑轮受到绳子作用力为( )A50N B C100N D

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