1、第二框 政治权利与义务：参与政治生活的基础【教材分析】本课是人教版必修2政治生活第一课第二框。从框题内容上来看，本框内容起着承上启下的重要作用。是对前一框人民当家作主地位的具体化，也为后面政治生活实践作铺垫。从立意的角度看，本框内容旨在增强现代公民的政治参与意识、责任意识，突出公民与国家的和谐统一关系。从现实角度看，学好本框题有助于学生更全面地认识我国公民的政治性权利与义务，为学生有序参与政治生活做好理论指导。【教学目标】1.知识目标：通过学习公民享有的政治权利，增强学生权利意识，提升学生理解能力、分析能力，培养学生的公民观念，激发学生的主人翁精神。2.能力目标：通过对权利与义务、个人利益与国
2、家利益关系的分析，培养和提高学生的辩证思维能力，提高学生参与政治生活的素养，自觉投身政治生活之中。3.情感态度与价值观：通过学习参与政治生活需要把握的基本原则相关知识，培养学生关心社会和国家大事的意识，提高学生参与政治生活的实践活动能力，激发学生参与政治生活的热情。4.核心素养方面：学生能够具有人民当家作主和勇于担当的责任感，并把握有序参与公共事务的规则。【教学重难点】教学重点：公民的政治权利，参与政治生活的基本原则。教学难点：把握坚持公民在法律面前一律平等的原则；理解权利与义务的关系。【教学流程】一、新课导入直接导入。提问“你关心时政吗？”并展示最新时政新闻。二、新授（一）政治权利1、选举权
3、和被选举权。设置情境，班级选班长和选人大代表。2、政治自由。提问：在QQ空间发表不当言论是自由吗？3、监督权。说明：谁监督、监督谁、怎样监督（过渡）提问：是否有纯粹的自由？参与政治生活的基本原则之一：1、坚持权利与义务统一的原则强调权利与义务的关系（二）政治性义务1、维护国家统一和民族团结。题目：中国地图缺少台湾岛2、遵守宪法和法律。3、服兵役和参加民兵组织4、维护国家安全、荣誉和利益。讨论：对部分中国游客在海外旅游的表现进行评价（过渡）官员腐败（三）参与政治生活的基本原则1、坚持权利与义务统一的原则2、坚持公民在法律面前一律平等的原则。强调是法律实施上的平等3、坚持个人利益和国家利益相结合的原则。提出浪费公共资源行为的错误。三、课堂小结引用少年中国说总结本课，强调“国家兴亡，匹夫有责”。
