1、邵武七中2016-2017（上）期中考试高三物理试卷(时间:90分钟满分:100分)一、选择题(本题共12小题,每小题4分,共48分。在每小题给出的四个选项中,第17题只有一项符合题目要求,第812题有多项符合题目要求。全部选对的得4分,选对但不全的得2分,有选错的得0分)1(2015届黑龙江省哈三中高三一模)人站在地面上，先将两腿弯曲，再用力蹬地，就能跳离地面，人能跳起离开地面的原因是()A人除了受到地面的弹力外，还受到一个向上的力B地面对人的支持力大于人受到的重力C地面对人的支持力大于人对地面的压力D人对地面的压力和地面对人的支持力是一对平衡力2(2015届安徽省六校高三第一次联考)下面哪
2、一组单位属于国际单位制的力学基本单位()Am、N、kgBkg、m/s2、sCm、kg、s Dm/s2、kg、N3物体b在力F作用下将物体a向光滑竖直墙壁挤压，如右图所示，a, b处于静止状态，则()Aa受到的摩擦力有两个Ba受到的摩擦力大小不随F变化Ca受到的摩擦力大小随F的增大而增大Da对b的摩擦力方向竖直向上4、一只气球以10 m/s的速度匀速上升，某时刻在气球正下方距气球5 m处有一石子以20 m/s的速度竖直上抛，不计石子所受阻力，g取10 m/s2，则以下说法正确的是()A石子恰能击中气球B石子一定不能击中气球C若气球速度增大，石子一定能击中气球D若气球速度减小，石子可能不能击中气球
3、5一物体运动的速度随时间变化的关系如图所示，根据图象可知()A4 s内物体在做曲线运动B4 s内物体的速度一直在减小C物体的加速度在2.5 s时方向改变D4 s内物体速度的变化量的大小为8 m/s6如图所示，小球的质量为m，用弹簧和细线悬挂在天花板上，保持静止，弹簧和细线的质量忽略不计，且与水平方向的夹角均为60，当细线被剪断的瞬间，小球的加速度大小和方向正确的是()A0Bg，竖直向下C.g，竖直向下D.g，右下方与水平方向成60角7(2015届湖北省教学合作高三月考)下列关于力和运动的关系的说法中，正确的是()A没有外力作用时，物体不会运动，这是牛顿第一定律的体现B物体受力越大，运动得越快，
4、这是符合牛顿第二定律的C物体所受合外力为零，则速度一定为零；物体所受合外力不为零，则速度也一定不为零D物体所受的合外力最大时，速度却可以为零；物体所受的合外力最小时，速度却可以最大8某军事试验场正在平地上试射地对空导弹，若某次竖直向上发射导弹时发生故障，造成导弹的vt图象如图所示，则下述说法中正确的是()A01 s内导弹匀加速上升B12 s内导弹静止不动C3 s末导弹回到出发点D5 s末导弹恰好回到出发点9(2015届湖南省益阳市箴言中学高三一模)如图所示，小球B放在真空容器A内，球B的直径恰好等于正方体A的边长，将它们以初速度v0竖直向上抛出，下列说法中正确的是()A若不计空气阻力，上升过程
5、中，A对B有向上的支持力B若考虑空气阻力，上升过程中，A对B的压力向下C若考虑空气阻力，下落过程中，B对A的压力向上D若不计空气阻力，下落过程中，B对A没有压力10一物块放在水平地面上，受到一水平拉力F的作用，F的大小与时间t的关系如图甲所示；物块运动的vt图象如图乙所示，6 s后的速度图象没有画出，g取10 m/s2.下列说法正确的是()A物块滑动时受的摩擦力大小是6 NB物块的质量为2 kgC物块在69 s内的加速度大小是2 m/s2D物块在前9 s内的平均速度大小是4 m/s11如图甲所示，劲度系数为k的轻弹簧竖直放置，下端固定在水平地面上，一质量为m的小球，从离弹簧上端高h处自由下落，
6、接触弹簧后继续向下运动若以小球开始下落的位置为原点，沿竖直向下建立一坐标轴Ox，小球的速度v随时间t变化的图象如图乙所示其中OA段为直线，AB段是与OA相切于A点的曲线，BC是平滑的曲线，则关于A、B、C三点对应的x坐标及加速度大小，以下关系式正确的是()AxAh，aA0 BxAh，aAgCxBh，aB0 DxCh，aC012.静止在粗糙水平面上的物块A受方向始终水平向右、大小先后为F1、F2、F3的拉力作用做直线运动,t=4s时停下,其vt图象如图所示,已知物块A与水平面间的动摩擦因数处处相同,下列判断正确的是()A.全过程中拉力做的功等于物块克服摩擦力做的功B.全过程拉力做的功等于零C.一
7、定有F1+F3=2F2D.有可能F1+F32F2二、实验题(共17分)13(8分)某学生利用“研究匀变速直线运动”的实验装置来测量一个质量为m50 g的重锤下落时的加速度值，该学生将重锤固定在纸带下端，让纸带穿过打点计时器，实验装置如图1所示(1)以下是该同学正确的实验操作和计算过程，请填写其中的空白部分：实验操作：_，释放纸带，让重锤自由落下，_.取下纸带，取其中的一段标出计数点如图2所示，测出相邻计数点间的距离分别为s12.60 cm，s24.14 cm，s35.69 cm，s47.22 cm，s58.75 cm，s610.29 cm，已知打点计时器的打点间隔T0.02 s，则重锤运动的加
8、速度计算表达式为a_，代入数据，可得加速度a_m/s2(计算结果保留三位有效数字)(2)该同学从实验结果发现，重锤下落时的加速度比实际的重力加速度小，为了有效地缩小这个实验测得的加速度与实际的重力加速度之差，请你提出一个有效的改进方法： 14(9分) “用DIS研究加速度与力的关系”的实验装置如图(a)所示，实验中用所挂钩码的重量作为细线对小车的拉力F.通过增加钩码的数量，多次测量，可得小车运动的加速度a和所受拉力F的关系图象他们在轨道水平和倾斜的两种情况下分别做了实验，得到了两条aF图线，如图(b)所示(1)图线_(选填“”或“”) 是在轨道右侧抬高成为斜面情况下得到的(2)在轨道水平时，小
9、车运动的阻力Ff_N.(3)(单选)图(b)中，拉力F较大时，aF图线明显弯曲，产生误差,造成此误差的主要原因是。A.小车与轨道之间存在摩擦 B.导轨保持了水平状态C.所挂钩码的总质量太大 D.所用小车的质量太大邵武七中2016-2017学年期中考试物理试卷答题卡班级 姓名 座号 成绩 一、单项选择题（本大题共12个小题，1-7单选，8-12多选，每小题4分，共计48分)来题号123456789101112答案二、填空题（本题共3小题，共17分）13、（1） 、 、（2分） 、 、（4分）（2） （2分）14、(1) (3分)(2) (3分)（3） (3分) 三、计算题(本题共3小题，共35分
10、，解答时写出必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤只写出最后答案的不能得分，有数值计算的题，答案中必须明确数值和单位) 15.(12分)在平直公路上有甲、乙两辆车在同一地点向同一方向运动,如图为两车的速度时间图象,求:(1)甲、乙两车分别做何种运动。(2)前10 s内甲车的平均速度,甲车的加速度大小a甲。(3)甲、乙两辆车何时相遇。(4)相遇前何时甲、乙两辆车相距最远,最远距离为多少。16(12分)如图，水平细杆上套一质量为2 kg的小环A，用轻绳将质量为1 kg的小球B与A相连B受到始终与水平成53角的风力作用，与A一起向右匀速运动，此时轻绳与水平方向夹角为37，运动过程中B球始终在水平细杆
11、的下方，求：(取g10 m/s2，sin370.6，cos370.8)(1)B对绳子的拉力；(2)B受到的风力大小；(3)A与杆间的动摩擦因数17(11分)为了安全，汽车必须要具有良好的刹车性能为了检测某汽车的刹车性能，某驾驶员让该汽车以v1108 km/h的速度行驶，驾驶员接到刹车指令后车继续行驶 x1136 m停止；让车以v254 km/h的速度行驶，驾驶员接到刹车指令后车继续行驶x240 m停止假设两种情况下汽车轮胎与路面间的动摩擦因数相同，驾驶员和汽车系统在两种情况下的反应时间相同，试计算驾驶员和汽车系统的反应时间和汽车轮胎与路面间的动摩擦因数(取g10 m/s2，结果保留两位有效数字)