在山的那边（第一课时）导学案【学习目标】朗读诗歌做到读音准确，停顿恰当，能初步读出语气。 【学习重点】了解并尝试语文新课的教学模式。【学习难点】朗读诗歌做到读音准确，停顿恰当，能初步读出语气。学习过程：【一交流感知】1、 介绍初中语文教材及第一单元主题.2、 熟悉作者，了解背景：王家新，湖北人。出版的诗集有_、_。3、 字词：（1）给加点字注音痴想 凝成 喧腾 诱 惑 一瞬间 隐秘（2）解词：痴想：隐秘：铁青： 凝成：诱惑；一瞬间：喧腾：【二研读共品】朗读课文：1、师友互读互评。2、 各组展示朗读，互评，明确诗歌朗读要求。朗读要求：（1）声音洪亮（2）读音准确 （3）停顿恰当，能初步读出语气。【三互助释疑】师友互相质疑，全班讨论。【四巩固拓展】1、师友互读，共同展示朗读。2、 完成学探诊P3第7、8小题，P5第12小题。
