1、课时跟踪训练(三十七)1阅读材料，回答问题。材料一美国总统威尔逊在大战行将结束的1918年1月发表了著名的十四条宣言，对战后世界新秩序做了一系列新的规划。以下是其中几条。(一)公开和平条约，以公开的方法决定之，此后无论何事，不得私结国际盟约。凡外交事项，均须开诚布公执行之，不得秘密行事(五)对殖民地的处理，须推心置腹，以绝对的公道为判断，殖民地人民之公意，当与政府的正当要求共适权衡(十四)确立约章，组织国际联合会。宗旨为各国互相保障政治自由及土地统辖权。国无大小，权利一律平等。材料二“我们参加世界战争的主要目的是维持条约的神圣。中国、日本既有1915年5月之条约换文于前，又有1918年9月之续
2、约于后，而英、法等国亦与日本协定条件，有维持日本继承德国在山东权利之义务。在这种情形下，山东问题没有变更的余地！”英、法、美早巳确定让日本继承德国在山东权益的方案。让中国来选择，只不过是一个样子而已。(1)据材料一，为建立战后新秩序威尔逊提出了什么基本原则？(2)材料二违背了材料一提出的什么原则？让日本继承德国在山东的权益在我国国内产生了什么影响？解析第(1)问，根据“公开和平条约”“公道”“平等”归纳即可。第(2)问，第一小问根据“维持条约的神圣”“没有变更的余地”“让日本继承德国在山东权益”即可概括；第二小问联系所学知识即可回答。答案(1)基本原则：应公开缔结和平条约，不得私结密约；处理殖
3、民地问题时应公道，并尊重民意(殖民地人民)；国无大小一律平等。(2)违背：第一，维持英、法与日本签订的秘密协定，违背了材料一提出的不得私结密约的原则；第二，强行将中国山东的权益转让给日本，违背了材料一提出的公道、尊重殖民地人民和大小国家平等的原则。影响：引发大规模的反帝爱国运动五四运动。2追求和平始终是我们心中一个不灭的梦想，只有一代又一代的人为之进行不懈的努力，努力创造出一个和平的环境，人类才能实现可持续发展和进步。阅读下列材料，回答问题。奥地利著名小说家茨威格在其回忆录昨日的世界一个欧洲人的回忆中描述了当时的欧洲人对第一次世界大战的思考：战争“是在战前30年的和平时期积聚起来的内在力量所造
4、成的悲剧性后果，那种内在势力是必须要发泄出来的”“而最糟糕的是，恰恰我们最喜欢的情绪：我们普遍都有的乐观主义欺骗了我们，因为每个国家都相信别的国家将在最后一分钟被吓退”“战争的影子蔓延过我们那全部的时代，不会再从我们这里消失；战争的影子笼罩着我们日日夜夜的每一个念头；他的暗影大概也懵住了这本书的某些章节。可是不管怎么说，每一个影子还是光明的产儿，而且只有经历过光明和黑暗、和平与战争、兴盛和衰败的人，他才算真正生活过”。(1)茨威格认为一战爆发的原因是什么？请你结合具体的史实进行解释。(2)一战对当时欧洲人精神状态的影响是什么？这一看法有什么警示作用？解析本题考查学生知识迁移能力。对战争的思考是
5、对当世有借鉴意义的，启示人们要珍爱和平。第(1)问考虑生产力发展导致列强间发展不平衡，最终引起战争。第(2)问重在回答对人类精神上的影响。答案(1)原因：战前30年的和平时期积聚起来的内在力量发泄的结果。说明：19世纪下半期，随着工业革命的深入发展，资本主义进入垄断阶段，资本主义经济飞速发展。经济的发展造成严重的生产过剩趋势，资本主义列强纷纷加紧寻求海外市场和原料产地，掀起掠夺、瓜分殖民地的高潮。两大军事集团的相互敌对和军备竞赛，使国际摩擦频频发生。(2)影响：人们失去了战前的乐观主义，充满了幻灭感和危机感。作用：追求和平是人类永恒的主题。3(2014重庆卷)第一次世界大战是帝国主义战争，但它
6、也影响到了殖民地半殖民地国家。阅读材料，回答问题。材料一1913年1918年英、德、法三国输华货物总值表(单位：两；指数：1913100)周秀鸾第一次世界大战时期中国民族工业的发展材料二1914年7月底，酝酿已久的第一次世界大战爆发，印度作为英国殖民地，被英国宣布参加对德作战，成了它的兵员、物资和财力的重要供应基地。大战造成的突然变化的形势对印度资本主义和民族运动发展带来双重影响。最初，印度经济和民族运动的发展进程骤然被打断，造成了很大混乱，但不久，客观有利的一面，在印度资产阶级和民族力量的积极利用下开始发挥作用。摘编自林承节殖民统治时期的印度史(1)根据材料一，指出19131918年英、德、
7、法三国输华货物总值变化的总体趋势。并结合所学知识，分析造成这一现象的主要原因。(2)根据材料二，指出印度被卷入第一次世界大战的原因以及一战爆发对印度社会造成的直接后果。并结合所学知识，归纳一战客观上对殖民地半殖民地国家民族运动和民族经济的有利影响。解析本题综合考查第一次世界大战的影响，尤其是对中国和印度的影响。第(1)问，从材料中的表格信息看，以1913年为100，第一次世界大战期间英、德、法三国输华货物总值明显呈下降趋势。这一趋势的出现，与第一次世界大战有关，也与中国民族工业自身的发展有关。第(2)问，从材料信息“印度作为英国殖民地，被英国宣布参加对德作战”可知，印度参战的原因；其直接后果是
8、印度“成了它(英国)的兵员、物资和财力的重要供应基地”“印度经济和民族运动的发展进程骤然被打断，造成了很大混乱”；回答影响时，注意题目要求是“有利影响”，可结合所学知识回答。答案(1)总体趋势：英、法、德三国输华货物总值大大缩减。主要原因：欧洲各国忙于第一次世界大战，减少了对中国的商品输出；中国民族资本主义的迅速发展减少了对外国商品的依赖；提倡国货运动抵制了外国商品的输入。(2)原因：作为英国殖民地，被英国宣布参加对德作战。直接后果：印度成为英国的兵员、物资和财力的重要供应基地；印度经济和民族运动的发展进程被骤然打断并引起很大混乱。有利影响：促进了民族解放运动高涨(或掀起了民族独立运动新高潮)
9、；使民族工业(或民族资本主义)有一定发展。4(2015广西南宁、玉林、柳州、桂林检测)阅读材料，完成下列问题。材料在19世纪中叶的欧洲，重大的政治问题一向是依靠武力加以解决的。德意志帝国是在以武力建立的新的国际结构中最强大和最显赫的国家，但所有欧洲国家都得出了结论：大规模的军事力量对它们的民族生存是不可或缺的。欧洲国家在和平时期从来没有像20世纪初期那样保持如此庞大的军队。如今，在全体青年人中实行一年、二年甚至三年的义务兵役制已经习以为常。1914年，欧洲大陆上每一个强势国家不仅拥有一支庞大的常备军，而且在公民中间拥有数百万经过训练的后备军。几手没有什么人渴望战争。除了少数几个爱采用耸人听闻手
10、法的作家以外，所有的人都希望欧洲和平。然而，每个人都认识到，战争总有一天会到来。在1914年以前的那几年里，战争迟早要爆发的想法，可能使得一些国家里的某些政治家更决心去发动战争。不管怎样，民众对未来战争的预期，连同大规模的常备军，促成了这场1914年爆发的横跨欧洲的大战。不过，这场大战的出现也有其他的原因，包括国际同盟的连锁体系，德国想在世界事务中发挥更大作用的期望(这对英国早先形成的优势地位构成挑战，在法国则引起民族主义忧虑)以及巴尔干半岛上正如火如荼的种种冲突。国际上的无政府状态(1)根据材料，归纳第一次世界大战爆发的原因。(2)根据材料并结合所学知识，谈谈你对“民众在战争爆发中的作用”的
11、看法。解析本题考查一战。第(1)问较为容易，从材料中找出关键信息进行归纳即可。第(2)问为开放性问题，注意回答全面，从正反两方面和民众的重要作用等角度回答。答案(1)原因：19世纪中叶以来，欧洲形成了以武力解决问题的传统；多个国家扩张常备军，人们尽管不渴望战争，但照常服兵役；积极备战思想助长了政治家发动战争的野心，同时对一些有战争隐患的国家(如德国)缺乏警惕，对一些局部冲突没有有效遏制。(2)看法：一战爆发的事实说明，民众意愿客观上推动了战争的爆发，尽管有时候民意是被政治局势或者政治家左右的；民众在国际局势紧张的时候要保持清醒的头脑，不能被狭隘民族主义的宣传所蒙蔽；在今天信息更公开的时代，民意
12、对政治的影响更加明显。5(2015湖北部分学校调研)阅读材料，完成下列问题。材料17世纪的欧洲上空，弥漫着战争乌云。海上有三次英荷战争，陆上有旷日持久并席卷欧洲各国的“三十年战争”。各交战国在战争中不仅采用欺诈、偷袭等卑劣手法随意发动战争，而且疯狂屠杀平民，抢掠财产，欧洲大地处处是尸骨遍野，断壁残垣。出于对上述状况的忧虑，荷兰学者格劳秀斯提出了国际法的设想。格劳秀斯指出：国际法是支配国与国交往的法律，其目的在于保障国际社会的集体安全，限制掠夺战争的发生，减轻战争给人们带来的痛苦；国际法应通过召开国际会议，由与会各国共同确定，一经确定，各国不论强弱大小，都必须服从国际法的约束，不得以国内法为借口
13、违反国际法的规定；国际法的前提是国家主权，任何国家的主权不受别国的意志或法律的支配。格劳秀斯还拟定了国际法的一些具体条文，如：参加战争应以正当理由宣战；交战双方均不得杀害平民、儿童等非作战人员，也不准抢掠他们的财产，不准杀害、虐待停止抵抗的战俘，保护交战双方外交人员的人身安全及财产等。格劳秀斯被西方各国奉为近代国际法的奠基人，他提出的国际法主张逐渐为欧美各国认可，并成为18世纪以后确立以欧美为主导的国际法体系的基础。国际法的渊源(1)根据材料一，归纳概括格劳秀斯国际法主张体现的先进价值观念。(2)指出格劳秀斯提出上述先进价值观念的历史条件。解析本题第(1)问提取材料有效信息进行归纳即可。第(2)问“历史条件”主要结合1819世纪的世界局势回答。答案(1)反对掠夺战争，拥护和平；国际法高于国内法；各国主权平等；保护人的生存权；保护私有财产。(2)资本主义世界市场形成并扩大，西方国家争夺殖民地、争夺霸权的矛盾激化；欧洲各国间的战争带来严重危害；欧洲统一民族国家的形成，国家主权意识的日益增强；欧洲民主启蒙运动兴起。版权所有：高考资源网()