1、盐城市时杨中学2012-2013学年度第二学期期中考试高一语文试题一、语言文字运用（16分）1、下列各组词语中，注音、字形没有错误的一项是（ ）（3分）A、污秽（su） 涟漪（y） 回溯 茕茕孑立B、缱绻（qun） 颓垣（yun） 邂逅 残羹冷炙C、攻讦（ji） 诟骂（gu） 疏浚 消声匿迹 D、觇视（chn） 毗陵（p） 缪赏 一蹴而就 2、下面语段中加点的成语，使用不恰当的一项是（ ）（3分）欣逢您六十华诞，我们谨向您亲爱的母校，致以热烈的祝贺。六十年来，您培养的莘莘学子，或纵横商海，运筹帷幄，或潜心学界，激扬文字在各行各业的建设中，总是首当其冲。亲爱的母校，是您厚实的沃土孕育了我们的未来
2、，是您严谨的学风和优良的传统赋予了我们奋发向上的力量，是您把我们这些懵懂少年培养成今天的栋梁之材。A、莘莘学子 B、运筹帷幄 C、首当其冲 D、栋梁之材3、下列各句中，没有语病的一句是（ ）（3分）A、出版业当然要讲究装帧艺术，讲究宣传造势和市场营销，但要想真正赢得读者、赢得市场，最终还是取决于内容是否具有吸引力和感染力。B、我国加快了高等教育事业发展的速度和规模，高校将进一步扩大招生，并重点建立一批高水平的大学和学科。C、“综合治理”是指组织全社会的的力量，综合运用政治、法律、经济、行政、教育、文化等，从根本上减少和预防犯罪，维护社会稳定。D、2012年伦敦夏季奥运会的吉祥物是精灵文洛克，它
3、以英格兰的萨罗普羊为原型，造型活泼而且富有动感，其设计充满了想象力。4、下图就是德国著名心理学家艾宾浩斯揭示遗忘规律的曲线艾宾浩斯遗忘曲线。图中竖轴表示学习中记住的知识数量，横轴表示时间(天数)，曲线表示记忆量变化的规律。请你概括图中揭示的遗忘规律(不超过20个字)，并指出应对措施。(3分)遗忘规律： (2分)应对措施： (1分)5、仿照下面示例的比喻形式，另写一组句子。要求选择新的本体和喻体，意思完整。（不要求与原句字数相同）（4分）示例：智者的思索是深深的泉眼，从中涌出的水也许很少，但滴滴晶莹；庸者的奢谈是浅浅的沟渠，由此流过的水或许很多，但股股浑浊。 二、文言文阅读（34分）阅读下面的文
4、言文，完成6-9题（12分）由是观之，则今之高爵显位，一旦抵罪，或脱身以逃，不能容于远近，而又有剪发杜门，佯狂不知所之者，其辱人贱行，视五人之死，轻重固何如哉？是以蓼洲周公，忠义暴于朝廷，赠谥褒美，显荣于身后；而五人亦得以加其土封，列其姓名于大堤之上，凡四方之士无有不过而拜且泣者，斯固百世之遇也。不然，令五人者保其首领，以老于户牖之下，则尽其天年，人皆得以隶使之，安能屈豪杰之流，扼腕墓道，发其志士之悲哉？6、下列下列各句中没有通假字的一项是（ ）（3分）A、佯狂不知所之者B、臣死有余僇C、来吾道夫先路D、愿伯具言臣之不敢倍德也7、加点字与“安能屈豪杰之流”中的“屈”用法相同的一项是（ ）（3分
5、）A、且庸人尚羞之，况于将相乎？B、项伯杀人,臣活之。C、籍吏民,封府库。D、荆人欲袭宋,使人先表雍水。8、下列句中不是名词作状语的一项是（ ）（3分）A、人皆得以隶使之 B、左右欲刃相如C、北虽貌敬，实则愤怒 D、君为我呼入，吾得兄事之9、与“赠谥褒美，显容于身后”句式相同的一项是（ ）（3分）A、不者，若属皆且为所虏B、亚父者，范增也C、大王来何操？D、方其系燕父子以组阅读下面的文言文，完成10-14题（22分）文天祥字宋瑞，又字履善，吉之吉水人也。年二十举进士，对策集英殿。帝亲拔为第一。咸淳九年，起为湖南提刑，因见故相江万里。万里素奇天祥志节，语及国事，愀然曰：“吾老矣，观天时人事当有变
6、，吾阅人多矣，世道之责，其在君乎？君其勉之。”十年，改知赣州。德祐初，江上报急，诏天下勤王。天祥捧诏涕泣，发郡中豪杰，有众万人。事闻，以江西提刑安抚使召入卫。其友止之，天祥曰：“第国家养育臣庶三百余年，一旦有急，征天下兵，无一人一骑入关者，吾深恨于此，故不自量力，而以身徇之，庶天下忠臣义士将有闻风而起者。”尽以家赀为军费。明年正月，除知临安府，寻除右丞相兼枢密使，如军中请和，与大元丞相伯颜抗论皋亭山。丞相怒拘之，北至镇江。天祥夜亡入真州，展转至高邮，泛海至温州。至元十五年十二月，趋南岭。天祥方饭五坡岭，张弘范兵突至，天祥仓皇出走，千户王惟义前执之。至潮阳，见弘范，左右命之拜，不拜，弘范遂以客礼
7、见之，与俱入崖山，使为书招张世杰。天祥曰：“吾不能捍父母，乃教人叛父母，可乎？”索之固，乃书所过零丁洋诗与之。崖山破，弘范遣使护送天祥至京师。天祥在燕凡三年，上知天祥终不屈也，召入谕之曰：“汝何愿？”天祥对曰：“天祥受宋恩，为宰相，安事二姓？愿赐之一死足矣。”然犹不忍，遽麾之退。言者力赞从天祥之请，从之。天祥临刑殊从容。谓吏卒曰：“吾事毕矣。”南乡拜而死，年四十七。（节选自宋史文天祥传）10、对下列句中加点的词语的解释，不正确的一项是（ ）（3分）A、年二十举进士，对策集英殿 （对策：对付的策略）B、第国家养育臣庶三百余年 （养育：养活、抚养）C、吾深恨于此（深恨：非常遗憾）D、天祥临刑殊从容
8、 （从容：沉着镇静）11、下列各组句子中，加点的词的意义和用法相同的一组是（ ）（3分）A、因见故相江万里因人之力而敝之 B、君其勉之越过以鄙远，君知其难也C、以江西提刑安抚使召入卫贾余庆等以祈请使诣北D、与大元丞相伯颜抗论皋亭山失其所与，不知12、下列句子分别编为四组，全都表明文天祥有“志节”的一组是（ ）（3分）捧诏涕泣 与大元丞相伯颜抗论皋亭山 尽以家赀为军费 左右命之拜，不拜 张弘范兵突至，天祥仓皇出走 天祥受宋恩，为宰相，安事二姓？A、 B、 C、 D、 13、下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（ ）（3分）A、咸淳九年，文天祥任湖南提刑时遇见旧相江万里，谈及国家大事，江
9、万里容色改变，认为改变社会状况的责任大概在有志节的文天祥身上。B、德祐元年，元军进逼愈急，皇上下诏号召天下起兵帮助朝廷抗敌，文天祥“发郡中豪杰”响应，有众万人，并倾尽家财为军费，领兵入卫。C、德祐二年，文天祥奉命赴元朝都城跟元丞相伯颜谈判时据理力争，遭到元方的扣押，被带到镇江，后来趁夜色逃离，最后来到温州。D、至元十五年，元将张弘范兵突至，文天祥在五坡岭被执。崖山被攻破后，文天祥被送往京师。元朝百般劝降，他坚决不屈服，最后从容就义。14、把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。（10分）（1）左右命之拜，不拜，弘范遂以客礼见之。（4分） （2）越国以鄙远，君知其难也。（3分） （3）其辱
10、人贱行，视五人之死，轻重固何如哉？（3分） 三、古诗词鉴赏（10分）15、阅读下面这首词，然后回答问题满江红登黄鹤楼有感岳飞遥望中原，荒烟外、许多城郭。想当年，花遮柳护，凤楼龙阁。万岁山前珠翠绕，蓬壶殿里笙歌作。到而今、铁骑满郊畿，风尘恶。兵安在？膏锋锷。民安在？填沟壑。叹江山如故，千村寥落。何日请缨提锐旅，一鞭直渡清河洛。却归来、再续汉阳游，骑黄鹤。【注】黄鹤楼：故址在今武汉长江大桥桥头，因相传仙人乘黄鹤过此而得名。万岁山：北宋京城汴梁内皇帝营造的精美宏伟的假山。蓬壶殿：汴梁内宫殿名。膏锋锷：血肉浸透刀剑。（1）从本词语言及内容看，属_词（词派）。该词派宋代最杰出的代表是 、 。（3分）（2
11、）本词上片用了多种表现手法，请选择一种作具体赏析。（4分） （3）简要归纳本词的思想感情。（3分） 四、名句名篇默写（10分）16、补写出下列名句名篇中的空缺部分。（1）亦以明死生之大， 。（张溥五人墓碑记）（2）念高危， ；惧满溢， 。（魏征谏太宗十思疏）（3）不念居安思危， 。（魏征谏太宗十思疏）（4）长太息以掩涕兮， 。（屈原离骚）（5） ，吾将上下而求索。（屈原离骚）（6）惟草木之零落兮， 。（屈原离骚）（7）吾所以为此者， 。（廉颇蔺相如列传）（8）春蚕到死丝方尽， 。（李商隐无题）（9） ，一览众山小。（杜甫望岳）五、现代文阅读：文学类文本(20分) 阅读下面的作品，完成1720题
12、：阳光的感觉肖复兴(1)当初腰伤之后，我可以说是整天追着阳光转。因为大夫嘱咐我要多晒阳光，每天晒一小时阳光，等于喝一袋牛奶，对于补钙极有益处，有助于腰伤的恢复。 (2)我住医院的时候，病房的窗户朝南，能够下地了，我每天都要站在窗前，好像阳光早早就等在那里，和我有个约会，不见不散。出院了，我家的窗户几乎都没有朝阳的，我便每天早晨到小区里的小花园，朝东的高楼遮挡住了太阳，要耐心地等到九点钟以后，太阳才能够越出楼顶。我突然发现，平日里司空见惯的阳光，原来是那么的珍贵，不是你想什么时候要它，它就能够如婢女一样随叫随到。城市的高楼无情地切割了天空，阳光不再如在田野里一样，可以无遮无拦，尽情挥洒。 (3)
13、冬天暖气还没有来的时候，阳光就更加珍贵无比。那时候，我像一只投火的飞蛾，在小区里寻找着阳光飘落的地方。阳光如同顽皮的小孩子，东躲西藏，在楼群之间、在树枝之间，一闪一闪地稍纵即逝。在时钟的拨弄下，阳光就像瞬息万变的万花筒，跳跃着，和我捉迷藏，让我想起小时候玩过的一种游戏，小伙伴拿着一面镜子对着阳光照出的反光打在地上，我去用脚踩这个光斑，他便把镜子迅速地移动，比赛谁的速度更快。 (4)终于，暖气来了，温度解决了寒冷，却代替不了阳光。坐在房间里，和坐在阳光的感觉完全不同，腰就是最敏感的显示器。现代化机器制造的温暖，如同格式化的打印文件，缺少了手写的流畅和亲切，就像尼龙布料和棉布的区别。我才体味到阳光
14、含有大自然的气息，泥土和花草树木的呼吸和体温，都吸收进阳光里面，还有来自云层的清新与湿润，都不仅是一个温度计所能够显示得了的。同暖气制造的温暖目比，阳光更像是母亲的拥抱、情人的抚摸、朋友的呵气如兰。在暖气和在阳光下，都会出汗，在暖气下的汗里面含有工业的元素，而在阳光下的汗里有着大自然和亲情的因子。(5)我也就明白了，为什么国外有那么多人热衷于到海边晒太阳、到街头的咖啡馆前的露天座椅上晒太阳；为什么北京的老头老太太特别愿意在胡同口挤在墙角晒太阳。阳光和水一样是世界上最为平等民主的东西，它一视同仁，无论贫富贵贱，慷慨给予一切人以照耀和抚摸。记得我国过去有一则这样的寓言：地主在屋子里烤火冻得揣着手直
15、跺脚，长工在屋外的阳光下干活却热得脱光了衣服还不住地出汗。阳光给予人们的温暖，是发乎天、止于心的温暖。 (6)我想起日本的一则童话，讲的是林子深处住着一个四岁叫夏子的可爱的小姑娘，她有个奶奶，腿脚不好，天天呆在家里出不了屋。冬天到了，屋里很冷，小姑娘跑到林子里，用围裙兜了一兜阳光跑回来给奶奶，跑得急了，刚进家门，摔了一跤，阳光撒了一地，没法给奶奶了，小姑娘哭了，对奶奶说：阳光都没了，没法给您了。奶奶对她说：阳光都跳在你的眼睛里了呀。 (7)这则童话，是我二十多年前读过的，却记忆犹新，就在于奶奶说的话让我感动。老奶奶说得多么好啊，阳光不仅是可以看见，可以储存，可以兜住，也是有情感有生命的，可以传
16、递在你我之间。17、在作者笔下，“阳光”给人以怎样的“感觉”?请概括说明。(6分) 18、如何理解第(6)段画线句“阳光都跳在你的眼睛里了呀”的含义?(4分) 19、文中运用了多种修辞手法，请以第(3)和(4)段为例加以赏析。(至少两种)(4分) 20、文章中写到一则日本童话，请探究其作用。(6分) 六、作文（70分）21、阅读下面的材料，然后按要求写一篇作文。和走路一样，人一出生便开始了人生之路，纵观社会，你认为人生之路应该是什么样的？应该怎么走？ 请以“人生之路”为题写一篇不少于800字的文章，文体自选（诗歌除外）。参考答案1、B（A 污秽hu C销声匿迹 D谬赏）2、C（A“莘莘学子”，
17、形容学子众多。B“运筹帷幄”，指筹划决策。C“首当其冲”，比喻最先受到攻击或遭遇灾难，与文意不合。D“栋梁之才”，比喻担负国家重任的人。）3、D（A、一面对两面，应是“最终还是取决于内容的吸引力和感染力”B、“加快”和“规模”搭配不当C、“运用”缺少宾语）4、遗忘规律：从记忆开始，遗忘就开始，而且先快后慢。(2分)一点1分 应对措施：及时复习，反复复习。 (1分)5、逆耳的忠言好比配有黄连的中药，虽然难以下咽，却是对症下药；奉承的蜜语犹如含有毒药的琼浆，虽然香甜可口，却是慢性中毒。（根据例句，前后两个分局都要由比喻领起，而且两个比喻的本体之间是相反或相对的关系。）6、A（B僇 同 戮 C 道
18、同 导 D 倍 同 背）7、B（例句和B项都是动词的使动用法A项是形容词的意动用法C、D两项是名词活用为动词）8、B（名词活用为动词）9、D（例句和D项都是介词结构后置句A项为被动句B项为判断句C项为宾语前置句）10A 对策：对答皇帝有关政治、经济的策问11、C A因：于是依靠，介词；B其：可要，句中表语气的副词，表示期望代词，这；C以：凭的身份，介词；D与：跟、和结交，动词12B 表示文天祥忧思国难；表示文天祥舍家为国的义举；表示文天祥“险象环生”的处境。13C“元朝都城”应为“元军军营”14（1）（张弘范）的近侍（身边的人）命令文天祥下拜，（文天祥）不下拜，张弘范于是就以礼相待（用对待客人
19、的礼节对待他）。（两处省略；古今异义词“左右”；虚词“遂”和“以”。）（2）越过晋国把远方的郑国作为秦国的边界，您知道这是困难的。（3）他们可耻的人格，卑贱的行为，比较这五个人的死，谁轻谁重到底怎么样呢？参考译文文天祥字宋瑞，又字履善，吉之吉水人。二十岁中进士，在集英殿对答皇上的策问，被皇上亲自选拔为第一。咸淳九年，被提拔为湖南提刑，顺便拜见原丞相江万里。江万里一向认为文天祥有极高的意志节操，谈及国家大事，江万里改变容色说：“我已经老了，综观天时将有变化，我见过的人才很多，改变社会状况的责任，大概就落在你的身上了。你可要竭尽全力。”咸淳十年，改任赣州知府。德祐元年，元军进逼愈急，皇上下诏号召天
20、下帮助朝廷抗敌，文天祥捧着诏书大哭，郡中豪杰群起响应，有众万人，朝廷知道后，让文天祥凭江西提刑安抚使的身份领兵入卫。他的好友劝阻他，文天祥说：“既然国家抚养臣民三百多年，一旦国家遇到紧急情况，向天下征集兵员，竟然没有一人一马响应入关，我对此非常遗憾，所以不能正确估计自己的力量，用自己的行动来对众宣示，期望天下有一听到消息就立刻行动的忠臣义士。”于是倾尽家财为军费。第二年正月授任临安知府，不久又授任右丞相兼枢密使，朝廷派他到元营请求和好，跟元丞相伯颜在皋亭山谈判时据理力争。元丞相伯颜气愤地扣押了他，文天祥随元军到了镇江。后来趁夜色逃到真州，辗转到了高邮，渡海到了温州。至元十五年十二月，逃到南岭。
21、文天祥正在五坡岭吃饭，张弘范的军队突然抵达，文天祥仓皇出逃，千户王惟义上前抓住了他。文天祥被押解到潮阳，带去见张弘范，张弘范的近侍命令文天祥下拜，文天祥不拜，张弘范以礼相待，带他一起到崖山，让他写信去招降张世杰。文天祥说：“我不能护卫皇上，还教别人背叛皇上，能这样做吗？”张弘范坚持要他写劝降信，文天祥就将他过零丁洋时所写的诗写出来交给张弘范。崖山被攻破之后，张弘范派人护送文天祥去京师大都。文天祥在北方共有三年，元世祖知道文天祥始终不屈服，于是元世祖召文天祥入朝，对他说：“你有什么愿望？”文天祥回答说：“文天祥受大宋恩泽，担任宰相，怎能臣事他姓之人呢？只愿赐死就满足了。”可是元世祖还是不忍心杀文
22、天祥，就让他退下了。有人进言，竭力赞成依从文天祥的请求，元世祖同意了。文天祥临刑时特别从容，对吏卒说：“我的事结束了。”向南方行了拜礼后死去，死的时候年仅四十七岁。15、（1）（3分）豪放 苏轼 辛弃疾（2）（4分）参考答案一：运用了对比的写法。作者以“荒烟”中的城郭、布满郊畿的“铁骑”写出了现实中的荒芜残破，以“花遮柳护”“珠翠绕”“笙歌作”等写出了昔日歌舞不断、富庶升平的景象，今昔对比，表达了作者对国土沦陷的痛惜之情。参考答案二：运用了借景抒情的表现手法。作者先通过“荒烟”和破败的城郭，抒写了作者对国家残破的伤悲；然后通过“花”“柳”“珠翠”“笙歌”等意象描绘昔日歌舞升平的景象，借此表达了
23、作者对国土沦陷的痛惜；最后写敌人铁骑践踏国土，含蓄地表达了对金人入侵的愤怒。参考答案三：运用了虚实结合的手法。作者先写登楼遥望所见到的荒芜残破的景象，然后笔锋一转，回忆昔日繁华升平的景象，最后想像京城附近金兵遍布的现状。整个上片，先实后虚，虚实结合，极大地拓宽了诗歌的意境，表现了诗人对国土沦陷的痛惜之情，为下片作了铺垫。（明确表现手法，给1分；结合词句具体分析，给2分；解说表达效果或作用，给1分；言之成理即可）（3）（3分）本词既抒发了词人面对国土沦陷、山河残破的伤痛之情，也表达了渴望以身报国，收复中原的豪情壮志。（答对一点给1分，答对两点给3分语意相近即可）16、略17阳光是珍贵的，不是想有
24、就有的。阳光是稍纵即逝的。含有大自然的气息，带有泥土和花草树木的呼吸和体温，以及来自云层的清新与湿润。不是唾手可得的。平等民主，一视同仁，给予人们发乎天止于心的温暖。有情感有生命，可以传递在你我之间。(答出1点给2分，答出3点给满分)18阳光代表温暖和爱心(2分)，这句话形象地写出了奶奶对小姑娘美好心灵的赞许(1分，答出“赞许”即得1分)，对其撒落阳光的宽慰(1分，答出“宽慰”即得1分)。19如比喻(1分)，第(3)段“那时候，我像的地方”，突出了作者对阳光的渴望(1分)。再如对比(1分)，第(4)段用暖气和阳光对比，突出了阳光具有大自然和亲情因子的特点(1分)。(写出比喻、拟人、对比等两种修辞方法得2分，写出相对应的赏析内容得2分。)20为下文的抒情和议论作铺垫，说明阳光是有情感有生命的东西，可以带给我们美好而奇妙的感觉。(2分，从结构角度分析)赋予阳光以诗意般的色彩，增强了文章的可读性(2分，从内容角度分析)；丰富了文章的内涵，深化了文章的中心(2分，从中心角度分析)。神聚形散，化实为虚。(2分，从写法角度分析)(答出三点并具体分析即可得全分)
