1、高三语文专题复习之不合逻辑指的是句子的意思在事例上过不去。文句不但要合乎语法规则，还要合乎事理。有的句子不通顺，并不是语法结构的毛病，而是不合逻辑。不合逻辑指句子使用的概念不清，判断不恰当，推理不合逻辑性等。(句子的意思在事理上讲不过去。)不合逻辑有以下几种情况：1、自相矛盾2、概念范围不清3、判断不恰当4、不合事理5、数字表达不正确不合逻辑有以下几种情况：一.前后矛盾 指前面的说法与后面的说法自相矛盾，彼此冲突，它包括时间、数量、范围、动作、位置、状态等多方面矛盾。例1.近视患者都应当接受专业医师的检查，选择合适的眼镜，切忌不要因为怕麻烦、爱漂亮而不戴眼镜。（2012山东）二、分类不当。主要
2、是指将不同范畴的概念划为同一范畴或将具有主从关系（如学生与中学生）、交叉关系（工人与青年）的概念并列使用。例1：我国的江河湖泽出产鱼、虾、盐、碱等水产品。例2：我们的报刊、杂志、电视和一切出版物，更有责任作出表率，杜绝用字不规范现象，增强使用文字的规范意识。例3：(2014江西卷)大庆石化总公司的老少职工们同台竞赛，年轻职工积极踊跃，老年职工更是不让须眉。 例4:(2014湖北卷)截至去年底，中国铁路运营里程已突破 10 万公里，其中高铁运营里程 1 万公里、在建规模 1.2 万公里，这使我国成为世界上高铁运营里程最长、在建规模最大的国家。 三、不合事理。就是句子表达的语意与通常的事理相悖，不
3、能使人信服。例1、今年春节期间，这个市的210辆消防车，3000多名消防官兵，放弃休假，始终坚守在各自执勤的岗位上。 例2、我每次向他借书，他都不顾年老体弱，亲自冒着酷暑和严寒到小书房去找。四、否定失误。否定失误一般有两种情况：一是不、没有、否认、否则等否定词的重复出现或多次出现造成否定失误；二是“杜绝”“忌”等否定词的误用造成否定失误。例1为了防止这类事故不再发生，我们加强了交通安全的教育和管理。例2. 国务院台办新闻发言人指出：台湾当局对“XX功”邪教组织利用设置在台湾的发射装置攻击鑫诺卫星事件应立即采取措施予以查处，并杜绝类似事件不再发生。五.强加因果 这种语病常常出现在复句之中，分句之
4、间本来没有因果关系，却强加因果关系。例1. 我曾看见他和一个不三不四的人说话，他肯定是加入了流氓团伙。例2. 因为他来自北方，思想根本上还是旧的一套。六偷换概念例：在会上，大家都谈了自己对学校的看法，看来大家的希望不一致。七、照应不周。主要指两种情况：一是句中使用能否、是否、好坏、有没有等两面词，却没有与之呼应的词语；二是句中使用两组并列短语而它们之间的对应关系错位。例：电子工业能否迅速发展，并渗透到各行各业中去，关键在于要加速训练并造就一批专门技术人才。八、主客倒置。主体与客体存在着主要与次要、认知与被认知、主动与被动等关系，如果颠倒了位置就可能造成关系的错位，表达的混乱。 例：在这里，他学
5、到了化学、生物，特别是对他最感兴趣的畜牧学。 高考真题：1、（2011天津）说起饺子，每一个中国人都不感到陌生，中国的饺子对外国人也充满了难以抗拒的诱惑。2、（2010湖北）虽然现在所学的一些专业课，对我们很陌生，学起来比较吃力，不过我相信，在老师的帮助下，只要下苦功，就一定能够学好。练一练：1、 经过刻苦努力，期末考试，他六门功课平均都在90分以上。 2、 下了晚自修，教室里没有一个人，只有小王还在教室里打着手电在偷偷摸摸地搜索着什么。 3、 在这个边远的小城里，一家为顾客提供各类用品、服装、文具、家电的大型超市即将开业。 4、据初步统计，目前有近20%左右的人将储蓄视为未来的养老保险金。
6、5、10年间，图书年出版品种增加了一倍多，而总印数基本持平，说明图书的平均数下降了一倍多。 高三语文专题复习之病句辨析学案病句专题六 辨析病句的方法 快速辨析病句的方法 （1）语感审读法 在审读的过程中，调动语感，感知病因，即按习惯的说法看是否别扭。如别扭，则注意分析比较，明辨原因，加以辨析或修改。 例：不管气候条件和地理环境都极端不利，登山队员仍然克服了困难，胜利攀登到顶峰。 【解析】例句中的“不管都”不合表达习惯，“不管”后面跟的情况是不确定的或未然的,而“气候条件和地理环境都极端不利”是一种确定性的或已然的。因而此句有语病，可将“不管”改为“尽管”。 （3）逻辑分析法 有的病句从语法上不
7、好找毛病，只得从事理上进行分析，这就是逻辑意义分析法。即从概念的使用、判断、推理等方面去考虑是否得当，语句的前后顺序、句间关系是否合适。 例：该市有人不择手段仿造伪劣产品，对这种坑害顾客骗取钱财的不法行为，应该给以严厉打击。 【解析】产品可以伪劣,但劣质产品绝对没有人会去仿造,所以“仿造伪劣产品”是不合事理的，可改为“制造伪劣产品”或“仿造名牌产品”。 （4）标志识记法 识记病句的常见标志词，通过多做题，掌握一般病句的基本症状，找出病源的出现规律。 数量词是病句中常见的标志，若句子出现数量词，便可考虑是否犯搭配不当、前后矛盾或赘余、表意不明等语病。 例：他每天骑着摩托车，从城东到城西，从城南到
8、城北，把180多家医院、照相馆、出版社等单位的废定影液一点一滴地收集起来。 【解析】句中“180多家医院、照相馆、出版社等单位”表意不明，数词“180”产生歧义，它是指医院有180多家，还是指“医院、照相馆、出版社”共有“180”家，不明确。如果改为“医院、照相馆、出版社等180多家单位”，便可消除歧义。 （5）造句类比法 有的句子是否有毛病，一时拿不准，这时仿照原句的结构造日常用的句子，经过比较问题就清楚了。 例：这个经验值得文教工作者特别是中小学教师的重视。 【解析】原句结构复杂，先压缩化简为“这值得他们的重视”。再比照它的结构造句：“这值得他们的学习”。“这值得我们的参观。”这三个句子和
9、日常说法相比多了一个“的”字，原句要将“教师的重视”中的“的”删去。【解题指津】倍数不能“减少”，只能“增加”。 概数不能连用。概数的表述方式有三种：由系数或系数与位数组成，如三四个、五六个；在数词前加“成、上、约、近”等，如成百、上千、近一万；数词后加“多、来、左右、上下”。我们在运用这三种用法时，只能用其中的一种，不能杂糅使用。 注意“提高了”与“提高到”，“增加了”与“增加到”的区别。“提高了”、“增加了”表示净增加数，“提高到”、“增加到”表示在原数基础上的增加。要根据语境的具体情况，判断使用是否正确。 “最多、至少“后面只能跟具体数字。 病句的修改：一、修改病句的基本原则1.不能改变
10、原句的基本意思和内容，不能重起炉灶另写。2.改动尽可能少。3.要注意试题的修改要求，忌盲目修改。4.修改后的文字只要符合语法等基本规则即可。而不需要润色，以使其“更好”。二、病句修改的方法： 增（成分残缺的） 删（多余的） 换（用词不妥当） 简（修改应简要） 调（不搭配，不照应的）三、辨析步骤：一语感，二语法，三修辞，四逻辑。单句：先查主干：一是搭配，二是残、余。后查支干：一是搭配，二是残、余，三是顺序：（多重定、状语句）复句：先查句间关系， 二查关联词语。16种特殊病句的修改规律一、出现了并列的短语，可能是搭配不当、分类不当、语序不当或语意不明例1有关部门对极少数不尊重环卫工人劳动、无理取闹
11、、甚至殴打侮辱环卫工人的事件，及时进行了批评教育和严肃处理。例2我们家乡美丽而富饶，这里土地肥沃，特别适宜种果树、棉花、甘庶，此外，还适宜栽种梨树和枣树。二、出现了多重定语和多重状语，可能是语序不当例1批评和自我批评是有效的改正错误提高思想水平的方法。例2昨天，许多代表热情地在休息室里同他交谈。三、出现了数量短语，可能是语意不明、重复、语序不当、用词不当例1三个学校的学生会干部在教导处开会，研究本学期第二课堂活动的开展问题。例2国产轿车的价格低，适于百姓接受，像“都市贝贝”市场统一售价才608万元，“英格尔”是6.88万元，新款“桑塔纳”也不过十几万元左右。四、出现了介词，可能是搭配不当、结构
12、混乱、主客体颠倒、主语残缺例1他们在遇到困难的时候，并没有消沉，而是在大家的信赖和关怀中得到了力量，树立了克服困难的信心。例23月17日，6名委员因受贿丑闻被驱逐出国际奥委会。第二天，世界各地报纸关于这起震惊国际体坛的事件都作了详细报道。 五、出现了关联词(连词)，可能是搭配不当、残缺、语序不当例1只有从根本上解决了为什么人的问题，就能更好地为人民服务。 例2他虽然是个农民，平常喜爱学习，识不少字，编秧歌也在行。 六、出现了代词，可能是语意不明、重复 例1这个精致的灯笼将作为今天得分最高的嘉宾的礼品赠送给他。例2老人在80岁的时候，还清楚地记得哥哥参加学生运动时对自己的评价：一个温情主义者。
13、七、出现了长宾语，可能是宾语中心语残缺、搭配不当例1为了全面推广利用菜籽饼或棉籽饼喂猪，加速发展养猪事业，这个县举办了三期饲养员技术培训班。例2认识沙尘暴、了解沙尘暴，是为了从科学的角度达到对沙尘暴进行预防，减少沙尘暴造成的损失。 八、出现了多个谓语，可能是搭配不当、偷换主语例1这个文化站已成为教育和帮助后进青年，挽救和培养失足青年的场所，多次受到上级领导的表彰。例2这家工厂虽然规模不大，但曾两次荣获省科学大会奖，三次被授予省优质产品称号，产品远销全国各地和东南亚地区。 九、出现了疑问句、否定词，可能是肯否不当例1雷锋精神当然要赋予它新的内涵，但谁又能否认现在就不需要学习雷锋了呢？ 例2近几年
14、来，王芳几乎无时无刻不忘搜集、整理民歌，积累了大量的资料。 十、出现了固定结构、下定义，可能是结构混乱例1消费者权益保护法深受广大消费者所欢迎，因为它强化了人们的自我保护意识，使消费者的权益得到最大限度的保护。例2到目前为止，人还不能完全控制自然灾害，农业收成的好坏，在很大程度上还是由于自然条件的好坏决定的。 十一、出现了文言词语、书面语，可能是重复例1 在交通干线上设卡收费的方案必须经地方人大常委会讨论通过，并公诸于社会。例2雅典奥运会开幕式精彩绝伦，可以堪称一流，受到世界舆论的普遍赞誉。十二、出现了“的”字的短语，可能是语意不明、搭配不当(偷换主语)、语序不当例1 天渐渐地黑了下来，外面又
15、刮了风，街上的行人也渐渐稀少了，修伞的心里非常着急。例22003年8月3日晚，在北京天坛举行了第29届奥运会会徽发布仪式，当晚祈年殿的灯火辉煌，更显得雄伟壮丽。 十三、出现了两面性的词语，可能是前后肯否不一、不合逻辑 例：我怀着恐惧的心情，担心灾难会不会降落到姑妈头上。十四、出现了“避免”、“防止”、“以防”、“以免”、“切忌”、“禁止”等词语，可能是不合逻辑(表意相反) 例1 为了防止这类交通事故不再发生，我们加强了交通安全的教育和管理。例2睡眠三忌：一忌睡前不可恼怒，二忌睡前不可饱食，三忌卧处不可当风。 十五、出现了“前去”、“新生”、“保管”、“没有”、“走”、“和”等多义词或多义短语，
16、可能是语意不明 例1 县里的通知说，让赵乡长本月15日前去汇报。例2在喧天的锣鼓声中，这所有名的老校终于迎来了自己的新生。 十六、出现了使、让、令、把、被等词，可能是主语残缺、主客体颠倒、语序不当。例1 经过老主任再三解释，才使他怒气逐渐平息，最后脸上勉强露出一丝笑容。例2为了争取高速度，我们必须狠抓科学技术的现代化，使它走在生产建设的前边，把国民经济用先进科学技术搞上去。16种特殊病句的修改规律总结：一、出现了并列的短语，可能是搭配不当、分类不当、语序不当或语意不明二、出现了多重定语和多重状语，可能是语序不当三、出现了数量短语，可能是语意不明、重复、语序不当、用词不当四、出现了介词，可能是搭
17、配不当、结构混乱、主客体颠倒、主语残缺五、出现了关联词(连词)，可能是搭配不当、残缺、语序不当六、出现了代词，可能是语意不明、重复七、出现了长宾语，可能是宾语中心语残缺、搭配不当八、出现了多个谓语，可能是搭配不当、偷换主语九、出现了疑问句、否定词，可能是肯否不当十、出现了固定结构、下定义，可能是结构混乱十一、出现了文言词语、书面语，可能是重复十二、出现了“的”字的短语，可能是语意不明、搭配不当(偷换主语)、语序不当十三、出现了两面性的词语，可能是前后肯否不一、不合逻辑十四、出现了“避免”、“防止”、“以防”、“以免”、“切忌”、“禁止”等词语，可能是不合逻辑(表意相反)十五、出现了“前去”“新生”“保管、“没有”、“走”、“和”等多义词或多义短语，可能是语意不明十六、出现了使、让、令、把、被等词，可能是主语残缺、主客体颠倒、语序不当