1、学校： 班别： 姓名： 学号： 六年级语文下册 期中测试卷（提升卷）（含答案）部编版一、知识检录。（28分）1.看拼音，写词语。(8 分)lo do k q t ch do mi h nin w y tn yn bi tn 2.下面加点字注音完全正确的一组是（ ）。（2 分）A.涔涔(cn) 赤裸(nu) 遮挽(zh) B.蒸融(rng) 秧苗(yng)锻炼(dun)C.优雅(y) 萦绕(yng) 肩胛(ji) D.歉疚(ji) 鞠躬(j) 一摞碗(lu)3.将成语补充完整，并选择合适的填入句子中。（12分）得意( ）（ ) （ ）( )不同 独出( ）( ）（ ）歌善( ) （ )（ ）大笑
2、 天涯（ ）（ ）（ ）（ )会神 ( ）（ )身授 垂头（ ）( ）（1）失败了不要一味地( ），要学会从中寻找原因。（2）他们两个虽然是双胞胎，但性格却( ）。（3）他( ）的设计赢得了大家的一致认可。4.选词填空。(3 分)剧烈猛烈强烈(1)我的心()地跳动起来，用恐怖的眼光瞅了瞅父亲。(2)后续部队遭到敌人炮火的()阻击，在黑暗里找不到突破口。(3)晚上，我走在公路上，突然，一道()的灯光照过来，刺得我睁不开眼睛。5.综合实践。(3分)某动物园因为游客给动物投喂带包装的食品，致使一些动物得了结石，动物园不得不为它们进行手术。面对这种情况，请你为动物园写一条宣传标语，制止游客给动物扔食品
3、。(不超过格子)二、 积累锦囊。（15分）1.按要求，写句子。（7分）（1）随着铁索桥一座接着一座地架起来，藏戏的种子也随之撒遍了雪域高原。（仿写）随着 ， 也 。（2） 这是她用所有的全部的青春、信念和生命换来的荣誉。（修改病句） （3） 世界上还有几个剧种是戴着面具演出的呢？(改为陈述句) 2. 填空。（8分）（1）迢迢牵牛星一诗中用神态描写来表现织女思念牛郎的悲切的句子是“_，_”；描写两星相对的清冷环境，于景中寄寓离愁的句子是“_，_”。（2）.寒食一诗中运用双重否定的句式，有效地烘托出全城皆已沉浸于浓郁春意之中的盛况的句子是“_，_”。（3）.十五夜望月一诗中与李白的“床前明月光，疑
4、是地上霜”有异曲同工之妙，描写月光皎洁的诗句是“_ _，_ _”。三、 阅读要素。（分）（一）阅读古诗，完成练习。（12分）竹石咬定青山不放松，立根原在破岩中。千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。(1)此诗的作者是_，这是一首 。(A.送别诗B.田园诗C.咏物诗)。（4分）(2)此诗前两句的意思是： “咬”字形象生动地写出了_。（4分）(3)此诗使用_的写法，借竹子的坚韧，表达自己_的品质。（4分）（二）仔细阅读下面的资料，完成练习。（6分）1.根据资料内容，完成表格。(3 分)2.小丽的奶奶和几个好朋友约好到郊外去游玩，装好了水和面包，却没有带雨伞。小丽看了今天的天气预报后，对奶奶说：“_”(3
5、 分)（三） 美的启发 (14 分)我家住在古城一角，窗外有一块空地，附近的居民竟把它当成了堆垃圾的地方。怎么办?我制了个“禁止倒垃圾”的木牌插在那里，可人们连看都不看它一眼，这里照样垃圾成堆，臭气熏天。为此，我们伤透了脑筋。一个星期天的早晨，爸爸妈妈嘀咕了一会儿，爸爸对我说出了一个好主意。我听了，乐得直拍手。于是，我们全家动员，先将垃圾铲成堆，再从河边挑来石块，砌成一个椭圆形的花坛，再糊上水泥，并在石缝外勾出美丽的图案，又在花坛的垃圾上面堆上一尺多厚的细土，栽上各种花苗，还就近挖来了两拢翠竹，栽在花坛东西两旁。一天工夫，这儿变成了另一番景象。附近的居民不但没来这倒垃圾，而且纷纷把家里珍贵的花
6、木奉献出来，为这小小花圃增美添色。春去秋来，这里花团锦簇，翠木葱茏，竟然成了古城的一角风景。人们工作之余，便来到这儿休息聊天，看书下棋。你瞧，一位小姐姐正坐在花坛边抚弄着琴弦呢！窗外，飘散着动人的琴声；窗外，洋溢着沁人心脾的清香；窗外，小鸟在枝头欢乐自在地歌唱看着窗外美丽的风景，我蓦然懂得了：只有用美，才能启发更多的人爱上美！1.照样子，概括文章的有关内容。(4 分)第二段写建造花坛的经过是：铲垃圾、挑石块、_、_、_、_、栽花苗。2.在文中选择合适的词语填空。(2 分）窗外空地上，以前是_、_；而今，这儿变得_、_。3.选择正确答案，把序号填在括号内。（2分）文章第四段使用了( )的修辞方法
7、。A.拟人 B.排比 C.拟人和排比4.第二段中“爸爸对我说出了一个好主意”。请简要介绍一下这个主意的内容。(2分)爸爸对我说：“_。”5. 本文告诉了我们什么道理?你有什么感想?(4 分） 四、 习作乐园。（25分）题目：我们的_要求:1.把题目补充完整；2.内容具体；3.语句通顺；4.感情真实；5.文中不出现真实的名字。参考答案一、1.唠叨 哭泣 剔除 倒霉 贺年 乌鸦 吞咽 摆摊2.B3.扬扬 截然 心裁 能 舞 哄堂 海角聚精 师传 丧气（1）垂头丧气（2）截然不同（3）独出心裁4.(1)剧烈(2)猛烈(3)强烈5.示例：为了动物的健康，请勿投喂。二、1.（1）示例：随着时间的流逝,我们也从青春年少逐渐变得老去。（2）这是她用全部的青春、信念和声换来的荣誉。（3）世界上没有几个剧种是戴着面具演出的。2.终日不成章 泣涕零如雨 迢迢牵牛星 皎皎河汉女 春城无处不飞花 寒食东风御柳斜 中庭地白树栖鸦 冷露无声湿桂花三、（一）(1)郑燮C；(2)竹子抓住青山一点也不放松，它的根牢牢地扎在岩石缝中。“咬”字用了拟人的修辞手法，形象生动地写出了竹子坚韧不拔的品格。(3)借物喻人 不怕打击、不畏风浪。（二）1.2.示例：奶奶，今天多云转小雨，您带把雨伞吧！（三）1.砌花坛 糊水泥 勾图案 堆细土 2.垃圾成堆、臭气熏天 花团锦簇 翠木葱茏3.C 4.略 5.提示：最后一段四、略
