1、安徽省太和一中2019-2020学年高二政治上学期期末考试试题（哲学）（含解析）（考试时间：90分钟 试卷满分：100分）注意事项：1本试卷分第卷（选择题）和第卷（非选择题）两部分。答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卷上。2将答案写在答题卷上，写在本试卷上无效。3测试范围：人教必修4第1课第11课第卷本卷共25小题。每小题2分，共50分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1.泰山半腰有一段平路叫“快活三里”，一些人爬累了，喜欢在此歇脚。然而，挑山工一般不在此久留，因为休息时间长了，腿就会“发懒”，再上“十八盘”就更困难。这告诉我们越到紧要关头越不能有丝毫松懈。
2、材料从一个角度说明（ ）尊重客观规律和发挥主观能动性相统一正确发挥主观能动性是事业成功的基础意识能调节和控制人体生理活动 矛盾双方可以任意转化A. B. C. D. 【答案】A【解析】【详解】：尊重客观规律是发挥主观能动性的前提，正确发挥主观能动性有助于事业成功，但不是其基础，说法错误。：矛盾双方在一定条件下相互转化转化，说法错误。：材料强调不同的人对“快活三里”的体验不同，方法也不同，符合题意。故本题选A。2.目前，人工智能技术（AI）转化应用不断加快。前不久，华为AI诗人“乐府”作出的唐诗宋词，网友竟一时分不出真假。来自华为的科友透漏：其实我们也不懂诗，我们也没有用诗的规矩去训练这个系统，
3、完全是系统自己学到的。设计者将训练用的诗词序列化为格式化的文本序列，作为训练数据，然后系统通过对语言模型token的抽样，生成满足形式和内容要求的诗词，比如绝句、律诗、词、对联等等。人工智能进行诗词创作：证明了人工智能与人一样具有意识，能主动学习表明人工智能从事的实践活动具有社会历史性是人的意识活动发挥创造性的结果是人工智能对人类思维某些功能的模拟A. B. C. D. 【答案】D【解析】【详解】：人工智能进行诗词创作是人的意识活动发挥创造性的结果，是人工智能对人类思维某些功能的模拟，正确且符合题意。：意识是人脑的机能，实践是人们改造客观世界的物质性活动，人工智能没有意识和实践活动，错误。故选
4、D。3.2019年4月10同，事件视界望远镜(EHT)宣布已经成功获得了超大黑洞的第一个直接视觉证据。EHT是一个通过国际合作而实现的、由八个地面射电望远镜组成的观测阵列，主要旨在通过形成一个口径如地球大小的“虚拟”望远镜来捕捉黑洞的图像。上述材料主要说明实践是获得认识的唯一途径实践是认识发展的动力思维与存在具有同一性意识具有直接现实性A. B. C. D. 【答案】C【解析】【详解】本题考查可知论、实践与认识的知识。：人们获得认识的途径不是唯一的，有直接经验和间接经验，错误。：材料反映认识工具的完善和更新拓展了人们的认识，说明实践是认识发展的动力，符合题意。：材料中人们对黑洞的认识说明了思维
5、与存在具有同一性，符合题意。：意识不具有直接现实性，实践具有直接现实性，错误。故本题选C。【点睛】1实践是认识的基础：实践是认识的基础（实践决定认识）；实践是认识的来源。认识是主体对客体的能动的反映。（获得认识的途径：实践获得直接经验，学习获得间接知识。）实践是认识发展的动力。（实践中产生新问题，推动人们研究，认识手段（科学技术、工具）的发展，认识能力的提高）实践是检验认识的真理性的唯一标准。真理性的认识是主观认识与客观事物相符合。实践是主观见之于客观的活动，实践是沟通主观和客观的桥梁。实践是认识的目的和归宿。认识的根本目的是指导实践。精通的目的全在于应用。2思维和存在有没有同一性的问题，即思
6、维能否正确认识存在的问题。这是可知论与不可知论的主要分歧。4. 现实世界空间是三维的，绘画作为平面艺术是二维的。画家在二维平面所画的，只能是三维现实空间中实际物体的一部分，而人脑则通过这个部分将其想象成完整情形。这种现象表明，意识是A. 对客观对象本质的反映B. 对客观对象能动的反映C. 对客观对象正确的反映D. 对客观对象直观的反映【答案】B【解析】【详解】意识对客观对象的反映有本质的，也有现象的。仅仅说“本质”反映，A错误；意识是人脑对客观存在的主观映像，意识具有能动性。画家绘画具有自觉选择性和主动创造性，是意识对客观对象的能动反映，B正确；意识是人脑对客观存在的主观映像，但意识不一定都是
7、正确的，C错误；D“直观”反映，错误。此题选B。5.“窗含西岭千秋雪”“玉窗五见樱桃花”。中国传统建筑中窗的设计，巧妙之处在于可以引进阳光、空气，为居室主人呈现大自然的馈赠，借助窗外的空间美，人的心灵之窗也被打开，“纳千顷之汪洋，收四时之烂漫”下列选项正确的有“窗”“景”“情”之间是本质的必然的联系借窗生景的设计体现了征服自然的天人合一理念窗与景、景与诗、诗与情的交融体现了人的创造性窗的设计体现了内与外、近与远、有限与无限的和谐统一A. B. C. D. 【答案】D【解析】“窗”“景“情”之间的联系是建筑师在事物原有联系的基础上通过设计建设建立的一种新的人为事物的联系，这种联系不是一种本质的必
8、然的联系，说法错误；自然的存在和发展是客观的，不以人的意志为转移,这要求人们在处理人与自然关系时必须承认自然界的客观性，尊重自然，爱护自然，与自然和谐相处,中“征服自然”说法错误；窗与景、景与诗、诗与情的交融是人们充分发挥主观能动性的结果，体现了人的创造性,符合题意；中国传统建筑中窗的设计，巧妙之处在于可以引进阳光、空气，为居室主人呈现大自然的馈赠，借助窗外的空间美，人的心灵之窗也被打开。这表明窗的设计体现了内与外、近与远、有限与无限的和谐统一，符合题意。故本题选D。6.科幻文学的最大魅力不是描写已经发生的事情，也不是描写未来可能发生的事情，而是描写永远不可能发生的事情。科幻文学（ ）虚构的世
9、界，是现实世界发展的更高阶段 拓展人类的想象力，体现了意识活动的创造性任意想象，不符合现实生活，是唯心主义的表现 是对现实世界的加工创作，是基于一定社会实践的A. B. C. D. 【答案】C【解析】【详解】：虚构的世界不是现实世界，说法错误。：科幻文学是描写永远不可能发生的事情，但仍然是客观存在在人脑中的反映，是唯物主义观点，说法错误。：科幻文学是描写永远不可能发生的事情，是人类在现实世界基础上的想象，符合题意。故本题选C。7.习近平总书记多次提及“三严三实”，即要求党员干部特别是各级领导干部要做到严以修身、严以用权、严以律己，谋事要实、创业要实、做人要实。其中的谋事要实，就是要从实际出发谋
10、划事业和工作，使点子、政策、方案符合实际情况、符合客观规律、符合科学精神，不好高骛远，不脱离实际。其哲学依据是（ ）A. 意识具有反作用B. 世界是可知的C. 世界的本质是物质D. 思维和存在具有同一性【答案】C【解析】本题考查世界的物质性。世界是物质的，整个世界就是一个统一的物质世界。材料中“要从实际出发谋划事业和工作”就是强调了世界的物质性，我们要一切从实际出发， 选C；其余三项不合题意。8.在生活中，酒后饮茶的习惯十分常见。很多人都认为酒后饮茶可以解酒，有利身体健康。研究人员在实验中发现，酒中的乙醇对心血管的刺激性很大，而茶同样具有使心脏兴奋的作用，两者合二为一，更会增强对心脏的刺激，所
11、以危害很大。这表明既有的认识不具有正确性认识具有反复性和上升性任何真理都有其适用范围实践能够检验和发展真理A. B. C. D. 【答案】D【解析】【详解】：既有的认识有正确的，也有不正确的，观点错误。：“很多人认为酒后饮茶可以解酒，有利身体健康，但研究人员在实验中发现酒和茶两者合二为一，更会增强对心脏的刺激，所以危害很大”说明认识具有反复性和上升性，实践能够检验和发展真理，符合题意。:真理是标志主观和客观符合的哲学范畴，材料没有体现任何真理都有其适用范围，与题意不符。故本题选D。2019年5月15日，美国商务部将华为纳入“实体名单”，禁止华为向美国出售、购买通讯技术和服务。据此回答下列小题。
12、9. 就在世人讨论“华为会不会倒下”的时候，华为却以“备胎”计划，向全世界宣告其具备突破“封锁”的实力。多年前，华为就做出了“总有一天所有美国的先进芯片和技术将不可获得”的极限生存假设，并为此打造了很多“备胎”。与华为“备胎”计划体现的哲理最相一致的是“失之东隅，收之桑榆。”后汉书冯异传“前事不忘，后事之师。”战国策赵策-“居安思危，思则有备，有备无患。”左传襄公十一年“宜未雨而绸缪，毋临渴而掘井。”朱用纯治家格言A. B. C. D. 10. “禁令”宣布后，美国高通等全球近40家科技公司股价下跌。事实上，随着通信电子行业的全球化专业分工，大型科技公司已经成为“命运共同体”。产业内分工越来越
13、细，技术配套越来越复杂，这构成了通讯产业的效率基础及利益所在。这表明大型科技公司与其上下游产业之间始终存在着联系精细国际分工中的科技公司间的自在联系是客观的全球化背景下的任何两个跨国科技公司都存在联系科技公司间的联系推动了通信产也发展和技术进步A. B. C. D. 【答案】9. D 10. B【解析】本题以美国商务部将华为纳入“实体名单”，禁止华为向美国出售、购买通讯技术和服务为话题设置问题，考查学生对唯物辩证法的联系观、矛盾观的知识。【9题详解】：华为“备胎”计划体现的哲理是矛盾双方可以在一定条件下相互转化， “居安思危，思则有备，有备无患。” “宜未雨而绸缪，毋临渴而掘井。”说明矛盾双方
14、可以在一定条件下相互转化，符合题意。：“失之东隅，收之桑榆。”说明我们要用全面的观点看问题，与题意不符。：“前事不忘，后事之师。”说明任何事物都处在普遍联系之中，与题意不符。故本题选D。【10题详解】：精细国际分工中的科技公司间的联系是人为事物的联系，不是自在事物的联系，观点错误。：联系具有条件性，并不是任意两个事物之间都存在联系，因此认为全球化背景下的任何两个跨国科技公司都存在联系的观点是错误的，观点错误。：联系具有普遍性，因此大型科技公司与其上下游产业之间始终存在着联系观点正确，符合题意。：事物间的普遍联系构成了事物的运动、变化和发展，因此科技公司间的联系推动了通信产也发展和技术进步的观点
15、是正确的，符合题意。故本题选B。11.韩非子说林上记载：一年春天，管仲跟随齐桓公去打仗，冬天返回时迷失了路。管仲说：“老马之智可用也。”于是，他们让老马在前面走，军队在后面跟着，果然顺利地找到了返回的路。下列观点正确的是老马的识图功能的客观实在性取决于人的发现正确认识老马识途功能是解决迷路问题的关键用老马找到返回的路体现了人的意识活动的能动性老马之“智”与人之“智”归根到底都源于实践A. B. C. D. 【答案】A【解析】正是由于管仲正确认识了马有“识途”的功能，并利用老马找到返回的路，才解决了迷路问题，体现了人的意识活动的能动性，故选项符合题意，应选；选项说法错误，物质决定意识，而非意识决
16、定物质，排除；选项说法错误，实践是人类改造客观世界的物质性活动，动物的活动不是实践，排除。故本题答案选A。12.下列属于意识能动性的有（ ）人口结构变化、老龄化趋势导致储蓄、消费结构变化生命科学领域的创新理论推动农业基础科学研究发展贯彻新发展理念，促进实体经济发展国际经济秩序处于新的转型期，全球经济的复杂性上升A. B. C. D. 【答案】C【解析】【详解】：在意识的指导下，人能够能动地改造世界，选项体现了意识能动性，符合题意。：人口结构变化、老龄化趋势导致储蓄、消费结构变化是客观现象引起另一种客观现象，不符合题意。：国际经济秩序处于新的转型期，全球经济的复杂性上升是一种客观现象，不符合题意
17、。故本题选C。【点睛】意识的能动作用：1、特点：意识活动具有目的性和计划性。意识活动具有自觉选择性意识活动具有主动创造性，是人能够认识世界的重要条件。2、表现：（1）人的意识能够能动地认识世界：人的意识既能反映事物的外部现象，还能够把握事物的本质和规律；反映现在、推测过去、预测未来，能够创造一个理想或幻想的世界。（2）在意识的指导下，人能够能动地改造世界意识对改造客观世界具有指导作用。正确的意识，能够指导人们有效地开展实践活动，促进客观事物的发展。错误的意识，则会把人的活动引向歧途，阻碍客观事物的发展。意识对于人体生理活动具有调节和控制作用。高昂的精神，可以催人向上，使人奋进；萎靡的精神，则会
18、使人悲观、消沉，丧失斗志13.2018年12月19日，国家语言资源监测与研究中心发布了“2018年度十大网络用语”。本次发布的十大网络用语依次为：锦鲤、杠精、skr、佛系、确认过眼神、官宣、C位、土味情话、皮一下、燃烧我的卡路里，这些网络用语反映了一个时期人们普遍关注的问题和事物，已在生活中被许多人使用。这些网络用语是一定社会历史条件下的产物实质上是一种社会物质现象随着实践的发展而发展源于人们对美好生活的向往A. B. C. D. 【答案】B【解析】【详解】这些网络用语反映了一个时期人们普遍关注的问题和事物，已在生活中被许多人使用。是一定社会历史条件下的产物，并随着实践的发展而发展，项符合题意
19、；这些网络用语是对社会存在的反映，实质上是一种社会文化现象，项说法错误；这些网络用语源于社会实践，而不是源于人们对美好生活的向往，项说法错误；正确选项为B。【点睛】社会存在决定社会意识：有什么样的社会存在，就有什么样的社会意识；社会存在的变化发展决定着社会意识的变化发展。14.近年来，我国生态环境监管力度日益加大，治污成效显著，但在这一过程中，一些地方也出现了违背依法行政、科学治污的不和谐音符，存在“一刀切”和工作方式简单化的现象，这大大增加了环境治理中的社会成本，从哲学角度看，治污过程中“一刀切”的做法：没有认识到量变是质变的必要准备未能正确把握事物存在和发展的各种条件不懂得发挥主观能动性是
20、科学治污的必要条件没有遵循治污过程中固有的本质的必然的稳定的联系A. B. C. D. 【答案】C【解析】【详解】此题考查规律的相关知识。在治污过程中，一些地方出现违背依法行政、科学治污的不和谐音符，存在“一刀切”和工作方式简单化的现象。这种做法未能正确把握事物存在和发展的各种条件，没有尊重客观规律，正确；材料未涉及量变与质变关系的相关内容，与材料无关，排除；“一刀切”的做法不是没有发挥主观能动性，而是没有正确发挥主观能动性，与材料不符，排除。故本题选C。15.2019年9月，荆门市城区首条“绿波带”在象山大道上启用，以缓解交通压力、提升通行效率。所谓“绿波带”，是指在指定的交通线路上，按一定
21、范围的平均速度行驶，从第一个路口绿灯通行后，后续路口仍能保持绿灯通行，且不会遇到红灯。城市交通管理这一创新做法表明：人们通过创造和利用事物的本质联系解决社会问题把握事物间联系的多样性有利于人们建立新的联系世界并不缺乏联系，缺乏善于发现联系的创新意识人为事物联系具有偶然性，要促其向必然联系转化A. B. C. D. 【答案】B【解析】【详解】：荆门市城区首条“绿波带”在象山大道上启用，以缓解交通压力、提升通行效率，城市交通管理这一创新做法表明世界并不缺乏联系，缺乏善于发现联系的创新意识，把握事物间联系的多样性有利于人们建立新的联系，符合题意。：联系是客观的，人们不能创造事物的本质联系，错误；：人
22、为事物联系不一定是偶然的，错误。故选B。16. 下面漫画“运土”给我们的哲学启示是A. 要用联系的观点看问题B. 要注重量的积累以促成质变C. 事物的发展是前进性和曲折性的统一D. 要坚持共性与个性的具体的历史的统一【答案】A【解析】漫画讽刺了那些做事情不考虑周边事物的影响，没有全面把握事物存在与发展的各种条件，没有用联系的观点看问题，A正确；漫画没有反映注重量的积累，也没有反映事物发展的趋势，更没有体现矛盾普遍性与特殊性的关系，BCD不符合题意。故本题答案选A。【考点定位】联系的普遍性【解题指导】漫画型选择题利用生动形象的漫画对某些思想、行为进行辛辣而又不失幽默的讽刺或赞扬，从而给人以启迪和
23、教育。漫画型选择题总体设计新颖别致、构思精巧，全面考查考生理解和运用知识解决实际问题的能力，特别是透过现象看本质的能力。这种题一般会给出一幅或一组漫画，有的还会采用图文结合的形式。解题一般分成以下几步：首先，要读懂漫画（含漫画标题）。漫画本身包含了命题者的命题意图。命题者是想针贬时弊，揭露问题还是想弘扬正气，展示成就。我们可以通过漫画中的人物的神态，动作，表情，言语和其他事物的表面特征以及漫画标题等去揣摩，把握。把握命题者的真实意图，是我们做好这种题目的关键所在。因此，我们在阅读漫画时，要仔细揣摩，要透过漫画中事物的表面现象，特征去抓住其内在的本质，深层次的道理。我们在阅读漫画时，还必须把漫画
24、与书本知识结合起来，多角度联想漫画所折射的教材知识。反对不读漫画，不去仔细揣摩命题者的真实意图，不去联想漫画所折射的教材知识，只单纯看题肢本身正确与否的错误做法。其次，要读懂题目选择要求。题目的选择要求往往是限定了知识、答案的范围：是选正确的还是选错误的；是应该坚持的还是应该反对的；是给我们的启示还是反映的什么道理；是经济学的，政治学的，还是哲学的等。此外，还要特别注意题干中的关键词，它往往决定选择题肢的正确与否。17.近期，针对如何支持民营企业发展，银保监会强调，近几年因为过度加杠杆导致经营风险的企业较多，在推动银行支持民营企业时应注重“量体裁衣”，放贷不可过紧，但同样不能过于宽松，要保证合
25、理的信贷供给量。下列选项蕴含的哲理与材料一致的是过犹不及福祸相依对症下药唇亡齿寒A. B. C. D. 【答案】B【解析】【详解】：在推动银行支持民营企业时应注重“量体裁衣”，放贷不可过紧，但同样不能过于宽松，要保证合理信贷供给量。这体现了矛盾的特殊性，我们要具体问题具体分析，同时体现了量变与质变的辩证的关系，要坚持适度原则。过犹不及体现了量变与质变的关系，符合题意；对症下药体现了矛盾的特殊性，符合题意。：福祸相依体现了矛盾双方相互依存，不合题意。：唇亡齿寒体现了联系的多样性，不合题意。故本题选B。【点睛】本题属于名言名句选择题，做好这类题目，需要有一定的文学功底，阅读理解题好题干所表达的意思
26、，同时也需要对已有的知识进行系统的排查，从中抽取出符合题意的知识点加以分析对照可见，这类型题目在高考中是算难度较高的题型，但通过同学们有意识的去整理、储备以往书本练习考试中出现的同类型题目也能做到熟能生巧，提高答题正确率。18.下列观点不符合辩证法思想的是A. “人法地，地法天，天法道，道法自然”B. “古今异俗，新故异备，“世异则事异，事异则备变”C. “万物独化”，“物各自身”，“独身而无所资借”，“突然自生”，“忽然自死”D. “矛盾是一切运动和生命力的根源；事物只因为自身具有了矛盾，它才会运动”【答案】C【解析】本题考查辩证法的基本观点。辩证法主张用联系的、发展的、全面的的观点看问题。
27、C选项认为：天地万物的生成和变化是彼此独立、互不相关的，不符合辩证法联系的观点,适合题意；A、B、D分别对应联系的、发展的、全面的观点，符合辩证法的思想，不合题意。【点睛】本题属于名言名句选择题，做好这类题目，需要有一定的文学功底，阅读理解题好题干所表达的意思，同时也需要对已有的知识进行系统的排查，从中抽取出符合题意的知识点加以分析对照。可见，这类型题目在高考中是算难度较高的题型，但通过同学们有意识的去整理、储备以往书本练习考试中出现的同类型题目也能做到熟能生巧，提高答题正确率。19.2019年5月5日，天津市发改委及时召开全委县级领导干部坚持底线思维防范化解重大风险专题研讨会。从哲学角度看，
28、“底线思维”是指任何事物的存在都有其边界，超出该边界，该事物就不成其为自身。中国之所以能取得今天的发展成就，成功应对重大挑战、抵御重大风险，克服重大阻力，解决重大矛盾，离不开“居安思危，未雨绸缪”的底线思维。“底线思维”给我们的启示是A. 要把握好事物质的规定性，明确质变的临界点B. 事物的矛盾不同，解决矛盾的方法也不相同C. 认清复杂事物中主要矛盾决定事物的性质D. 正确处理事物的前进性与曲折性的关系【答案】A【解析】【详解】此题考查量变与质变的关系的相关知识。从哲学角度看，“底线思维”是指任何事物的存在都有其边界，超出该边界，该事物就不成其为自身。这启示我们要把握好事物质的规定性，明确质变
29、的临界点，A项正确；材料未涉及具体问题具体分析的相关内容，B项与材料无关，排除；事物的性质主要由主要矛盾的主要方面决定，C项说法错误，排除；材料未涉及事物发展前进性与曲折性的统一的相关内容，D项与材料无关，排除。故本题选A。20.2019年秋季开始，北京、上海、天津、辽宁、山东、海南6省市将使用普通高中新版教材，进入新课改、新考改。教育部官员表示，我国即将实现两类人才、两种模式高考，将技能型人才和学术型人才的高考分开。有媒体评论指出：高考双轨制只是改变供给，如何激活需求实现人尽其才才是关键。对此认识正确的有媒体评论坚持了两点论与重点论的统一媒体评论体现了矛盾的特殊性寓于普遍性之中高考改革坚持了
30、真理性与价值性的统一高考改革体现了矛盾的同一性是斗争性的前提A. B. C. D. 【答案】A【解析】【详解】：依据题意，“高考双轨制只是改变供给，如何激活需求实现人尽其才才是关键”这一评论坚持了两点论与重点论的统一；说明高考改革坚持了真理性与价值性的统一，符合题意。：媒体评论体现了矛盾的普遍性寓于特殊性之中，错误。：斗争性是无条件的、绝对的。应该是矛盾的斗争性是同一性的前提，错误。故本题选A。21.随着循环经济的发展，垃圾分类的重要性日益凸显上海市生活垃圾管理条例于今年7月1日正式实施，意味着上海将垃圾分类纳入了法制轨道从开始的全量填埋到后来的焚烧堆肥，直到现在各种技术都有的格局，上海实施垃
31、圾分类的标准先后调整了七次。这说明实践具有社会历史性关键部分甚至对整体起决定作用真理和谬误相伴而行上层建筑须要适应经济基础状况A. B. C. D. 【答案】A【解析】【详解】：随着循环经济的发展，垃圾分类的重要性日益凸显，上海实施垃圾分类的标准先后调整了七次。这说明实践是发展着的，具有社会历史性。上层建筑须要适应经济基础状况，上海市生活垃圾管理条例的调整对于上海垃圾分类工作会起到很好的指导作用，符合题意。：材料不体现关键部分甚至对整体起决定作用，与题意不符。：材料不涉及真理问题，不体现真理和谬误相伴而行，与题意不符。故本题选A。【点睛】实践的基本含义和特点（1）含义：实践是人们改造客观世界的
32、物质活动。（2）特点：实践具有客观物质性； 实践的基本要素有：实践的主体、实践的手段、实践的对象，它们都是客观的。 实践具有能动性；实践是一种有目的、有意识的改造客观世界的活动。实践具有社会历史性。社会性：实践不是单人的孤立的活动，是处在一定社会关系中的人的活动，离开了他人和社会的纯粹个人的实践活动是不存在的。历史性：人的实践活动是历史的发展着的。在不同的历史发展阶段上，实践活动的内容、形式、规模和水平是各不相同的。22.2019年政府工作报告提出，要扩大重点领域混合所有制改革试点范围，深化电力、油气、铁路等领域改革。自然垄断行业要根据不同行业特点实行网运分开，将竞争性业务全面推向市场。上述要
33、求旨在通过变革生产关系以适应生产力状况强调了改革是推动当前社会发展的根本动力体现了具体问题具体分析是正确解决矛盾的关键遵循了从一般到个别、再到一般的认识方法A. B. C. D. 【答案】A【解析】【详解】：扩大重点领域混合所有制改革试点范围，深化电力、油气、铁路等领域改革。自然垄断行业要根据不同行业特点实行网运分开，将竞争性业务全面推向市场。这体现了具体问题具体分析是正确解决矛盾的关键，旨在通过变革生产关系以适应生产力状况，符合题意。：生产力是推动当前社会发展的根本动力，改革是发展中国特色社会主义的强大动力，错误。：材料中的做法遵循了从个别到一般、再到个别的认识方法，错误。故本题选A。23.
34、2019年7月，国务院印发的国务院关于实施健康中国行动的意见指出，人民健康是民族昌盛和国家富强的重要标志。要加快推动从以治病为中心转变为以人民健康为中心，实施健康中国行动，提高全民健康水平。实施健康中国行动是基于人民群众创造历史，是社会存在发展的基础人民群众是历史发展和社会进步的主体力量群众观点是马克思主义哲学首要的基本观点把维护人民群众的利益作为最高的价值标准A. B. C. D. 【答案】D【解析】【详解】：实施健康中国行动是基于人民群众是历史发展和社会进步的主体力量，因此要把维护人民群众的利益作为最高的价值标准，表述正确且符合题意。：人们的生产活动是社会存在发展的基础，错误。：实践的观点
35、是马克思主义哲学首要的基本观点，错误。故本题选D。【点睛】怎样做出正确的价值判断和价值选择人们对事物能否满足主体的需要以及满足的程度作出判断，就称为价值判断。在价值判断的基础上进一步作出的选择，就称为价值选择。价值判断和价值选择属于价值观。方法论：（1）正确的价值判断和价值选择要树立正确的价值观，要坚持真理，遵循社会发展的客观规律，走历史的必由之路。（2）正确的价值判断和价值选择要求我们要自觉站在最广大人民的立场上，把人民群众的利益作为最高的价值标准，牢固树立为人民服务的思想，把献身人民事业、维护人民的利益作为自己最高的价值追求。24.人民日报载文指出：学生在成长过程中存在的问题，决定了思想政
36、治教育要植根于学生实际。能很好运用马克思主义理论解决在学生成长过程中遇到的各类问题，这是思想政治理论课最具魅力的地方。这段话直接蕴含的哲学道理有经济基础决定上层建筑社会存在决定社会意识社会意识具有能动的反作用社会意识与社会存在不完全同步A. B. C. D. 【答案】C【解析】【详解】本题考查社会存在与社会意识、经济基础与上层建筑相互作用及其矛盾运动的相关知识，考查考生获取和解读信息、调动和运用知识的能力，考查考生政治认同、科学精神素养。：材料不涉及经济基础，排除。：学生成长中存在的问题决定思想政治教育要植根于学生实际，强调社会存在决定社会意识，入选。：运用马克思主义理论解决学生成长中遇到的各
37、类问题，体现了社会意识具有能动的反作用，符合题意。：材料不能直接体现社会意识与社会存在是否完全同步，排除。故答案选C。25.习近平在告台湾同胞书发表40周年纪念大会上强调：两岸同胞都是中国人，血浓于水、守望相助的天然情感和民族认同是任何人任何势力都无法改变的！台湾是中国的一部分、两岸同属一个中国的历史和法理事实是任何人任何势力都无法改变的！上述论断蕴含的哲学道理有社会存在决定社会意识认识具有反复性和无限性运动是物质固有的根本属性世界的真正统一性在于它的物质性A. B. C. D. 【答案】B【解析】【详解】：习近平在告台湾同胞书的论断蕴含的哲学道理是社会存在决定社会意识；世界的真正统一性在于它
38、的物质性，符合题意。：材料强调“台湾是中国的一部分、两岸同属一个中国的历史和法理事实是任何人任何势力都无法改变的”这是客观事实，而不体现认识具有反复性和无限性，不符合题意。：材料强调“台湾是中国的一部分、两岸同属一个中国的历史和法理事实是任何人任何势力都无法改变的”这是客观事实，而不体现运动是物质固有的根本属性，不符合题意。故本题选B。第卷本卷共4个小题，共50分。26.阅读材料，完成下列要求。2019年3月18日，习近平主持召开学校思想政治理论课教师座谈会并发表重要讲话，要求把思想政治理论课建设摆上重要议程。青少年阶段是人生的“拔节孕穗期”，最需要精心引导和栽培，如果这时阳光不够、雨露不足，
39、很容易“发育不良”。如果人生的第一粒扣子扣错了，那么后面的每一粒都会跟着错。当前，互联网等新的信息传播渠道迅猛发展，多元化的思想文化观点交流交融交锋，青少年在政治信仰、理想信念、价值取向、社会责任、艰苦奋斗精神、团结协作观念等方面很容易思想走偏、误入歧途。没有健康幼苗的森林是何等可怕，对于关系国家民族未来的青少年健康成长，加强思想政治理论课建设无疑是一项长期而艰巨的战略任务，这关系到培养什么人、怎样培养人、为谁培养人这个根本问题。而思想政治课担负的任务，就是培养社会主义建设者和接班人，引导青少年把爱国情、强国志、报国行自觉融入新时代追梦征程中。结合材料，运用意识作用的有关知识，说明为什么要重视
40、思想政治课。【答案】意识活动具有目的性、自觉选择性和主动创造性，思想政治课关系到人的培养和塑造，对引导人们坚定理想信念、树立正确价值取向等具有重要作用。意识对物质具有能动的反作用，正确的意识对改造客观世界具有积极的推动作用。做好思想政治教育，有利于引导人们树立远大理想，将个人理想与国家民族的命运相结合，为实现中华民族伟大复兴添砖加瓦；意识对于人体的生理活动具有调节和控制作用，重视思想政治课有利于增强人的精神力量，使人们克服错误思想的影响，催人向上，使人奋进。【解析】【分析】本题以习近平主持召开学校思想政治理论课教师座谈会并发表重要讲话，要求把思想政治理论课建设摆上重要议程为背景，从哲学生活角度
41、设置有关问题，考查考生运用所学知识分析问题的能力。【详解】本题要求结合材料，运用意识作用的有关知识，说明为什么要重视思想政治课。本题属于说明类试题，题目限定是意识作用的有关知识。解答本题，考生首先理解并把握意识作用的有关知识所包含的知识点，然后与材料有机结合作答。针对材料当前，互联网等新的信息传播渠道迅猛发展，多元化的思想文化观点交流交融交锋，青少年在政治信仰、理想信念、价值取向、社会责任、艰苦奋斗精神、团结协作观念等方面很容易思想走偏、误入歧途，考生可从意识活动具有目的性、自觉选择性和主动创造性的角度作答。针对材料思想政治课担负的任务，就是培养社会主义建设者和接班人，引导青少年把爱国情、强国
42、志、报国行自觉融入新时代追梦征程中，考生可从意识对物质具有能动的反作用，正确的意识对改造客观世界具有积极的推动作用、意识对于人体的生理活动具有调节和控制作用的角度作答。【点睛】说明类主观题解法1题型特点说明类主观题一般来说，其设问形式主要有两种：(1)运用某原理分析说明某一说法(做法)。(2)说明某现象的原因、意义、做法的正确性或危害、应采取的措施。2解题方法第一步：仔细审题，明确题意，弄清命题者的意图。要做到“两审”：审材料和审问题。一般先审问题后审材料，带着问题审材料。审问题，就是要弄清问题的中心，看清问题的特殊要求(如要求说明原因、意义或做法的正确性)，从而弄准答题应当运用的课本知识。审
43、材料，先粗读再细读，尽快抓住它的关键词句、主要观点和中心思想。第二步：根据材料内容对接教材知识，落实知识点内容。带着问题读材料，找出问题、材料、教材三者之间的相关点，这是答题的关键。第三步：理清思路，组织答案。答案应具有针对性，切忌“攻”其一点不及其余。如涉及多个知识点，要考虑其主次与先后，用序号标明，做到条理清楚、层次分明、语言规范。切不可答非所问，偏离题意。对于分析说明某一说法(做法)的题目，要从是什么、为什么、产生的影响、正确的做法(错误的危害)角度进行分析。对于有特殊要求的题目(如要求说明产生某现象的原因、意义、应采取的措施)，还要在答案组织中使用凸显特殊要求的词语，可以参见原因类、意
44、义类、措施类题目的解题方法。27.阅读材料，完成下列要求。新浪科技讯 北京时间2019年12月2日消息，据国外媒体报道，面对现实吧，量子力学真的很让人困惑。我们所熟知的所有物理定律在量子领域中都被打破了，物理学家仍在努力调和量子和宏观这两个不同的世界。想象把一个粒子放在盒子里，根据经典物理学（和常识），这个粒子应该永远呆在盒子里。但在量子力学中，这个粒子可能在你下次观察它的时候跳出盒子。在经典思维中，我们可以精确地测量任意物体的动量和位置，但在量子世界里却不是这样，你对一个物体了解得越多，对另一个物体就了解得越少。某个物体是波还是粒子？根据经典观点，你可以也只能二选一；但如果是量子力学，那两者
45、都有可能。在科学家的研究下，研究量子的科研工具在不断更新，这在一定程度上有助于我们对量子力学的研究。量子世界很难理解，但在某种程度上，亚原子规则会让位于宏观规则。发生了什么呢？我们不确定，寻找这个问题的答案是一个漫长而奇怪的旅程，但必将揭开真相。结合材料并运用实践是认识发展的动力的相关知识，分析量子力学的发展。【答案】实践是创新活动的基础和动力。（或实践不断产生新问题、提出新要求，推动人们进行新的探索和研究。）我们熟知的所有物理定律在量子领域都被打破了，为推动量子力学的发展提出新的课题。科学家在量子力学研究过程中过程中产生了一系列新技术，开辟更广阔的研究空间。（或实践的发展为人们提供日益完备的
46、认识工具，延伸了人类的认识器官，促进人类认识的发展）充分发挥主观能动性，提升实践能力，（或实践锻炼和提高了人的认识能力）在量子力学研究中不断探索，必将揭开真相。【解析】【分析】本题通过析量子力学的发展设置情境，从哲学的角度设置问题，考查学生对于实践是认识发展的动力的理解，考查学生获取和解读信息、调动和运用知识、描述阐释事物、论证和探讨问题的能力。【详解】第一步：分析设问，本题的知识范围是实践是认识发展的动力，属于微观知识范围；分析对象是量子力学的发展；题型是说明类题。第二步： 列举实践是认识发展的动力的知识点。第三步：分析材料，提取量子力学的发展的信息，即：我们熟知的所有物理定律在量子领域都被
47、打破了，为推动量子力学的发展提出新的课题，在科学家的研究下，研究量子的科研工具在不断更新，科学家在量子力学研究过过程中产生了一系列新技术，开辟更广阔的研究空间，某种程度上，亚原子规则会让位于宏观规则。发生了什么呢？我们不确定，寻找这个问题的答案是一个漫长而奇怪的旅程，但必将揭开真相。第四步：运用实践是认识发展的动力说明量子力学的发展的信息，形成答案。【点睛】实践是认识发展的动力：实践不断产生新问题，提出新要求，推动人们进行新的探索和研究实践的发展为人们提供日益完备的认识工具，延伸了人类的认识器官，促进认识发展实践锻炼和提高了人的认识能力28.阅读材料，完成下列要求。2019年4月26日，习近平
48、在第二届“一带一路”国际合作高峰论坛开幕式上发表主旨演讲。阅读材料，回答问题。 材料一 建设美丽家园是人类的共同梦想，面对生态环境挑战，人类是一荣俱荣、一损俱损的命运共同体，没有哪个国家能独善其身。构建生态文明共同体的伟大事业注定充满挑战，不可能一帆风顺，需要付出长期艰苦努力。一代人有一代人的使命，建设生态文明，功在当代，利在千秋，让我们从自己、从现在做起，把接力棒一棒一棒传下去。材料二 世界上没有放之四海皆准的发展模式，人类命运共同体的构建要致力于寻找不同制度、文化的共通性，异中求同。在今天，我们要以“一带一路”建设为契机，以国家经济合作为着力点，并从政治、安全、文化、生态等方面发力解决全球
49、治理难题。构建人类命运共同体离不开各国依托独特的禀赋，制定适合本国国情的发展战略，为建设持久和平、普遍安全、共同繁荣、开放包容、清洁美丽的世界贡献自己的力量。（1）结合材料一，运用“唯物辩证法的总特征”相关知识，分析生态文明共同体的构建。（2）结合材料二，运用矛盾分析法的知识，说明如何构建人类命运共同体。【答案】（1）世界是普遍联系的，联系具有普遍性，要用联系的观点看问题。面对生态环境挑战，人类是一荣俱荣、一损俱损的命运共同体，没有哪个国家能独善其身。事物发展的前途是光明的，道路是曲折的。构建人类命运共同体是一个历史过程，不可能一帆风顺，要做好应对困难和挫折的准备。事物发展是量变和质变的统一，
50、量变是质变的必要准备，要重视量的积累。构建人类命运共同体需要付出长期艰苦的努力，建设生态文明，必须从自己、从现在做起，一代又一代人接续努力。（2）坚持矛盾普遍性和特殊性具体的历史的统一。在致力于寻找不同民族共通性的基础上构建人类命运共同体。坚持两点论和重点论的统一。以国际经济合作为着力点，兼顾其他全球治理难题的解决。坚持具体问题具体分析。各国应制定适合本国国情的发展战略，在推动各国自身发展中为构建人类命运共同体贡献自己独特的力量。【解析】【分析】本题通过生态文明建设的热点设置情境，从哲学的角度设置问题，考查学生对于唯物辩证法的总特征和矛盾分析法的有关知识，考查学生获取和解读信息、调动和运用知识
51、、描述阐释事物、论证和探讨问题的能力。【详解】本题有两问：（1）第一步：分析设问，本题的知识范围是唯物辩证法的总特征，即联系观和发展观，属于中观知识范围；分析对象生态文明共同体的构建；题型是说明类题。第二步：分析材料，提取生态文明共同体的构建的信息，即：面对生态环境挑战，人类是一荣俱荣、一损俱损的命运共同体，没有哪个国家能独善其身，构建人类命运共同体是一个历史过程，不可能一帆风顺，要做好应对困难和挫折的准备，构建人类命运共同体需要付出长期艰苦的努力，建设生态文明，必须从自己、从现在做起，一代又一代人接续努力。第三步：运用唯物辩证法的总特征，即联系观和发展观，说明第二步中的信息，形成答案。（2）
52、第一步：分析设问，本题的知识范围是矛盾分析法的知识，属于微观知识范围；分析对象是如何构建人类命运共同体；题型是说明类题。第二步： 列举矛盾分析法的知识点。第三步：分析材料，提取如何构建人类命运共同体的信息，即：在致力于寻找不同民族共通性的基础上构建人类命运共同体，以国际经济合作为着力点，兼顾其他全球治理难题的解决，各国应制定适合本国国情的发展战略，在推动各国自身发展中为构建人类命运共同体贡献自己独特的力量。第四步：运用矛盾分析法知识说明第三步中的信息，形成答案。29.阅读材料，完成下列要求据新华社太原11月29日电教育部29日发布关于加强初中学业水平考试命题工作的意见，提出要取消初中学业水平考
53、试大纲，严格依据义务教育课程标准命题，不得超标命题。29日在山西省长治市举办的教育部新闻发布会上，教育部基础教育司司长吕玉刚说，取消初中学业水平考试大纲，目的是促进学生认真学好每一门课程，完成好国家规定的义务教育学业，切实做到学什么考什么，而不是考什么去教什么、去学什么。意见提出，初中学业水平考试主要衡量学生达到国家规定学习要求的程度，兼顾学生毕业和升学需要。试题命制既要注重考查基础知识、基本技能，还要注重考查思维过程、创新意识和分析问题、解决问题的能力。结合不同学科特点，合理设置试题结构，减少机械记忆试题和客观性试题比例，提高探究性、开放性、综合性试题比例，积极探索跨学科命题。此外，意见还提
54、出，各地要建立主观性试题“一题多评”制度和抽检复核制度，确保阅卷质量。运用唯物史观的有关原理，分析教育部提出要取消初中学业水平考试大纲的原因。【答案】社会存在决定社会意识，社会存在的变化、发展决定社会意识的变化、发展。随着初中教育发展以及学生成长的需求，我们越来越意识到促进学生认真学习每一门课的重要性，取消初中学业水平考试大纲的政策正是基于初中教育的变化。社会意识具有相对独立性，先进的社会意识对社会发展起积极的推动作用。教育部取消初中学业水平考试大纲的政策对于推动达到国家规定学习要求的程度，促进学生全面发展具有重要意义。经济基础决定上层建筑，上层建筑对经济基础具有反作用。不断调整上层建筑中不适
55、应经济基础发展的方面和环节，推进中国特色社会主义教育事业不断前进。人民群众是历史的创造者。人民群众是社会物质财富和精神财富的创造者；是社会变革的决定力量。实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益，是我们一切工作的出发点。【解析】【分析】本题通基础教育的问题设置情境，从哲学的角度设置问题，考查学生社会发展的真谛有关知识，考查学生获取和解读信息、调动和运用知识、描述阐释事物、论证和探讨问题的能力。【详解】第一步：分析设问，本题的知识范围是唯物史观，属于中观知识范围；分析对象是教育部提出要取消初中学业水平考试大纲；题型是原因类题，是某主体做某事的原因。第二步：某主体做某事的原因类题的答题思路为：原理依据；现实依据；意义。第三部：分析材料，提取信息：随着初中教育发展以及学生成长的需，依据是社会存在决定社会意识第四步：意义是教育部提出要取消初中学业水平考试大纲的意义，分析教育部提出要取消初中学业水平考试大纲，是国家政策，属于社会意识，也是上层建筑的调整，关系人民利益，根据此答出意义及其原理依据。 第五步：根据答题思路组织答案。
