1、2016-2017学年第二学期高一年级学前考试生物 试卷（考试时间：50分钟，满分：100分） 命题教师：尹娇娇一、选择题（每题3分，共60分）1酸碱物质在生物学实验中有广泛作用，下列有关实验中描述正确的是A.鉴定还原糖时需先加斐林试剂甲液，目的是为CuSO4与还原糖的反应提供碱性环境B.观察洋葱根尖细胞的有丝分裂实验中，漂洗后需用碱性染料如龙胆紫将染色体染成深色C.浓硫酸可为重铬酸钾与二氧化碳的反应提供酸性条件D.盐酸可改变细胞膜的通透性，加速甲基绿进入细胞将线粒体染成蓝绿色2某科研所为提高蔬菜产量进行了相关生理活动的研究(均在最适温度下进行)，结果如图所示。相关分析合理的是()。A图一可见
2、呼吸底物为葡萄糖、O2浓度为A时，O2的吸收量等于CO2的释放量B图一中DE段CO2的释放量有所下降可能是由于温度抑制了酶的活性C图二可见乙品种比甲品种呼吸速率低，且乙品种比甲品种更适于生长在弱光环境中D图二中F点时甲的叶肉细胞中消耗ADP的场所是叶绿体、细胞质基质和线粒体3下列能使ADP含量增加的生理过程有几项质壁分离 糖的氧化分解 胃吸收酒精 光反应 暗反应A一项 B二项 C三项 D四项4能够促使脂肪酶水解的酶是A.脂肪水解酶 B.淀粉水解酶C.蛋白质水解酶 D.DNA水解酶5下列哪一项说法不符合细胞学说的主要内容（ ）A生物都是由细胞构成的B细胞是一个相对独立的单位C老细胞通过细胞分裂产
3、生新细胞D细胞的作用既有独立性又有整体性6某同学利用显微镜观察人的血细胞，使用相同的目镜，但在两种不同的放大倍数下，所呈现的视野分别为甲和乙（如下图所示），下列相关叙述正确的是（ ）若使用相同的光圈，则甲比乙亮在甲中观察到的细胞，在乙中均可被观察到若玻片右移，则甲的物像会右移而乙的物像左移若在甲中看到的物像模糊，则改换成乙就可以看到清晰的物像在乙中观察应使用细准焦螺旋，并调整光圈A BC D7下列结构中，具有膜结构的细胞器有哪些染色体；液泡；中心体；线粒体；内质网；核糖体； 高尔基体；细胞核；叶绿体A B C D8下列有关生物膜的叙述，错误的是A膜的组成成分可以从内质网膜转移到高尔基体膜，再转
4、移到细胞膜B各种生物膜的化学组成和结构相似C生物膜是对生物体内所有膜结构的统称D生物膜既各司其职，又相互协作，共同完成细胞的生理功能9下列有关动植物细胞结构的比较不正确的是A细胞膜、细胞质、细胞核是动植物细胞共有的结构B液泡主要存在于植物细胞中，中心体存在于动物和某些低等植物细胞中C动植物细胞间信息交流都必须依赖于细胞膜表面的受体D植物细胞在细胞膜的外面还有一层细胞壁，而动物细胞没有10把人或哺乳动物的成熟红细胞做为获取细胞膜的实验材料的依据是A人或哺乳动物的成熟红细胞容易获取B人或哺乳动物的成熟红细胞中没有任何物质C人或哺乳动物的成熟红细胞中没有任何细胞器D人或哺乳动物的成熟红细胞中只有核糖
5、体，没有其他有膜细胞器11下列关于细胞内相关结构的叙述，错误的是A胰岛素的合成和分泌不涉及B都具双层膜，都能进行能量交换C观察活细胞中的常用健那绿染液进行染色D与之间可以通过“出芽”形式进行转化12细胞膜功能的复杂程度，主要取决于膜上的A磷脂含量 B蛋白质的种类和数量C糖的种类 D水含量13如图表示两种物镜及其与装片的位置关系，是低倍镜下的视野。下列相关叙述中正确的是A中甲是高倍镜，乙是低倍镜B甲物镜被乙物镜替换后，视野的亮度会增强，因为乙离装片的距离更近C乙物镜被甲物镜替换后，在视野中看到的细胞数量会增加D要想换用高倍镜观察中的细胞a，需要将装片向右移动14下图表示过氧化氢被分解的曲线，说明
6、酶具有专一性 高效性 催化特性 在温和条件下进行ABCD15阳光通过三棱镜能显示出七种颜色的连续光谱。如将一瓶叶绿素提取液放在光源和三棱镜之间，连续光谱中就会出现一些黑色条带，这些条带应位于A绿光区 B红光区和绿光区C蓝紫光区和绿光区 D红光区和蓝紫光区16如图是在夏季晴朗的白天，某种绿色植物叶片光合作用强度的曲线图。下列有关光合作用强度变化原因的分析中，错误的是A从AB主要原因是光照增强，气温上升B从BC主要原因是温度过高，酶失活C从CD主要原因是气孔逐渐打开，CO2供应增加D从DE主要原因是光照减弱，气温下降17下图是新鲜绿叶的四种光合色素在滤纸上分离的情况，以下说法不正确的是：A叶绿体中
7、甲、乙、丙、丁四种色素都分布在类囊体薄膜上B衰老叶片中甲、乙两种色素的含量显著减少C甲、乙、丙、丁四种色素均可溶于有机溶剂D丙、丁两种色素主要吸收红光和蓝紫光18下图是某生物体细胞有丝分裂不同时期的图像，对其描述正确的是：A甲、乙、丙细胞分别处于有丝分裂的前期、后期和中期B甲、乙、丙细胞的染色体数、染色单体数、DNA分子数的比值都为121C甲细胞进行中心体复制，发出星状射线，形成了纺锤体D该生物可能是低等植物细胞19若用呼吸酶抑制剂处理小肠绒毛上皮，则会明显影响其细胞吸收的物质是A氧气、甘油 B脂肪酸、水 CK+、氨基酸 D葡萄糖、水20下列关于生物大分子叙述中，不正确的是A蛋白质是以氨基酸为
8、基本单位构成的生物大分子B核酸是储存遗传信息、控制蛋白质合成的生物大分子C淀粉、糖原、纤维素和核糖都是生物大分子D多糖、蛋白质、核酸等是以碳链为骨架构成的生物大分子二、非选择题（每空2分，共40分）21图1表示细胞分裂的不同时期与每条染色体中DNA含量变化的关系；图2表示处于细胞分裂不同时期的细胞图像。据图回答问题。（1）图1中，AB段形成的原因是_，CD段形成的原因_。（2）观察染色体的最佳时期是图2中的_图，此时，染色体染色单体DNA_（3）图2中_细胞处于图1中的BC段。（4）观察有丝分裂过程的实验不能选择高度分化的体细胞为实验材料，因为_。22下图是绿色植物叶肉细胞中光合作用和有氧呼吸
9、过程及其关系的图解，其中I-IV表示相关过程，a-e表示有关物质，请据图回答下列问题：（1）I为II提供的d和e被用于II中_过程。（2）III过程发生的场所是_。a物质可以在光合作用_阶段被消耗，也可以在有氧呼吸第_阶段产生。a中的氢元素最终来源于有氧呼吸反应物_（填物质名称）中的氢。（3）若将植物置于含18O2的密闭玻璃罩中，光照条件下放置一段时间后能在下列哪些物质中检测到18O（填字母）( )A水 B二氧化碳 C葡萄糖 D丙酮酸23如图是动植物细胞亚显微结构模式图。请据图分析：（1）比较该图A、B两部分，高等动物细胞内不含有的细胞器有_（填标号）。若B是蓝藻细胞，其细胞质中的细胞器则只有
10、_。（2）若A是昆虫的肌细胞，则该细胞中的细胞器 _较多，因为该细胞的生理活动需要_多。（3）若B是紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞的一部分。则色素主要存在于 _。如果是植物的根毛细胞，则图中不应有的结构是_。（4）若在高倍显微镜下观察需用_染液着色，用B作观察的实验材料是否可以(回答并写出原因)？ _。高一生物学第二学期学前考试参考答案1B【解析】试题分析：在鉴定还原性糖时，需要斐林试剂现用现配，故A错；龙胆紫是将染色体染成深色的物质，故B正确；重铬酸钾是用来检测酒精的试剂，故C错；将线粒体染色的试剂是健那绿，故D错。考点：本题主要考查教材中的实验，意在考查考生能独立完成“生物知识内容表”所列的生物
11、实验，包括理解实验目的、原理、方法和操作步骤，掌握相关的操作技能，并能将这些实验涉及的方法和技能进行综合运用的能力。2C【解析】试题分析：图一中O2浓度为A时，CO2的释放量是O2的吸收量的2倍，A错误；因研究是在最适温度下进行的，故图一中DE段CO2的释放量有所下降的原因不可能是温度抑制了酶的活性，B错误；图二中，与纵轴的交点可见，品种乙比品种甲的呼吸速率低，且品种乙在较弱的光照强度下其光合速率即达到最大值，故品种乙更适于生长在弱光环境中，C正确；图二中F点时只进行呼吸作用，故消耗ADP即产生ATP的场所只有细胞质基质和线粒体，D错误。考点：本题考查光合作用与呼吸作用相关知识，意在考查考生能
12、从课外材料中获取相关的生物学信息，并能运用这些信息，结合所学知识解决相关的生物学问题。3 A【解析】略4C【解析】试题分析：脂肪酶的本质是蛋白质，淀粉水解酶水解淀粉；蛋白质水解酶水解蛋白质；DNA水解酶水解DNA。 考点：本题考查酶的专一性相关知识，意在考查考生理解所学知识要点。5A【解析】试题解析：细胞学说的主要内容之一是“动植物都是由细胞构成的”， 此项不符合细胞学说的主要内容 ，A正确；细胞学说表明细胞是一个相对独立的单位，符合细胞学说的主要内容，B不正确；细胞学说的主要内容之一是“新细胞可以从老细胞中产生”， 符合细胞学说的主要内容，C不正确；细胞学说表明细胞的作用具有整体性，符合细胞
13、学说的主要内容，D不正确。考点：本题考查细胞学说的相关知识，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识网络的能力。6B【解析】试题解析：显微镜使用相同的光圈，甲放大倍数小，可视范围大，也就是有光的面积比乙大，所以比较亮，正确；甲放大倍数小，看到的面积大，乙中看到的只是甲中的一部分，错误；若玻片右移，则甲的物像和乙的物像都会左移，错误；若在低倍镜看到的物像模糊，则改换成高倍镜仍不能看到清晰的物像，错误；在高倍镜中观察应使用细准焦螺旋，并调整光圈，但是不能使用粗准焦螺旋，正确。正确，B正确。A、C、D不正确。考点：本题考查教材中生物学实验的相关知识，意在考查考生能理解相关实验
14、的原理和方法，把握材料和试剂的选择，熟练完成相关实验的能力。7B【解析】染色体不是细胞器，也不具有膜结构；中心体和核糖体是不具膜结构的细胞器；细胞核具有膜结构，但不是细胞器，因此中具有膜结构的细胞器是，选B。【考点定位】细胞的结构【名师点睛】细胞器的结构及功能8C【解析】在分泌蛋白的形成过程中，膜的组成成分可以从内质网膜转移到高尔基体膜，再转移到细胞膜，A正确；生物膜的组成成分主要是磷脂和蛋白质，并且基本骨架均为磷脂双分子层，即各种生物膜的结构和化学组成相似，B正确；生物膜是指细胞膜、核膜及细胞器膜共同组成的膜系统，而生物体内的肠系膜、腹腔大网膜不属于生物膜，C错误；生物膜在结构和功能上具有密
15、切联系，它们既各司其职，又相互协作，共同完成细胞的生理功能，D正确。【考点定位】生物膜的组成与联系【名师点睛】各种生物膜之间的联系（1）成分上的联系各种生物膜组成成分基本相似，均由脂质、蛋白质和少量糖类组成，体现膜系统的统一性；但每种成分所占的比例不同，体现了膜系统的差异性。（2）结构上的联系9C【解析】动植物细胞都有细胞膜、细胞质、细胞核等结构，A正确；液泡主要存在于植物细胞中，中心体存在于动物和某些低等植物细胞中，B正确；高等植物细胞间信息交流可依赖胞间连丝完成，不依赖于细胞膜表面的受体，C错误；植物细胞在细胞膜的外面还有一层细胞壁，而动物细胞没有，D正确。【考点定位】动植物细胞结构与功能
16、10C【解析】获取细胞膜的实验材料通常选取人或哺乳动物的成熟红细胞，是因为人或哺乳动物的成熟红细胞中没有细胞器和细胞核的干扰，选C。【考点定位】细胞膜的制备11A【解析】胰岛素的合成和分泌涉及到的细胞器有高尔基体、线粒体、内质网、核糖体，A错误；都具双层膜，都能进行能量转换，线粒体是有氧呼吸的主要场所；叶绿体是光合作用的场所，B正确；观察活细胞中的线粒体常用健那绿染液进行染色，成蓝绿色，C正确；与之间通过“出芽”形成囊泡，进行转化，D正确。【考点定位】细胞器的结构和功能【名师点睛】归纳总结细胞器的相关知识：1一个过程：分泌蛋白的合成和运输,体现了细胞内各种结构之间的协调配合及其在结构和功能上的
17、联系。2两种无膜细胞器：（1）核糖体:由蛋白质和rRNA组成,是蛋白质（肽链）的合成场所；（2）中心体:由相互垂直的两个中心粒组成,与动物细胞和低等植物细胞的分裂有关。3三种双层膜结构：叶绿体、线粒体和细胞核,三者都含有DNA和RNA,都能进行DNA的复制和转录,叶绿体和线粒体还能进行翻译过程,产生部分自身需要的蛋白质。4四种单层膜细胞器：（1）内质网:脂质的合成,蛋白质的初加工；（2）高尔基体:蛋白质的再加工和分装,纤维素的合成；（3）溶酶体:含有多种水解酶,能分解衰老、损伤的细胞器,吞噬并杀死侵入细胞的病毒或病菌；（4）液泡:内含多种色素、糖类、蛋白质和无机盐等。12B【解析】细胞膜功能的
18、复杂程度，主要取决于细胞膜上的蛋白质的种类和数量，选B。【考点定位】细胞膜的成分13C【解析】图中甲是低倍镜，乙是高倍镜，A错误；甲物镜被乙物镜替换后，即换上高倍镜后，视野的亮度会降低，B错误；乙物镜被甲物镜替换后，即换上了低倍镜，则视野中看到的细胞数量会增加，C正确；由于显微镜成的倒置的虚像，所以要想换用高倍镜观察中的细胞a，需要将装片向左移动，D错误。【考点定位】显微镜的使用【名师点睛】显微镜的放大倍数=物镜倍数目镜倍数。物镜倍数越高，镜头越长；目镜倍数越高，镜头越短。14C【解析】据图分析，加入过氧化氢酶的反应速率远远高于加入铁离子的反应速率，说明酶具有高效性；加入过氧化氢酶的反应速率远
19、远高于不加酶的反应速率，说明酶具有催化性，故选C。【考点定位】酶的特性【名师点睛】酶的特性：（1）高效性：酶的催化效率比无机催化剂更高，使得反应速率更快；（2）专一性：一种酶只能催化一种或一类底物，如蛋白酶只能催化蛋白质水解成多肽；（3）温和性：是指酶所催化的化学反应一般是在较温和的条件下进行的。15D【解析】叶绿体色素主要吸收红橙光和蓝紫光，所以将叶绿素提取液放在光源和三棱镜之间，则红橙光和蓝紫光被吸收，成为连续光谱中的黑色条带，故选D。【考点定位】叶绿体色素16B【解析】由题图曲线可知，从6时9时（AB段）气温上升，光照强度增强，因此光合作用强度增强，A正确；C点对应的现象是光合午休现象，
20、所以BC光合作用强度下降的原因是气孔关闭，二氧化碳供应不足，B错误；CD段光合午休现逐渐解除，气孔逐渐打开，CO2供应增加，所以光合作用强度逐渐增加，C正确；下午1417时（DE段），光照逐渐下降，温度逐渐降低，因此光合作用强度不断下降，D正确。【考点定位】影响光合作用的因素17D【解析】色素是光反应所必需的，而光反应是在类囊体膜上进行的，所以叶绿体中的色素都分布在类囊体薄膜上，A正确；甲、乙、丙、丁分别表示叶绿素b、叶绿素a、叶黄素、胡萝卜素，其中衰老细胞中叶绿素a和叶绿素b含量显著减少，B正确；四种色素均可溶于无水乙醇，进而提取色素，C正确；丙、丁两种色素主要吸蓝紫光，D错误。【考点定位】
21、叶绿体色素的提取与分离【名师点睛】叶绿体中的色素在层析液中溶解度越大的，随着层析液在滤纸条上的扩散速度越快，与滤液细线距离也就越远，据此判断色素的名称和颜色。18A【解析】据图分析，甲细胞处于有丝分裂前期，以处于有丝分裂后期，丙处于有丝分裂中期，A正确；乙细胞没有染色单体，B错误；甲细胞处于有丝分裂前期，而中心体的复制发生在间期，C错误；该细胞有中心体，没有细胞壁，应该是高等动物细胞，D错误。【考点定位】细胞有丝分裂19C【解析】小肠绒毛上皮吸收氧气、甘油属于自由扩散，不需要消耗能量，A错误；小肠绒毛上皮吸收脂肪酸、水的运输方式是自由扩散，不需要载体和能量，B错误；钾离子、氨基酸是通过主动运输
22、，需要能量，而能量有细胞呼吸提供，呼吸酶抑制剂会抑制细胞呼吸提供能量，故会影响主动运输，C正确。小肠绒毛上皮吸收葡萄糖属于主动运输，吸收水为自由扩散，D错误【考点定位】物质进出细胞的方式【名师点睛】学生对物质进出细胞的方式理解不清物质跨膜运输的方式（连线）20C【解析】试题解析：蛋白质以是氨基酸为基本单位构成的生物大分子，A正确；核酸是一切生物的遗传物质，其能储存遗传信息和控制蛋白质合成，B正确；核糖是单糖，是小分子物质，C错误；多糖、蛋白质和核酸都是以碳链为骨架的生物大分子，D正确。考点：本题考查生物大分子的相关知识，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，能运用所学知识与观
23、点，通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理，做出合理判断或得出正确结论的能力。21（1）DNA复制 着丝点分裂 （2）乙 1:2:2（3）乙、丙 （4）高度分化的体细胞不再分裂【解析】（1）图中AB段每条染色体DNA含量加倍，说明发生了DNA复制；CD段每条染色体上DNA含量减半，说明着丝点分裂，姐妹染色单体分开。（2）观察染色体的最佳时期是有丝分裂中期，对应图2中乙图，此时细胞中每条染色体上含2条姐妹染色单体，每条单体上含1个DNA，所以染色体染色单体DNA1:2:2。（3）由于图1中BC段为DNA复制之后，而着丝点分裂之前，故图2中乙（中期）、丙（前期）细胞位于该段时期。
24、（4）观察有丝分裂过程的实验不能选择高度分化的体细胞为实验材料，因为高度分化的体细胞不再分裂。【考点定位】细胞的有丝分裂【名师点睛】一个细胞中DNA、染色体、染色单体、每条染色体上DNA含量变化曲线分析（1）AB、LM、PQ变化原因都是核DNA分子复制。（2）GH、NO、RS变化原因都是着丝点分裂,姐妹染色单体分开,形成子染色体。（3）CD、RS的变化很相似,但时期不同。CD发生在末期子细胞形成时,而RS发生在后期着丝点分裂时。22（1）C3的还原 （2）细胞质基质 光反应 三 葡萄糖和水 （3）ABCD【解析】图中I-IV分别表示光反应、暗反应、有氧呼吸第一阶段、有氧呼吸二三两阶段；a是水，
25、b是氧气，c是二氧化碳，d是H，e是ATP。（1）光合作用中，光反应为暗反应提供H和ATP，用于暗反应中C3的还原过程。（2）有氧呼吸第一阶段发生的场所是细胞质基质；水在光合作用光反应阶段被消耗，也可以在有氧呼吸第三阶段产生；水中的氢元素最终来源于有氧呼吸反应物葡萄糖和水中的氢。（3）若将植物置于含18O2的密闭玻璃罩中，光照条件下放置一段时间后，18O2参与有氧呼吸第三阶段可生成含18O的水，含18O的水又可参与有氧呼吸第二阶段反应生成含18O的二氧化碳，含18O的二氧化碳参与光合作用的暗反应可生成含18O的葡萄糖，含18O的葡萄糖参与有氧呼吸第一阶段可生成含18O的丙酮酸，故上述ABCD四
26、种化合物中都可以检测到18O。【考点定位】光合作用与细胞呼吸【名师点睛】光合作用与细胞呼吸过程中物质转化关系：（1）元素转移途径：（2）H的来源和去路比较：23（1） 中心体 核糖体 （2） 线粒体 能量 （3） 液泡 叶绿体（4）健那绿 不可以 叶绿体的绿色影响被健那绿染成蓝绿色的线粒体的观察【解析】图中分别是中心体、内质网、核糖体、细胞核、细胞质、线粒体、高尔基体、细胞膜、液泡、叶绿体。（1）图A是动物细胞的亚显微结构，图B是植物细胞的亚显微结构；比较该图A、B两部分，高等动物细胞内不含有的细胞器有液泡和叶绿体。若B是衣藻细胞（低等植物细胞），其细胞质中的细胞器除图中所示外，还可能有中心体
27、。若B是蓝藻细胞（原核细胞），其细胞质中的细胞器则只有核糖体。（2）若A是昆虫的肌细胞，相对于其他细胞其耗能多，故该细胞中的细胞器线粒体较多。（3）若B是紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞的一部分，则色素主要存在于液泡；如果是植物的根毛细胞（位于地下不见光部分），则图中不应有的结构是叶绿体。（4）高倍显微镜下观察线粒体需用健那绿染液着色；由于细胞内叶绿体的绿色影响被健那绿染成蓝绿色的线粒体的观察，故不可以用B作观察线粒体的实验材料。【考点定位】动植物细胞亚显微结构及功能【名师点睛】1方法技巧依据结构判断细胞的类型：2易错易混有关细胞结构的“六个”常见思维误区：（1）没有叶绿体或中央液泡的细胞是动物细胞。反例：根尖分生区细胞。（2）具有细胞壁的细胞一定是植物细胞。反例：真菌细胞、细菌等都有细胞壁。（注意细胞壁的组成成分不同）（3）没有叶绿体的细胞不能进行光合作用。反例：蓝藻。（4）没有叶绿体或光合色素就不能将无机物合成有机物。反例：进行化能合成作用的细菌。（5）没有线粒体不能进行有氧呼吸。反例：大多数原核生物是需氧型的。（6）人体内的细胞都可进行有氧呼吸。反例：人和哺乳动物成熟的红细胞不能进行有氧呼版权所有：高考资源网()