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浙江省杭州第二中学2021届高三生物12月仿真模拟考试试题.doc

1、浙江省杭州第二中学2021届高三生物12月仿真模拟考试试题选择题部分一选择题(本大题共25小题,每小题2分,共50分。每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,不选、多选、错选均不得分)1.下列化合物中不含磷酸基团的是 A. ATP合成酶B. 核酶C.卡尔文循环中的三碳糖D.质粒2.下列关于环境容纳量的叙述,正确的是A.种群的内源性调节因素也会改变环境容纳量的大小B. 种群数量达到环境容纳量一半时,种群数量增长速率最大C.人为地一次性捕杀家鼠后,其环境容纳量迅速降低D.草原上放牧的羊过多,部分会饿死,但环境容纳量不会改变3.下列有关细胞的叙述,正确的是A.番茄细胞在显微镜下才可见,棉花

2、的一条纤维是单个细胞B.人的长大是由于细胞数目的增多,支原体的体积与表面积之比很大C.细胞内ADP转化为ATP所需能量均来自细胞呼吸D.低温环境既会降低物质主动运输的速率,也会减弱物质被动运输的速率4.科学家人工构建了一对代号为“X-Y”的新碱基对,X与Y可相互配对,但不能与已知碱基配对。将含“X-Y”碱基对的质粒导入大肠杆菌,并在培养基中添加相应原料,实验结果显示该质粒在大肠杆菌中可进行多轮自我复制。下列叙述正确的是A.该过程需要DNA聚合酶的参与B.该过程所需的脱氧核苷酸有5种C.该质粒上碱基X与Y之间以磷酸二酯键相连D.含“X-Y”碱基对基因的变异属于染色体畸变5.下列关于生物多样性的叙

3、述,不正确的是A.从分子水平看,生物多样性的直接原因是蛋白质的多样性B.从分子水平看,生物多样性的根本原因是DNA的多样性C.从进化角度看,生物物种的多样性是由于不同环境导致生物产生不同变异的结果D.生物多样性包括遗传多样性、物种多样性和生态系统多样性6.在细胞分化过程中,一般不会发生A.特有蛋白质的合成B.核基因转录C.摄取并分解糖D.染色体的形成7.群落的结构广义上包括群落的种类组成、种群的数量特征、物种多样性、种间关系、群落的空间结构和时间结构。下列说法不正确的是A.秋末植物干枯,草本层消失,这不属于群落结构的范畴B. 竞争、捕食等种间关系,以及人为干扰,在生物群落结构的形成中起着重要作

4、用C. 当生物群落演替到顶极群落时,群落的物种组成、空间结构相对稳定D. 群落的初生演替在海洋和陆地均可以发生8.以洋葱作为实验材料的叙述,正确的是A.紫色洋葱表皮细胞处于质壁分离状态时,不可能存在水分子的渗透作用B.洋葱虽含色素,但是不适合做光合色素的提取和分离实验C.紫色洋葱表皮撕去外表皮后捣碎取汁可用于鉴定还原糖的实验D.洋葱根尖培养至2-3毫米长时,可以取生长健壮的根尖进行细胞有丝分裂实验9.关于“探究pH对H2O2酶的影响”的实验,下列叙述不正确的是A.实验材料选取新鲜肝脏是因为H2O2酶在动物肝脏细胞和血细胞中浓度高B.滤纸片在鲜肝匀浆中浸泡1分钟后取出,立即小心贴在反映小室一侧内

5、壁上C.在反应小室中,先加入缓冲液再加入H2O2溶液D.量筒灌满水后,若有气泡,应将其轻轻倾斜,小心赶出气泡10.下图中代表需氧呼吸场所,甲代表有关物质,下列相关叙述不正确的是A.中产生的氢的载体是NADHB.中能产生大量ATPC.中所含的酶在乳酸菌中也有D.甲被分解产生CO2也可在外进行11.下列有关一个二倍体生物细胞正在进行着丝粒分裂时的叙述正确的是A.细胞中一定存在同源染色体B.着丝粒分裂导致DNA数目加倍C.分离的染色单体以相同速率分别被纺锤丝拉向两极D.着丝粒分裂前一时刻散乱排列在赤道面12.下列关于生物技术实践的叙述,正确的是A. 制作标准曲线时的比色杯光程小于样液中比色杯光程,测

6、得样液中亚硝酸盐含量偏大B.若盐水浓度很高,则腌制的泡菜又咸又酸C. 在亚硝酸盐的测定实验中,产生白色沉淀后一般直接进行过滤处理D. 亚硝酸盐可在碱性条件下与对氨基苯磺酸发生重氮化反应,产物再与N-1-萘基乙二胺偶联,形成紫红色产物13.下图是野生祖先种和栽培品种香蕉的染色体核型图,下列相关叙述正确的是A.栽培品种和野生祖先种体细胞中每个染色体组都含11条染色体B. 栽培品种和野生祖先种都是香蕉,不存在生殖隔离C.用秋水仙素处理野生祖先种的幼苗可以直接获得栽培品种香蕉D.栽培品种香蕉可正常进行减数分裂,形成的配子含有11条染色体14.下列有关遗传病及其遗传特点的叙述,正确的是A. AB. BC

7、.CD.D15.T2噬菌体侵染大肠杆菌实验证实了DNA是遗传物质,下列关于该实验的叙述正确的是A.实验需分别用含32P和35S的培养基培养噬菌体B.搅拌目的是使大肠杆菌破裂,释放出子代噬菌体C.3S标记噬菌体的组别,搅拌不充分可致沉淀物的放射性增强D.32P标记噬菌体的组别,放射性同位素主要分布在上清液中16.两个具有不同遗传背景的纯合转基因小鼠B和P品系,进行同品系交配及品系间交配繁育,得到F1.(PBFI表示母本为P.父本为B:BPFI同理),观察亲代和品系间杂交后代F1在热敏(在热板上感受到热刺激的反应时间越短,表明对热越敏感)实验中的行为差异,实验结果如图所示,下列相关实验结果分析合理

8、的是A. 该杂交过程中涉及自交和正、反交,同品系间交配产生F1代为实验组B. B品系热敏强于P品系,父本控制的性状只在后代雄性中表现出来C.据F:代小鼠表现可知,热敏与热钝为一对相对性状,由一对等位基因控制D. 小鼠的行为特征与亲本的遗传背景影响无关,为不可遗传的行为特征17.某性原细胞(2n=16)的DNA全部被32P标记,其在含有31P的培养基中进行一次有丝分裂后继续进行减数分裂,下列能正确表示有丝分裂前期(白色柱状图)和减数第一次分裂前期(灰色柱状图)每个细胞中含有32P的染色单体和DNA数目的是18.下列有关现代生物技术的叙述,正确的是A.DNA连接酶和DNA聚合酶都是催化磷酸二酯键的

9、形成,属于同一种酶B.体外培养杂交瘤细胞可以在培养液中添加动物血清和抗生素C.试管牛、试管苗和克隆牛的培育都属于无性生殖D.基因工程载体必备的条件之一是具有多个相同的限制酶切位点19.果蝇的红眼基因(R)对白眼基因(r)为显性,位于X染色体上:长翅基因(B)对残翅基因(b)为显性,位于常染色体上。现有一只红眼长翅果蝇与一只白眼长翅果蝇交配,F1的雄果蝇中约有1/8为白眼残翅。下列叙述不正确的是A.亲本雌果蝇的基因型是BbXRXrB.亲本产生的配子中含X的配子占1/2C.F1出现长翅雄果蝇的概率为3/16D.白眼残翅雌果蝇能形成bbXrXr类型的次级卵母细胞20.光照、赤霉素和赤霉素合成抑制剂对

10、某种植物茎伸长影响的实验结果如表所示。下列相关叙述中,不正确的是A. 1、2组比较可以说明赤霉素能促进茎的伸长B. 3、6组或1、4组比较说明延长光照时间能促进茎的伸长C.4、5组比较可以说明该植物还可以合成赤霉素D.如果使用赤霉素合成抑制剂并给予8h/d的光照,茎的长度在3cm和5cm之间21. 如图表示胰岛细胞形成胰岛素的过程,刚合成的前胰岛素原,在信号肽酶的作用下,将信号肽切除而成为胰岛素原,胰岛素原通过蛋白酶的水解作用生成胰岛素和一个C肽,C肽和胰岛素同时分泌出胰岛细胞。下列说法不正确的是A.测定血液中C肽的含量可反映胰岛细胞的分泌功能B. 信号肽酶和蛋白酶能分别破坏前胰岛素原和胰岛素

11、原的肽键C.内质网、高尔基体参与了前胰岛素原形成胰岛素的过程D.胰岛素分子的A链和B链是由不同的基因编码的多肽链22.抗维生素D佝偻病是伴X染色体显性遗传病(用D、d表示该对等位基因)。孕妇甲为该病患者,其丈夫正常。现对孕妇甲及其丈夫和他们的双胞胎孩子用探针进行基因诊断。检测基因d的探针为d探针,检测基因D的探针为D探针。观察到如下结果(空圈代表无放射性,深颜色圈放射性强度是浅颜色圈的2倍)。根据杂交结果,下列说法不正确的A.若个体1与表现型正常的异性婚配,后代中女性患病的概率约为50%B. 孕妇甲的基因型是XDXd,其丈夫是个体2C.个体1、3为双胞胎孩子,其基因型不同D.个体2、3的基因型

12、分别是XdY、XdXd23.膝跳反射进行时,伸肌收缩的同时屈肌舒张。如图为膝跳反射示意图,其中表示结构。下列叙述不正确的是A. 图中支配屈肌的反射弧含有三个神经元B.在A点给予适宜强度的电刺激,电流表指针会偏转2次C.血液中Na浓度升高到一定程度会导致膝反射减弱D. 该反射发生时先膝跳后有感觉24.能引起肺炎的新冠病毒(有囊膜)是一种RNA病毒,ACE2是细胞膜上识别新冠病毒的受体,广泛分布在口腔、鼻腔和眼皮的黏膜细胞中,新冠病毒和ACE2受体结合后,其RNA可释放到细胞内,直接作为模板合成相关蛋白,并在细胞内合成、组装和释放。据此分析,下列叙述不正确的是A. ACE2受体分布广泛是新冠病毒具

13、有较强传染性的重要原因之一B.新冠病毒的RNA进入细胞的过程体现生物膜的结构特点C.以新冠病毒的RNA为模板合成的RNA 可直接参与装配形成子代病毒D. 新冠病毒增殖会消耗宿主细胞的核苷酸、氨基酸和ATP等物质25.研究人员对某地沙棘种群密度及生物量(某一时刻单位面积内实存生物的有机物量)进行多年调查,结果如下图。下列叙述不正确的是A. 调查期间沙棘的种群数量变化呈“S”型增长B. 某种灌木入侵导致大部分沙棘死亡可能引起群C.从能量流动的角度分析,沙棘种群生物量代表D.610年间沙棘个体生长增加的生物量大于个体死亡减少的生物量非选择题部分二非选择题(本大题共5小题,共50分)26.(8分)某人

14、工生态系统的能量流动过程如图所示,其中AL表示能量值(单位相同)、甲丙表示生态系统的成分。回答下列问题。(1)写出该生态系统的营养结构 图中能量流动不完整,缺失的部分是 (2)该生态系统中所有甲不能构成种群,原因是 调查乙的种群密度时,若标记的个体容易被丙捕食则调查的结果会(3)若某森林生态系统遭到毁灭性破坏后不能自动恢复,则这一事实说明生态系统的能力是有限的,该能力的基础是调节。但科研人员可以采用恢复生态学的技术进行治理恢复,这说明人类活动能影响群落演替的27.(7分)为了探究光照强度和CO2浓度对植物光合作用强度的影响,某研究性学习小组对A、B两种植物进行了实验,获得的实验结果以单位时间内

15、O2释放量(mL)表示,请据表分析回答:(1)在光照条件下,叶绿体内水裂解,生成其中H在类囊体腔内积累,同时电子在类囊体膜上传递的过程中,H+又被不断由运向类囊体腔累积,因此卡尔文循环的几个关键酶的最适pH7 (填“、”)。(2)分析上表数据可知,当A植物在灯泡功率为100W、CO2浓度为0.03%时,可以采取的措施来显著提高光合作用强度。(3)B植物在CO2浓度为0.1%时,若将灯泡功率由300W逐渐增大至400W,请预测B植物O2释放量的变化趋势:(4)在阳光不充足地区,大棚种植A、B两种植物时,光照最可能成为限制植物正常生长的主要生态因素。菜农往往通过在大棚内养殖蘑菇来提高A、B两种植物

16、的产量,这种方法增产效果更好的植物是28.(8分)某植物的花色有紫色和蓝色两种。为了研究其遗传机制,研究者利用纯系品种进行了杂交实验,结果见表。(说明:若花色性状由一对等位基因控制,则用A、a表示:若是两对等位基因,则用A、a和B、b表示,以此类推)请回答下列问题:(1)若控制该花色的某一基因,因某些原因插入了一段碱基序列,使其为相应的等位基因,则该种变异属于可遗传变异中的(2)杂交组合II中的蓝色植株(是不是)一定为纯合子。(3)将两个杂交组合中的F1相互杂交,产生的后代紫色植株与蓝色植株的比例为将两个杂交组合中的F2紫色植株相互杂交,产生的后代中紫色和蓝色的比例为(4)该植物蓝色花为观赏品

17、种,在生产上为了获得稳定遗传的蓝花品种,请用杂交组合I的F1植株为材料,用遗传图解表示育种过程。29.(17分)(一)回答生物技术实践的相关问题:(1)以高粱为原料的酿酒大缸,接入菌种一段时间后,在发酵液表面出现一定的气泡和泡沫,这些气泡主要是(微生物)产生的(气体)。当发酵产生酒精后,工作人员将缸盖打开,盖上一层纱布,进行制醋的发酵,并定期搅拌。对发酵液进行定期搅拌的主要原因是(2)制作泡菜时宜选用新鲜的蔬菜或其他原料,原因是;一般含有抗生素的牛奶不能发酵成酸奶,原因是(3)植物组织培养建立无菌体系时,需要用到70%的酒精溶液,酒精进入细胞的方式为,幼嫩的材料易在酒精溶液中失绿,所以浸泡时间

18、要短,而且酒精处理后马上要用冲洗。利用MS培养基配置发芽培养基时,除了加相应量的BA溶液、NAA溶液、蔗糖外,还需要加入一定量的,以配置成固体培养基。培养基配置后需经高压蒸汽灭菌后备用,影响高压蒸汽灭菌效果的因素有温度、压力、等因素(二)回答与植物克隆和态工程有关的问题:(1)在玉米的花药、幼胚、叶中选取作为外植体培养,组培成功率会更高。(2)在培养基中加入不同浓度的赖氨酸类似物,能够筛选出抗赖氨酸类似物突变体,其中、蛋氨酸、亮氨酸和异亮氨酸水平会升高。(3)获得突变体的愈伤组织后再诱导出芽和根的并由此再生出新的植株,这是通过途径再生植株。(4)玉米的一些品系的培养细胞所诱导出的再生植株,在多

19、次继代培养后,会的表达能力。(5)将获得的玉米品种在推广种植中,农民往往在小麦生长后期,在小麦畦间种植玉米,这种种植方法是一种典型的技术。(6)人类食物生产系统的两大支柱是种植业和畜牧业,其中畜牧业于种植业,两者关系紧密,需优化组合。所以在农业生态工程中应该认真分析研究。比如根据各种畜禽的投入劳力和计算各种畜禽的成本投入,结合产品价格,计算出毛收入和纯收入。30.(10分)某校生物兴趣小组选择了“海洋动物和淡水动物对环境的适应性”的研究性课题,欲探究海洋动物和淡水动物血浆渗透压的高低。现已得到了两类动物的血液,并已离心分离出两类动物的血浆各50ml,请完成设计实验并预测实验结果。(1)本实验运用的原理是(2)实验仪器:烧杯、长颈漏斗、半透膜、细线。(3)实验步骤:先将倒入烧杯中。用半透膜封住长颈漏斗的口,用细线将半透膜扎紧。将海洋动物的血浆倒入漏斗中,将漏斗浸入烧杯中,使一段时间后观察的变化。(4)设计一张表格,并将预期实验结果及原因分析填入该表中。(5)分析与讨论含有大液泡的植物细胞通过渗透吸水,起到半透膜作用的是原生质层是指上述实验中,液面上升到一定高度之后不再上升,此时内外液体的浓度(是否)相等。

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