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安徽省固镇二中2012届高三第四次月考语文试卷.doc

1、固镇二中20112012学年高三第四次月考语 文 试 题1. 本试卷分第卷和第卷两部分。满分150分,时间150分钟。2. 选择题、主观题写在答题卷对应题号位置,写在试题上一律零分。第卷 阅读题(共66分)一、(9分)阅读下面的文字,完成13题。阅读之惑:人文何用?刘伟见如今一进书店,占据畅销榜上的多是生活实用类书籍,不是身体保健类如从头到脚说健康,就是职场竞技类读物,如做单,就连小说,也是官场、职场类小说最火。思想、哲学、文化类的人文读本已经很难销售上榜了社会竞争、实用至上的思想日益延伸到了出版。一个时代人文作品的创作与传统经典的阅读往往与其时代精神状况相关,行走在实用凸显、人文消退的书的丛

2、林里,阅读之惑油然而生:人文何用?与之形成对照的是,新一届诺贝尔物理学奖获得者、华人科学家高锟先生恰恰是一位中国传统文化修养很高的学者。今年10月28日,美国国会众议院通过了一项议案,纪念孔子诞辰2560周年:原因是孔子在“哲学、社会和政治思想方面作出的无价贡献”。对于孔子思想,我们至今有相当一部分人认为是农耕文化的落后思想。这使人想起法华经中佛祖以三车比喻人自身本有宝藏,而一味向外寻求。传统文化的疏离,使国人陷入对本国文化的无知和对来自外人赞誉的诧异中。不久前辞世的科学大家钱学森先生在与温家宝总理见面时曾说,人才培养不仅要学科学知识,也很需要人文艺术知识。最近,武汉出版社出版的20世纪诺贝尔

3、奖获得者辞典中,讲述了诸多诺贝尔奖获得者具有丰富人文修养的故事。如法国科学家里歇,他同时是一位诗人和小说家。日本诺贝尔奖获得者汤川秀树写的创造力与自觉:一个物理学家对于东西方的考察,则大力推崇中国的老庄,认为自己受中国传统文化影响很大。人文是什么,是人由历史、现实而提升出来的精神气质,它呈现、凝结于文化之中。就像人皆有骨架身体,但人的修养体现在他的精气神中。但现实发生的倒置是:人必须以生理需求作为第一义然后再满足精神需求。生理需求一旦满足后,精神需求反而无所适从。所以,人文润泽恰如生理需求,是人快乐生活之两翼。阅读与此同理,我们不能只迷失在知识丛林的获取中,还要体会阅读带给我们内心的安静。 人

4、文涵养缺失更深层的原因在于,忽略了本国传统文化是人文涵养最基础的部分。伽达默尔认为,人们不能选择自己出身的文化环境,所以对事物理解的视角与自身成长环境密切联系。同理,人们无法逃离母体文化对自己的深刻影响,因为一国之母体文化不仅表现在书籍上,还表现在典章制度、器物风俗、行为礼仪、风俗习惯上。所以学者马一浮先生说,读书不仅要读书本,还要读山川、读风物。确实,孔子登泰山而小天下,临河川而叹逝水,其中蕴味,大可玩味。苏辙在上枢密韩太尉书中言山川之登临,可使所读之书与事理情景相接通,与此同理。所以,提高我们的人文涵养,要从学习本国的文化精要开始。 当前面临的一个困惑是:知识界通晓传统的大家很少,一提倡就

5、容易陷入利弊之争。通过学习浅尝传统之妙的人又在某种名利驱动下去大讲传统,面临理论质疑又难以回应。日益分歧的多元主张使大众无所适从,人文涵养之提升可谓难矣。在竞争之余思考一下生命的价值和生活的趣味,在忙碌之余放一把椅子在阳台看看十五的月亮,而不是只在八月十五才看一眼圆月,在不断获取的时候尝试一下放弃,把眼前的得失放到长期的规划中去考量,通过阅读获得历史先贤们关于生命、生活的主张,也许你能得到整理个人身心的积极启发。因此,从畅销榜杂乱的实用误导中走出来,阅读人文,丰富情趣。1.下列关于“人文消退”在当今出现的原因的表述,不正确的一项是( )(3分) A当今创作和阅读与时代精神密切关联,在竞争日益加

6、剧的今天,实用至上思想日益延伸。 B部分国人对本国文化的无知或错误认识,忽略了它是提高人文涵养的最基础的部分。 C当今日益分歧的多元主张导致人们无所适从,学界又不能及时廓清迷雾,正面引导。 D片面追求生理需求的满足,迷失在认知丛林的获取里,无法体会阅读带来的内心安静。2.下列对原文内容的理解,不正确的一项是( )(3分) A.从中国传统文化修养很高的学者、新一届诺贝尔物理学奖获得者、华人科学家高锟先生的身上可以看出人文和科学并不矛盾。 B.诸多诺贝尔奖获得者具有丰富的人文修养验证了钱学森先生“人才培养不仅要学科学知识,也很需要人文艺术知识”的观点。C.中国传统文化对外国科学家影响很大,法国科学

7、家里歇也是一位诗人和小说家,日本诺贝尔奖获得者汤川秀树大力推崇老庄。 D.在竞争之余思考一下生命的价值,在获取的时候尝试一下放弃,通过阅读获得先贤们关于生命和生活的主张,也许能得到积极启发。3.下列对原文中作者观点的概括,正确的一项是( )(3分) A.提高人文涵养,首先要重视传统文化,使国人了解本国文化的精髓,认识到本国传统文化是人文涵养最基础的部分。 B.人们对事物理解的视角与自身成长环境关系密切,因母体文化内涵丰富,所以母体文化对人们成长的影响最为直接也最为重要。 C.读书本要与读山川和读风物结合起来,才可以深刻领会人文之妙,丰富人文内涵。现今缺少大家的原因就是对这一认识存在分歧。 D.

8、只要走出畅销杂乱的实用误导,阅读人文,获得历史先贤们关于生命和生活的主张,就能丰富情趣,得到整理个人身心的积极启发。二、阅读下面的文言文,完成47题。(19分) 优孟,故楚之乐人也。长八尺,多辩,常以谈笑讽谏。楚庄王之时,有所爱马,衣以文绣,置之华屋之下,席以露床,啖以枣脯。马病肥死,使群臣丧之,欲以棺椁大夫礼葬之。左右争之,以为不可。王下令曰:有敢以马谏者,罪至死。优孟闻之,入殿门,仰天大哭。王惊而问其故。优孟曰:马者王之所爱也,以楚国堂堂之大,何求不得,而以大夫礼葬之,薄,请以人君礼葬之。王曰:寡人之过一至此乎!于是使以马属太官,无令天下久闻也。楚相孙叔敖知其贤人也,善待之。病且死,属其子

9、曰:我死,汝必贫困。若往见优孟,言我孙叔敖之子也。居数年,其子穷困负薪,逢优孟,与言曰:我,孙叔敖子也。父且死时,属我贫困往见优孟。优孟曰:若无远有所之。即为孙叔敖衣冠,抵掌谈语。岁余,像孙叔敖,楚王及左右不能别也。庄王置酒,优孟前为寿。庄王大惊,以为孙叔敖复生也,欲以为相。优孟曰:请归与妇计之,三日而为相。庄王许之。三日后,优孟复来。王曰:妇言谓何?孟曰:妇言慎无为,楚相不足为也。如孙叔敖之为楚相,尽忠为廉以治楚,楚王得以霸。今死,其子无立锥之地,贫困负薪以自饮食。必如孙叔敖,不如自杀。因歌曰:山居耕田苦,难以得食。起而为吏,身贪鄙者余财,不顾耻辱。身死家室富,又恐为奸触大罪,身死而家灭。贪

10、吏安可为也!念为廉吏,奉法守职,竟死不敢为非。廉吏安可为也!楚相孙叔敖持廉至死,方今妻子穷困负薪而食,不足为也!于是庄王谢优孟,乃召孙叔敖子,封之寝丘四百户,以奉其祀。后十世不绝。(节选自史记滑稽列传) 4对下列句子中加点的词的解释,不正确的一项是 A多辩,常以谈笑讽谏辩:辩驳 B席以露床,啖以枣脯啖:给吃 C有敢以马谏者,罪至死谏:规劝 D属我贫困往见优孟属:嘱咐 5以下六句话,分别编为四组,全都表现优孟“以谈笑讽谏”的一组是 请以人君礼葬之即为孙叔敖衣冠庄王置酒,优孟前为寿请归与妇计之,三日而为相必如孙叔敖,不如自杀属我贫困往见优孟 A B C D 6下列对原文有关内容的分析和概括,不正确

11、的一项是 A优孟言辞诙谐幽默。楚庄王想厚葬所爱之马,群臣进谏反遭严词拒绝;优孟以反语讽谏,说是以大夫礼不够隆重,使庄王认识错误,收回成命。 B孙叔敖十分看中优孟,临终前预料儿子必将贫困,要他到时去找优孟寻求帮助。优孟慨然允诺孙叔敖子后,极力模仿孙叔敖,想使楚庄王醒悟。 C楚庄王误以为优孟是孙叔敖复生,想任他为相。优孟与妻子商定三日之后为相,又责怪庄王利用孙叔敖成就霸业,而对他的后代却不闻不问 D优孟由孙叔敖一事而引发感慨,指出为官者不应贪鄙求财,否则将触犯法令而身死家灭;但廉吏死后,其家人却会面临穷困潦倒的悲惨境遇。 7把第卷文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。(10分) (1)马病肥

12、死,使群臣丧之,欲以棺椁大夫礼葬之。左右争之,以为不可。 (2)楚相孙叔敖持廉至死,方今妻子穷困负薪而食,不足为也! 阅读下面这首宋词,完成后面的题目。(8分)青门引张先乍暖还轻冷,风雨晚来方定。庭轩寂寞近清明,残花中酒,又是去年病。楼头画角风吹醒,入夜重门静。那堪更被明月,隔墙送过秋千影。8、这首词描写了哪些意象?渲染了怎样的氛围?(4分)9、这首词主要运用了什么手法?表达了词人怎样的思想感情?(4分)10.补写出下列名篇名句中的空缺部分。(5分)(1)固时俗之工巧兮, 。背绳墨以追曲兮, 。(屈原离骚)(2)竹杖芒鞋轻胜马,谁怕? 。(苏轼定风波)(4)外无期功强近之亲,内无应门五尺之僮,

13、 , 。(李密陈情表) (5)子曰:“见贤思齐焉, (里仁)三、阅读下面的作品,完成1114题。(25分)提琴美国保琼斯从我幼年时一直到长大离开家上大学,甚至在那之后,我舅舅迈克的小提琴一直被视为家中的珍宝。它已成为某种象征。我还记得迈克舅舅第一次让我瞧他那把小提琴。他打开陈旧的黑盒子,里面衬垫着鲜艳华丽的绿天鹅绒,那把琴静静地平卧其中。“现在你可看见了一把出自名匠的古琴。”他语调庄重地告诉我,并且让我透过琴面的f形音孔观看里面褪了色的标记。是他父亲给了他这把琴,追根溯源,琴是一位先辈从意大利带来的。我父亲是一位面包师傅,在爱塞克斯大街新开辟的铺面是他从事的一桩最大的冒险事业。下面打算作为面包

14、房,背面将辟为冷饮室,里面的桌子都是大理石贴面。当父亲头一次告诉母亲这个计划时,他心里异常兴奋。“我告诉你,玛丽,根本不会有危险,”看见母亲脸色不对头,父亲说道,“你只要在这份三千美元的借贷申请书上签个名就行了。” “可如果是抵押贷款,”她呜咽地说道,“他们可以把我们一家子撵到街上,我们要成为叫花子的,卡尔。”“我想稍微讲几句。”舅舅说。他站起来从陈列柜顶上取下那把小提琴,“我从报上读过,一把斯特拉第瓦里制造的小提琴卖了五千元。把它拿去卖了,卡尔。”“哦,迈克!”母亲很吃惊。“我可不愿那么做,迈克。”父亲说道。“如果你赶快的话,”迈克舅舅告诉他,“你可以在老埃雷特关店之前赶到他那里。”他的双手

15、微微颤抖,可他的语调却异常平静。于是我父亲腋下夹着提琴盒出门了。过了一阵子父亲从前门进来,他吹着口哨,脚步轻捷,可是仍然夹着那只提琴盒。他做的头一件事便是将琴盒放回到陈列柜顶上的老地方。“我都已经走到埃雷特那家店的门口了,可我心里突然起了个念头,”父亲解释道,“我们干吗要卖它?就放在老地方不挺好的吗?这就像我们有了一只保险箱,里面放着崭新的五十张一百元面额的票子。有了这笔钱,我们就用不着为那笔三千元的贷款担惊受怕了。你说是吗,玛丽?如果我们要还的话,只消穿过三条马路到埃雷特那家店去就行了。”母亲显出欣喜的表情:“我很高兴,卡尔。”“一个很明智的主意,”迈克舅舅裁决道,“另外,我自愿把这把琴留给

16、小玛丽,供她在大学里念书的费用。”那笔贷款并没有给家里造成麻烦。我进中学后,上午上课,下午就在店里帮忙。在我即将上大学的那年夏天,迈克舅舅溘然长逝,于是他的小提琴便传给了我。“他们难道没有让你们勤工俭学的方案吗?”一天晚上,父亲问我。我告诉他确实有。“我想那样最好。”他突然说道,“我在你衣柜的抽屉里放了一个信封,里面有两百元,应该够缴你开始的那些费用了。你母亲可是就指望那把小提琴的。”母亲确实是这样。不过她不再忧心忡忡,这把琴已经属于我了。在我离家的头一天,父母都在店里忙着,我提着这把琴来到埃雷特的乐器店。这位老人从后房走出来,眼睛像猫头鹰般一眨一眨。我打开琴盒:“它值多少钱?”他拿起琴来:“

17、卖二十五元,也许能卖到五十元,这就要看谁愿意要它了。”“可这是一把斯特拉第瓦里制造的小提琴呀。”我说。“不错,这上面确实有他的标记,”他彬彬有礼地说道,“许多小提琴上都有这种标记,可并不是真的,这也绝不会是真的。”他好奇地凝视着我,“我以前见过这件乐器,你是不是卡尔恩格勒的女儿?”“是的。”我简短地回答道。当然,这把琴我没有卖掉,我把它带回家,放到楼上自己的房间去了。在我离家前最后那次晚餐席上,母亲偶然朝陈列柜顶上瞟了一眼。“琴呢?”她问道,一面把手贴在自己胸口,“你们把它卖了?”父亲显得很忧虑,直到我摇摇头。“在楼上我的衣箱里,”我告诉她,“我想把它放到学校我的房间里,平时看到它就使我想到自

18、己的家。”母亲高兴起来,显得很满意。“此外,”我继续说道,“那样的话,如果发生了什么事我需要钱用,你们就用不着为我担心了。这就像我拥有了一个装得满满的钱匣子,是这样吗,爸爸?”“是这样,玛丽,是这样的。”父亲一面回答,一面避开了我的目光。11小说第二段为下文哪些情节提供了依据?请具体说明。(5分)答: 12文中画线的两处,分别表现了人物怎样复杂的心理?(6分)(1)他的双手微微颤抖,可他的语调却异常平静。答: (2)父亲一面回答,一面避开了我的目光。答: 13请概括“我”(小玛丽)这一形象的主要性格特点及其在小说中的作用。(6分)答: 14小说第一段说:“它已成为某种象征。”请结合全文,探究“

19、象征”一词的丰富内涵。(8分)答: 第卷(表达题共84分)四、(24分)15.下列词语中加点的字,读音全都正确的一项是 ( ) (3分) A.瞻仰(zhn) 木讷(n) 瑕瑜互见(jin) 剑拨弩张(n) B.发酵(xio) 档案(dng) 杀一儆百(jng) 解甲归田(ji) C.渐染(jin) 绮丽(q) 前倨后恭(j) 矫揉造作(jio)D.削价(xio) 内讧(hng) 厚古薄今(b) 不容置喙(hu) 16下列各句中,加点的成语使用恰当的一句是( )A为了不让下一代输在起跑线上,年轻的父母纷纷送孩子去练钢琴,学围棋上英语兴趣班真是费尽心思,无所不为。B随着社会经济的进一步发展,安土重

20、迁的观念越来越深人人心、即使富庶地区的人们也乐意告别家乡,外出闯荡一番。书法是中国传统的艺术形式,风格各异的书法精品,或古朴,或隽秀,或雄浑或飘逸将汉字之美表现得淋漓尽致。D老李从小就养成了勤学好问的良好习惯遇到问题,总是不耻下问,及时向同事、亲朋好友甚至左邻右舍请教。17下面一段文字后的四个选项中,能准确概括文字内容的一项是( )(3分) 巨大的树冠宛若一朵绿云,漂浮在小村的上空。微风吹来,片片树叶仿佛万千扇动翅膀的绿色蝴蝶翩翩起舞。最令人陶醉的是槐花飘香的时节,“满树玉玲珑,芳香十里浓”。繁茂的枝叶间缀满雪白,透着淡黄,不争百花艳,愿挽柳烟重。淡淡芳香,沁人心脾,醉了看花人。无数的小蜜蜂绕

21、着槐花,悠然飞舞,自在欢唱。A槐树树冠 B槐花飘香 C槐花淡黄 D槐树情思18下面五个句子中有四个在语法、标点、句意表述上有毛病,请先写出有毛病句子的序号,然后加以修改。(6分) A、这幅图片再现了身穿节日盛装的姑娘们围绕在熊熊篝火旁一起歌舞狂欢,汗水浸湿了她们的衣衫。B、只有当劳动与兴趣,爱好乃至理想有机地结合在一起的时候,潜藏在每个人身上的想象力和创造力,才能够最大程度地发挥出来。C、我校这次为四川地震灾区募捐的活动,得到了许多学校老师和同学的积极响应,在不到一天的时间内就募集善款三万余元。D塑料购物袋国家强制性标准的实施,从源头上限制了塑料袋的生产,但要真正减少塑料袋污染,还需消费者从自

22、身做起。E奥运圣火登顶珠峰的瞬间,无论是参与登顶的勇士,还是全世界观看这一壮举的人们,无不毫无例外地感受到了心灵的震撼。19.根据下面的材料,给“岳西高腔”下定义。(5分)岳西高腔是安徽省岳西县独存的古老稀有剧种,被誉为中国传统民间艺术的“活化石”。据记载,明末清初,文人商儒将古青阳腔传入岳西,由乡绅集中在私塾教习,并组班结社,活跃于民众中。后来,古青阳腔全面融入岳西当地的民间灯会,与本土民俗文化相结合,孕育成了岳西高腔。去年,岳西县创新发展思路,改革文化体制,整合原高腔艺术中心与高腔剧团,成立岳西高腔传承中心,专责承担岳西高腔的保护和传承。 答: 20阅读下面材料,根据语境在横线上补写恰当的

23、语句。要求:语意连贯,表达得体,不超过30字。(4分) 一位诗人在某学校给学生作有关诗歌创作的学术报告,准备朗诵一首诗时,发现诗作放在了学生的课桌上,于是走下讲台去拿。他在上阶梯教室的台阶时,不小心摔倒了,学生们顿时愣住了,目光一下子都集中到了他身上。 诗人站起来稳住身体,指着台阶对学生们说:“ 。”这一机智而又富于哲理的话语,不仅为诗人解除了尴尬,而且赢得了热烈的掌声。21阅读下面的文字,按要求作文。马克吐温与朋友郝威尔准备去远郊春游,出门时恰遇大雨。郝威尔见到大雨,不禁悒悒不乐,他问马克吐温:“你看这雨会停么?”马克吐温回答:“所有的雨都会停的。”请以“雨过天会晴”为标题,写一篇文章。【注

24、意】立意自定。诗歌除外,文体自选。书写规范,正确使用标点符号。不得抄袭。不少于800字。固镇二中20112012学年高三第四次月考语 文 试 题 答 案1. D 【解析】 D项内容表述的是目前的现状而非“人文消遣”的原因,属于文不对题。且后半句的原文是“不能只还要”,选项说的过于绝对化。2. C 【解析】这里是为了说明人文艺术知识的作用,并非说明中国传统文化对外国科学家的影响很大。此项属于转述失当,观点理解错误。3. A 【解析】 B项原文无此信息,此项属于强加因果;C原文无此信息,此项属于无中生有;D原文是“也许你能得到整理个人身心的积极启发”,此项中的“只要就”,属于将偶然变成必然。4,解

25、析A“辩”,这里是“辩才”的意思,名词。5,解析B为优孟所用的计策,是优孟计策的实施,是优孟的迂回之策。可以排除。6,解析CC项中“优孟与妻子商定三日之后为相”应该是“商定三日之后再来(决定是否)为相”,“又责怪庄王”是无中生有。7, (1)答案马患肥胖症而,让群臣为它治丧,要用内棺外椁的大夫礼制安葬它。左右群臣对此直言规劝,认为不可以。解析“丧”是“为治丧”,为动用法;“争”是“规劝”,后作“诤”。(2)答案楚相孙叔敖坚守廉洁一直到死,如今老婆孩子身处困境,背柴为生,廉吏不值得做啊解析“持”是“坚守”,“妻子”是“妻子儿女”,“不足”是“不值得”。“不足为也!”是省略句,翻译时应把主语“廉吏

26、”补出来。8、 描写了风雨、庭轩、残花、楼头画角、重门、明月、秋千影等意象(2分),渲染了凄冷、孤寂、伤感的氛围。(2分)9、寓情于景,借景抒情(2分),全词通过风雨、庭轩、残花、秋千影等清冷意象,表达了词人孤寂和忧苦的心情。(2分)(答衬托、拟人也可)10、略11舅舅决定忍痛卖琴。父亲去卖琴。舅舅把它作为财产送给“我”。母亲舍不得卖琴。我去卖琴(本题5分,每点1分)12(1)因被迫卖掉祖传珍宝的痛苦无奈;为能以这把提琴帮助妹妹一家渡过难关而欣慰。(3分,答对一点得2分,答全得3分,意思对即可)(2)父亲估计到我知道了真相,既赞许我的作法,又为我知道真相,过早地承担家庭的责任而感到无奈和不忍。

27、(答“估计我没有了解到事情的真相而轻松,同时又怕我从自己的眼神中看出破绽而回避”也对)(3分,答对一点得2分,答全得3分,意思对即可)13主要性格特点:能体贴理解他人。(答“善解人意”、“成熟懂事”也可)(2分)作用:“我”是贯穿全文的线索;使文中的人和事更具真实感;通过“我”侧面烘托“父亲”的形象。(4分,答对任意两点即可)14关键时刻舅舅决定卖琴帮助我们,后来又把它作为财产送给我;母亲不愿轻易卖琴:琴是亲情的象征;父亲得知琴是赝品却并不说破,而是巧妙地保护着舅舅的梦想和母亲的希望:琴是善良心地的象征;“我”得知真相后,理解并学习父亲的处理方式,琴见证了父亲对“我”的影响:琴是精神财富的象征

28、。(本题8分,需多角度分析,言之成理即可)15、A(B.酵jio,C.矫jio, D.削xu)16、c 17D(“槐树树冠”概括的内容是第一句。“槐花飘香”概括的内容是第二句:“槐花淡黄”概括的内容是第三句; ABC概括均过于片面,没有从整体上概括)18,【解析】:A中“再现”缺少了宾语,可加上“场景”等词。 B,兴趣后标点逗号改为顿号。 C中“许多学校老师和同学”歧义。可改为“许多老师和同学” , E重复累赘,删除“毫无例外地”。19、岳西高腔是指明末清初古青阳腔传入岳西后与本土民俗文化相结合孕育而成的被誉为中国传统民间艺术的“活化石”的安徽岳西县独存的古老稀有剧种。(定义形式1分,要点3分

29、,酌情给分)20、示例:你们看,上升一个台阶多么不易,生活是这样,作诗(学习、工作等)也如此。 文言文参考译文优孟原是楚国的老歌舞艺人。他身高八尺,富有辩才,时常用说笑方式劝诫楚王。楚庄王时,他有一匹喜爱的马,给它穿上华美的绣花衣服,养在富丽堂皇的屋子里,睡在没有帐幔的床上,用蜜饯的枣干来喂它。马因为得肥胖病而死了,庄王派群臣给马办丧事,要用棺槨盛殓,依照大夫那样的礼仪来葬埋死马。左右近臣争论此事,认为不可以这样做。庄王下令说:“有谁再敢以葬马的事来进谏,就处以死刑。”优孟听到此事,走进殿门,仰天大哭。庄王吃惊地问他哭的原因。优孟说:“马是大王所喜爱的,就凭楚国这样强大的国家,有什么事情办不到

30、,却用大夫的礼仪来埋葬它,太薄待了,请用人君的礼仪来埋葬它。”庄王说:“我的过错竟到这种地步吗?”于是庄王派人把马交给了主管宫中膳食的太官,不让天下人长久传扬此事。 楚国宰相孙叔敖知道优孟是位贤人,待他很好。孙叔敖患病临终前,叮嘱他的儿子说:“我死后,你一定很贫困。那时,你就去拜见优孟,说我是孙叔敖的儿子。”过了几年,孙叔敖的儿子果然十分贫困,卖柴为生。一次路上遇到优孟,就对优孟说:“我是孙叔敖的儿子。父亲临终前,嘱咐我贫困时就去拜见优孟。”优孟说:“你不要到远处去。”于是,他就立即缝制了孙叔敖的衣服帽子穿戴起来,模仿孙叔敖的言谈举止,音容笑貌。过了一年多,模仿得活像孙叔敖,连楚庄王左右近臣都

31、分辨不出来。楚庄王设置酒宴,优孟上前为庄王敬酒祝福。庄王大吃一惊,以为孙叔敖又复活了,想要让他做楚相。优孟说:“请允许我回去和妻子商量此事,三日后再来就任楚相。”庄王答应了他。三日后,优孟又来见庄王。庄王问:“你妻子怎么说的?”优孟说:“妻子说千万别做楚相,楚相不值得做。像孙叔敖那样地做楚相,忠正廉洁地治理楚国,楚王才得以称霸。如今死了,他的儿子竟无立锥之地,贫困到每天*打柴谋生。如果要像孙叔敖那样做楚相,还不如自杀。”接着唱道:“住在山野耕田辛苦,难以获得食物。出外做官,自身贪脏卑鄙的,积有余财,不顾廉耻。自己死后家室虽然富足,但又恐惧贪脏枉法,干非法之事,犯下大罪,自己被杀,家室也遭诛灭。贪官哪能做呢?想要做个清官,遵纪守法,忠于职守,到死都不敢做非法之事。唉,清官又哪能做呢?像楚相孙叔敖,一生坚持廉洁的操守,现在妻儿老小却贫困到*打柴为生。清官实在不值得做啊!”于是,庄王向优孟表示了歉意,当即召见孙叔敖的儿子,把寝丘这个四百户之邑封给他,以供祭祀孙叔敖之用。自此之后,十年没有断绝。

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