1、2017-2018学年第一学期高一年级期中考试物理 试卷（考试时间：90分钟，满分：100分） 一、选择题（本题 12 题，1-8 是单选题，9-12 是多选题。每小题 4 分，共 48 分。都选对的得 4 分，选对但不全的得 2 分，有选错或不答的得 0 分）1未来从库尔勒乘坐高铁最快可以 2小时 25分钟到乌鲁木齐。列车 10点17分从库尔勒站出发，12 点 42 到达乌鲁木齐站。关于该列车的运动描述，下列说法正确的是（ ）A“2小时 25分钟”指的是时刻B“10点 17分”指的是时间C研究列车通过某一电线杆所用时间，可讲列车看作质点D研究列车从库尔勒到乌鲁木齐所用时间，可将列车看作质点2
2、下列关于速度和加速度的说法中，正确的是（ ）A速度越大，加速度一定越大B速度变化量越大，加速度一定越大C速度变化越快，加速度一定越大D速度为零时，加速度一定为零3运动员在百米比赛中，测得在 70米处的速度是 9m/s，10s末到终点时的速度是10.2m/s,则运动员在全程的平均速度是（ ）A10 m/s B9.6 m/s C9 m/s D5.1 m/s4甲乙两个小球从同一高度相隔 1s先后左右下落，在下落过程中（ ）A两球的距离始终不变B两球的距离越来越大C两球的速度差越来越小D两球的速度差越来越大5如图所示为常用电脑支架，可将其视为一粗糙斜面，电脑可静止放在上面不下滑，现有这样一个电脑支架放
3、在水平桌面上，上面放置一台笔记本电脑静止不动，判断电脑支架受到到几个力的作用( )A1个 B2个 C3个 D4个6一个从静止开始作匀加速直线运动的物体，从开始运动起，连续通过三段位移的时间分别是1s、2s、3s，这三段位移的长度之比和这三段位移上的平均速度之比分别是（）A1：4：9 1：2：3B1：8：27 1：4：9C1：2：3 1：1：1D1：3：5 1：2：37.水平横梁的一端 A 插在墙壁内，另一端装有一小滑轮 B，一轻绳的一端固定在墙上，另一端跨过滑轮后挂着一质量为 m=10kg 的物体，并与横梁夹角为 30，如图所示，g=10m/s 2 ,则滑轮受到的作用力为（ ）A50N B 5
4、0 N C100N D 100 N8刀、斧，凿等切割工具的刃部叫做劈。如图是斧头劈木头的示意图，劈的纵截面ABC是一个等腰三角形，使用劈的时候，垂直劈施加一个力 F，这个力产生两个作用效果，使劈的两个侧面推压木柴，把木柴劈开，设劈背 BC的宽度为 d，劈的侧面 AB长为 L，不计斧头的自身重力，则劈的侧面推压木柴的力为（ ）A B C D9如图是某质点运动的速度图象，由图象得到的正确结果是（）A01s内该质点的平均速度大小是1m/sB01s内该质点的位移大小是2mC01s内该质点的加速度大于24s内的加速度D01s内该质点的运动方向与24s内的运动方向相反10如图所示，质量为 m的木块在质量为
5、 M的长木板上，木块收到向右的拉力 F的作用而向右匀速滑动，此时长木板处于静止状态，已知木块与木板间的动摩擦因数为1 ，木板与地面之间的动摩擦因数为2 ，下列说法正确的是（ ）A物体受到摩擦力的大小是 FB物体受到摩擦力的大小是1 mgC木板受到地面的摩擦力的大小是 FD木板收到的地面的摩擦力的大小是2（m+M）g m +11如图所示重100N的物体放在倾角为30的粗糙斜面上，一根原长为10cm，劲度系数为1000N/m的弹簧,其一端固定在斜面上底端,另一端与物体连接,设物体静止时弹簧长度为7cm,现用力F沿斜面上拉物体,而物体仍静止，若物体与斜面间的最大静摩擦力为35N，则力F的可能值是（
6、）A15N B50N C85N D100N12已知力F的一个分力F1跟F成30角，大小未知，另一个分力F2的大小为F，方向未知则F1的大小可能是（）A FB FC FD F二、实验题（13 题 题 6 分， 14 题 题 6 分，共 12 分）13如图在“验证力的平行四边形定则”的实验中，需要将橡皮条的一端固定在水平木板上，另一端系上两根细绳，细绳的另一端都有绳套实验中需用两个弹簧测力计分别勾住绳套，并互成角度地拉橡皮条，使橡皮条伸长，结点到达某一位置 O（1）某同学在做该实验时认为：A拉橡皮条的绳粗细对实验效果没有影响B拉橡皮条时，弹簧测力计、橡皮条、细绳应贴近木板且与木板平面平行C橡皮条弹
7、性要好，拉结点到达某一位置 O时，拉力要适当大些D拉力 F 1 和 F 2 的夹角越大越好其中正确的是_（填入相应的字母）（2）若两个弹簧测力计的读数均为 4N，且两弹簧测力计拉力的方向相互垂直，则_（选填“能”或“不能”）用一个量程为 5N的弹簧测力计测量出它们的合力，理由是_14在做研究匀变速直线运动的实验时，某同学得到一条纸带，如图所示，并且每隔四个计时点取一个计数点，已知每两个相邻计数点间的距离为 s，且 s 1 =0.96cm，s 2 =2.88cm，s 3 =4.80cm，s 4 =6.72cm，s 5 =8.64cm，s 6 =10.56cm，电磁打点计时器的电源频率为 50Hz
8、（本题结果保留三位有效数字）（1）打第 4个计数点时小车的速度大小 v=_m/s；（2）计算此小车运动的加速度大小 a=_m/s 2 ，（3）如果当时电网中交变电流的电压变成 210V，而做实验的同学并不知道，那么加速度的测量值与实际值相比_（选填“偏大”、“偏小”或“不变”）三、计算题（本题共 4 题，共 40 分。解答时应写出必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤。只写出最后答案不能得分。有数值计算的题，答案中必须写出数值和单位）分。解答时应写出必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤。只写出最后答案不能得分。有数值计算的题，答案中必须写出数值和单位）15（8分）如图所示，一物体放到水平地板
9、上，用一轻弹簧水平拉该物体，当物体将开始运动时弹簧伸长量为 3cm时，当物体匀速前进时，弹簧伸长量变为 2.7cm，用此弹簧测量该物体的重力时弹簧伸长了 10cm，己知弹簧的劲度系数为 k=200N/m（g=10N/kg）求：（1）物体在水平地面上所受的最大静摩擦力为多少？（2）物体和地板间的动摩擦因数16（10分）两个同学在学习了自由落体的知识后想利用直刻度尺测量反应时间甲同学用两个手指捏住直尺的顶端，乙同学用一只手在直尺下方 0 刻度处做捏尺的准备，但手不碰直尺，如图所示乙同学看到甲同学放开直尺时，立即捏住直尺乙同学捏住直尺的刻度为 40cm（g=10m/s2 ，结果保留两位有效数字,已知
10、 2.8 ）（1）请你估算出乙同学这次实验的反应时间；（2）求乙同学刚捏住尺子瞬间前尺子下落的速度17（10分）如图所示，竖直墙上A点用AB细线悬挂一个光滑小球，小球质量为m=2kg，C为球与竖直墙的接触点，BAC角度为=30，重力加速度g=10N/kg，求：（1）求AB绳和墙对球的作用力分别为多大？（2）如果增大悬线AB的长度（球仍保持静止），AB绳和墙对球的作用力大小将怎样变化？18（12分）A、B两列火车在同一轨道上同向行驶, A车在前, 速度为v=9.5m/s, B车在后,速度 v=30m/s 因大雾能见度低, B车在距A车440.5m时, 才发现前方有A车 这时B车立即刹车, 但要经
11、过1800m B车才能停止 问：(1) A车若仍按原速前进, 两车是否会相撞? (通过定量计算判断)(2) B车在刹车的同时发出信号, A车司机在收到信号2s后匀加速前进, 求A车的加速度多大时, 才能避免事故发生.高一物理答案与解析一、选择题（本题 12 分，1-8 是单选题，9-12 是多选题。每小题4 分，共 48 分。都选对的得 4 分，选对但不全的得 2 分，有选错或不答的得 0 分）1.D 2.C 3.A 4.B 5.D 6.B 7.C 8.B 9.AC 10.ABC 11.AB 12.AC二、实验题（13 题 题 6 分，14 题 6 分，共 12 分）13. （1）BC：A 选
12、项中绳子的粗细会对作图的精确度造成影响（2）不能，两个力的合力为 4 N ，大于 5 N ，超出量程14. （1） 0.768m/s ； （2）1.92m/s2 ； （3）不变三、计算题（本题共 4 题，共 40 分。解答时应写出必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤。只写出最后答案不能得分。有数值计算的题，答案中必须写出数值和单位）15. （1） D （2） G = 20N；16. （1） t = 0.28s = ；（2） v = 2.8m/s =17. （1）绳子与竖直方向夹角为30，根据平衡条件得：F2cos30=mg解得：，墙对球的支持力，（2）当增大悬线AB的长度（球仍保持静止），即变小，则sin变小，cos变大，由第（2）问公式可得F1和F2都变小18.（1）02m/s2当B车速度减为与A车速度相等时， 两车会相撞(2)在B车发出信号后t1时间内B的位移，2s后B的速度m/sA的位移m两车的距离变为S（440.51959.5）m400m两车恰好不相撞时，速度刚好相等 解得m/s2