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安徽省天长中学高中数学人教版必修五教案:2.3 等差数列的前N项和(二).doc

1、2.3 等差数列的前n项和(二) 一、教学目标:1 进一步熟练掌握等差数列的通项公式和前n项和公式;了解等差数列的一些性质2 掌握等差数列前n项和的最值问题3 理解an与Sn的关系,能根据Sn求an.二、填要点、记疑点:1 数列中an与Sn的关系对任意数列an,Sn与an的关系可以表示为an2 由数列前n项和Sn判断数列的类型由于等差数列前n项和公式Snna1dn2n.令A,Ba1,则SnAn2Bn,所以Sn是关于n的常数项为0的二次函数()或一次函数()反过来,对任意数列an,如果Sn是关于n的常数项为0的二次函数,那么这个数列也是等差数列3 等差数列前n项和的最值(1) 因为Snn2n,若

2、d0,则从二次函数的角度看:当d0时,Sn有最小值;当d0,d0时,Sn有最大值,使Sn取到最值的n可由不等式组确定;当a10时,Sn有最小值,使Sn取到最值的n可由不等式组确定三、知识探究:情境导学如果已知数列an的前n项和Sn的公式,如何求它的通项公式?如果一个数列的前n项和的公式是Snan2bnc(a,b,c为常数),那么这个数列一定是等差数列吗?这就是本节我们探究的主要问题探究点一已知数列an的前n项和Sn求an例1已知数列an的前n项和为Snn2n,求这个数列的通项公式这个数列是等差数列吗?如果是,它的首项与公差分别是什么?解根据Sna1a2an1an与Sn1a1a2an1(n1),

3、可知,当n1时,anSnSn1n2n(n1)2(n1)2n当n1时,a1S1121,也满足式数列an的通项公式为an2n.由此可见:数列an是以为首项,公差为2的等差数列跟踪训练1已知数列an的前n项和Snn2n+1,求an.解当n1时,a1S1;n2时,anSnSn1n2n+1(n1)2(n1)+12n.当n1时代入an2n得a1.an.反思与感悟:(1)已知前n项和Sn求通项an,先由n1时,a1S1求得a1,再由n2时,anSnSn1求an,最后验证a1是否符合an,若符合则统一用一个解析式表示(2)等差数列的前n项和Sn一定是关于n的且没有常数项的二次()或一次函数().探究点二等差数

4、列前n项和的最值思考1将等差数列前n项和Snna1d变形为Sn关于n的函数后,该函数是怎样的函数?为什么?答由于Snna1dn2(a1)n,所以当d0时,Sn为关于n的二次函数,且常数项为0.思考2类比二次函数的最值情况,等差数列的Sn何时有最大值?何时有最小值?答由二次函数的性质可以得出:当d0时,Sn有最小值;当d0,d0,则数列的前面若干项为正项(或0),所以将这些项相加即得Sn的最大值(2)若a10,则数列的前面若干项为负项(或0),所以将这些项相加即得Sn的最小值;特别地,若a10,d0,则S1是Sn的最小值;若a10,d0,则S1是Sn的最大值例2已知等差数列5,4,3,的前n项和为Sn,求使得Sn最大的序号n的值解由题意知,等差数列5,4,3,的公差为,所以Sn5n()(n)2.于是,当n取与最接近的整数即7或8时,Sn取最大值另解:ana1(n1)d5(n1)n.ann0,解得n8,即a80,a90.所以和是从第9项开始减小,而第8项为0,所以前7项或前8项和最大跟踪训练2在等差数列an中,an2n14,试用两种方法求该数列前n项和Sn的最小值解方法一an2n14,a112,d2.a1a2a6a70a8a90,d0,时,Sn取得最大值;当a10,时,Sn取得最小值4学习时一定要建立函数思想来认识数列,但要注意数列的特殊性:定义域是或它的有限子集.

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