1、高考资源网（） 您身边的高考专家章末复习提升课(七)(教师用书独具)欧洲无产阶级争取民主的斗争1.1836年开始的英国宪章运动是世界历史上工人阶级第一次独立争取普选权的全国性的政治运动。早期无产阶级争取民主权利的斗争，使无产阶级取得了一些实际的权利，推动了资产阶级民主政治的进程。2.在第一国际的指导帮助下，英国等国的工人阶级积极投身于争取议会改革的群众运动中，迫使议会通过了新的议会改革法案，部分工人获得了选举权。3.1871年建立的巴黎公社进行了建立无产阶级民主政治的尝试，丰富和发展了马克思主义关于无产阶级革命和无产阶级专政的学说，对国际社会主义运动产生了重大影响。4.19世纪末20世纪初，在
2、第二国际的指导下，欧美工人运动规模更大、组织性更强、斗争方式更加灵活多样。工人阶级的斗争，迫使一些资本主义国家逐渐实行社会福利制度，制定劳工立法，既改善了工人的境遇，又推动了近代社会的民主化进程。1.奥地利检察官曾这样指控第一国际：“国际就在各国政府的眼皮底下，完全秘密地发展成为和各国政府并存的第二国家权力，第二政府，它形成了一个危险的令人担心的竞争对手。”这表明()第一国际在国际工人中享有崇高的威望第一国际在欧洲各国都建立了工人阶级的政府第一国际有力地推动了国际工人运动的发展资产阶级政府仇视第一国际的发展A.B.C. D.【解析】“发展成为和各国政府并存的第二国家权力，第二政府”表明工人阶级
3、已形成了伟大力量，但并没有建立自己的政权。因此不正确。【答案】C中国人民反对国民党独裁统治，争取民主的斗争1.抗日战争时期(1)中国共产党及各阶层民主力量坚决回击国民党破坏抗日民族统一战线的行为。(2)中国共产党在抗日根据地进行了民主政治建设的有益探索，为新中国的民主政治建设提供了宝贵历史经验。(3)中国共产党积极发动根据地人民参与宪政活动，并在延安成立了宪政促进会。(4)为了打破国民党一党专政的独裁统治，争取抗战的胜利，中国共产党召开七大，明确了党的任务是努力争取建立一个新民主主义的新中国，并指出了实现这一任务的具体途径。2.解放战争时期(1)中国共产党通过重庆谈判，迫使国民党当局同意了和平
4、建国的基本方针，并与各民主党派共同努力，使重庆政协会议冲破了国民党的独裁统治，通过了有利于人民的决议。(2)全面内战爆发后，中国共产党领导的国统区人民民主运动有力地打击了国民党的独裁统治。(3)抗战胜利后的社会现实使民盟为代表的民主党派认清了蒋介石的反动面目，毅然与蒋介石集团决裂，走上了与共产党一道推翻国民党反动独裁统治的道路。(4)中国共产党领导全国人民以人民解放战争的方式，推翻了国民党反动独裁统治，使中国走上了独立、民主、统一之路。2.抗日战争时期，陕甘宁边区“不禁止地主、富农、国民党员参选议员”。这说明陕甘宁边区()A.实行民主选举制度B.接受国民政府直接领导C.实现了国共两党党内合作D
5、.组建了多党联合政府【解析】题干材料反映了抗战时期，陕甘宁边区地主、富农、国民党员等都可以参加选举，故A项正确。抗日战争时期，国共两党实行党外合作的方式，接受国民政府的间接领导，在根据地建立了由中国共产党领导、具有抗日民族统一战线性质的政权，故排除B、C、D三项。【答案】A综合检测(七)第七章人民群众要求民主的斗争(时间：60分钟分值：100分)一、选择题(本大题共10小题，每小题6分，共60分)1.“世界上第一次广泛的、真正群众性的、政治性的无产阶级革命运动”(列宁语)，它是指哪一运动()A.法国里昂工人起义B.英国宪章运动C.德国西里西亚工人起义 D.法国六月大起义【解析】本题考查学生的理
6、解分析能力。宪章运动有广泛的群众基础，不仅有工人参加，还包括小资产阶级、农民等在政治上无权的阶层。运动中，提出了争取普选权的政治要求，并由无产阶级领导。A、C、D三项的参加者主要是工人阶级。【答案】B2.在下列哪一事件中，马克思不但支持第一国际会员参加，而且还组织工人参加斗争，并且为斗争确定了策略的是()A.英国宪章运动 B.伦敦建筑工人罢工C.普法战争 D.争取英国议会改革运动【解析】本题考查学生的识记能力。19世纪60年代，英国开展了争取议会改革的群众运动，马克思和第一国际总委员会不但支持第一国际会员参加，而且还组织工人参加斗争，并且为斗争确定了策略，故选D项。【答案】D3.巴黎公社通过的
7、劳动立法规定，禁止任意罚款和克扣工人工资、废除面包工人的夜班制。这些规定()反映了巴黎公社的无产阶级性质体现了巴黎公社政权的民主性保障了工人的权益促进了法国经济的高速发展A. B.C. D.【解析】巴黎公社的民主性是通过政权机构的组成和运行机制体现的；巴黎公社并非全国性的政权，它存在的时间很短，其措施没有也不可能推动法国经济高速发展。因此，的叙述不正确。【答案】C4.“公民们，拿起武器来！现在的问题是胜利还是陷入凡尔赛反动分子和教士们的毒手，这些穷凶极恶的家伙已经拿定主意，要把法国出卖给普鲁士人。”上述号召是在下列哪次事件中提出的()A.瓦尔密战役 B.巴黎六月起义C.法国二月革命 D.巴黎公
8、社起义【解析】本题是材料型选择题，主要考查从材料中最大限度地提取有效信息和对历史知识的再认能力。材料中“凡尔赛反动分子”是指逃亡的梯也尔政府及其军队，根据“普鲁士”等信息可判断是巴黎公社起义。【答案】D5.马克思说：“工人的巴黎及其公社将永远作为新社会的光辉先驱受人景仰。”因为巴黎公社()A.在打碎资产阶级国家机器方面提供了有益经验B.是在马克思主义理论指导下的第一次伟大尝试C.是人类历史上第一次获得胜利的社会主义革命D.标志着无产阶级第一次登上世界政治历史舞台【解析】抓住关键信息：“作为新社会的光辉”，一定得强调巴黎公社在建立新社会方面的成就，即打碎资产阶级国家机器方面提供了有益经验。故A项
9、正确。【答案】A6.马克思、恩格斯在共产党宣言中指出：“促进这种团结的是大工业所造成的愈益发达的交通工具，因为这种交通工具使各地工人彼此发生联系。”下列各项中印证了这一观点的是()“新和谐公社”第一国际巴黎公社第二国际A. B.C. D.【解析】本题考查第一国际、第二国际，考查学生从材料中获取信息以及依据信息分析判断的能力。依据材料信息随“大工业”发展而“愈益发达的交通工具”，促使“各地工人彼此发生联系”，“促进”国际 工人阶级的“团结”分析，可以印证这一观点的第一国际和第二国际，因此选D项。【答案】D7.1941年11月6日，毛泽东在陕甘宁边区参议会发表讲话：“共产党员只有对党外人士实行民主
10、合作的义务，而无排斥别人、垄断一切的权利。”以下各项体现了这一讲话精神的是()A.号召各民主党派建立抗日民族统一战线B.依据“三三制”原则建立抗日民主政权C.在抗日根据地实行基层民主选举D.中国共产党联合民主党派反抗国民党【解析】中国共产党为了团结一切可以团结的力量坚持抗战，加强抗日根据地的民主政治建设，在1941年抗日根据地政权机构人员分配上实行“三三制”原则。“三三制”政权团结了各抗日阶级、阶层，争取了中间力量，孤立了顽固势力，巩固和发展了抗日民族统一战线。【答案】B8.毛泽东在论联合政府中指出，当时中国人民的基本要求是()A.成立民主联合政府B.推翻国民党政权C.取得新民主主义革命胜利D
11、.对日军发动局部反攻，取得更大胜利【解析】毛泽东在论联合政府中提出建立民主联合政府的主张。【答案】A9.作为国共两党的最高领导人，毛泽东与蒋介石有过一次难得的会见并合影(右图)，这次合影是在()A.五四运动时期B.国民大革命时期C.抗日战争时期D.抗战胜利后【解析】本题考查学生对历史知识的再认、再现能力。毛泽东与蒋介石的这次合影是在抗战胜利后，重庆谈判期间。【答案】D10.近年来，有一封张学良于1946年写的信件公之于世：“别十年，时为想念，(兄)当有同感。现日寇已经驱出，实(为)最快心之事。尔来兄又奔走国事，再作红娘，愿天相(助)，早成佳果，此良所视想(者)也。”信中所指的“国事”最有可能是
12、()A.西安事变 B.重庆谈判C.重庆政协会议 D.北平谈判【解析】根据题干中时间“1946年”、关键词“红娘”等可判断是国共双方于1945年的重庆谈判。故选B项。【答案】B二、非选择题(本大题共2小题，每小题20分，共40分)11.阅读下列材料：材料一图一1864年第一国际成立图二1871年巴黎公社诞生图三1889年第二国际成立材料二上述三件大事都发生于19世纪后半期，共同推动了国际社会主义运动的发展。由于巴黎公社处于中间位置，引发了如下的辩论：同学甲：“巴黎公社的诞生深受第一国际的影响，可以说巴黎公社是第一国际的精神产儿。”同学乙：“巴黎公社虽然失败了，但给后来工人运动留下了宝贵的经验教训
13、，尤其是对第二国际建立后的工作有深刻影响。”请回答：(1)你是如何理解巴黎公社是“第一国际的精神产儿”的？(10分)(2)你又是如何认识巴黎公社对第二国际工作有“深刻影响”的？(10分)【解析】本题考查学生的分析归纳能力。第(1)问根据材料及所学知识作答。第(2)问“影响”即第二国际倡导合法斗争。【答案】(1)第一国际对巴黎公社有着十分重要的影响，马克思起草的成立宣言、共同章程和国际的几次代表大会决议，都通过国际活动分子和法国支部传播到法国；巴黎公社的委员有很多是第一国际的会员。从这些方面看，第一国际催生了巴黎公社。(2)巴黎公社虽然失败了，但留下了深刻教训。第二国际倡导通过合法的议会斗争，为
14、工人争取政治和经济方面的权利，各国工人政党利用资产阶级议会制度，有效地进行了议会选举的斗争，取得了重大成果。12.阅读下列材料：材料一1945年8月20日蒋介石再次邀请毛泽东到重庆谈判的电报：“大战方告结束，内争不容再有如何以建国之功收抗战之果，甚有赖于先生之惠然一行，共定大计。”材料二1945年10月13日，蒋介石给陆军总司令何应钦的密电：“抗战顺利，日寇投降乃奸党竟企图破坏统一，以遂其割据之阴谋，若不速与剿灭，不仅八年抗战前功尽弃，且必遗害无穷此次剿共为人民幸福之所系，务本以往抗战之精神，遵照中正(注：蒋介石)所订剿共手本，督励所属，努力进剿，迅速完成任务。”材料三1945年11月16日，
15、蒋介石对高级将领的演讲：“回想这20年来，奸党始终是本党唯一的敌人。”材料四(美国总统)杜鲁门回忆录：“事实上，蒋介石甚至连再占领华南都有极大的困难如果他不同共产党人及俄国人达成协议，他就休想进入东北，由于共产党人占领了铁路中间的地方，蒋介石要想占领东北和中南就不可能假如我们让日本人立即放下他们的武器那么整个中国就会被共产党人拿过去因此，我们便命令日本人守着他们的岗位和维持秩序，等到蒋介石的军队一到，日本军队便向他们投降这种利用日本军队阻止共产党人的办法是国防部和国务院联合决定而经我批准的。”请回答：(1)蒋介石电邀毛泽东到重庆谈判的理由是什么？国共双方重庆谈判的结果如何？(5分)(2)蒋介石
16、对中共的真实态度是什么？在上述材料中有何依据？(5分)(3)蒋介石在当时为什么要玩弄反革命的两手？(5分)(4)对于蒋介石玩弄的反革命两手，美国政府采取什么态度？这在上述材料中有什么证据？(5分)【解析】第(1)问，蒋介石电邀毛泽东到重庆谈判的理由，可以根据材料一进行概括归纳；依据所学知识，可以答出重庆谈判的结果。第(2)问，根据材料二、三的“剿灭”、“唯一的敌人”等信息，可以看出蒋介石对中国共产党的真实态度。第(3)问，结合教材知识和时代背景进行分析。第(4)问，根据材料四，可以看出美国支持蒋介石的“两手”策略。【答案】(1)理由：表面上说是为了避免内战，共商大计。结果：1945年10月，签
17、订了政府与中共代表会谈纪要(即双十协定)。(2)蒋介石对中共极端仇视，力图消灭。依据：材料二是当时蒋介石的剿共密令，材料三表明蒋介石的一贯立场就是把中共视为“唯一的敌人”。(3)当时国民党军队大多还在西南，无法控制全国，所以蒋介石要争取时间，企图一手利用谈判来束缚中共，另一手加紧调兵，抢占地盘，削弱中共力量。(4)态度：蒋介石的“两手”是在美国的全力支持和配合下进行的。证据：材料四中，杜鲁门表明了美国的态度，甚至决定了“利用日本军队阻止共产党人的办法”。模块综合检测(时间：60分钟分值：90分)1.(2016全国甲卷)阅读下面材料：材料太平天国后期，洪仁玕受命总理朝政，提出了一系列政治革新主张
18、。他认为，对于“世道人心”关系甚大的事务，应“立法以为准”，立法者应“洞悉天人性情，熟谙各国风教”。他认为当时世界各国中，美国“礼义富足”，“其力虽强而不侵凌邻邦，有金银山而招别邦人来采，别邦人有能者册立为官”。他注意到美国“邦长”(即总统)“五年一任”，并非终身制，国家大事则由“各省”(即各州)公议决定，官员选任在规定时间、地点匿名投票产生，“以多人举者为贤能也，以多议是者为公也”。他重视邮政、新闻报纸的作用，主张“设书信馆以通各省郡县市镇公文；设新闻馆以收民心公议”。他认为下情上达、官员匿名投票推举是实现“权归于一”的重要手段。据洪仁玕资政新篇请回答：(1)根据材料，概括洪仁玕的政治主张及
19、其目的。(8分)(2)根据材料并结合所学知识，简评洪仁玕对西方民主制度的认识。(7分)【解析】第(1)问第一小问洪仁玕的政治主张，要根据材料的三层含义从“立法”、“邦长”和“官员”的任职、“邮政、新闻报纸的作用”三方面逐点概括；洪仁玕政治主张的目的主要是根据资政新篇颁布的历史背景分析作答。第(2)问根据材料中洪仁玕对西方民主的表述分析，也要考虑洪仁玕个人的经历，分析角度一方面要看到他对西方民主的先进之处的认识，另一方面亦要看到其认识的肤浅，还要考虑到不切实际的特点。【答案】(1)主张：权力集中；强调法律和制度的重要性；学习西方的某些制度和做法；希望各国和平相待；重视民心民意。目的：服务于现实，
20、试图重振太平天国。(2)对西方政治制度有一定了解；认识模糊不清；有一定先进性；由此提出的主张不符合实际。2.(2016全国丙卷)阅读下面材料：材料1895年，严复说：“秦以来之为君，正所谓大盗窃国者耳。国谁窃？转相窃之于民而已斯民也，固斯天下之真主也。”“西洋之言治者曰：国者，斯民之公产也；王侯将相者，通国之公仆隶也。”他认为，开民智是今日一大要政。1905年，严复在与孙中山交谈中说：“以中国民品之劣，民智之卑，即有改革，害之除于甲者将见于乙，泯于丙者将发之于丁。为今之计，惟急从教育上着手，庶几逐渐更新乎！”1915年，袁世凯为复辟帝制，组建筹安会，严复参与其中。同时他认为：“吾因知中国民智卑
21、卑，号为民主，而专制之政不得不阴行其中，但政体改变，已四年矣。袁公既有其实，何必再居其名。”摘编自严复集请回答：(1)根据材料，概括严复关于“民智”的认识。(5分)(2)根据材料并结合所学知识，评价在不同历史时期严复的“民智”主张。(10分)【解析】(1)问根据材料“国谁窃？转相窃之于民而已斯民也，固斯天下之真主也”“国者，斯民之公产也；王侯将相者，通国之公仆隶也”“以中国民智之卑惟急从教育上着手，庶几逐渐更新乎”概括。(2)问结合严复生活的时代背景及其阶级属性，根据材料中的时间信息“1895年”“1905年”“1915年”分别从三个历史时期即戊戌变法时期、辛亥革命时期、北洋政府时期进行客观评
22、价，注意重点指出不同历史时期严复思想的不同影响。【答案】(1)民智低下；发展教育，提高国民素质；开民智是实行民主的先决条件。(2)戊戌时期，主张开民智，宣传启蒙思想，为变法提供思想武器，推动社会变革，具有进步意义；辛亥时期，认为民智未开，主张改良；北洋政府时期，以民智未开为由，与专制妥协。3.(2015全国卷)阅读下面材料，回答问题。材料一此次中国共产党发表之宣言(指中共中央为公布国共合作宣言)，即为民族意识胜过一切之例证。宣言中所举诸项，如放弃暴动政策与赤化运动，取消苏区与红军，皆为集中力量，救亡御侮之必要条件对于国内任何派别，只要诚意救国，愿在国民革命抗敌御侮之旗帜下共同奋斗者，政府自无不
23、开诚接纳，咸使集中于本党领导之下，而一致努力。引自蒋介石对中国共产党宣言的谈话(1937年9月23日)材料二中国国民政府蒋主席于抗战胜利后，邀请中国共产党中央委员会主席毛泽东先生，商讨国家大计兹特发表会谈纪要如下：一、关于和平建国的基本方针，一致认为：中国抗日战争业已结束，和平建国的新阶段，即将开始，必须共同努力，以和平、民主、团结、统一为基础长期合作，坚决避免内战，建设独立、自由和富强的新中国，彻底实行三民主义。五、关于党派合法问题，中共方面提出：政府应承认国民党、共产党及一切党派的平等合法地位。政府方面表示：各党派在法律之前平等，本为宪政常轨，今可即行承认。引自政府与中共代表会谈纪要(19
24、45年10月10日)(1)根据材料一、二，概括指出抗战胜利前后各党派地位发生的变化。(6分)(2)根据材料一、二并结合所学知识，分析各党派地位变化的原因及影响。(9分)【解析】解答本题的关键是审清题目并能从材料中获取有效信息。第(1)问依据材料“集中于本党领导之下，而一致努力”“各党派在法律之前平等”等信息回答。第(2)问第一小问结合抗战胜利的影响、国内和平力量、当时的国际因素等加以分析；第二小问从政治民主化以及对后来政治制度所产生的影响等角度作答。【答案】(1)抗战时期，各党派集中于国民党领导之下；抗战胜利后，各党派在宪政原则下地位一律平等。(2)原因：抗战胜利，国共两党军事、政治力量对比发
25、生变化；多数政党和国内和平民主力量的推动；美、苏等国际因素的制约。影响：进一步加强了以中国共产党为核心的民主力量，推进了国内政治民主化进程；为以后构建多党合作奠定基础。4.(2015福建高考)阅读下列材料，回答问题。材料一1789年，围绕着“人类应该在怎样的基础上缔造自己的社会？”，一场前所未有的大辩论正在六边形的国土上展开。在争论的双方中，一方打着维护历史传统的旗号，积极鼓吹神赋权利、等级制度和行业组合；另一方则宣扬人类的创造性，主张天赋权利以及理性和正义。这场涉及哲理的政治辩论的关键所在，一言以蔽之，就是确认占法国人口2/3的第三等级拥有何种地位。摘自吕一民法国通史材料二1791年宪法是法
26、国从传统的贵族社会跨入近代公民社会的法律标志。它规定，年满25岁的男子为公民，又提出财产资格限制，“至少已经缴纳了相当于三个工作日价值的直接税”者享有选举权，为积极公民；未达到者无选举权，是消极公民。1793年宪法取消了积极公民与消极公民的划分。第二共和国时期，法国选民人数猛增至900多万。摘编自高九江启蒙推动下的欧洲文明(1)材料一中大辩论的焦点是什么？为什么会成为焦点？(6分)(2)材料二中法国是如何扩大民众选举权的？据上述材料并结合所学知识，分析推动这一进程的主要因素。(10分)【解析】第(1)问的第一小问提取材料“确认占法国人口2/3的第三等级拥有何种地位”的信息作答；第二小问从争论双
27、方(国王、第三等级)的地位(目的)作答。第(2)问的第一小问提取材料中“1791年宪法提出财产资格限制”“1793年宪法取消了积极公民与消极公民的划分”的信息作答；第二小问结合18世纪的时代背景，从思想、政治等角度分析作答。【答案】(1)焦点：第三等级的地位。原因：国王实行专制统治，维护等级制度；第三等级占人口多数，是税收的主要承担者。(2)扩大：法律保障；降低、取消财产等限制。因素：启蒙思想的传播；多次革命的推动；资产阶级和工人阶级力量的壮大。”5.阅读下列材料： 材料一人类天生都是自由、平等和独立的他们在自然法的范围内，按照他们认为合适的办法，决定他们的行动和处理他们的财产和人身，而毋需得
28、到任何人的许可或听命于任何人的意志。虽然人具有处理他的人身或财产的无限自由，但是他并没有毁灭自身或他所占有的任何生物的自由。人们既然都是平等和独立的，任何人就不得侵害他人的生命、健康、自由或财产。洛克政府论(下)材料二19世纪初，伦敦某工厂因老板拖欠工资并擅自扣留工人的私人物品，愤怒的工人开展罢工，并阻断工厂所在街区的交通。有些工人爬上高楼，威胁要跳楼自杀，一些人趁乱砸坏工厂及附近街区的许多房子世界近代史参考资料请回答：(1)概述材料一的基本主张。(6分)(2)依据材料一的观点，对材料二反映的事件加以分析。(8分)【解析】第(1)问要依据材料一信息逐一归纳，但不要照搬原材料。第(2)问要依据材
29、料二中对财产权、自由权、平等权等的侵害并结合洛克的主张加以概括。【答案】：(1)天赋人权，自由、平等；保护私有财产；个人的自由要受到一定制约(受自然法的限制)；个人权利不受他人侵害，也不得侵害他人权利。(2)老板侵犯了工人的财产权，工人有维护自身财产的权利；工人阻断交通、砸坏其他人的房子，侵害了他人的自由和财产权；跳楼自杀不是个人的自由权利。(答出其中两点即可)6.(2015保定高二检测)阅读下列材料，回答问题。材料一自由就是指有权从事一切无害于他人的行为。因此，各人的自然权利的行使，只以保证社会上其他成员能享有同样权利为限制。此等限制仅得由法律规定之。人权宣言(1789年由法国制宪会议通过)
30、材料二1215年，英王约翰同贵族代表签订大宪章，规定：非经同级贵族依法审判，任何自由民不受拘捕、监禁、没收财产、剥夺公权、放逐、伤害搜查和逮捕等；由25名贵族组成一个委员会，监督大宪章的执行；国王如有违反，可对其采取剥夺土地没收财产等手段予以制裁。1679年，英国议会通过了人身保护法，规定没有法庭的逮捕令，不得拘役和羁押任何人；被逮捕的臣民及其亲友均可向法院申请人身保护令状。1689年，英国议会通过了权利法案， 规定未经议会准许，国王不得征税；向国王请愿是臣民的权利，任何人不得干涉；议员在议会中的演说、辩论及议事是自由的。(1)结合材料一，指出人权宣言所体现的特点；并分析其形成的时代背景。(8
31、分)(2)结合材料二概括英国民主政治发展的特点。(7分)【解析】第(1)问中第一小问，特点从材料一中“各人的自然权利的行使，只以保证社会上其他成员能享有同样权利为限制。此等限制仅得由法律规定之”的信息可归纳出主张法治。第二小问时代背景结合人权宣言颁布的时代，联系相关知识从政治、经济、思想等角度来进行归纳即可。第(2)问特点从材料二中“大宪章对国王权利的限制”“权利法案的规定”可归纳出国王的经济与政治特权逐渐被限制，议会的权利得到保障；从材料二中“人身保护法的内容”可归纳出臣民的权利从人身、财产权逐渐扩大到政治权利，资产阶级革命后近代人权得到发展。【答案】(1)特点：主张法治或以自然法、天赋人权为基础。背景：法国资本主义发展，资产阶级力量壮大；大革命的推动；人文主义和启蒙运动的推动。(2)特点：国王的经济与政治特权逐渐被限制；议会的权利得到保障；臣民的权利从人身、财产权逐渐扩大到政治权利；资产阶级革命后近代人权得到发展。(答出其中任意三点即可)- 14 - 版权所有高考资源网