1、遂宁市高中2016级第四学期教学水平监测生 物 试 题本试卷分第I卷（选择题）和第II卷（非选择题）两部分。总分100分。考试时间90分钟。注意事项：1答题前，考生务必将自己的姓名、班级、考号用0.5毫米的黑色墨水签字笔填写在答题卡上。并检查条形码粘贴是否正确。2选择题使用2B铅笔填涂在答题卡对应题目标号的位置上，非选择题用0.5毫米黑色墨水签字笔书写在答题卡对应框内，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。3考试结束后，将答题卡收回。第卷（选择题，满分50分）一、选择题：(本题包括40小题，130每小题1分，31至40每小题2分，共50分。每小题只有一个选项最符合题意。)1下
2、列有关叙述，正确的是A病毒是一类具有细胞结构的生物B所有的生物膜都含有脂质和蛋白质C蓝藻细胞具有细胞核且DNA分子呈环状D人体的所有细胞的细胞周期持续时间相同2下图是观察植物细胞有丝分裂的部分操作过程示意图，有关叙述错误的是A图视野中的图像是在低倍镜下观察到的，且细胞数量较多B利用图视野中的图象，要看清处于分裂期的细胞，应将装片适当向左移动C若图表示将显微镜镜头由甲转换成乙，则视野中观察到的细胞数目减少D若图表示将显微镜镜头由甲转换成乙，为了方便操作，直接将镜筒升高3下列关于地球上最基本的生命系统相同点的叙述不正确的是A遗传信息携带者是核酸B生命活动的主要承担者是蛋白质C活细胞中含量最多的有机
3、化合物是水D系统边界的基本支架具有一定的流动性4关于生物体内有机化合物所含元素的叙述，错误的是A脱氧核糖含有磷元素B血红蛋白含有铁元素C叶绿素含有镁元素D胰岛素含有氮元素5下列关于生物大分子的叙述不正确的是AM个氨基酸构成的蛋白质分子，有N条肽链，其完全水解共需MN个水分子B在小麦细胞中由A、G、T、C四种碱基参与构成的核苷酸最多有7种C细胞中氨基酸种类和数量相同的蛋白质不一定是同一种蛋白质D糖原、脂肪、蛋白质和核糖都是生物内高分子化合物6理解实验原理是顺利完成实验的前提下列有关实验原理的叙述中，错误的是A检测组织中的还原糖:葡萄糖与双缩脲试剂发生作用，产生砖红色沉淀B探究酶的专一性:一种酶只
4、能催化一种或一类物质的化学反应C叶绿体中色素的提取:色素能够溶解在有机溶剂无水乙醇中D检测组织中的脂肪:脂肪被苏丹染液染成红色7下列有关生物实验分析和操作的叙述正确的是A观察植物细胞有丝分裂时，装片的制作流程为:解离染色漂洗压片等过程B用高倍显微镜观察线粒体时用健那绿染色后，细胞不进行有氧呼吸，线粒体被染成蓝绿色C教材中渗透现象示意装置中长颈漏斗内液面不再升高时，漏斗内溶液的浓度等于烧杯内溶液的浓度D将正常奶粉样液2mL注入试管，再加入一定量的蛋白酶，然后加入双缩脲试剂，会产生紫色反应8图甲、乙、丙为组成生物体的相关化合物，乙为一个由、三条多肽链形成的蛋白质分子，共含271个氨基酸，图中每条虚
5、线表示由两个巯基(SH)脱氢形成一个二硫健(SS)。下列相关叙述不正确的是A甲为组成乙的基本单位，且乙中最多含有20种甲B由不同的甲形成乙后，相对分子量比原来少了4832C核酸的基本单位用图丙表示，并且只存在于细胞核中D如果甲中的R为C3H5O2，则由两分子甲形成的化合物中含有16个H9研究发现，砷(As)可以富集在植物体内，转化为毒性很强的金属有机物，影响水稻的株高、根长和干重;加P(与As原子结构相似)处理后水稻茎叶和根中P含量增加、As含量相对减少，水稻生长加快，干重增加。对此现象不合理的解释是AAs在水稻细胞内富集，由细胞膜的结构特点决定BAs进入水稻细胞，导致有关酶失去活性，影响代谢
6、细胞CP影响As的吸收，与细胞膜上的载体种类和数量有关DP是构成磷脂、核酸和ATP的重要元素，能促进水稻生长发育10实验:用任氏液(含少量Ca2)灌注离体蛙心，发现蛙心可持续跳动数小时;实验:用不含Ca2的任氏液灌注离体蛙心，发现蛙心会很快停止跳动这两个实验的结果表明Ca2A对维持细胞酸碱平衡有重要作用 B对维持生命活动有重要作用C对维持蛙心形态有重要作用 D为蛙心的跳动直接提供能量11生物膜分子结构模型的探究历经了100多年的时间，目前仍在研究之中。在这期间，无数科学家积极投身该项研究之中并各自取得一定的进展。下列叙述正确的是A19世纪末，欧文顿对植物细胞的通透性进行上万次实验，最终推测膜上
7、含有蛋白质B1925年，两位荷兰科学家抽提出蛙红细胞内所有脂质，最终确定膜上的磷脂为双层C1959年，罗伯特森获得细胞膜“暗亮暗”电镜照片，认为蛋白质分布于膜两侧D1972年，桑格和尼克森提出流动镶嵌模型，认为膜上所有磷脂和蛋白质都是运动的12细胞之间通过信息交流，保证细胞间功能的协调。关于细胞间信息交流的说法错误的是A细胞之间的信息交流只能通过细胞膜上的糖蛋白，植物细胞也不例外BA细胞分泌的激素，可随血液到达全身各处，与B细胞的受体结合，将信息传递给靶细胞C图2可以表示精子与卵细胞的识别过程D若图2中甲表示发出信号的细胞，1表示信号分子，则乙是靶细胞，图中2表示受体13“分子伴侣”在细胞中能
8、识别正在合成的多肽或部分折叠的多肽并与多肽的一定部位相结合，帮助这些多肽折叠、组装或转运，但其本身不参与最终产物(蛋白质)的形成。根据所学知识推测“分子伴侣”主要存在于A核糖体B内质网C高尔基体D溶酶体14细胞核具有什么功能?科学家通过下列实验(见下图)进行探究:用头发将蝾螈的受精卵横缢为有核和无核的两半，中间只是很少的细胞质相连，结果无核的一半(a)停止分裂，有核的一半(b)能继续分裂;b部分分裂到1632个细胞时，将一个细胞核挤入到不能分裂的a部分，结果a部分开始分裂、分化，进而发育成胚胎下列叙述中，正确的是A实验结果可以说明细胞核与细胞的分裂、分化有关B实验中，a部分不分裂但不断在长大C
9、实验中，a部分与b部分发育速度相同D实验说明细胞的寿命与细胞核有关15下列对酶的叙述，正确的是A所有的酶都是蛋白质B酶与无机催化剂都能降低化学反应的活化能C过酸、过碱、高温、低温都能破坏酶的结构而失活D细胞质基质中无催化葡萄糖分解的酶16用完全培养液在两个相同的容器内分别培养水稻苗和番茄苗（假设两植物的吸水速率相同），一段时间后，测定培养液中各种离子与实验开始时各种离子之比如图所示。该实验的结果不能说明A水稻吸收水的相对速率比吸收Ca2、Mg2的大B与番茄比，水稻对Si4+需要量大，对Ca2需要量小C不同植物根尖细胞膜上载体种类和数量是不同的D植物对各种离子的吸收速率与溶液中离子的浓度有关17
10、如图1为ATP的结构简图，如图2为ATP与ADP相互转化的关系式。下列说法正确的是A图1中字母A代表的是腺苷，b、c为高能磷酸键B图2中反应向右进行时，图1中的c键断裂并释放能量CATP与ADP快速转化依赖于酶催化作用的专一性D图1方框部分是DNA结构单位之一18下列有关细胞呼吸原理应用的叙述中，正确的是A稻田需定期排水，否则水稻幼根因厌氧呼吸产生大量乳酸的作用，而使根系变黑、腐烂B选用透气的消毒纱布包扎伤口，可以避免厌氧病菌的繁殖，从而有利于伤口的痊愈C利用酵母菌和醋酸杆菌厌氧呼吸产物分别是酒精和醋酸，可以制酒和酿醋D提倡慢跑等有氧运动，原因之一是人体细胞在缺氧条件下进行厌氧呼吸，积累大量的
11、乳酸和二氧化碳，会使肌肉产生酸胀乏力的感觉19生物科学是实验科学，下面是某同学对生物科学的几个经典科学实验分析，其中正确的是德国科学家萨克斯将绿色叶片饥饿处理后进行半边遮光处理的实验，证明了光能转变为化学能储存在有机物中美国科学家恩格尔曼用水绵进行光合作用实验，证明了叶绿体是绿色植物进行光合作用的场所美国科学家鲁宾和卡门利用同位素标记法实验，证明了光合作用释放的氧全部来自水施莱登、施旺创立的细胞学说揭示了细胞的多样性ABCD20嗜盐菌是一种能在高浓度盐溶液中生长的原核生物，该菌中有一种结合蛋白质称为菌紫质，菌紫质能将光能转换成化学能。下列叙述正确的是A加入呼吸抑制剂不影响菌紫质的合成B嗜盐菌内
12、的ATP主要在线粒体中合成C嗜盐菌的能量转化发生在类囊体膜上D菌紫质的功能与叶绿素等色素分子类似21下列有关细胞相对表面积、对外物质交换速率和细胞新陈代谢强度之间的关系的叙述，正确的是A细胞相对表面积越大，物质交换速率越快，细胞新陈代谢越旺盛B细胞相对表面积越大，物质交换速率越慢，细胞新陈代谢越缓慢C细胞相对表面积越小，物质交换速率越快，细胞新陈代谢越缓慢D细胞相对表面积越小，物质交换速率越慢，细胞新陈代谢越旺盛22下列关于果酒和果醋的制作原理、发酵过程的叙述中，错误的是A果酒和果醋的发酵菌种相同，代谢类型也相同B变酸果酒的表面观察到的菌膜可能是醋酸菌的菌落C果酒和果醋的制作可用同一装置，但需
13、控制不同发酵条件D制作果酒和果醋时可用体积分数为70%的酒精对发酵瓶消毒23关于平板划线法和涂布平板法的叙述不正确的是A能应用于固体培养基接种B都可以用于微生物的计数C接种培养后可获得单菌落D接种用具需进行严格灭菌24在诱导离体菊花茎段形成幼苗的过程中，下列生命活动不会同时发生的是A细胞的增殖与分化B光能的吸收与转化CATP的合成与分解D有丝分裂与无丝分裂25关于探究果胶酶最适用量的实验，叙述错误的是A配制不同浓度的果胶酶溶液，并在各组中加入等量的该溶液B实验温度为无关变量，要在相同的适宜温度条件下进行实验C用玻璃棒搅拌加酶的果泥 ，搅拌时间可以不相同D调节pH，使各组中的pH相同而且处于适宜
14、状态26以下关于血红蛋白提取和分离的过程及原理叙述正确的是A红细胞洗涤过程中要加入5倍体积的蒸馏水，重复洗涤三次B将血红蛋白溶液放在质量分数为O.9%的NaCl溶液透析12小时C凝胶装填在色谱柱内要均匀，不能有气泡存在D蛋白质通过凝胶时，相对分子质量较大的移动速度慢27已知某样品中存在甲、乙、丙、丁、戊五种物质，其分子大小、电荷的性质和数量情况如图所示。下列叙述正确的是A将样品以2000r/min的速度离心10min，若分子戊存在于沉淀中，则分子甲也一定存在于沉淀中B若五种物质为蛋白质，则用凝胶色谱柱分离时，甲的移动速度最快C将样品装入透析袋中透析12h，若分子乙保留在袋内，则分子甲也保留在袋
15、内D若五种物质为蛋白质，用SDS聚丙烯酰胺凝胶电泳分离样品中的蛋白质分子，则分子甲和分子丙形成的电泳带相距最远28下列关于生物科学研究方法的叙述正确的是A通过纸层析对提取的胡萝卜素粗品进行鉴定B研究碳在代谢中的转化途径时，不能用同位素标记法C模型方法就是指借助具体的实物，对认识的对象进行形象化描述D发酵液中加入溴麝香草酚蓝水溶液，若变黄则证明果酒发酵成功29某学生以新鲜菠菜叶为材料进行叶绿体中色素的提取和分离的实验时，由于各组操作不同，出现了如图所示的四种不同的层析结果。下列分析最不合理的是A甲可能误用蒸馏水做提取液和层析液B乙可能是因为研磨时未加入SiO2C丙是正确操作得到的理想结果D丁可能
16、是因为研磨时未加入CaCO330关于细胞分化、衰老、凋亡和癌变的叙述不正确的是A人体内由造血干细胞分化成红细胞的过程是不可逆的B细胞衰老表现为酶活性升高，细胞核体积减小C癌细胞表面发生变化，黏着性降低，易分散转移D被病原体感染细胞的清除，是通对细胞凋亡完成的31科学家从牛的胰脏中分离出一种由76个氨基酸组成的多肽(Ub)，研究发现Ub在细胞自我监测和去除某些“不适用蛋白”的机制中扮演着重要角色。如果某蛋白质分子被贴上了Ub这个“标签”，就会被运送到细胞内的蛋白酶处被水解掉，下列说法中不正确的是（注：AMP的全称是腺嘌呤核糖核苷酸）A如果靶蛋白不与Ub结合，便不能被水解BAMP可作为RNA的基本
17、结构之一C人体能合成的氨基酸有8种，如组氨酸D上述过程得到的氨基酸也可能有必需氨基酸32研究发现，线粒体促凋亡蛋白Smac（大分子有机物）是细胞中一个促进细胞凋亡的关键蛋白正常细胞中Smac存在于线粒体中，当线粒体收到释放这种蛋白质的信号时，就会将它释放到线粒体外，然后Smac与凋亡抑制蛋白(IAPs)反应，促进细胞凋亡。下列有关叙述不正确的是ASmac从线粒体释放时需消耗能量B癌细胞中Smac从线粒体释放可能受阻CSmac与IAPs在细胞凋亡中的作用相同D癌细胞的无限增殖，可能与癌细胞中IAPs过度表达有关33以紫色洋葱鳞片叶为材料进行细胞质壁分离和复原实验，原生质层长度和细胞长度分别用X和
18、Y表示(如图)，在处理时间相同的前提下正确的是A同一细胞用不同浓度蔗糖溶液处理，X/Y值越小，失水越多，则紫色越浅B不同细胞用相同浓度蔗糖溶液处理，X/Y值越小，失水越少，则越易复原C同一细胞用不同浓度蔗糖溶液处理，X/Y值越大，则所用蔗糖溶液浓度越高D不同细胞用相同浓度蔗糖溶液处理，X/Y值越大，则细胞的正常细胞液浓度越高34在适宜条件下研究小麦的光合作用过程，如果突然将c降低至极低水平(其他条件不变)，则a、b（分别是ATP和H）在叶绿体中的含量变化将会是Aa上升、b下降 Ba、b都上升Ca、b都下降 Da下降、b上升35如图是某植物细胞有丝分裂过程中，染色体和DNA数量比值的变化曲线，下
19、列说法正确的是A核DNA的复制发生在ab段B观察染色体的时期应在bc段C染色体数目的加倍发生在deDcd段的染色体数是ef段的两倍36如图表示某植物细胞内进行的一些生理过程，下列分析正确的是A含有细胞器的细胞必然含有细胞器B细胞器都具有双层膜结构，都与能量代谢有关C若同一植物细胞在状态下，中的CO2浓度最低D图、图、图、图都是置于黑暗条件下进行的生理过程37将若干生理状况基本相同，长度为3cm的鲜萝卜条分为四组，分别置于三种浓度相同的溶液(实验组)和清水(对照组)中，测量每组萝卜条的平均长度，结果如图分析，下列叙述错误的是A对照组中萝卜条长度增加较少的原因是细胞壁的伸缩性较小B蔗糖溶液中的萝卜
20、条不能恢复原长度是因为细胞不吸收蔗糖C实验说明萝卜细胞膜上运载甘油的载体比葡萄糖载体数量多D实验结束后，实验组中的萝卜条的细胞液浓度都比实验前大38如图所示装置测定种子萌发时进行的细胞呼吸类型。同时关闭活塞，在25下经过20min再观察红色液滴的移动情况，下列对实验结果的分析不符合实际的是A装置1的红色液滴向左移动的体积是细胞呼吸消耗O2的体积，装置2的红色液滴向右移动的体积是细胞呼吸释放CO2和消耗O2的体积之差B若装置1的红色液滴左移，装置2的红色液滴不移动，则说明萌发的种子既进行有氧呼吸也进行无氧呼吸C若装置1的红色液滴左移，装置2的红色液滴不移动，则说明萌发的种子只进行有氧呼吸D若装置
21、1的红色液滴不移动，装置2的红色液滴右移，则说明萌发的种子只进行无氧呼吸39将一植物放在密闭的玻璃罩内，置于室外进行培养，假定玻璃罩内植物的生理状态与自然环境中相同。用CO2浓度测定仪测得了该玻璃罩内CO2浓度的变化情况，绘制成如图的曲线，下列有关说法正确的是ABC段较AB段CO2浓度增加减慢，可能是因为低温使植物呼吸作用减弱BFG段CO2浓度下降不明显， 是因为光照减弱，光合作用减弱的缘故CCO2浓度下降从D点开始，说明植物开始进行光合作用DH点CO2浓度最低，说明此时植物体内有机物含量最少40为探究影响光合作用强度的因素，将同一品种玉米苗置于25条件下培养，实验结果如图所示。以下说法不正确
22、的是A土壤含水量低于40%，施肥与CO2吸收量无关B与C点相比，A点光照强度弱，限制了CO2吸收量C与D点相比，限制C点玉米吸收CO2的主要因素是土壤含水量D与B点相比，A点条件下限制CO2吸收量的主要因素是光照强度第卷（非选择题，满分50分）注意事项：1请用蓝黑钢笔或圆珠笔在第卷答题卡上作答，不能答在此试卷上。2试卷中横线及框内注有“”的地方，是需要你在第卷答题卡上作答。二、非选择题：(本题包括5小题，共50分。)41(10分)下图甲表示细胞的生物膜系统的部分组成在结构与功能上的联系COPI、COPII是被膜小泡，可以介导蛋白质在A与B之间的运输。图乙是该细胞的细胞膜结构，1，2，3表示膜蛋
23、白请据图回答以下问题（1）图甲中溶酶体起源于B (填细胞器名称)除了图中所示的功能外，溶酶体还能够分解 ，以保持细胞的功能稳定（2）COP被膜小泡负责从A (填细胞器名称)向B运输“货物”（3）图甲细胞分泌出的蛋白质在人体内被运输到靶细胞时，与靶细胞膜上的 结合，引起靶细胞的生理活动发生变化，此过程体现了细胞膜具有进行细胞间信息交流的功能（4）图乙中膜蛋白2为粘连蛋白，则在细胞癌变后，其含量的变化是 （填增加/减少）（5）图乙中膜蛋白3为载体蛋白，则其参与的跨膜运输方式可能是 （6）若要提取动物的细胞膜，最好选用 做材料，提取时置于 中吸水胀破，获得纯净的细胞膜。此方法是 42(10分)互花米
24、草是一种滩涂草本盐沼植物，对水淹的生态环境有很强适应能力，曾被称为“保滩护堤、促淤造陆的最佳植物”某科研小组以“探究互花米草体内自由水与结合水的比值和潮汐水淹时间的关系”为课题，设计了如下实验:.实验思路:（1）选取同一海滩的互花米草幼苗分别栽种于多个沙盆中（2）将长势相同生长良好的互花米草幼苗平均分成 组，分别每天以0h、3h、6h、12h和24h进行水淹处理（3）在处理50d后，采集整株植株并测定 含量，其比值如曲线甲所示。 .分析实验过程及实验结果，回答以下问题:（1）在该实验中， 是自变量，自由水与结合水的含量是因变量。（2）自由水与结合水的比值和植物的代谢能力及抗逆性有着密切的关系根
25、据实验结果可知，互花米草在水淹时间为 h/d的环境下，抗逆性最强;在水淹时间为 h/d的环境下，代谢活动最旺盛（3）在实验结束时水淹时间为24h/d的实验组互花米草长势最差，甚至死亡，主要原因是长期水淹导致互花米草进行 呼吸所致（4）该实验小组同时测定K+吸收速率与水淹时间的关系，如曲线乙所示由图可知，互花米草吸收K+的方式是 43(12分)饲养动物常用的植物饲料中含有难溶的植酸钙等物质，很难被动物吸收利用，还影响对其他营养物质的利用若在饲料中添加植酸酶，则能催化其水解成为可以吸收利用的磷酸盐等以下是科研人员从作物根部土壤中分离产植酸酶的菌株的过程示意图请分析作答（1）培养基中除了添加 以外，
26、应含有碳源、氮源、水、无机盐等基本营养物质（2）为防止杂菌污染，要对培养基和培养皿等进行 接种后须将培养皿呈 状态放置（3）接种以前要进行的一系列操作，目的是在固体培养基表面形成 根据土壤样品的稀释倍数和接种稀释液的体积，统计平板上的 就能大致推测出样品中的活菌数通常每种稀释液需涂布 个平板，取其平均值若将最后一个试管中的菌液每次吸取0.1mL涂布培养后获得平均值是C，则1g土壤中含有此菌的菌株数是 （4）若要对上述菌株进行纯化，通常使用的划线工具是 ;接种时，在第一区域划线后须将该工具 后再划线，在第二次划线时须从第一次划线的末端开始，这样做的目的是从上一区域获得菌种。（5）产植酸酶的菌株会
27、水解植酸钙，菌落的周围将形成透明的区域，根据透明区域的有无，可初步判断该菌是否产植酸酶实验结果显示AE五种菌株中， 是产植酸酶最理想的菌株44(8分)菊花是一种良好的观赏植物，并具有一定的药用价值，科研人员通过组织培养技术可实现某些珍稀菊花品种的快速繁殖（1）进行组织培养所依据的原理是 配制MS固体培养基的母液时，微量元素应浓缩 倍（2）接种前，外植体的消毒一般要用到70%的酒精和 两种药剂由愈伤组织形成丛芽的过程称为 （3）在研究植物生长调节剂对丛芽增殖的影响时，研究人员设计了相关实验，实验结果如下表(6-BA属于细胞分裂素类似物、NAA属于生长素类似物)组别123456789106-BA(
28、mg/L)0.10.10.50.51.01.02.02.03.03.0NAA(mg/L)2.01.02.O1.00.50.10.50.10.50.1丛芽增殖倍数1.62.12.42.52.62.72.74.42.52.7据实验结果分析，6-BA的浓度在 mg/L之间时，丛芽的增殖倍数随之相应增加;当6-BA浓度一定时，NAA浓度越 (低/高)，丛芽的增殖效果越明显若要进一步诱导丛芽生根，新配制的培养基与诱导丛芽增殖的培养基相比，在成分上的主要区别是MS培养基各成分用量 (增加/不变/减半)和NAA含量 (增加/不变/减半)45(10分)绿萝属于半阴生蔓藤植物，喜湿润环境科研人员在不同条件下测定
29、发育良好的绿萝叶片净光合速率变化情况，结果如图甲所示，请分析回答：（1）限制图甲中a-b段叶片净光合速率的主要环境因素是 ，图甲中c-d对应时段，植物体内有机物总量的变化情况是 (增加/减少)，净光合速率由e点急剧下降到f点的主要原因是叶片气孔关闭， 吸收减少（2）图甲中f点时叶肉细胞内合成H的场所有 （3）科研人员将一批长势相同的绿萝幼苗随机分成四组，分别进行以下实验:第1组在遮荫条件下培育90天;第2组在较强光照条件下培育90天;第3组在较强光照条件下培育60天后移到室内继续培养30天;第4组在较强光照条件下培育30天后移到室内继续培养60天实验数据如图乙所示，请据图分析回答:与第1组处理
30、得到的绿萝植株相比，第2组处理得到的绿萝植株出现的明显差异是叶片颜色 （选填“深”或“浅”），主枝条数 （选填“多”或“少”）。若绿萝因较强光照叶片绿色变浅，需适当 处理后培养一段时间恢复其绿色。实验数据表明，要得到主枝条数多且叶色正常的绿萝植株，应采用上述第几组的培育方法? 遂宁市高中2016级第四学期教学水平监测生物试题参考答案及评分意见一、选择题(1-30每小题1分，31-40每小题2分，共50分)题号1234567891011121314151617181920答案BDCADADCABCABABDBBAD题号212223242526272829303132333435363738394
31、0答案AABDCCDACBCCDBCBCBAD二、非选择题(本题包括5小题，共50分)41(10分,除标记外,每空1分) 高尔基体衰老损伤的细胞器 内质网受体蛋白减少 主动转运和协助扩散(答对1个给1分,共2分) 哺乳动物成熟的红细胞蒸馏水差速离心法42(10分,除标记外,每空1分). 5 （3）自由水与结合水. 水淹处理的时间长短(2分) 3(2分) 0(2分) 无氧主动运输43. (12分,除标记外，每空1分) 植酸钙 灭菌 倒置 单个菌落菌落数3C106（2分） 接种环灼烧、冷却（2分，答对1个给1分） E44(8分,除标记外,每空1分) 植物细胞的全能性100 0.1%的氯化汞再分化 0.12.0 低减半增加45.(10分,除标记外,每空1分) 光照强度和温度(答对1个,给1分,共2分)增加二氧化碳 细胞质基质、线粒体、叶绿体(答对2个给1分,全对给2分) 浅 多 遮阴(遮光照) 第4组