1、课时作业17矛盾是事物发展的源泉和动力一、选择题1同一性和斗争性是矛盾的两种基本属性。下列情形符合“同一性”的是()A矛盾着的双方呈现相互分离的趋势B矛盾存在于一切事物的发展过程中C矛盾双方既对立又统一，推动事物发展D对立着的矛盾双方不可分割地联系在一起2如图漫画蕴含的哲学道理是()A矛盾具有普遍性，要坚持一分为二B矛盾的特殊性寓于普遍性之中C矛盾是客观的，要善于回避矛盾D矛盾的特殊性通过普遍性表现出来3战国时公孙龙说：马名形也，白名色也，色非形也，形非色也，白马非马。“白马非马论”的错误在于()A否认了事物矛盾普遍性和特殊性的联系B否认了事物矛盾普遍性和特殊性的区别C否认了事物矛盾的特殊性D
2、夸大了事物矛盾的普遍性4清代文学家张潮的幽梦影中对于读书有则妙喻：“少年读书，如隙中窥月；中年读书，如庭中望月；老年读书，如台上玩月。皆以阅历之浅深，为所得之浅深耳。”这段话揭示了()不同事物有不同的矛盾同一事物在不同阶段具有不同的特点实践是认识的来源同一事物的不同方面具有不同的特点A BC D5供给侧结构性改革是引领中国经济适应新常态的重大举措。在此过程中，绝不能将供给侧改革与扩大需求分离开来。没有需求，供给就无从实现，新的需求可以催生新的供给；没有供给，需求就无法满足，新的供给可以创造新的需求。这表明()供给与需求是相互依赖的供给与需求是相互排斥的供给与需求是相互贯通的供给与需求是相互独立
3、的A BC D6“不抛弃，不放弃”是一种责任。正是因为“不抛弃，不放弃”，才使西南地区人民的“渴”望成为希望；正是因为“不抛弃，不放弃”，才使矿井下生命存活的渺茫变成生还的奇迹。这表明()矛盾双方的相互排斥、相互对立人的主观能动性作用是巨大的矛盾双方的相互吸引、相互联结矛盾就是对立A BC D7“生活不是眼前的苟且，还有诗和远方。”很多青年在谈到未来时，只见“诗和远方”而不见“眼前的苟且”。不明白只有跨过“眼前的苟且”，方能真正体味“诗和远方”。这其中蕴含的哲理是()A矛盾具有同一性B矛盾具有斗争性C矛盾普遍性和特殊性相互连接D实践具有能动性8下列分析正确的有()“留白”蕴含着矛盾双方既对立又
4、统一的关系留白的方法能够使部分功能之和大于整体功能城市规划实施战略留白是运用辩证思维的体现书画创作与城市建设的留白都体现出共性中包含个性A BC D9南北朝时的诗人王籍有“蝉噪林逾静，鸟鸣山更幽”的诗句，宋代王安石则将其修改为“一鸟不鸣山更幽”，黄庭坚评论王安石的修改是“点金成铁”。从哲学上看，这是因为王安石()A只见对立，不见统一B只见统一，不见对立C只见相互依存，不见相互转化D只见相互转化，不见相互依存10一首名为存在的流行歌曲唱到：多少人走着却困在原地；多少人活着却如同死去； 多少人爱着却好似分离；多少人笑着却满含泪滴对此你的理解是()A矛盾是事物发展的源泉和动力B矛盾的同一性寓于斗争性
5、之中C矛盾双方相互融合，趋向一致D矛盾具有普遍性11中美在广泛领域存在共同利益，双方的共同点远远大于分歧。宽广的太平洋可以容纳中美两国和其他国家。中美双方应该本着相互尊重、合作共赢的原则推进两国关系发展。这表明()矛盾普遍存在，事事有矛盾同一事物在发展的不同阶段有不同特点矛盾双方在一定条件下相互转化矛盾双方相互依赖，共处于一个统一体中A BC D12“本是同根生，相煎何太急。”其实，如果不是“同根生”，弟弟的才华和抱负就不会对哥哥的皇位构成威胁。故两兄弟的真实关系应该是“只缘同根生，相煎分外急”。由此可知()矛盾的同一性寓于斗争性之中矛盾的斗争性寓于同一性之中矛盾的同一性为斗争性所制约矛盾的斗
6、争性为同一性所制约A BC D13我就是我，我们每个人是独一无二的存在，因此要扬长避短，发展特长，成为不一样的自己。这是因为矛盾具有()A特殊性 B普遍性C同一性 D斗争性14一些看似光芒四射的前进，很容易变成束缚心灵的枷锁；一些看似孤寂无奈的后退，映照的却是“人生看脚下，世事平常心”的豁达。这主要是因为()任何矛盾都存在相互排斥的两个方面矛盾双方在一定条件下会向对立面转化矛盾的同一性和斗争性能够相互转化没有同一性就没有矛盾统一体的存在A BC D15闪光灯效应是心理学的一个术语，也称闪光灯记忆，是指个人对令人震撼的事件容易留下深刻而准确的记忆，并且记忆的准确性不随时间的推移而减弱的现象。闪光
7、灯记忆所记之事件，大多是与个人有关的重要事件。从哲学上看，之所以会出现闪光灯效应，是因为()意识的能动性加深了重要事件对人的刺激事件对于个人的价值决定了意识反映的效果时间的推移不会使人们的记忆发生质的变化重要事件具有明显区别于普通事件的特殊性A BC D二、非选择题16全面建成小康社会，打贏脱贫攻坚战，必须坚持精准扶贫。精准扶贫政策应当兼顾统一性和灵活性。扶贫政策必须要在全国范围内保持同级别的政策强度，保证各个贫困地区整体向脱贫目标和小康社会指标靠近，在2020 年如期脱贫；各地不能依照完全相同的扶贫办法，应当允许和鼓励各地扶贫单位因地制宜、因人定策，灵活开展个性化扶贫工作。精准扶贫政策应当兼
8、顾统一性和灵活性。运用矛盾的普遍性和特殊性辩证关系原理对此加以说明。课时作业17矛盾是事物发展的源泉和动力1解析：矛盾着的双方呈现相互分离的趋势，是矛盾斗争性的表现，A不选；矛盾存在于一切事物的发展过程中是矛盾普遍性的表现，B不符合题意；矛盾双方既对立又统一，推动事物发展，强调的是矛盾的作用，C与题意不符；对立着的矛盾双方不可分割地联系在一起，是矛盾双方相互吸引、相互联结的“同一性”的表现，D正确。答案：D2解析：漫画中人生面对的各个方面说明矛盾具有普遍性，要坚持一分为二的观点看问题，A符合题意；矛盾的普遍性寓于特殊性之中，矛盾的普遍性通过特殊性表现出来，B、D错误；矛盾是客观的，要善于分析、
9、揭露、解决矛盾，C错误。答案：A3解析：任何一个事物都是矛盾特殊性与普遍性的统一，白马既有其特殊性也有马的普遍性，这是矛盾特殊性与普遍性的统一，“白马非马论”，则割裂了二者的统一，选A。答案：A4解析：在不同年龄阶段，通过读书获得的认识有所不同，这体现了；在不同年龄阶段，通过读书获得的认识不同的原因在于阅历不同，这体现了；与题意无关。答案：B5解析：材料中“没有需求，供给就无从实现，新的需求可以催生新的供给；没有供给，需求就无法满足，新的供给可以创造新的需求”说明供给和需求是相互依赖、相互贯通的，而不是相互排斥、相互独立的，所以选B。答案：B6解析：题目主旨在于说明在“不抛弃，不放弃”的条件下
10、，实现了从“渴望”到希望以及从“死”到“生”的转化，的说法正确体现了题意，选D项；的说法与题意无关；说法错误，矛盾就是对立统一。答案：D7解析：本题考查矛盾的基本属性知识。“只有跨过眼前的苟且，方能真正体味诗和远方”，表明“眼前的苟且”与“诗和远方”具有同一性，“诗和远方”依赖于“眼前的苟且”，A符合题意；B、C、D与材料不符。答案：A8解析：本题主要考查对立统一规律的相关知识点。在作画中的涂色与留白，在城市规划中的建设与留空白地区，体现了辩证法思想中矛盾双方对立又统一的关系，正确。当部分以合理有序的结构形成一个整体时，整体功能会大于部分功能之和，当部分以无序混乱的结构形成整体时，整体功能会小
11、于部分功能之和，错误。城市规划实施战略留白，为城市发展预留弹性空间，会让城市更美好，这是运用辩证思维的体现，正确。个性包含共性，共性通过个性表现出来，错误。故A正确。答案：A9解析：王籍诗句中的“噪”与“静”“鸣”与“幽”体现了矛盾双方是既对立又统一的关系，而王安石修改的诗句中“一鸟不鸣山更幽”，没有看到矛盾双方相互依赖的关系，即统一关系，只看到矛盾双方的对立，故选A项；B、C、D三项均与题意不符。答案：A10解析：世界是一个普遍联系的有机整体，矛盾无处不在，无时不有，矛盾具有普遍性，应选D；矛盾的斗争性寓于同一性之中，B说法错误；C说法错误；A与题意无关。答案：D11解析：材料表明矛盾具有普
12、遍性，事事有矛盾，矛盾双方相互依赖，共处于一个统一体中，符合题意；在材料中没有体现，排除。答案：C12解析：矛盾的斗争性寓于同一性之中，错误；“同根生”强调了矛盾的同一性，“相煎”强调了矛盾的斗争性，“只缘同根生，相煎分外急”，说明矛盾的斗争性寓于同一性之中，正确；矛盾的斗争性为同一性所制约，错误；因为同根生，所以相煎才会“分外急”，这说明矛盾的斗争性为同一性所制约，正确。答案：D13解析：我就是我，我们每个人是独一无二的存在，因此要扬长避短，发展特长，成为不一样的自己。这是因为矛盾具有特殊性，A符合题意；其他选项均不符合题意，排除。答案：A14解析：一些看似光芒四射的前进，很容易变成束缚心灵
13、的枷锁；一些看似孤寂无奈的后退，映照的却是“人生看脚下，世事平常心”的豁达。这主要是因为任何矛盾都存在对立统一的两个方面，矛盾双方在一定条件下会向对立面转化，符合题意；矛盾双方在一定条件下相互转化，而不是矛盾的同一性和斗争性，不选；不符合题意。答案：A15解析：闪光灯效应，从客观方面看就在于闪光灯记忆所记之事件本身的特殊性，如与个人有关等；从主观方面看，也有意识的能动作用对刺激的加深与强化(意识活动的自主选择与主动创造，意识活动对生理活动的调节)，正确。材料只表明引起闪光灯记忆所记之事件与个人有关，并没有说明事件对个人的价值，因此不符合题意。把闪光灯记忆的特殊性扩展为普遍性，属于以偏概全，排除
14、。答案：B16解析：解答本题首先明确普遍性和特殊性的关系原理，然后结合材料作答。矛盾具有普遍性，所以扶贫政策必须在全国范围内保持同级别的政策强度，保证各个贫困地区整体向脱贫目标和小康社会指标靠近；矛盾具有特殊性，精准扶贫政策强调各地扶贫因地制宜、因人定策，灵活开展个性化扶贫工作。答案：矛盾的普遍性和特殊性的关系是共性与个性、一般和个别的关系。矛盾的普遍性和特殊性相互联结。普遍性寓于特殊性之中，并通过特殊性表现出来，没有特殊性就没有普遍性。各地应当允许和鼓励各地扶贫单位因地制宜、因人定策，灵活开展个性化扶贫工作。另外，特殊性离不开普遍性。扶贫政策必须在全国范围内保持同级别的政策强度，保证各个贫困地区整体向脱贫目标和小康社会指标靠近，在2020年如期脱贫。