1、第03讲生态系统的结构考点一生态系统的组成成分(成分结构)知|识|链|接1生态系统的组成成分2根据生物类型判断生态系统的成分(1)判断生产者的主要依据是生产者为自养型生物，包括绿色植物、蓝藻、光合细菌以及化能合成细菌等。(2)判断消费者时要特别注意“异养型”“非腐生”等关键词，动物、植物(如菟丝子)、微生物都有可能成为消费者。(3)判断分解者的主要依据是能把动植物的遗体、残枝败叶转变成无机物，分解者是腐生生物，包括一些微生物和少数种类的动物(如蚯蚓)。3生态系统中各种组成成分的关系据图可知：(1)非生物的物质和能量是生态系统中生物群落的物质和能量的最终来源。(2)生产者是生态系统中唯一能把非生
2、物的物质和能量转变成生物体内的物质和能量(有机物及其贮存的化学能)的成分，因此说生产者是生态系统的基石。(3)分解者在生态系统中占有重要地位。从物质循环角度看，如果一个生态系统中没有分解者，动植物的遗体残骸就会堆积如山，生态系统就会崩溃。4图文转换：据下图判断生态系统的成分如图所示，先根据双向箭头确定D、C为生产者和非生物的物质和能量，则A、B为消费者和分解者；再根据出入箭头数量的多少进一步判断，在D、C中指出箭头多的D为生产者，指入箭头多的C为非生物的物质和能量，最后根据DAB，确定A为消费者，B为分解者。深度思考1细菌可能属于生态系统中的什么成分？提示生产者如硝化细菌、消费者如结核杆菌、分
3、解者如营腐生细菌2下列哪些属于分解者？其作用是什么？大肠杆菌胞内菌木耳蚯蚓蜣螂提示将动植物遗体、残枝败叶中的有机物分解为无机物题|组|微|练1生态系统的结构包括形态结构和功能结构。形态结构即生态系统的成分，功能结构主要是指系统内的生物成分之间通过食物网或食物链构成的营养结构，下列有关生态系统结构的说法，正确的是()A病毒是微生物，在生态系统中属于分解者B不能进行光合作用的生物一定不是生产者C营腐生生活的细菌不一定是分解者，而有可能是生产者或消费者D生态系统的营养结构只包含生产者与消费者两种成分解析病毒是寄生生物，在生态系统中属于消费者，A项错误；不能进行光合作用的生物也可能是生产者，如能进行化
4、能合成作用的硝化细菌，B项错误；营腐生生活的细菌一定是分解者，C项错误；生态系统的营养结构是指食物链和食物网，只包含生产者和消费者两种成分，D项正确。答案D2如图表示生态系统中生物的部分代谢过程，下列叙述正确的是()A能进行过程或者的生物肯定属于生态系统中的生产者B能进行过程或者的生物肯定属于生态系统中的消费者C各种生物都能通过过程为自身的生命活动提供能量D过程和不能在生物体的同一细胞内进行解析由图可知，过程是光合作用，过程是有氧呼吸，过程是化能合成作用，过程属于无氧呼吸。能进行过程或者的生物的同化类型是自养型，属于生态系统中的生产者；生态系统中的分解者和生产者也可以进行有氧呼吸或无氧呼吸；厌
5、氧型生物通过无氧呼吸提供能量；过程和可以发生在同一细胞，如酵母菌。答案A3下图为某生态系统的能量流动简图，下列叙述错误的是()A甲是生产者，它是生态系统的基石B乙是消费者，包括各种异养生物C生态系统的能量主要来源于太阳能D图中的“甲乙”是生态系统的营养结构解析从图中甲、乙和分解者的关系可以判断，甲是生产者，乙是消费者，其中生产者是生态系统的基石，A正确。异养生物中一部分是消费者，如大部分动物，一部分是分解者，如腐生细菌、真菌和少数动物，B错误。太阳能是生态系统的主要能量来源，C正确。食物链是生态系统的营养结构，D正确。答案B4如图中的圆分别表示：a生产者、b分解者、c原核生物、d蓝藻、e腐生细
6、菌，能正确表示它们之间相互关系的是()解析生态系统的成分包括生产者、消费者和分解者，其中生产者和分解者不可能是包容关系，两者是相互独立的。原核生物中，一部分属于生产者(如蓝藻等)，它们能进行光合作用制造有机物；一部分属于分解者。腐生细菌属于分解者，而分解者有原核生物也有真核生物。答案A整合提升根据题干提供的各种图形信息构建食物链(网)图1和图2都是以每个营养级中有机物多少为依据，图1中的食物链是丙甲乙丁；图2中的食物链是丙丁甲乙；图3表示的是生态系统的物质循环图解，D是生产者，A是消费者，B是分解者，C是无机环境，其中的食物链是DA。考点二生态系统的营养结构食物链和食物网知|识|链|接1食物链
7、(1)食物链的起点一定是生产者，后面的营养级是消费者。(2)次级消费者在食物链中属于第三营养级。(3)食物链中体现的种间关系是捕食。2食物网(1)概念：在一个生态系统中，许多食物链彼此相互交错连接成的复杂营养结构。(2)形成原因：生态系统中，一种绿色植物可能是多种植食性动物的食物，而一种植食性动物既可能吃多种植物，也可能被多种肉食性动物所食。(3)功能：是生态系统能量流动和物质循环的渠道。(4)特点：同一种消费者在不同的食物链中，可以占据不同的营养级。深度思考下图为某草原生态系统食物网，请思考。图示食物网中包括几条食物链？图中猫头鹰占有哪些营养级？青蛙与蜘蛛之间是什么关系？食物网中的一种生物减
8、少，其他的生物都减少，这种生物是什么？若蛇的数量减少，猫头鹰的数量变化如何？图示食物网中未包含的生态系统的成分是什么？提示8第三、四、五、六捕食和竞争草是生态系统的基石，草减少，其他生物都减少。由于猫头鹰的食物来源较广泛，蛇的数量减少不会明显影响到猫头鹰数量的变化。图示食物网中未包含的生态系统的成分是非生物的物质和能量及分解者。题|组|微|练题组一 食物链、食物网的分析与判断1.俗话说：“大鱼吃小鱼，小鱼吃小虾，小虾吃泥巴”。某同学据此设计了一个水池生态系统。下列属于该生态系统第一营养级的是()A小鱼吃的小虾 B吃小鱼的大鱼C泥巴中的藻类 D泥巴中的大肠杆菌解析属于生态系统第一营养级的是生产者
9、，藻类可以进行光合作用，属于生产者，C正确；小虾和大鱼都属于消费者，大肠杆菌属于分解者，A、B、D错误。答案C2如图表示某水域生态系统的食物网，下列分析正确的是()A该生态系统的生产者是大型植物B该食物网由5条食物链构成C信息在鲤鱼和梭子鱼之间双向传递D鲤鱼在该食物网中占有3个营养级解析该生态系统的生产者除大型植物外，还有自养型鞭毛虫；该食物网由6条食物链构成；鲤鱼在该食物网中占有第二、三、四、五共4个营养级。答案C题组二 食物链和食物网中生物数量变化分析3.如图所示某湖泊的食物网，其中鱼a、鱼b为两种小型土著鱼，若引入一种以中小型鱼类为食的鲈鱼，将出现的情况是()A鲈鱼的产量不能弥补土著鱼的
10、减少量B土著鱼在与鲈鱼的竞争中处于劣势C浮游动物总量锐减后再急升D浮游植物总量急升后再锐减解析鲈鱼处在土著鱼的下一个营养级，由于能量流动具有逐级递减的特点，所以鲈鱼的产量不能弥补土著鱼的减少量，A项正确；土著鱼与鲈鱼的关系为捕食，B项错误；鲈鱼引入会导致土著鱼数量先减少后增加，间接导致浮游动物先增加后减少，C项错误；通过上面分析，浮游植物的数量先减少后增加，D项错误。答案A4.某岛屿居民与该岛上的植物、兔、鼠、鼬和鹰构成的食物网如图所示。下列叙述错误的是()A兔与人的种间关系是捕食和竞争B若去除鼬，则草原容纳狐的数量会增加C大量捕杀鼬会导致鼠种内斗争增强D植物中的能量能通过5条食物链传递给狐解
11、析兔和人有共同的食物来源，二者存在竞争关系，同时兔也能被人捕食，二者存在捕食关系，A项正确；鼬和狐都能捕食兔和鼠，若鼬减少时，狐缺乏竞争，数量会增多，B项正确；大量捕杀鼬时，鼠的数量会增多，种内斗争会增强，C项正确；植物到狐的食物链有4条，D项错误。答案D5如图所示为某生态系统的食物网简图，当图中猫头鹰减少后，蛇的数量如何变化？解析当图中猫头鹰数量减少时，食虫鸟增加，将导致蜘蛛减少，蟾蜍减少，蛇的数量也会减少。而另一条食物链则不同，猫头鹰减少后导致鼠的数量增加，从而使蛇的数量增加。此时由于在食物传递中导致大量能量损耗，最终较短食物链对蛇影响较大，所以最终蛇会增加。答案增加整合提升1.处于食物链
12、中第一营养级生物减少的情况：若第一营养级的生物数量减少会导致其他的生物数量都减少，即出现连锁反应，因为第一营养级的生物是其他生物直接或间接的食物来源。2“天敌”减少的情况：若“天敌”减少，则被捕食者数量增加。但随着数量增加，种内斗争加剧，种群密度还要下降，直到趋于稳定，但结果比原来的数量要增大。3“中间”营养级生物减少的情况：如图所示食物网中，青蛙突然减少，则以它为食的蛇也将减少，鹰就要过多地吃兔和鸟，从而导致兔、鸟减少。但因为鹰不只吃蛇一种生物，它可依靠其他食物来源来维持其数量基本不变。4复杂食物网中某种群数量变化引起的连锁反应分析：(1)以中间环节少的作为分析依据，考虑方向和顺序为：从高营
13、养级依次到低营养级。(2)生产者相对稳定，即生产者比消费者稳定得多，所以当某一种群数量发生变化时，一般不需考虑生产者数量的增加或减少。(3)处于最高营养级的种群具有多种食物来源时，若其中一条食物链中断，则该种群可通过多食其他食物而维持其数量基本不变。术语强记 一定记清背熟1.生态系统都包含非生物的物质和能量、生产者、消费者和分解者四种成分。2食物链的开始都是生产者，即第一营养级总是生产者，各种动物在不同的食物链中所处的营养级可能不同；食物链的最末都是最高营养级(消费者)，且一般不超过5个营养级。3(1)生产者通过光合作用或化能合成作用，把光能或化学能固定在它们制造的有机物中，因此生产者是生态系
14、统的基石。(2)食物链和食物网是生态系统的营养结构，是物质循环和能量流动的渠道。思维辨析 千万分清辨明1.误认为生态系统的结构就是生态系统的四种成分生态系统的结构包括两个方面：一是组成成分，包括非生物的物质和能量、生产者、消费者、分解者；二是营养结构，包括食物链和食物网。营养结构和非生物的物质和能量是考生最易遗漏的知识点。2错将寄生生物和分解者列入食物链或计算营养级高中生物中的食物链，实际上是捕食食物链，它是由生产者和消费者通过捕食关系形成的，不包括分解者、寄生生物，也不包括非生物的物质和能量。3生态系统的成分误区归纳错误说法正确观点细菌都是分解者硝化细菌是自养型生物，属于生产者；寄生细菌属于
15、特殊的消费者动物都是消费者秃鹫、蚯蚓、蜣螂等以动植物残体或粪便为食的腐生动物属于分解者生产者都是绿色植物蓝藻、硝化细菌等自养原核生物也是生产者，应该说生产者主要是绿色植物植物都是生产者菟丝子营寄生生活，属于消费者温度是非生物的物质和能量水、空气、矿质元素属非生物物质；光能、热能属非生物能量异养一定是分解者异养生物可作消费者也可作分解者；腐生的一定是分解者；寄生的一定是消费者；自养一定是生产者；生产者一定自养4.生物在生态系统中的地位生物中凡是能把CO2通过自身代谢合成有机物(即同化CO2)的属于自养类型，在生物圈中称作生产者。如不能完成该项代谢属于异养类型，它们在生物圈中的地位要看自身有机物最
16、初来源，凡是从活的生物体获取的(如捕食、寄生等)称作消费者；凡是从死亡的动植物残体获得的(腐生)，称作分解者。考题演练 试试真本事1.判断正误(1)就食性而言，杂食性鸟类的数量波动小于其他食性的鸟类。()(2)土壤中的硝化细菌是异养生物，因而不属于生产者。()(3)土壤中的空气和水分条件有利于多种微生物对秸秆的分解。()(4)河流中所有的生物和底泥共同组成河流生态系统。()(5)组成消费者的各种元素返回无机环境都需经分解者的分解作用。()(6)分解者主要包括营腐生生活的细菌和真菌，但细菌不都是分解者。()(7)食物网中两种生物之间只有一种种间关系。()2(2017山东四市联考)如图表示某生态系
17、统中的食物网，下列相关叙述正确的是()A图中共含有7条食物链B伯劳鸟和袋鼬只存在捕食关系C该食物网中最长的食物链含有6个营养级D食物链中营养级越高的生物体型越大解析此食物网中共有8条食物链，故A项错误；伯劳鸟和袋鼬既存在捕食关系又存在竞争关系，故B项错误；该食物网中最长的食物链有6个营养级，如桉树甲虫蜘蛛知更鸟伯劳鸟袋鼬，故C项正确；甲虫的营养级虽比桉树高，但体型小，故D项错误。答案C3(2016泰安模拟)某生态系统有四种生物(甲、乙、丙、丁)，并构成一条食物链。在某一时间确定这四种生物所含有机物总量的比值如图所示。在一段时间内，如果种群乙的有机物总量的比值增大，则引起的变化应是图示中的()解
18、析由图中信息可知，四种生物的食物关系为丙甲乙丁，如果乙种群数量增加，则丁的食物增加，丁种群数量会增加，甲的天敌增加，所以甲种群数量要减少，即丙的天敌减少，故丙会有所增加。答案D4(2016北京东城区模拟)如图是生态系统中碳循环示意图，图中“”表示碳的流动方向。以下叙述正确的是()A碳元素以二氧化碳形式从D传到A和FBDABE构成了一条食物链C图中包含了7条食物链DB和F之间的关系为竞争和捕食解析析图可知，C是大气中的二氧化碳库，D是生产者，A、B、E是消费者，F是分解者，DABE构成了一条食物链，B正确；碳元素在生物群落和无机环境之间以CO2形式循环，在生物群落中以含碳有机物形式传递，故碳从D
19、传递到A是以含碳有机物形式，A错误；食物链中不含有分解者，图中有一条食物链，C错误；F是分解者，B和F之间没有捕食关系和竞争关系，D错误。答案B5(2017保定联考)如图表示一个海滩湿地生态系统中部分生物的食物关系。下列有关分析错误的是()A细菌既可作为分解者，又可作为消费者的食物B第三营养级的生物有食草虫、线虫、海螺C若大米草死亡，将导致细菌数量增多，沼蟹数量亦增多D若喷洒只杀灭食草虫的杀虫剂，则蜘蛛数量将减少解析食物链的起点是生产者，海螺、线虫和食草虫均能以生产者为食，故三者应为第二营养级；大米草与藻类之间存在竞争关系，大米草死亡会导致藻类数量增多，还会使细菌数量增多，细菌和藻类数量增多会导致线虫数量增多，进而导致以线虫为食的沼蟹数量增多；杀虫剂杀死食草虫，会导致蜘蛛的食物减少，进而导致蜘蛛数量减少。答案B