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2017高考一轮语文(通用版)课时达标训练-专题十三 小说阅读 课时达标(28) WORD版含解析.doc

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资源描述

1、课时达标(二十八)小说的环境描写一、阅读下面的文字,完成题目。杨一民的一天胡天翔杨一民是个菜贩子。清晨,杨一民骑着空三轮,去城东的蔬菜批发市场批了一车青菜。杨一民卖菜的那条街叫大华街。大华街上是禁止卖菜的,街里面规划得有蔬菜市场。租不起摊点,杨一民这样的小贩子就推着自行车、三轮车、架子车,甚至挑着两个箩筐在路边卖。对他们的流动卖菜行为,有时城管管,有时工商管,有时没有人管。杨一民刚把三轮车在路边停好,过来一个买红萝卜的。拣好萝卜,杨一民刚要过秤,街北头传来大喇叭的吆喝声城管来了。想着城管一会才能过来,杨一民就接着秤萝卜。萝卜称完了,买萝卜的掂着走了,杨一民却走不掉了。听见大喇叭一响,街北头的菜

2、贩子老鼠一样闪进了巷子里,城管的车呼一下就开过来了。没有号牌的白色“半截头”停在杨一民小小的三轮车前。从车里下来一个穿制服的年轻人。看着杨一民讨好的微笑,制服什么也不说。“我不卖了,我回家。”杨一民说。“那你就回家吧。”制服说。制服生气了,抓住三轮车车帮,没用劲就把车子掀翻了,红萝卜、青萝卜、土豆、西红柿、辣椒,骨碌碌地在地上滚。“你赔我的菜!”杨一民抱住了制服的右腿。“好,我赔你的菜!”制服真生气了,他不管不顾地走着。杨一民像是绑在他腿上的沙袋。制服拖着杨一民走,杨一民拖着地。看到围观的人越来越多,半截头上又下来个年轻人、平头。平头吐了一口痰,弯腰抓住了杨一民的右脚。平头要把杨一民从制服身上

3、拉开。杨一民抱得紧,平头一使劲,拽掉了杨一民的一只鞋。杨一民脚上的鞋太破了,鞋帮和鞋跟拽开线了。差点被闪倒。平头生气了,扔了鞋,一抬脚就踹到杨一民的屁股上。杨一民的屁股受了这一“脚掌”,疼痛通过大脑指挥双手,杨一民乖乖地松手了。“你别松手啊!治不了你!”平头说。看到围观的人越来越多,制服与平头钻进车子,鸣着长笛到别处执法去了。躺了一会,杨一民站起来,找到鞋子,却穿不上了。杨一民光着右脚,拾地上的红萝卜、青萝卜、土豆、西红柿、辣椒,总还有些没烂的。杨一民推着三轮车来到汤全喜的鞋摊前。杨一民和汤全喜认识。“惹他们干啥。”汤全喜说。“唉!”杨一民叹气,“多少钱?”“不拿了,你够倒霉的。”汤全喜说。“

4、唉!”杨一民说。杨一民骑着三轮车在小巷子里转悠、吆喝。到四点多,菜也就快卖完了,没想到却来了好运。在一个巷子里,三个妇女围着杨一民的三轮车拣菜,过来一个骑电动车戴墨镜的年轻人。连电动车都没下,墨镜递给杨一民一张五十的票子,说称四斤辣椒。接过钱,新呱呱的,杨一民就塞进了褂子兜里。接过辣椒,没等杨一民去找钱,电门一拧,电动车蹿远了。杨一民无心再给三个妇女讲价,称完菜,骑上三轮车离开了那条巷子。没找的钱就算城管赔弄烂的菜了,杨一民安慰自己。走到大华街,汤全喜还没收摊。想上午补鞋汤全喜没要钱,杨一民就喊汤全喜去喝两盅。在小酒馆,点了四个小菜,要了两瓶半斤的二锅头,一人一个一次性杯子,杨一民和汤全喜一口

5、接一口地喝上了。喝着喝着,一瓶酒就剩小半瓶了;喝着喝着,杨一民的脸变红了;喝着喝着,杨一民说话了。“他娘,今天没白挨打,捡了个便宜。”杨一民把四斤辣椒卖了五十块钱的事给汤全喜说了。二锅头喝完了,又要了两小碗刀削面,一算账,正好五十。杨一民从褂子兜里掏出那张五十的,递给酒馆老板。老板看了正面,又看了反面,还对着灯光照了照,终于把纸币放进了验钞机。那个绿色的盒子发出了刺耳的警报声。“他娘啊”杨一民直跺脚。一阵暮霭袭来,街上的路灯显得更暗了,杨一民拖着沉重的脚步,踉踉跄跄地走在小城的路上。1为什么杨一民明知城市街道上禁止卖菜但他仍然在路边叫卖?小说这样写有什么用意?答: _ _ _解析:本题考查对小

6、说情节安排的理解。第一问是对人物行为的分析,第二问是安排这个情节的用意。杨一民这样做的原因在第三段有提示,抓住关键句“租不起摊点”,“有时没人管”来分析整理出答案。这一情节属于故事的开端,为下文故事情节的展开作了铺垫。答案:(1)一方面是杨一民抱有侥幸心理,因为很多时候没有人来制止这种行为;一方面生活所迫,杨一民不得不冒被驱赶的风险来街边卖菜。(2)作者这样写为下文情节的展开和矛盾冲突的发生作好了铺垫。2.小说结尾的环境描写有什么作用?请简要分析。答:_解析:本题考查环境描写的作用。根据小说的故事情节和主题,结合环境描写的一般作用回答。小说结尾的环境描写与开头有所不同。杨一民为摆摊卖菜与城管发

7、生严重冲突,损失了菜又挨了揍,又收到了假钞,一身晦气,一直挨到晚上,步履蹒跚往家走,此时那昏暗的路灯,既是周遭的环境,也是杨一民心情的写照。答案:渲染了昏暗的环境特点;烘托了人物内心;深化了小说沉重的主题。3杨一民是怎样的一个人?请结合小说分条概括。答:_解析:本题考查对人物形象的把握。作答时,从人物言行表现中概括出其性格特点,逐条表述。从他的衣着打扮和冒着被罚的危险来卖菜,可以看出他家的贫穷;但他人穷志不穷,靠卖菜自食其力;在城管逞凶时,他没敢做任何反抗,属于老实人、本分人;受了别人一点儿恩情都不忘记,只不过修一双鞋的钱没收,他就要还一顿酒,可见他知恩图报。答案:经济困顿,生活贫穷。如对其鞋

8、子的描写。能自食其力,凭自己的劳动生活。他能靠卖菜来维持生计,自食其力。憨厚老实。遭到城管的执法无力抵抗,表现其憨厚老实。知恩图报,心地善良。对不收自己修鞋钱的汤全喜非常感激,体现其知恩图报。4有人认为,这篇小说是批判城管暴力执法这一“城市之痛”;有人认为,这篇小说是揭示进城农民工这一群体的生活艰难。对此,你所持的观点态度是怎样的?答:_解析:本题要求探究小说的主题。根据杨一民的遭遇和作者对其的态度,选一种加以表述即可。关键在于能自圆其说。答案:(示例1)这篇小说是批判城管暴力执法这一“城市之痛”。小说中杨一民是一位靠卖菜维持生计的下层劳动者,他不懂城市管理的大道理,只清楚卖出菜可以让自己填饱

9、肚子。但这样的人却被城市管理者任意驱赶、殴打乃至践踏,毫无人格尊严与生存权利可言。小说正是通过城市发展过程中出现的这不和谐的一幕来批判所谓执法者的简单粗暴,引人深思。(示例2)这篇小说是揭示进城农民工这一群体的生活艰难。小说以进城农民杨一民的遭遇揭示了这一群体在城市中难以真正立足的不幸现实。他们勤劳善良,憨厚朴实,没有更多奢求,但在城市中却没有足以维持生计的手段,无法寻到更好的生存方式。小说结尾也暗示了这一主题。二、阅读下面的文字,完成题目。盲厨师俄 巴乌斯托夫斯基冬天的傍晚,维也纳近郊一间小木屋里,一个盲眼的老人杜恩伯爵夫人从前的厨师快要死了。花园里堆满了被风吹落的腐朽的树枝,一条带链的狗像

10、主人一样奄奄一息,衰老得不能吠叫了。几年前,厨师被炉子的热气熏瞎眼睛后,和18岁的女儿玛利亚住到这里。小屋里只有一张床,几条跛脚板凳,一张粗笨的桌子,一个布满裂缝的洋磁罐,还有一架非常古旧的翼琴。玛丽亚替父亲擦洗身子,穿上干净的衬衫,老人说:“我不能叫牧师,但死前我要洗净自己的灵魂。”“那怎样办呢?”玛丽亚问。“到街上去,”老人说,“请求你碰到的第一个人来听临终者忏悔。他不会拒绝。”“我们这条街这样荒凉”玛丽亚喃喃地说,披上头巾出去了。街上空旷无人,风把落叶吹刮得满街跑,阴霾的天空下着冰冷的雨点。玛丽亚长久地等待着。有人沿着围墙走来,她走上去把父亲的请求说出来。“好吧,”那人说,“我不是牧师,

11、但是也一样。”他们进了屋子。身材瘦削矮小的陌生人把淋湿的斗篷放在凳子上。烛光把他的黑坎肩、透明的钮扣和饰有花边的衣领照得闪闪发亮。陌生人很年轻,顽皮地摇晃着脑袋,很快把凳子移近床边。“您说吧!”他说,“我不借上帝的权力,用我从事的艺术的力量,使你在生命最后获得轻松,并卸下心灵重负。”“我干了一辈子活,直到眼瞎,”老人喃喃地说,“妻子玛尔达得了肺病,医师开了各种贵重的药,我没钱,就偷了伯爵夫人一个小小的金盘子卖了。现在回想起心里很难受,我向女儿隐瞒着:教她不要动别人桌上一点点小东西。” “伯爵夫人的仆人中有谁为这件事吃过苦头吗?”陌生人问。“没有。”老头哭了起来,“如果知道黄金对玛尔达没有帮助,

12、我何必偷呢!”“你叫什么名字?”陌生人问。“约翰梅叶尔,先生。”“约翰梅叶尔,”陌生人说,“你做的这件事不是罪过,不算是偷窃,相反,算是你对爱情的功劳。”“阿门!”老头喃喃道。“阿门!”陌生人重复道,“现在告诉我你最后的心愿吧!”“我希望有人能照顾玛丽亚。”“我来照顾。你还希望什么?”“我想再一次看到玛尔达,就像年轻时遇见她的样子。想看见太阳,看见花园百花齐放的春天。”“好吧。”陌生人站起来,走近翼琴。 突然间急速的声响在小屋内散开,仿佛千百颗玉珠被抛到地板上。“听吧,”陌生人说,“听吧,看吧!”他弹起来了。烛火的光焰在他发黑的眼睛里摇晃。翼琴多年来第一次放声歌唱,声音充满了小屋,响彻整个花园

13、。那只老狗从窝里爬出来,轻轻地摇着尾巴。 “我看见了,先生!”老人欠起身,“我看见和玛尔达相会的那天,她因为慌乱打翻了一罐牛奶。这是冬天,在山上。天空像深蓝色玻璃般透明,玛尔达笑了,她笑了。”“你看见了吧?”陌生人边弹边说,“黑色的夜变成蓝色,又成了蔚蓝。温暖的阳光射下来,古树已开放白花。苹果树的花,像大朵的郁金香。阳光射在石头院墙上,把墙烤暖了,冒着热气。天空更高、更蓝、更加壮丽,一群群鸟儿从维也纳上空飞向北方。” “这些我统统看见了。”老人喊了一声。翼琴更庄严地歌唱着,好像千百个人在欢呼。“先生,”玛丽亚说,“这些花不像郁金香,是苹果树,今夜才开了花。”“打开窗户吧,玛丽亚。”老人请求道。

14、玛丽亚打开窗户。冷空气冲进来。陌生人弹奏得轻柔而缓慢。老人倒在枕头上,贪婪地呼吸着,手在被子上摸索着。玛丽亚向他扑去。陌生人停止了弹奏。他凝然不动地坐在翼琴旁,好像被自己的音乐迷住了。玛丽亚大叫一声。陌生人站了起来,走到床前。老人喘息着说道:“我像许多年以前那样清楚地看到了一切。但我不愿意不知道你的名字就死去!” “我叫沃尔夫冈阿玛迪乌斯莫扎特。”陌生人回答道。玛丽亚离开床边,双膝几乎着地,深深地向这位伟大的音乐家行礼。当她直起身子时,老人已经去世了。朝霞在窗外显得通红,红光下呈现出铺满了雪花的花园。 (有删改)1下列对这篇小说有关内容的分析和概括,最恰当的两项是()A小说十分擅长人物性格描写

15、,尤其重视通过动作来刻画人物,并能在人与人、人与景的对比中,凸显人物丰富复杂的内心世界。B盲厨师为了给妻子治疗肺病,偷了伯爵夫人一个小小的金盘,他一直对女儿隐瞒着这件事,担心因为这件事让女儿看不起自己。C小说文字简洁,“翼琴更庄严地歌唱着,好像千百个人在欢呼”,看似简单的两句话,却运用比喻手法表达出莫扎特琴技的高超。D小说描写了一则感人的故事:伟大的音乐家莫扎特倾听了即将辞世的盲厨师的心灵忏悔,并用音乐帮助他实现了最终的愿望。E小说注重细节描写,比如第一段就写到狗,写狗的“奄奄一息”,写狗“衰老得不能吠叫了”,用以衬托其主人生命垂危,即将逝去。解析:A.分析不正确,小说主要通过语言描写来刻画人

16、物形象,而不是通过动作描写来刻画人物形象。B.“担心因为这件事让女儿看不起自己”理解不完全正确,由原文“教她不要动别人桌上一点点小东西”可知,应该是怕对女儿有影响。C.“却运用比喻手法表达出莫扎特琴技的高超”理解不正确,应为拟人的修辞手法。答案:答D给3分,答E给2分,答B给1分;答A、C不给分。2.小说开头和结尾的景物描写,对表达主题有什么作用?请简要分析。答:_解析:解答此类题,一般要从内容上、结构上作答。景物描写的作用因所在段落位置的不同而不同,景物描写在首段中一般具有渲染气氛,为下文作铺垫,为人物出场交代背景等作用;在结尾段的作用一般有表现人物形象、表现文章主题等作用。小说开头“花园里

17、堆满了被风吹落的腐朽的树枝”渲染了凄凉的气氛,暗示有悲剧将要发生;结尾“朝霞在窗外显得通红,红光下呈现出铺满了雪花的花园”渲染了优美的景物特点,烘托了盲厨师的灵魂得到了洗涤和升华,有利于表现小说主题。答案:开头的景物描写,渲染了凄凉的气氛,暗示了人物的悲剧命运;结尾的景物描写,暗示了盲厨师灵魂得到洗涤和升华,唤起人们对美好生活的憧憬;首尾不同色调的景物描写,先抑后扬,反差强烈,暗示了小说的主题。3小说中的莫扎特这一形象具有哪些特点?请简要分析。答:_解析:分析人物形象首先应结合文中叙述性的语句,从身份、地位、修养、气质等总体上把握小说人物形象特点,然后根据小说中描写这个人物的言行举止的语句以及

18、作者的议论或者作者借作品中其他人物对他的评价的语句直接提取或概括即可。通过这篇小说中莫扎特的言行举止可得出其善解人意、乐于助人、琴艺精湛等形象特点。答案:善解人意:能理解心灵有瑕疵的盲厨师。乐于助人:愿意照顾玛利亚。琴艺精湛:用破旧的翼琴弹奏出闪烁人性美的音乐。4有人说盲厨师灵魂上有瑕疵,但最终获得了真善美的回归。请结合全文谈谈你的看法。答:_解析:这是鉴赏类探究题。解答此题,可先概述盲厨师灵魂上的瑕疵,然后结合小说中盲厨师的形象特点,从真善美的角度来分析作答。例如,临终前的忏悔,体现了他的真;对女儿的教育,体现了他的善;在莫扎特的音乐中,他实现了灵魂有所依托的愿望,对美好时光的回忆体现了他的美。注意结合具体内容组织答案。答案:盲厨师终其一生,为了给爱妻治病偷过伯爵夫人一个小小的金盘子,是他灵魂深处的一点瑕疵;他一生贫困落魄,弥留之际却没有半点怨言,而是关注自己灵魂的皈依之所,希望有人能听到他的忏悔,体现了他的“真”;他对女儿教育极严,不允许拿别人一点点东西,这是他的“善”;他的人生牵挂就在于亲情,在莫扎特的琴声中,他实现了自己的愿望,眼前出现了过去的美好时光,美丽景色,这是他人性中的“美”。

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