ImageVerifierCode 换一换
格式:DOCX , 页数:4 ,大小:13.87KB ,
资源ID:114151      下载积分:3 金币
快捷下载
登录下载
邮箱/手机:
温馨提示:
快捷下载时,用户名和密码都是您填写的邮箱或者手机号,方便查询和重复下载(系统自动生成)。 如填写123,账号就是123,密码也是123。
特别说明:
请自助下载,系统不会自动发送文件的哦; 如果您已付费,想二次下载,请登录后访问:我的下载记录
支付方式: 支付宝   
验证码:   换一换

加入VIP,免费下载
 

温馨提示:由于个人手机设置不同,如果发现不能下载,请复制以下地址【https://www.ketangku.com/wenku/file-114151-down.html】到电脑端继续下载(重复下载不扣费)。

已注册用户请登录:
账号:
密码:
验证码:   换一换
  忘记密码?
下载须知

1: 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。
2: 试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓。
3: 文件的所有权益归上传用户所有。
4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
5. 本站仅提供交流平台,并不能对任何下载内容负责。
6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

版权提示 | 免责声明

本文(六年级下语文期中试卷轻巧夺冠18_1516人教版新课标(无答案).docx)为本站会员(a****)主动上传,免费在线备课命题出卷组卷网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知免费在线备课命题出卷组卷网(发送邮件至kefu@ketangku.com或直接QQ联系客服),我们立即给予删除!

六年级下语文期中试卷轻巧夺冠18_1516人教版新课标(无答案).docx

1、六年级下语文期中试卷-轻巧夺冠1815-16人教版新课标(无)一、补充词语。闪闪( )( )相看人头( )( )喳喳善于( )( )人意种族( )( )盈眶( )的天堂( )地拥抱( )的根须( )地掌声二、看拼音,写词语。yu m q sh tn chngq do yn mu shu shli tng fng bo mi mio三、指出下列句子所运用的修辞手法。A.比喻B.夸张C.拟人D.排比1.九万里雷霆,八千里风暴,劈不歪,砍不动,轰不倒! ( )( )2.不怕山谷里阴风的夹袭,你双臂一抖,抗得准,击得巧! ( )3.在这碧紫透红的群峰之上,你像昂扬的战旗在呼啦啦地飘。 ( )四、照样子

2、写词语。挺得硬: 劈不歪: 呼啦啦: 五、根据课文内容填空。1、画中怪石耸立,描绘了( )。但苍松( ),挺立悬崖而( ),饱经风霜而( ),象征了画家本人的( ),抒发了他的( )。2、郑板桥笔下的竹子竹干很细,竹叶着色不多,却青翠欲滴,并全用水墨,更显得( ),( )。虽是风吹萧萧作响,但竹叶绝无风吹雨打之态,表现出作者“( ),( )的气概。3、郑板桥创作墨竹图题诗这首诗时,他在山东做县令,郑板桥整日为灾民奔波,白天劳顿,晚上( ),( )。听着( ),( ),发出萧萧之声,他立即联想到百姓( )。4、墨竹图题诗的作者是( ),字( ),号( ),是( )朝诗词书画家。他曾自称是“康熙秀

3、才,雍正举人,乾隆进土”。六 阅读我家的东边有一块长方形的小园,园里种着各种蔬菜、花草和树木。这里一年四季都是美丽的。 春天到了,大地像铺了一条绿毯,园里一片绿油油的。一群小鸟在树枝上唧唧喳喳地叫个不停,静静的小园热闹起来了。 夏天,向日葵长得很茁壮,迎着朝霞绽开着一朵朵金黄色的花。火红的石榴花开得十分茂盛,散发着阵阵芳香,引来一群群蝴蝶和蜜蜂,它们翩翩起舞,纵情欢唱。地里茄子紫了,西红柿红了,顶花带刺的黄瓜挂满了架,望着这丰收的果实,我感到了小园的可爱。 秋天牵牛花开了,在绿叶丛中伸出一枝枝粉色的小喇叭,正在为小蜜蜂吹奏着动听的歌。石榴熟了,红色的果皮裂开了,露出珍珠般的颗粒,好像冲着我们咧

4、嘴傻笑。这一切怎不惹人喜爱? 冬天,一场大雪之后,园里石榴树披上了白雪。地上也盖了厚厚的白雪,整个小园成了银装素裹的白色世界。我情不自禁地赞叹道:“好美呀,小园!” 小园如此娇美,真是一幅诱人的四季画。 1写出下列词语的反义词。 喜爱()美丽()茂盛() 2联系上下文,理解词语。 银装素裹:_ 情不自禁:_ 3本文作者运用了怎样的写作结构? _ 4本文作者是按照怎样的写作顺序来描写小园的美丽的? _ 5“这一切怎不惹人喜爱”意思是说:_ 6从本文中摘抄一个比喻句,并仿写。 摘抄:_ 仿写:_ 7从本文中摘抄一个拟人句,并仿写。 摘抄:_ 仿写:_ 七习作(20分)题目:与_为友要求把题目补充完整,例如:与树为友,与书为友,与老师为友语句要通顺,叙述要有条理,要写出自己的真情实感,字数400字以上。

Copyright@ 2020-2024 m.ketangku.com网站版权所有

黑ICP备2024021605号-1