1、丰城中学20152016学年上学期高二语文周练试卷命题人:周亚安 2015.10.12一、选择题1下列词语中加点的字，注音全部正确的一组是（ ）A岿然（gu） 攻讦（ji） 嗫嚅（ ni ）瑕瑜互见（jin）B揶揄（y） 拙劣（zhu）伫立（ zh ）囿于成见（yu）C奇葩 （p） 付讫（q） 炽热（zh） 光阴荏苒（rn）D僭越 （jin） 侪辈（chi）滇池（din） 拈轻怕重（zhn）2依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是（）由于生产所_的原材料价格上涨，生产成本也不断攀升。这种不文明的行为，应该受到严厉的_ 。头昏目眩有可能是颈椎病的_。A必需斥责病征 B必须斥责病症C必须叱责
2、病征 D必需叱责病症3依次填入下列各句検线处的成语，最恰当的一组是（ ）消防工作必须立足于_，从提高公众的防火意识做起。即使现有的产品杨销，也要_，抓紧技术储备与新产品开发。如果我们不从小事做起，_，那些细小的苗头最终可能酿成大祸。A防患未然 防微杜渐 未雨绸缪 B防患未然 未雨绸缪 防微杜渐C未雨绸缪 防微杜渐 防患未然 D未雨绸缪 防患未然 防徽杜渐4依次填入下列横线处的词语，最恰当的一组是 ()周星驰_四年之后执导的喜剧片西游自公映以来，票房一路势如破竹，大年初一即_7 685万元，在2月14日情人节当日票房更是高达1.22亿元，刷新中国影史单日票房纪录。2012年年末曾因一九四二票房不
3、佳导致股价跌停的华谊，_在蛇年春节凭借影片西游_。A潜伏 收获 终于 力挽狂澜 B蛰伏 斩获 终于 扬眉吐气C蛰伏 斩获 最终 力挽狂澜 D潜伏 收获 最终 扬眉吐气5下列词语中，没有错别字的一组是 ()A摩娑 橘子洲 躁动不安 杀人可恕，情理难容B寒暄 吊角楼 自鸣得意 千里逢迎，高朋满座C厮打 俱乐部 归根结蒂 月明星稀，乌鹊南飞D朔漠 绿茵场 礼上往来 仰之弥高，钻之弥坚6下列各句中，没有语病的一句是 ()A虽然莫言跟世界大师级作家如马尔克斯等相比，还有一定距离，但由于文学特殊时代的偶然性，使莫言增加了获奖的概率。B沈从文笔下湘西人的生活方式，隐含了作者对现实生活中古老美德和价值观失落的
4、痛心，表现出对重建民族品德的希望所在。C菊花姿容美丽，品性高洁，又由于它正逢农历九月开放，自然地与重阳节结下了不解之缘，成为重阳节的重要习俗。D自“低碳经济”概念提出以来，在气候问题备受关注的大背景下，发展低碳经济，真正关注民生，越来越受到国际社会的重视。7依次填入下列各句横线处的成语，最恰当的一组是（ ）医疗质量是关系到病人生命安危的大事，救死扶伤是医务人员 _的天职。中国传统的严父慈母型的家庭关系，常令父亲们_地承担起教育子女的义务。在全国比赛中屡获金奖的我省杂技团，_地承担了这次出国演出任务。A当仁不让 责无旁贷 义不容辞 B责无旁贷 义不容辞 当仁不让C义不容辞 责无旁贷 当仁不让 D
5、义不容辞 当仁不让 责无旁贷8下列各句中，加线的成语使用正确的一项是（ ）A初春的篝火晚会上，大家陶醉在春意阑珊的氛围中，有的唱歌，有的跳舞，有的畅淡着自己的理想欢乐围绕在每个人的身边。B北京时间10月11日，瑞典文学院诺贝尔奖评审委员会宣布，2012年诺贝尔文学奖授予中国作家莫言。日本作家村上春树再次与诺奖失之交臂。C2014年12月24日，江西省贵溪市一载有15名幼儿园学生的面包车侧翻坠入水塘，导致11人死亡，这一重大交通事故，再次暴露了安全责任落实不到位等问题。人们对这场本不该发生的事故痛不欲生。D上中学时，老师鼓励丁学良有机会要到哈佛读几年书，没想到一语成谶，后来丁学良成为新中国第一个
6、去哈佛读社会学的博士。9. 下列各句中，没有语病的一句是（ ）A、1979年6月，中方正式向日方提出共同开发钓鱼岛附近资源的设想，首次公开表明了中方愿以“搁置争议，共同开发”模式解决同周边邻国间领土和海洋权益争端的立场。B、在两会的遏制态度、刚性需求几乎消耗殆尽以及投资需求的观望气氛等因素的影响下，高房价将在向上、向下的通道上作怎样的调整备受关注，楼市似乎正面临着一个新的拐点。C、对于选文科还是选理科这个问题上，我一度徘徊，最终还是选择了文科，因为我非常喜欢文学和历史。D、要实施人才强国战略，就必须深化人才体制改革，完善人才的任用、培养、激励、评价机制，着力造就一批高素质的现代化建设人才。10
7、. 依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（ ）马是中国人喜爱的动物，是人类最早驯养的家畜之一，是极其温顺又充满野性魅力的动物。_，_，_，_，_，_，马己经成为力量与神奇的代表。还让人们有了敬马王、打马球、赛马等习俗对人们生活的各个方面都产生了重大影响它帮人们种地运货，和人们一起南征北战作为六畜之首马是人类的朋友和伴侣千里马、老马识途等故事也十分深入人心A BC D11. 依次填入下面横线处的句子，与上下文衔接最恰当的一组是 ( )我独坐在书斋中，忘记了尘世间一切不愉快的事情，怡然自得，以世界之广，宇宙之大。此时却仿佛只有我和我的书友存在 ， _ ， ， 。阳光照在玉兰花的肥大
8、的绿叶子上连平常我喜欢听的鸟鸣声“光棍好过”，也听而不闻了窗外粼粼碧水，丝丝垂柳这都是我平常最喜爱的东西，现在也都视而不见了A B C D二、文言文阅读伯夷、叔齐，孤竹君之二子也。父欲立叔齐，及父卒，叔齐让伯夷。伯夷曰：“父命也”。遂逃去。叔齐亦不肯立而逃之。国人立其中子。于是伯夷、叔齐闻西伯昌善养老，“盍往归焉！”及至，西伯卒，武王载木主，号为文王，东伐纣，伯夷、叔齐叩马而谏曰：“父死不葬，爰及干戈，可谓孝乎?以臣弑君，可谓仁乎?”左右欲兵之。太公曰：“此义人也。”扶而去之。武王已平殷乱，天下宗周，而伯夷、叔齐耻之，义不食周粟，隐于首阳山，采薇而食之。及饿且死，作歌，其辞曰：“登彼西山兮，采
9、其薇矣。以暴易暴兮，不知其非矣。神农、虞、夏忽焉没兮，我安适归矣?吁嗟徂兮，命之衰矣!”遂饿死于首阳山，怨邪?非邪? 注：木主：灵牌。虞、夏：虞舜、夏朝。12对下列句中加点词的解释，不正确的一项是（ ） A盍往归焉 盍: 何不B左右欲兵之 兵：用兵器杀C以暴易暴兮 易：改变D于嗟徂兮，命之衰矣 徂：通“殂”，死13下列加点的虚词，用法和意义相同的一项是（ ）A孤竹君之二子也 甚矣，汝之不惠乎B号为文王 谁为大王为此计者C扶而去之 顺风而呼D及饿且死 不出，火且尽14. 与“我安适归矣”句式相同的一句是（ ）A奚以之九万里而南为 B. 农人告余以春及C. 仰观宇宙之大 D. 贤哉，回也15把文言
10、文阅读材料中横线的句子翻译成现代汉语（1）父死不葬，爰及干戈，可谓孝乎?以臣弑君，可谓仁乎翻译： （2）而伯夷、叔齐耻之，义不食周粟，隐于首阳山翻译： 16. 下面这副对联有明显对的不工整的地方，在不改动字句的前提下，请分别调整上下联词语顺序，使上下联对仗工整，合乎对联的要求。请将修改后的对联写在下面横线上。纵目登阁鸢飞鱼跃千帆竞览胜抒怀水木清华万类荣改后的对联：丰城中学2015-2016学年上学期高二周练答题卡语 文 班级： 姓名： 分数：一、选择题（每小题5分，共70分） 题号1234567891011121314答案 二、文言文阅读15把文言文阅读材料中横线的句子翻译成现代汉语（1）父死
11、不葬，爰及干戈，可谓孝乎?以臣弑君，可谓仁乎？（5分）翻译： （2）而伯夷、叔齐耻之，义不食周粟，隐于首阳山。（5分）翻译： 16.（10分）改后的对联：三、补写出下列句中的空缺部分(10分)（1）庄子逍遥游中以“朝菌”和“蟪蛄”为例来说明“小年”一词的两句是“_， _”（2）但以刘日薄西山，气息奄奄，人命危浅，朝不虑夕。_，_；_，_。（3）臣具以表闻，辞不就职。_，_。郡县逼迫，催臣上道；州司临门，急于星火。（4）归去来兮，请息交以绝游。_，_？高二语文周练答案10.121、B 解析：A项，岿然（ku）。C项，炽热（ch）。D项，拈轻怕重（nin）2、A 解析：必需，动词，表示一定得有，不
12、可缺少。必须，副词，表示一定要，强调事实上或情理上的必要性。斥责，偏重于言辞责骂。叱责，偏重于大声喝叱，强调声音大。病征，表现在身体。3、4、答案B潜伏：隐藏；埋伏。语境不合，只能选蛰伏。力挽狂澜：比喻尽力挽回危险的局势并且扭转乾坤、反败为胜。不合语境。扬眉吐气：形容摆脱了长期受压状态后高兴痛快的样子。其他两组词区别不大，据前面两组词即可判断。5、答案CA.娑挲；B.角脚；D.上尚。6、答案 DA.成分残缺，去掉“由于”。B.句式杂糅，或者说“表现出对重建民族品德的希望”，或者说“是重建民族品德的希望所在”。C.“菊花”“成为习俗”搭配不当。7、答案 C 8、 B (交臂：胳膊碰胳膊，指擦肩而
13、过。形容当面错过，失掉好机会。A、春意阑珊：春意，春天的气象；阑珊，将尽、将衰。形容春天就要过去了。C、痛不欲生：悲痛得不想活下去，形容悲痛到了极点，用在此处，不合语意，应用“痛心疾首”D、一语成瀣：是指“不幸言中”，一般指一些“凶”事，不吉利的预言。感情色彩不当。)9、 A（B“几乎”“殆尽”重复，C介词误用“对于”改为“在”，D语序不当，应该是“培养、任用、评价、激励”。）10、 D11、 A （先看整体语段的基本内容和意境。独坐书斋，怡然自乐，惟书为友。在此好情趣之下，自己平时喜好的一些东西也视而不见、听而不闻了。再看所给的四句，它们相对独立构成一个语段，与前面已给定内容在语法上、结构上
14、等方面没有直接联系；主要联系体现在意蕴上，这是一种内在的联系。这四句都是写室外的所见、所闻，那么“窗外”一词极有可能就是由所给定内容（室内以书为友）到要求排序内容（室外景象及感受）的过渡。可初步确定句为首。句与句皆为所见景象，应连在一起；句皆为感受，应在其后。句开首有指代词“这”，而内容与“所见”直接相关，自应放在之后；句写听觉，是对视觉所体现感受的进一步深入，可放在最后。）12、C 易，取代。13、D （A 助词，的/助词，取独；B 动词，称作/介词，替、给；C连词，顺承/连词，修饰；D 副词，将、将要）14、A15、见译文附文言文译文伯夷、叔齐是孤竹国君的两个儿子。父亲想将王位禅让给叔齐，
15、等到父亲死后，叔齐要让位给伯夷。伯夷不肯接受：“这是父亲的遗命啊。”于是逃走了。叔齐也不肯即位而逃走了。国人只好拥立孤竹君的次子为王。这时候，伯夷、叔齐听说西伯姬昌擅长让老人得到充分的照顾，心想：“何不去归附他呢?”等到达的时候，西伯已经死了，武王车载着灵牌，说是奉了文王的遗命，东去讨伐商纣。伯夷、叔齐便勒住武王的马缰谏诤说：“父亲死了不安葬，却要发动军队打仗，能说是孝子吗?做臣子的要去弑杀国君，能说是仁者吗?”武王左右的人想要杀掉他们，太公说：“这是有气节的人。”于是把他们搀扶开去。等到武王平定殷纣的暴乱以后，天下都归附周朝了，而伯夷、叔齐却以做周的臣民为耻，为了坚守节义，便不吃周的米粮，在
16、首阳山隐居，采些山菜来充饥。等到饿得将死的时候，作了一首歌，歌辞说：“登上那个西山啊，去采些薇菜。以暴臣改变暴君啊，还不知道自己的错误哩!神农、虞、夏的时代已很快地过去了，叫我到哪里去好呢?唉!我将死了，命运真是衰薄啊！”于是饿死在首阳山上。16、调序后的对联为：登阁纵目鸢飞鱼跃千帆竞；览胜抒怀水清木华万类荣。（“纵目”“登阁”须调序，二者存在先后关系，下面是“纵目”所见，若理解为目的性的，即为了“纵目”去“登阁”显然是不合理的；从平仄上看“览胜”“抒怀”不能颠倒，因为 “纵”（仄声）对 “抒”（平声）可，若对 “览”（仄声）则不可；“鸢飞”“鱼跃”主谓式结构，为了对仗，“水木”“清华”须做相应调整，改为“水清”“木华”，若改为“木华”“水清”亦可。）