1、咸阳百灵中学20162017学年第一学期第二次月考 高二历史试卷 命题人：薛金盼 审题人：杜红月年级： 姓名： 考生注意：本试卷满分100分，考试用时60分钟。一、选择题：将所选答案填写在题后的方框内（30个2分=60分）1. 古希腊人将神塑造为生动逼真的人的形象，这在一定程度上体现了古希腊的 （ ）A.民主思想 B.无神论思想 C.科学思想 D.人文主义思想2.“万物的存在与否，事物的形态性质，全在于人的感觉，一阵风吹过，有人觉得冷，有人觉 得凉爽，难受与惬意，全在于人的感觉。”上述材料说明了（ ） A.人是万物的尺度 B.知识即美德 C.认识你自己 D.人人生而平等3.恩格斯曾经指出，西欧
2、中世纪的历史只知道一种形式的意识形态。这种“意识形态”是指 A君权神授观念 B人文主义思想 C基督教神学思想 D自然法精神4.文艺复兴和启蒙运动为近代欧洲的发展奠定了思想基础，对二者的共同点表述正确的是（ ） A.反对宗教神权，强调三权分立 B.反对封建制度，倡导人民主权 C.反对蒙昧迷信，推崇人的理性 D.反对君主专制，主张君主立宪5.15世纪，意大利人开始用各种地方性通俗语言文字翻译拉丁文圣经，这一现象说明（ ） A.天主教会已经放松思想控制 B.宗教改革在意大利已经有了较大的影响 C.人文主义思潮在意大利兴起 D.通俗语言文字取代拉丁文成为官方文6洛克的国家观为l688年英国“光荣革命”
3、提供了理论依据；卢梭的学说成为法国大革命的思想先导。两者的共同点是（ ） A三权分立 B主权在民 C民主共和 D君权人授7.卢梭认为“自从人类察觉到一个人据有两个人食粮的好处的时候起，平等就消失了 不久便可以看到奴役和贫困伴随着农作物在田野中萌芽和滋长”。这段话表明卢梭认识到了（ ） A财产私有制是人类不平等的根源 B专制统治致使人民贫困和遭受奴役 C争夺食物是人类冲突的重要原因 D奴役与贫困是伴随人类社会的普遍现象81789年，法国通过了人权宣言，有历史学家这样解释“宣言”二字：“有意模仿国王诏书中的神圣程式”，通过“诉诸普遍原则，诉诸神授，而赋予人民主权以以往君主行为才的神权色彩”。这一解
4、释表明人权宣言的颁布（ ）A从君权神授走向了民权神授 B彻底否定绝对的君主制C按卢梭的理想实行直接民主 D推动革命迅速走向高潮9.“自由传达思想和意见是人类最宝贵的权利之一，因此，各个公民都有言论、著述和出版的自由，但在法律所规定的情况下，应对滥用此项自由负担责任。”该观点体现的主要精神是（ ） A自由主义 B人文主义C人道主义D理性主义10.亚里士多德曾将城邦的政治机构划分为三部分：“其一为有关城邦一般公务的议事机能；其 二为行政机能部分其三为审判机能。”在这方面与他最相似的启蒙思想家是 （ ） A.洛克 B.孟德斯鸠 C.伏尔泰 D.卢梭11.孟德斯鸠说：“自由就是做法律所许可的一切事情的
5、权利。”下列观点中与材料一致的是 A“人君之于天下，不能以独治也” B“上帝是宇宙的主宰，君主的权力来自上帝” C“哪里没有法律，哪里就没有自由” D“自然法是正当的理性准则”12.“要寻求一种结合的形式，使它能够以全部共同的力量来防御和保护每个结合者的人身和财富。”从上述材料可以看出启蒙思想家思考的问题与文艺复兴、宗教改革时期相比，突出强调了 A批判神权统治 B鼓吹人性解放 C倡导思想自由 D构建民权政府13.马丁路德认为：“凡国家社会合法的制度都是上帝美好的工作；基督徒从政，司法，照宪法及现行有效的法律治理政事，按律科罪，开正义之战，从军，订合法的契约合同，置产，官府吩咐起誓，以及嫁娶等，
6、均无不可行。”由此可见，马丁路德（ ） A提出王权高于神权主张 B具有近代法治意识 C强调教会经济管理职能 D开启宗教改革大门14.在韦伯看来，新教之所以为资本主义精神的成长提供沃土，是由于新教的理性化，下面路德教的哪些内容能证明上述结论（ ）A.强调“因信称义”，靠虔诚的信仰得救 B.鼓动教徒购买赎罪券C.重视用宗教圣礼仪式来“驱邪避灾” D.宣扬“预选法”，能否救赎是上帝先定的15.在西方人文精神的起源和发展过程中，欧洲思想家提出了各自的主张。下列思想家与其思想主张之间的对应关系正确的是（ ） 普罗塔戈拉人是万物的尺度 苏格拉底道德（美德）就是知识 马丁路德法律面前人人平等 伏尔泰“社会契
7、约” A. B C D16.激光是20世纪以来，继原子能、计算机、半导体之后，人类的又一项重大成就，被称为“最快的刀”“最准的尺”“最亮的光”等。这一发明主要与谁的科学理论有关()A伽利略 B牛顿 C法拉第 D爱因斯坦17.20世纪，量子力学为我们周围的世界提供了精确的完整的理论；然而，今日物理学与1900年的物理学有很大的共同点：它仍旧保留了基本的经验性，我们不能彻底预测组成物质的基本要素的属性，仍然需要测量它们。下列对这段话的解读，最准确的是()A物理学经历了由经验研究向测量研究的转变B20世纪物理学的研究方法没有发生重要变化C量子理论导致人们对物质世界的认识由精确取代经验D量子力学为物理
8、学提供了精确但不是唯一正确的理论18.19世纪中期以后，“造物主”从有生命现象的研究领域最终被驱逐出去，主要是因为() A西方人文主义思想精神的进一步发展 B启蒙思想和唯物主义哲学的迅速推广 C人猿同祖学说普遍得到了人们的认可 D“物竞天择，适者生存”进化观点的提出19. “一切动植物繁殖得太快，以致自然界无力供养它们；因此每一代都有许多个在达到生殖年龄以前就死掉了。由什么来决定哪个将生存呢？当然，有几分是纯运气，但是还有一个较为重要的原因。”达尔文认为这个“较为重要的原因”是物种能否() A.参加竞争 B适应环境 C取悦人类 D具有生命力20.在19世纪欧洲思想界，发生了两件大事，分别是共产
9、党宣言和物种起源的发表，这两者() A对当时不公平的社会问题态度完全相同 B都从根本上对传统观念进行挑战 C都与宗教思想桎梏直接相关 D对人类历史进程的影响完全一致21.美国盖洛普公司在20世纪90年代进行的三次民意调查结果显示：坚信上帝造人的美国成年受访者达44%以上，在达尔文的故乡英国，相信“物种的进化非由神定”的人也不到4成。这说明科学和宗教在人类起源问题上的分歧仍然很大。这一分歧的根源在于() A教育的进步状况 B科学的发达程度 C世界观的认识差异 D生产力的水平高低22.科技的进步，推动了世界市场的形成和发展，以下科技成果为世界市场的初步形成提供了强大的科技力量的是() A.蒸汽机
10、B内燃机 C信息技术 D指南针的发明23.“新能源的大规模应用直接促进了重工业的大踏步前进，使大型的工厂能够方便廉价地获得持续有效的动力供应，进而使大规模的工业生产成为可能，并为之后的经济垄断奠定了基础。”这则材料能够反映() A蒸汽机的发明促进了经济垄断 B重工业的出现取决于新能源的应用 C新能源的应用改变了工业结构 D新能源的应用直接导致了经济垄断24.“交通运输愈发达，商品流转愈迅速、愈频繁，单个的、地方的和民族的市场结合的进程就愈快。作为一个整体的世界经济的生产机体的发展也就愈迅速”，第二次工业革命在交通领域的突出成就表现在() A.飞机的研制成功 B内燃机的创制和使用 C蒸汽机的不断
11、改良 D发电机的创制成功25.我们习惯上把第一、第二次工业革命时期分别称之为“蒸汽时代”和“电力时代”，这样划分的主要依据是() A.机械特色不同 B通讯工具不同 C主要动力不同 D交通工具不同26.蒸汽机和电气技术的广泛应用使社会生产力大幅度提高。它说明了()A工业革命大大提高了工人阶级的劳动积极性 B资本主义消除了阻碍生产力发展的因素C机器的使用减轻了工人的劳动强度 D科学技术是生产力27.19世纪末20世纪初，人类交通发展的最大特点是进入了()A立体交通时代 B全球交往时代 C平面交通时代 D电气时代28.下面图片反映的是()A劳动者的变化 B生产工具的变化 C劳动对象的变化 D劳动成果
12、的变化29.用QQ聊天，用Email发邮件，用Blog(博客)写日记，已成为很多中国人的生活习惯。这表明()A邮电通讯事业获得了新发展 B广播影视成为民众文化生活的主体C互联网改变了人们的生活与交往方式 D新技术、新观念深入人心30.1857年世界经济危机引发了电气革命，推动人类社会从蒸汽时代进入电气时代。1929年的世界经济危机，引发了电子革命，推动人类社会从电气时代进入电子时代，由此证明()A科技革命是摆脱社会危机的根本出路 B经济危机的爆发是科技发展的强大动力C科学技术是社会形态更替的根本标志 D科技创新能够推动社会经济跨越式发展班级： 姓名： 序号1234567891011121314
13、15答案序号161718192021222324252627282930答案二、材料题：（40分）31.（20分）在古代希腊、罗马文明之后，基督教会对西方世界近千年的思想统治，使人们的个人意识受到极大的压制。为此，不同国家、不同领域的杰出人士不顾教会势力的迫害和世俗的误解，在欧洲掀起了三次影响巨大的思想解放潮流，带领人们迈进科学的理性时代。请回答：（1）1418世纪的西欧，出现了哪三次影响巨大的思想解放潮流？（3分）（2）它们能够兴起的相同的根本原因是什么？（2分）（3）这三次思想解放潮流各自具有怎样的特点？请结合各自内容加以说明。（9分）（4） 三次思想解放潮流产生的共同影响是什么？（6分）
14、32.（20分）科学技术的发展与创新是社会生产力发展的重要标志，是推动世界文明演进的主要力量。阅读下列材料：材料一材料二二战后兴起的新技术革命使人类的劳动方式发生了革命性变化，社会从以体力劳动的解放为标志的工业革命时代，过渡到以脑力劳动的解放为标志的信息革命时代。人类从直接参与生产过程转变为控制生产过程。劳动者的素质逐步从体力型、文化型发展为科技智能型。材料三1961年4月12日，苏联发射了第一艘载人宇宙飞船，宇航员加加林在太空遨游108分钟，绕地球一周后安全返回地面。1969年7月16日，“阿波罗11号”宇宙飞船从肯尼迪航天中心升空。7月21日，美国宇航员阿姆斯特朗和奥尔德林在月球上留下人类的第一串脚印，7月25日平安返回地球。材料四嫦娥二号成功探月，中国科技发展一大步请回答：（共4题）(1) 有人认为：从生产力角度看，材料一的两位科学家一定程度上影响了时代的发展。这种观点对不对？说明理由。(6分)(2) 根据材料二，概括二战以来高科技是如何改变人类的劳动方式的？(4分)(3) 根据材料三，说明20世纪60年代以来科技发展呈现的新特点。(4分)(4)结合所学知识分析材料四“中国科技发展一大步”的历史条件及其重大意义。(6分)