1、高考资源网（） 您身边的高考专家江西省丰城中学2015-2016下学期高二周考试卷（四）物理 2016.3.27 （考试时间：100分钟）命题人：聂江波 审题人：林涛 一、 选择题(本题包括12小题，共48分。)1、(多选）下列实验中，能证明光具有粒子性的是( ) A光电效应实验 B光的双缝干涉实验 C光的圆孔衍射实验 D康普顿效应实验2、(多选）已知能使某金属产生光电效应的极限频率为0，则 ( ) A当用频率20的单色光照射该金属时，一定能产生光电子 B当用频率为20的单色光照射该金属时，所产生的光电子的最大初动能为h0 C当照射光的频率大于0时，若增大，则逸出功增大 D当照射光的频率大于0
2、时，若增大一倍，则光电子的最大初动能也增大一倍3、(多选）如图所示是研究光电效应的电路某同学利用该装置在不同实验条件下得到了三条光电流I与A、K两极之间的电极UAK的关系曲线(甲光、乙光、丙光)，如图2所示则下列说法正确的是 ( )A甲光对应的光电子的最大初动能小于丙光对应的光电子的最大初动能B甲光与乙光的频率相同，且甲光的光强比乙光强C丙光的频率比甲、乙光的大，所以光子的能量较大，丙光照射到K极到电子从K极射出的时间间隔明显小于甲、乙光相应的时间间隔D用强度相同的甲、丙光照射该光电管，则单位时间内逸出的光电子数相等4、如图所示，在光滑水平面上有一质量为M的木块，木块与轻弹簧水平相连，弹簧的另
3、一端连在竖直墙上，木块处于静止状态一质量为m的子弹以水平速度v0击中木块，并嵌在其中，木块压缩弹簧后在水平面做往复运动木块自被子弹击中前到第一次回到原来位置的过程中，木块受到的合外力的冲量大小为( ) A. B2Mv0 C. D2mv05、如图所示，具有一定质量的小球A固定在轻杆一端，另一端挂在小车支架的O点用手将小球拉至水平，此时小车静止于光滑水平面上，放手让小球摆下与B处固定的橡皮泥碰击后粘在一起，则在此过程中小车将 ( )A向右运动 B向左运动C静止不动 D小球下摆时，车向左运动，碰撞后又静止6、质量为m的炮弹沿水平方向飞行，其动能为Ek，突然在空中爆炸成质量相同的两块，其中一块向后飞去
4、，动能为，另一块向前飞去，则向前的这块的动能为( )。 A. B.EkC.Ek D.Ek7、如图13所示，细线上端固定于O点，其下端系一小球，静止时细线长L.现将悬线和小球拉至图中实线位置，此时悬线与竖直方向的夹角60，并于小球原来所在的最低点处放置一质量相同的泥球，然后使悬挂的小球从实线位置由静止释放，它运动到最低点时与泥球碰撞并合为一体，它们一起摆动中可达到的最大高度是()A. B. C. D.8、(多选）一颗速度较大的子弹，水平击穿原来静止在光滑水平面上的木块，设木块对子弹的阻力恒定，则当子弹入射速度增大时，下列说法正确的是 ( ) A木块获得的动能变大 B木块获得的动能变小 C子弹穿过
5、木块的时间变长 D子弹穿过木块的时间变短9、(多选）如图所示，轻质弹簧的一端固定在墙上，另一端与质量为m的物体A相连，A放在光滑水平面上，有一质量与A相同的物体B，从高h处由静止开始沿光滑曲面滑下，与A相碰后一起将弹簧压缩，弹簧复原过程中某时刻B与A分开且沿原曲面上升下列说法正确的是 ( )A弹簧被压缩时所具有的最大弹性势能为mghB弹簧被压缩时所具有的最大弹性势能为CB能达到的最大高度为DB能达到的最大高度为10、如图所示是用光照射某种金属时逸出的光电子的最大初动能随入射光频率的变化图线，普朗克常量h6.631034 Js，由图可知 ()A该金属的极限频率为4.31014 HzB该金属的极限
6、频率为5.51014 HzC该金属的逸出功为81020 JD该图线斜率的倒数表示普朗克常量11、(多选）如图所示，一内外侧均光滑的半圆柱槽置于光滑的水平面上槽的左侧有一竖直墙壁现让一小球(可认为质点)自左端槽口A点的正上方从静止开始下落，与半圆槽相切并从A点进入槽内则下列说法正确的是( )A小球离开右侧槽口以后，将做竖直上拋运动B小球在槽内运动的全过程中，只有重力对小球做功C小球在槽内运动的全过程中，小球与槽组成的系统机械能守恒D小球在槽内运动的全过程中，小球与槽组成的系统水平方向上的动量不守恒12、(多选）质量为M的物块以速度v运动，与质量为m的静止物块发生正碰，碰撞后两者的动量正好相等，两
7、者质量之比可能为()A2B3C4 D5二、实验题：（共14分）13、（4分）如图所示,在光滑的冰面上,人和冰车的总质量为M,是球的质量m的17倍.人坐在冰车上,如果每一次人都以相同的对地速度v将球推出,且球每次与墙发生碰撞时均无机械能损失.试求:球被人推出 次后,人就再也接不到球了。14、（4分）A、B两种光子的能量之比为21，它们都能使某种金属发生光电效应，且所产生的光电子最大初动能分别为EA、EB.则A、B两种光子的动量之比 ，该金属的逸出功 15、（6分）某同学用所示装置通过半径相同的a. b两球的碰撞来验证动量守恒定律。实验时先使a球从斜槽上某一固定位置由静止开始滚下，落到位于水平地面
8、的记录纸上，留下痕迹。重复上述操作10次，得到10个落点痕迹再把b球放在水平槽上靠近槽末端的地方，让a球仍从同一位置由静止开始滚下，记录纸上的垂直投影点。b球落点痕迹如图所示，其中米尺水平放置。（1）碰撞后b球的水平射程应取为_cm.（2）在以下选项中，哪些是本次实验必须进行的测量？答：_（填选项号）abO A B C HA. 水平槽上未放b球时，测量a球落点位置到O点的距离B. a球与b球碰撞后，测量a球落点位置到O点的距离C. 测量a球或b球的直径D. 测量a球和b球的质量（或两球质量之比）E. 测量地面相对于水平槽面的高度（3）设入射球a、被碰球b的质量分别为m1、m2，半径分别为r1、
9、r2，为了减小实验误差，下列说法正确的是（ ）A.m1=m2，r1r2 B.m1m2，r1=r2C.降低斜槽的高度 D.入射小球释放点要适当高一些三、计算题：（请写出解题过程及必要的文字说明，共38分）16、（9分）光滑水平轨道上有三个木块A、B、C，质量分别为mA3m、mBmCm，开始时B、C均静止，A以初速度v0向右运动，A与B碰撞后分开，B又与C发生碰撞并粘在一起，此后A与B间的距离保持不变求B与C碰撞前B的速度大小17、（9分）如图所示，一光电管的阴极用极限波长05 0001010 m的钠制成用波长3 0001010 m的紫外线照射阴极，光电管阳极A和阴极K之间的电势差U2.1 V，饱
10、和光电流的值(当阴极K发射的电子全部到达阳极A时，电路中的电流达到最大值，称为饱和光电流)I0.56 A.(1)求每秒钟内由K极发射的光电子数目；(2)求电子到达A极时的最大动能；(3)如果电势差U不变，而照射光的强度增到原值的三倍，此时电子到达A极时最大动能是多少？(普朗克常量h6.631034 Js)18、（10分）如图所示，一条轨道固定在竖直平面内，粗糙的ab段水平，bcde段光滑，cde段是以O为圆心、R为半径的一小段圆弧可视为质点的物块A和B紧靠在一起，静止于b处，A的质量是B的3倍两物块在足够大的内力作用下突然分离，分别向左、右始终沿轨道运动B到d点时速度沿水平方向，此时轨道对B的
11、支持力大小等于B所受重力的.A与ab段的动摩擦因数为，重力加速度为g，求：(1)物块B在d点的速度大小v；（2）物块A、B在b点刚分离时，物块B的速度大小(3)物块A滑行的距离s.19、（10分）40kg的女孩骑自行车带30kg的男孩(如图所示)，行驶速度2.5m/s。自行车行驶时，男孩要从车上下来。(1)他知道如果直接跳下来，他可能会摔跤，为什么？(2)男孩安全下车，计算男孩安全下车的瞬间，女孩和自行车的速度。(3)计算自行车和两个孩子，在男孩下车前后整个系统的动能的值。如有不同，请解释。2015-2016学年度下学期周考四高二物理答题卷一、选择题：（本题包括10小题，共48分）题号1234
12、56789101112答案二、填空题：（共14分）13、_。14、_，_。 15、_； _；_。三、计算题：（请写出解题过程及必要的文字说明，共38分）16、（9分） 17、 （9分）18、 （10分）19、 （10分）2015-2016学年度下学期周考四答案一、选择题：（本题包括12小题，共48分）题号123456789101112答案ADABABADBCBDBDACDAB二、填空题：（共14分）13. 9 ， 14. 2：1 ， EA2EB 。15_； _；_。三、计算题：（请写出解题过程及必要的文字说明，共36分）16、解析：设A与B碰撞后，A的速度为vA，B与C碰撞前B的速度为vB，B
13、与C碰撞后粘在一起的速度为v，由动量守恒定律得 对A、B木块：mAv0mAvAmBvB 对B、C木块：mBvB(mBmC)v由A与B间的距离保持不变可知vAv 联立式，代入数据得 vBv0 答案：v017、解析：(1)设每秒内发射的光电子数为n， 则n个3.51012个(2)由光电效应方程可知 EkmhW0hhhc，在AK间加电压U时，电子到达阳极时的动能为EkEkEkmeUhceU. 代入数值得Ek6.011019 J.(3)根据光电效应规律，光电子的最大初动能与入射光的强度无关，如果电压U不变，则电子到达A极的最大动能不变 答案：(1)3.51012 个(2)6.011019 J(3)6.011019 J18、19、(1)如果直接跳下来，人具和自行车相同的速度，脚着地后，脚的速度为零，由于惯性，上身继续向前倾斜，因此他可能会摔跤。所以他下来时用力往前推自行车，这样他下车时可能不摔跤。(2) v4m/s(3)男孩下车前系统的动能250J；男孩下车后系统的动能400J男孩下车时用力向前推自行车，对系统做了正功，使系统的动能增加了150高考资源网版权所有，侵权必究！
