1、2016-2017学年福建省泉州市惠安县惠南中学高一（上）期中物理试卷一、选择题（本题共11小题，每小题4分，共44分1-7为单选题；8-11为多选题，全部选对的得4分，选对但不全的得2分，有错选的得0分）1下列各组物理量中，都是矢量的是（）A位移、时间、速度B位移、速度、加速度C速度、速率、加速度D速度的变化、时间、位移2在里约奥运会中，牙买加选手博尔特是一公认的世界飞人，在“若昂阿维兰热体育场”400m环形赛道上，博尔特在男子100m决赛和男子200m决赛中分别以9.80s和19.79s的成绩获得两枚金牌关于他在这两次决赛中的运动情况，下列说法正确的是（）A200m决赛中的位移是100m决
2、赛的两倍B100m决赛中的平均速度约为10.20m/sC200m决赛中的平均速度约为10.11m/sD100m决赛中的最大速度约为20.40m/s3下列说法不正确的是（）A伽利略猜想自由落体速度与下落的时间成正比，并直接用实验进行了验证B在研究物体的运动时，引入了“质点”的概念，是采用建立理想物理模型的方法C在研究某学生骑车返校的速度时可将其视为质点，而对这位学生骑车姿势进行生理学分析时不可将其视为质点D时刻是指运动过程中的某一瞬间、对应着一个位置，时间是两个时刻之间的间隔、对应着一个运动过程4关于速度与加速度有下列的说法：速度增大时，加速度不一定增大，速度减小时，加速度一定减小，速度改变量越
3、大，加速度越大，加速度与速度的大小及方向无关则正确的是（）ABCD5如图所示，由于风的缘故，河岸上的旗帜向右飘，在河面上的两条船上的旗帜分别向右和向左飘，两条船运动状态是（）AA船肯定是向左运动的BA船肯定是静止的CB船肯定是向右运动的DB船可能是静止的6一物体做匀减速直线运动，初速度为10m/s，加速度大小为1m/s2，则物体在停止运动前1s内的平均速度大小为（）A5.5m/sB5m/sC1m/sD0.5m/s7一名宇航员在某星球上完成自由落体运动实验，让一个质量为1kg的小球从一定的高度自由下落，测得在第5s内的位移是18m，则（）A小球在2 s末的速度是20 m/sB小球在第5 s内的平
4、均速度是3.6 m/sC该星球上的重力加速度为5 m/s2D小球在5 s内的位移是50 m8一物体做直线运动，其vt图象如图所示，从图中可以看出，以下说法正确的是（）A02s和56s内加速度的方向与速度方向均相同B45s内物体的加速度为3m/s2C46s 内物体的速度一直在减小D只有02s内加速度与速度方向相同9如图所示，是A、B两质点从同一地点运动的st图象，则下列说法正确的是（）AB质点最初4 s做加速运动，后4秒做减速运动BB质点一直沿着同一方向运动CA质点以20 m/s的速度匀速运动DA、B两质点在4 s末相遇10在如图所示的位移（x）时间（t）图象和速度（v）时间（t）图象中，给出的
5、四条图线甲、乙、丙、丁分别代表四辆车由同一地点向同一方向运动的情况，则下列说法正确的是（）A甲车做曲线运动、乙两车做直线运动Bt1时刻甲、乙车相遇C丙、丁两车相遇前在t2时刻相距最远D0t2时间内丙车的平均速度小于丁车的平均速度11对于初速度为零的匀加速直线运动，以下说法正确的是（）A物体在1s、3s、5s时的速度之比为1：3：5B物体在1s、3s、5s内的位移之比为1：32：52C物体经过1m、3m、5m时的速度之比为：D物体经过1m、3m、5m所用时间之比为1：3：5二、实验题（每空3分，共21分把答案填在相应的横线上）12小明与他的同伴在做探究小车速度随时间变化的规律的实验时，由于他的同
6、伴不太明确该实验的目的及原理，他从实验室里借取了如下器材：（1）下列哪些器材是多余的：电磁打点计时器天平低压交流电源细绳纸带小车钩码秒表一端有滑轮的长木板（2）为达到实验目的，还需要的器材是：（3）（双选）在该实验中，下列说法中正确的是A打点计时器应固定在长木板上，且靠近滑轮一端B开始实验时小车应靠近打点计时器一端C应先接通电源，待打点稳定后再释放小车D牵引小车的钩码个数越多越好（4）实验得到的一条纸带如图所示打点计时器电源频率为50Hz，其中相邻的两个计数点还有4个点未画出，则根据纸带，回答下列问题：相邻两个点之间的时间间隔为s根据纸带上的数据，则计数点1、3时小车对应的速度分别为：v1=m
7、/s；v3=m/s据此可求出小车从1到3计数点内的加速度为a=m/s2（本题所有计算结果均保留两位小数）三、计算题（总共35分，写出必要的推导步骤及公式，只写答案的不得分）13一汽车以5m/s的初速度刹车做匀减速直线运动，加速度大小是0.4m/s2，试求：（1）经过10s后汽车的速度以及位移大小（2）经过15s汽车前进的距离14在火星上，做自由落体运动的物体第1S内下落4m求（1）该物体在第2S未的速度（2）在3S内该物体下落的高度15一电梯启动时匀加速上升，加速度为2m/s2，制动时匀减速上升，加速度为1m/s2，上升高度为52米则当上升的最大速度为6m/s时，电梯升到楼顶的最短时间是s20
8、16-2017学年福建省泉州市惠安县惠南中学高一（上）期中物理试卷参考答案与试题解析一、选择题（本题共11小题，每小题4分，共44分1-7为单选题；8-11为多选题，全部选对的得4分，选对但不全的得2分，有错选的得0分）1下列各组物理量中，都是矢量的是（）A位移、时间、速度B位移、速度、加速度C速度、速率、加速度D速度的变化、时间、位移【考点】矢量和标量【分析】既有大小又有方向，相加时遵循平行四边形定则的物理量是矢量，如力、速度、加速度、位移等都是矢量；只有大小，没有方向的物理量是标量，如路程、时间、质量等都是标量【解答】解：A、位移和速度既有大小又有方向，是矢量，而时间只有大小，没有方向，是
9、标量，故A错误；B、位移、速度、加速度全部为矢量，故B正确；C、速度和加速度既有大小又有方向，是矢量，而速率只有大小，没有方向是标量，故C错误；D、时间为标量，速度的变化和位移是矢量，故D错误故选：B2在里约奥运会中，牙买加选手博尔特是一公认的世界飞人，在“若昂阿维兰热体育场”400m环形赛道上，博尔特在男子100m决赛和男子200m决赛中分别以9.80s和19.79s的成绩获得两枚金牌关于他在这两次决赛中的运动情况，下列说法正确的是（）A200m决赛中的位移是100m决赛的两倍B100m决赛中的平均速度约为10.20m/sC200m决赛中的平均速度约为10.11m/sD100m决赛中的最大速
10、度约为20.40m/s【考点】平均速度；位移与路程【分析】正确解答本题的关键是：理解应用平均速度的公式求物体的平均速度；理解位移和路程的区别；明确在体育比赛中100米比赛是直道，200米是弯道【解答】解：A、200米比赛为一部分直道，一部分弯道，路程大小是200米（位移不是200m），100米比赛为直道，位移大小为100米，故A错误；B、100米比赛的位移大小为100米，因此其平均速度为：，故B正确；C、由于200米比赛为弯道，无法求出其位移大小，故平均速度无法求，故C错误；D、由于100比赛过程中运动员并不是一直匀加速运动，不成立，无法求出其最大速度，故D错误故选：B3下列说法不正确的是（）
11、A伽利略猜想自由落体速度与下落的时间成正比，并直接用实验进行了验证B在研究物体的运动时，引入了“质点”的概念，是采用建立理想物理模型的方法C在研究某学生骑车返校的速度时可将其视为质点，而对这位学生骑车姿势进行生理学分析时不可将其视为质点D时刻是指运动过程中的某一瞬间、对应着一个位置，时间是两个时刻之间的间隔、对应着一个运动过程【考点】伽利略研究自由落体运动的实验和推理方法；质点的认识【分析】要了解伽利略“理想斜面实验”的内容、方法、原理以及物理意义，伽利略斜面实验的卓越之处不是实验本身，而是实验所使用的独特的方法在实验的基础上，进行理想化推理（也称作理想化实验）它标志着物理学的真正开端在不需要
12、考虑物体本身的形状和大小时，用质点来代替物体的方法叫理想模型法；当物体的大小和形状对所研究的问题没有影响，或影响可忽略不计物体可看成质点时刻是指某一瞬时，而时间指两个时刻的间隔【解答】解：A、伽利略用数学和逻辑推理得出了自由落体的速度与下落时间成正比，而不是直接用实验验证这个结论故A错误B、在不需要考虑物体本身的形状和大小时，用质点来代替物体的方法叫理想模型法，故B正确；C、研究某学生骑车返校的速度时可将其视为质点，而对这位学生骑车姿势进行生理学分析时不可将其视为质点；故C正确；D、时刻是指某一瞬时，与物体的位置对应，而时间指两个时刻的间隔，与物体的运动过程对应故D正确本题选择不正确的，故选：
13、A4关于速度与加速度有下列的说法：速度增大时，加速度不一定增大，速度减小时，加速度一定减小，速度改变量越大，加速度越大，加速度与速度的大小及方向无关则正确的是（）ABCD【考点】加速度；速度【分析】根据加速度的定义式a=可知物体的加速度等于物体的速度的变化率，加速度的方向就是物体速度变化量的方向，与物体速度无关，即物体的速度变化越快物体的加速度越大加速度是描述速度变化快慢的物理量【解答】解：如果加速度方向与速度方向相同，速度增大，加速度可以减小，即速度增加得越来越慢，故正确；如果加速度方向与速度方向相反，速度减小，加速度可以增大，即速度减小得越来越快，故错误；根据a=可知加速度a由速度的变化量
14、v和速度发生改变所需要的时间t共同决定，虽然v大，但t更大时，a可以很小故错误；加速度与速度的大小及方向无直接关系，故正确；故选：C5如图所示，由于风的缘故，河岸上的旗帜向右飘，在河面上的两条船上的旗帜分别向右和向左飘，两条船运动状态是（）AA船肯定是向左运动的BA船肯定是静止的CB船肯定是向右运动的DB船可能是静止的【考点】参考系和坐标系【分析】图中河岸上的旗杆相对于地面是静止的，旗向右飘，说明此时有向右吹的风A船上旗帜向右，有三种可能：一是A船不动，风把旗帜刮向右；二是A船向左运动，风相对于旗帜向右，把旗帜刮向右；三是A船向右运动但运动的速度小于风速，此时风仍能把旗帜刮向右对于B船来讲情况
15、相对简单，风向右刮，要使B船的旗帜向左飘，只有使B船向右运动【解答】解：A、因为河岸上旗杆是固定在地面上的，那么根据旗帜的飘动方向判断，风是从左向右刮的A船上旗帜向右，有三种可能：一是A船不动，风把旗帜刮向右；二是A船向左运动，风相对于旗帜向右，把旗帜刮向右；三是A船向右运动但运动的速度小于风速，此时风仍能把旗帜刮向右，故A、B错误C、如果B船静止不动，那么旗帜的方向应该和国旗相同，而现在的旗帜的方向明显和河岸上旗子方向相反，如果B船向左运动，旗帜只会更加向右展所以，B船一定向右运动，而且运动的速度比风速快，这样才会出现图中旗帜向左飘动的情况故C正确，D错误故选：C6一物体做匀减速直线运动，初
16、速度为10m/s，加速度大小为1m/s2，则物体在停止运动前1s内的平均速度大小为（）A5.5m/sB5m/sC1m/sD0.5m/s【考点】匀变速直线运动的速度与时间的关系；平均速度【分析】采用逆向思维，根据位移时间公式求出停止运动前1s内的位移，结合平均速度的定义式求出平均速度的大小【解答】解：采用逆向思维，物体在停止前1s内的位移为：，则平均速度的大小为：故D正确，A、B、C错误故选：D7一名宇航员在某星球上完成自由落体运动实验，让一个质量为1kg的小球从一定的高度自由下落，测得在第5s内的位移是18m，则（）A小球在2 s末的速度是20 m/sB小球在第5 s内的平均速度是3.6 m/
17、sC该星球上的重力加速度为5 m/s2D小球在5 s内的位移是50 m【考点】自由落体运动【分析】由位移公式和速度公式即可求出加速度，由速度公式即可求出5s末的速度；由位移公式求出前5s的位移，由平均速度的公式求出平均速度【解答】解：ABC、小球在第5s内的位移是18m，则5s内的平均速度为： m/s第5s内的平均速度等于4.5s末的速度，所以有：小球在2 s末的速度是：v2=at2=42=8m/s故ABC错误；D、小球在前5s内的位移是： m故D正确；故选：D8一物体做直线运动，其vt图象如图所示，从图中可以看出，以下说法正确的是（）A02s和56s内加速度的方向与速度方向均相同B45s内物
18、体的加速度为3m/s2C46s 内物体的速度一直在减小D只有02s内加速度与速度方向相同【考点】匀变速直线运动的图像；匀变速直线运动的速度与时间的关系【分析】速度时间图象的斜率等于物体运动的加速度，斜率大于零，说明物体的加速度沿正方向斜率小于0，说明物体的加速度沿负方向；速度v0，说明物体的速度沿正方向，v0，说明物体运动的方向沿负方向【解答】解：AD、02s物体沿正向做匀加速直线运动，56s内物体沿负向做匀加速直线运动，所以02s和56s内加速度的方向与速度方向均相同，故A正确，D错误B、速度时间图象的斜率等于物体运动的加速度，45s内物体的加速度为 a=3m/s2故B正确C、4 s6s内，
19、46s内物体的速度先减小后反向增加，故C错误故选：AB9如图所示，是A、B两质点从同一地点运动的st图象，则下列说法正确的是（）AB质点最初4 s做加速运动，后4秒做减速运动BB质点一直沿着同一方向运动CA质点以20 m/s的速度匀速运动DA、B两质点在4 s末相遇【考点】匀变速直线运动的图像；匀变速直线运动的速度与时间的关系【分析】位移时间图线的斜率表示瞬时速度，速度的正负表示速度的方向，倾斜的直线表示匀速直线运动两质点相遇时位置坐标相同【解答】解：A、在st图象中，图线的斜率表示速度大小，则知B质点最初4s内做减速运动，后4s做加速运动，故A错误B、B质点图象的斜率先正后负，说明B质点先沿
20、正方向做直线运动，后沿负方向做直线运动，故B错误C、A图象的斜率等于20m/s，则知A质点以20m/s的速度匀速运动，故C正确D、4s末二图象相交，说明两个质点到达同一位置相遇，故D正确故选：CD10在如图所示的位移（x）时间（t）图象和速度（v）时间（t）图象中，给出的四条图线甲、乙、丙、丁分别代表四辆车由同一地点向同一方向运动的情况，则下列说法正确的是（）A甲车做曲线运动、乙两车做直线运动Bt1时刻甲、乙车相遇C丙、丁两车相遇前在t2时刻相距最远D0t2时间内丙车的平均速度小于丁车的平均速度【考点】匀变速直线运动的图像【分析】在位移时间图象中，倾斜的直线表示物体做匀速直线运动，斜率表示速度
21、，图象的交点表示相遇在速度时间图象中，图象与时间轴围成的面积表示位移，平均速度等于位移除以时间【解答】解：A、在位移时间图象中，斜率表示速度，由图象可知：乙做匀速直线运动，甲做速度越来越小的变速直线运动，故A错误；B、在t1时刻，两图线相交，表示两车到达同一位置而相遇，故B正确；C、由速度图象与时间轴围成的面积表示位移可知：丙、丁两车在t2时刻面积差最大，所以两者相距最远，故C正确D、在0t2时间内，丙的位移小于丁的位移，时间相等，平均速度等于位移除以时间，所以丙的平均速度小于丁车的平均速度，故D正确；故选：BCD11对于初速度为零的匀加速直线运动，以下说法正确的是（）A物体在1s、3s、5s
22、时的速度之比为1：3：5B物体在1s、3s、5s内的位移之比为1：32：52C物体经过1m、3m、5m时的速度之比为：D物体经过1m、3m、5m所用时间之比为1：3：5【考点】匀变速直线运动规律的综合运用【分析】对于初速度为0的匀加速直线运动，根据匀变速直线运动基本公式即可分析，并且要作为结论记忆【解答】解：A、根据v=at可知在1s末，3s末，5s末的速度比是1：3：5，故A正确；B、根据x=at2可知，在前1s内、前3s内、前5s内的位移之比是1：9：25，故B正确；C、由v=可知，物体经过1m、3m、5m时的速度之比为，故C正确；D、由x=at2可知t=；故物体经过1m、3m、5m时所用
23、时间之比为，故D错误；故选：ABC二、实验题（每空3分，共21分把答案填在相应的横线上）12小明与他的同伴在做探究小车速度随时间变化的规律的实验时，由于他的同伴不太明确该实验的目的及原理，他从实验室里借取了如下器材：（1）下列哪些器材是多余的：、电磁打点计时器天平低压交流电源细绳纸带小车钩码秒表一端有滑轮的长木板（2）为达到实验目的，还需要的器材是：刻度尺（3）（双选）在该实验中，下列说法中正确的是BCA打点计时器应固定在长木板上，且靠近滑轮一端B开始实验时小车应靠近打点计时器一端C应先接通电源，待打点稳定后再释放小车D牵引小车的钩码个数越多越好（4）实验得到的一条纸带如图所示打点计时器电源频
24、率为50Hz，其中相邻的两个计数点还有4个点未画出，则根据纸带，回答下列问题：相邻两个点之间的时间间隔为s根据纸带上的数据，则计数点1、3时小车对应的速度分别为：v1=0.36m/s；v3=0.43m/s据此可求出小车从1到3计数点内的加速度为a=0.35m/s2（本题所有计算结果均保留两位小数）【考点】探究小车速度随时间变化的规律【分析】（1、2）根据实验的步骤，结合实验的原理确定实验所需的器材，知道打点计时器使用的是交流电压，打点计时器可以测量时间，不需要秒表，在该实验中不需要测量小车的质量，不需要天平；（3）在“探究小车速度随时间变化的规律”的实验中应联系实际做实验的过程，结合注意事项：
25、使小车停在靠近打点计时器处，接通电源，放开小车，让小车运动，断开电源由此可正确解答（4）根据匀变速直线运动中时间中点的速度等于该过程中的平均速度，可以求出打纸带上1、3点时小车的瞬时速度大小根据匀变速直线运动的推论公式x=aT2可以求出加速度的大小【解答】解：（1）在探究小车速度随时间变化规律的实验中，具体的实验步骤为：木板平放，并使滑轮伸出桌面，把打点计时器固定，连接好电路，（此步骤所需器材带滑轮长木板、打点计时器、复写纸、导线）穿纸带；挂钩码，（此步骤所需器材纸带、钩码、细绳）先接通电源，然后放开小车，让小车拖着纸带运动，打完一条后立即关闭电源，（此步骤所需器材小车）换纸带，加钩码，再做二
26、次处理纸带，解出某位置的速度和运动过程的加速度（在处理纸带时需要用刻度尺处理计数点之间的距离）从以上步骤可以看出实验中多余的是天平、秒表，即为、（2）为达到实验目的，还需要的器材是：刻度尺；（3）A、打点计时器应固定在长木板上，在固定滑轮的另一端，故A错误；B、为了在纸带打更多的点，开始实验时小车应放在靠近打点计时器一端，故B正确；C、打点计时器在使用时，为了使打点稳定，同时为了提高纸带的利用率，使尽量多的点打在纸带上，要应先接通电源，再放开纸带，故C正确；D、钩码个数应适当，钩码个数少，打的点很密；钩码个数多，打的点少，都会带来实验误差，故D错误（4）相邻的两个计数点间的时间间隔为T=0.1
27、s根据匀变速直线运动中时间中点的速度等于该过程中的平均速度，得：v1=m/s=0.36m/sv3=m/s=0.43m/s根据匀变速直线运动的推论公式x=aT2可以求出加速度的大小，得：x4x2=2a1T2x3x1=2a2T2 为了更加准确的求解加速度，我们对两个加速度取平均值得：a=（a1+a2）即小车运动的加速度计算表达式为：a=解得：a=0.35m/s2故答案为：（1）、；（2）刻度尺； （3）BC；（4）0.1；0.36，0.43； 0.35三、计算题（总共35分，写出必要的推导步骤及公式，只写答案的不得分）13一汽车以5m/s的初速度刹车做匀减速直线运动，加速度大小是0.4m/s2，试
28、求：（1）经过10s后汽车的速度以及位移大小（2）经过15s汽车前进的距离【考点】匀变速直线运动的位移与时间的关系；匀变速直线运动的速度与时间的关系【分析】（1）根据由速度时间的关系有：vt=v0+at求得刹车后到停止时使用的时间；从而判断出10s时，汽车仍然在运动，然后根据匀变速直线运动的位移与时间的关系确定刹车后10s时汽车的速度，根据匀变速直线运动的位移与时间的关系确定刹车后10s内的位移；（2）由前面的判断可知，在时间为15s时，汽车已经停止了运动，汽车停止后的速度为0，使用导出公式即可求得从刹车到汽车停止发生的位移【解答】解：根据由速度时间的关系有：vt=v0+at，当汽车停止运动时
29、，经历的时间为： s（1）根据由速度时间的关系有：vt=v0+at，汽车经历10s时的速度为：v1=v0+at1=5+（0.4）10=1m/s依题意知10s汽车还没有停下，由位移时间关系有： m （2）依题意知15s汽车还已经停下，根据公式 得： m答：（1）刹车后第10s末的速度为1m/s；位移为30m；（2）从刹车到15s汽车发生的位移是31.25m14在火星上，做自由落体运动的物体第1S内下落4m求（1）该物体在第2S未的速度（2）在3S内该物体下落的高度【考点】自由落体运动【分析】根据自由落体运动的位移时间公式求出火星上的重力加速度，结合速度时间公式和位移时间公式求出物体的速度和下落的
30、高度【解答】解：设火星表面的重力加速度为g，由运动学公式h=gt2得g=8m/s2（1）物体在2s末的速度v=g t1=82m/s=16m/s（2）物体在3s内下落的高度H=gt22=36m答：（1）物体在第2s末的速度为16m/s（2）在3s内物体下落的高度为36m15一电梯启动时匀加速上升，加速度为2m/s2，制动时匀减速上升，加速度为1m/s2，上升高度为52米则当上升的最大速度为6m/s时，电梯升到楼顶的最短时间是13.17s【考点】牛顿运动定律的应用-超重和失重【分析】当电梯先匀加速直线运动到最大速度，以最大速度匀速，最后匀减速直线运动到零，这样所需的时间最短根据运动学公式求出最短的时间【解答】解：匀加速直线运动的位移x1=匀加速直线运动的时间t1=匀减速直线运动的位移x2=，匀减速直线运动的时间t2=6s匀速运动的位移x3=xx1x2=25m，则匀速直线运动的时间t3=则电梯升到楼顶的最短时间为t=t1+t2+t3=13.17s故答案为：13.172016年12月25日