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福建省厦门第一中学2016届高三下学期周考(二)数学(文)试题 WORD版含答案.doc

1、福建省厦门第一中学2015-2016学年度第二学期周考(二)高三文科数学试卷第卷(选择题,共60分)一、选择题:(本大题共12个小题,每小题5分,共60分.在每小题给出的四个选项中,只有项是符合题目要求的.把正确选项涂在答题卡的相应位置上)1.设集合,集合,则( )A B C D2.已知复数满足,若的虚部为2,则( )A2 B C D4.若,且,则的值为( )A B C1 D5.已知,在如右图所示的程序框图中,如果输入,而输出,则在空白处可填入( )A B C D6.已知数列是等差数列,且,则公差( )A B4 C8 D167.在2015年全国青运会火炬传递活动中,有编号为1,2,3,4,5的

2、5名火炬手,若从中任选2人,则选出的火炬手的编号相连的概率为( )A B C D8.某几何体的三视图如右图所示,则该几何体的表面积是( )A B2 C D9.已知抛物线与直线相交于两点,为的焦点,若,则( )A B C D10.已知函数若关于的方程有两个不同的实根,则实数的取值范围是( )A B C D11.已知双曲线的左,右焦点分别为,过直线与双曲线的右支相交于两点,若,且,则双曲线的离心率( )A B C D12.已知为定义在上的可导函数,且恒成立,则不等式的解集为( )A B C D第卷(非选择题,共90分)二、填空题(本大题共4小题,每小题5分,共20分,将答案填在答题卡的相应位置上)

3、13.已知向量,且,则_14.已知实数满足,且数列为等差数列,则实数的最大值是_15.以下命题正确的是:_把函数的图象向右平移个单位,可得到的图象;四边形为长方形,为中点,在长方形内随机取一点,取得的点到的距离大于1的概率为;为了了解800名学生对学校某项教改试验的意见,打算从中抽取一个容量为40的样本,考虑用系统抽样,则分段的间隔为40;已知回归直线的斜率的估计值为1.23,样本点的中心为,则回归直线方程为16.已知直线与圆交于不同的两点,数列满足:,则数列的通项公式为_三、解答题 (本大题共6小题,共70分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.) 17.(本小题满分12分)在中,角的对

4、边分别为,满足(1)求角的大小;(2)若,求的周长最大值18.(本小题满分12分)长时间用手机上网严重影响着学生的身体健康,某校为了解两班学生手机上网的时长,分别从这两个班中随机抽取5名同学进行调查,将他们平均每周手机上网的时长作为样本,绘制成茎叶图如图所示(图中茎叶表示十位数字,叶表示个位数字)(1)分别求出图中所给两组样本数据的平均值,并据此估计,哪个班的学生平均上网时间较长;(2)从班的样本数据中随机抽取一个不超过19的数据记为,从班的样本数据中随机抽取一个不超过21的数据记为,求的概率19.(本小题满分12分)如图,平行四边形中,正方形,且面面(1)求证:平面;(2)求点面的距离20.

5、(本小题满分12分)已知椭圆经过点,离心率为,且、分别为椭圆的左右焦点(1)求椭圆的方程;(2)过点作斜率为的直线,交椭圆于两点,为中点,请说明存在实数,使得以为直径的圆经过点,(不要求求出实数)21.(本小题满分12分)已知函数在处的切线与直线垂直(1)求实数的值 ;(2)若关于的方程在上恰有两个不相等的实数根,求实数的取值范围;(3)记函数,设是函数的两个极值点,若,且恒成立,求实数的最大值22.(本小题满分10分,请以下两题任选一题作答)1、在极坐标系中,圆的极坐标方程为:,若以极点为原点,极轴所在直线为轴建立平面直角坐标系(1)求圆的参数方程;(2)在直角坐标系中,点是圆上动点,试求的

6、最大值,并求出此时点的直角坐标2已知都是实数,(1)若,求实数的取值范围;(2)若对满足条件的所有都成立,求实数的取值范围参考答案一、选择题(本大题共12小题,每小题5分,共60分)1. D 2. B 3. C 4. A 5. D 6. B 7. D 8. A 9. B 10. B 11. D 12. C二、填空题(本大题共4小题,每小题5分,共20分,把答案填在答题卡的相应位置上)13 2 14. 3 15. 16. 三、解答题:本大题共6小题,共70分解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤17(本小题满分12分)(1)解:法一:由及正弦定理,得,3分法二:由及余弦定理,得3分整理,得,6分

7、(2)解:由(1)得,由正弦定理得,所以;的周长9分,当时,的周长取得最大值为912分18(本小题满分12分)解:(1)班样本数据的平均值为3分由此估计班学生每周平均上网时间17小时;班样本数据的平均值为由此估计班学生每周平均上网时间较长6分(2)班的样本数据中不超过19的数据的有3个,分别为:9,11,14,班的样本数据中不超过21的数据也有3个,分别为:11,12,21,从班和班的样本数据中各随机抽取一个共有:9种不同情况,分别为:,9分其中的情况有两种,故的概率19(本小题满分12分)(1)证明:四边形为正方形,又平面平面,平面平面,平面3分又,平面6分(2)解:,又正方形,8分的面积等

8、于,9分由得(1)平面点到平面的距离为,10分,即点到平面的距离为12分20(本小题满分12分)解:(1)椭圆经过点,离心率为,解得椭圆的方程为4分(2)证明:设,线段的中点由题意可得直线的方程为:且联立,化为,6分,由,可得,且,假设存在实数,使得为直径的圆过点,即,则,化为,设,则关于的方程存在正解,这样实数存在即存在实数,使得以为直径的圆过点12分21(本小题满分12分)解:(1),函数在处的切线与直线垂直,解得;2分(2)由(1)得,即,设则,4分令,得,列表得:120-0+极大值极小值当时,的极小值为,又,方程在上恰有两个不相等的实数根,即,解得;(也可以离变量解)7分(3),由得,9分,解得:,设,则,在上单调递减;当时,的最大值为12分22(本小题满分10分)解:(1)因为,所以,所以,即为圆的普通方程所以所求的圆的参数方程为(为参数)5分(2)由(1)得,当时,即点的直角坐标为时,取到最大值为610分22解:(1),由得或,解得或,故所求实数的取值范围为5分(2)由且得,又, 的解集为,的解集为,所求实数的取值范围为10分

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