1、 2012 年高考生物试题（2012 上海卷）15相对真细菌而言，古细菌对某些抗生素表现出较高的耐药性，原因是古细菌 往往生活在极端条件下 转录不受利福平抑制 细胞壁合成不受青霉素干扰 某些菌种的蛋白质耐高温 A B C D （2012 全国理综大纲）5.关于细菌的叙述中，正确的是 A.不同种类细菌的生长均需要相同碳源 B.常用液体培养基分离获得细菌单菌落 C.细菌大量培养过程中，芽孢形成于细菌生长的调整期 D.培养基中含有高浓度 NaCl 有利于金黄色葡萄球菌的筛选（2012 四川）2将大肠杆菌的质粒连接上人生长激素的基因后，重新置入大肠杆菌的细胞内，通过发酵就能大量生产人生长激素。下列叙述
2、正确的是 A发酵产生的生长激素属于大肠杆菌的初级代谢产物 B大肠杆菌获得的能产生人生长激素的变异可以遗传 C大肠杆菌质粒标记基因中腺嘌呤与尿嘧啶含量相等 D生长激素基因在转录时需要解旋酶和 DNA 连接酶 2011 年高考生物试题 1.（2011 四川卷）下列关于微生物生长曲线的叙述，不正确的是 A.在相同培养条件下接种对数期的菌种，调整期将缩短 B.进入对数期的微生物代谢旺盛，形态和生理特性比较稳定 C.进入稳定期后不再产生新细胞，活细胞数目维持相对恒定 D.进入衰亡期后部分细胞解体，可释放出抗生素等代谢产物 3.（2011 重庆卷）某兴趣小组将豆腐块灭菌，接种微生物后培养 2 天，加入适量
3、食盐，经密封放置 10 天后制的豆腐乳。(1)在保质期内，豆腐乳放置时间越长，蛋白质含量越低，短肽和氨基酸含量越高。为研究其原因，该小组取适量豆腐乳之称样液，等量加入各试管，进行了以下实验。实验中，加入双缩脲试剂 A 后，样液的颜色将 。处理中，100加热的目的是 。如果处理与处理相比，显色较 ，且处理与处理 相比，显色较 ，则表明豆腐乳中蛋白质被微生物产生的 分解。最终使肽和氨基酸含量增加，因此保质期内豆腐乳放置越久风味越佳。（2）食用豆腐乳后，其中的氨基酸可以在人体内通过 作用形成的氨基酸，还可以由氨基酸产生的不含氨部分合成 。4.、（2011 江苏卷）右图为不同培养阶段酵母菌种各数量，葡
4、萄糖浓度和乙醇浓度的变化曲线，请回答下列问题：（1）曲线 AB 段酵母菌呼吸发生的场所是 ；曲线 BC 段酵母呼吸的方式为 。（2）酵母菌种群数量从 C 点开始下降的主要原因除葡萄糖大量消耗外，还有 、。（3）在 T1T2时段，单位时间内酵母菌消耗葡萄糖量迅速增加的主要原因有 、。（4）某同学在 T3时取样，统计的酵母菌种群数量明显高于 D 点对应的数量，原因可能有 、和用血球计数板计数时出现错误等。（3）向培养液中添加葡萄糖配成不同浓度的培养液，在一定光照条件下培养该海藻，测定海藻的生物量如下表：要确定培养海藻的最佳葡萄糖浓度，还需设计_的实验。（4）综合上述实验，获得该海藻最大生物量的培养
5、条件是_。2010 年高考生物试题 微生物的类群微生物的营养、代谢和生长（2010 全国 1）34.（12 分）下列是与微生物培养有关的问题，请回答：（1）某细菌固体培养基的组成成分是 KH2PO4、Na2HPO4、MgSO4、葡萄糖、尿素、琼脂和蒸馏水，其中凝固剂是，碳源是，氮源是。已知只有能合成脲酶的细菌才能在该培养基上生长，故该培养基属于培养基。按照化学成分分类，该培养基属于培养基。从同化作用类型上看，用该培养基培养的细菌属于。（2）将少量细菌接种到一定体积的液体培养基中，适宜条件下培养，定时取样测定菌体数目，以时间为横坐标，以细菌数目的对数为纵坐标，可得到细菌的曲线。该曲线中以菌体数目
6、的对数作为纵坐标的原因是。实验室中，为了获得形态和生理特征一致的菌体，一般应在期取材；在生产中，常搜集培养至期的细菌用于次级代谢产物的提取。（2010 全国卷）34.（12 分）某种细菌体内某氨基酸 X 的生物合成途径如图：这种细菌的野生型能在基本培养基（满足野生型细菌生长的简单培养基）上生长，而由该种细菌野生型得到的两种突变型（甲、乙）都不能在基本培养基上生长；在基本培养基上若添加中间产物，则甲、乙都能生长；若添加中间产物，则乙能生长而甲不能生长。在基本培养基上添加少量的 X，甲能积累中间产物 1,而乙不能积累。请回答：（1）根据上述资料可推论：甲中酶 的功能丧失；乙中酶 的功能丧失，甲和乙
7、中酶 的功能都正常。由野生型产生甲、乙这两种突变型的原因是野生型的 （同一、不同）菌体中的不同 发生了突变，从而导致不同酶的功能丧失。如果想在基本培养基上添加少量的 X 来生产中间产物 1，则应选用 （野生型、甲、乙）。（2）将甲、乙混合接种于基本培养基上能长出少量菌落，再将这些菌落单个挑出分别接种在基本培养基上都不能生长。上述混合培养时乙首先形成菌落，其原因是 。（3）在发酵过程中，菌体中 X 含量过高时，其合成速率下降。若要保持其合成速率，可采取的措施是改变菌体细胞膜的 ，使 X 排出菌体外。（2010 安徽卷）3大肠杆菌可以直接利用葡萄糖，也可以通过合成 -半乳糖苷酶将乳糖分解为葡萄糖和
8、半乳糖加以利用。将大肠杆菌培养在含葡萄糖和乳糖的培养基中，测定其细胞总数及细胞内 -半乳糖苷酶的活性变化（如图）。据图分析，下列叙述合理的是 A050min，细胞内无 -半乳糖苷酶基因 B50100min，细胞内无分解葡萄糖的酶 C培养基中葡萄糖和乳糖同时存在时，-半乳糖苷酶基因开始表达 D培养基中葡萄糖缺乏时，-半乳糖苷酶基因开始表达【答案】D【解析】本题考查有关微生物相关知识，作为微生物的代谢调节有酶的合成和酶的活性调节两种，本题考点是酶的合成调节，在有葡萄糖存在时，大肠杆菌直接利用现有的葡萄糖，当没有葡萄糖时才合成分解乳糖的 半乳糖苷酶，才利用乳糖作为能源物质，所以 D 选项正确。w.w
9、.w.c.o.m 2009 年高考生物试题 微生物的类群（2009 安徽卷）6下列是关于“检测土壤中细菌总数”实验操作的叙述，其中错误的是 A用蒸馏水配制牛肉膏蛋白胨培养基，经高温、高压灭菌后倒平板 B取 104、105、106倍的土壤稀释液和无菌水各 01ml，分别涂布于各组平板上 C将实验组和对照组平板倒置，370C 恒温培养 24-48 小时 D确定对照组无菌后，选择菌落数在 300 以上的实验组平板进行计数（2009 上海卷）9.存在于盐湖和热泉中的两类细菌都具有的特征是 A.在极端环境下进行遗传物质的复制 B.对利福平敏感 C.在极端环境下都不进行分裂生殖 D.都没有细胞壁【答案】A
10、【解析】两类细菌既然能在盐湖和热泉生存，必定适应了环境，一定会进行遗传物质的复制和分裂生殖；革兰氏阳性菌对利福平效果较为敏感；细菌是有细胞壁的。（2009 四川卷）2.下列关于几种微生物的营养代谢和生长繁殖的描述，正确的是 A.根瘤菌通过生物固氮，制造了含氮养料和含碳有机物 B接种到培养基上的青霉菌，进入对数期能大量积累有毒素 C培养液中溶氧量的变化，会影响酵母菌的生长繁殖和代谢途径 D用32P 标记的噬菌体感染细菌，在新形成的噬菌体中都能检测到 32P （2009 重庆卷）3.下列有关大肠杆菌的叙述，正确的是 A.大肠杆菌以复制方式进行繁殖，其你拟核实一个环状 DNA 分子 B.在含葡萄糖和
11、乳糖的培养基上，大肠杆菌首先利用乳糖作碳源 C.用大肠杆菌工程菌生产干扰素时，应及时添加核算等生土长基因子 D.处于对数期的大肠杆菌，常作为生产作用的菌种和科研的材料 （2009 全国卷）33.（10 分）利用微生物分解玉米淀粉生产糖浆，具有广阔的应用前景。但现在野生菌株对淀粉的转 化效率低，某同学尝试对其进行改造，以活得高效菌株。（1）实验步骤：配置 （固体、半固体、液体）培养基，该培养基的碳源应为 。将 接入已灭菌的培养基平板上。立即用适当剂量的紫外线照射，其目的是 。菌落形成后，加入碘液，观察菌落周围培养基的颜色变化和变化范围的大小。周围出现 现象的菌落即为初选菌落。经分离、纯化后即可达到实验目的。（2）若已得到二株变异菌株和，其淀粉转化率较高。经测定菌株淀粉酶人催化活性高，菌体的淀粉酶蛋白含量高。经进一步研究发现，突变发生在淀粉酶基因的编码区或非编码区，可推测出菌株的突变发生在 区，菌株的突变发生在 区。发酵工程（2009 全国卷）3下列关于通过发酵工程生产谷氨酸的叙述，错误的是 A发酵时需不断通入无菌空气，否则会积累乳酸 B发酵时常采用的培养基伟液体天然培养基 C从自然界分离的野生型菌株可直接用于生产 D当菌体生长进入稳定期时，补充营养物可提高谷氨酸产量