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山东省华侨中学2014-2015学年高一生物寒假作业2.doc

1、寒假作业2第7章 现代生物进化理论1、什么是物种?会判断能够在自然状态下相互交配并且产生可育后代的一群生物,称为一个物种。2、什么叫做隔离? 不同种群间的个体,在自然条件下基因不能自由交流的现象,叫做隔离。3、什么是地理隔离和生殖隔离? 同一种生物由于地理上的障碍而分成不同的种群,使得种群间不能发生基因交流的现象,叫做地理隔离。不同物种间一般不能相互交配,即使交配成功,也不能产生可育的后代,这种现象叫做生殖隔离。4、根据现代进化理论,物种形成的一般过程是怎样的? 物种大都是经过长期的地理隔离,最后出现生殖隔离而形成的。生殖隔离是新物种形成的标志。5、生物进化的实质是什么?种群基因频率的改变6、

2、物种形成与生物进化有何区别和联系? 生物进化的实质是种群基因频率的改变,这种改变可大可小,不一定形成新物种。而新物种的形成是生物长期进化的结果。二、共同进化与生物多样性的形成()7、什么叫做共同进化? 不同物种之间、生物与无机环境之间在相互影响中不断进化和发展,这就是共同进化。8、生物多样性主要包括哪三个层次的内容?基因多样性、物种多样性、生态系统多样性。寒假作业2第7章 现代生物进化理论1、什么是物种? ,称为一个物种。2、什么叫做隔离? ,叫做隔离。3、什么是地理隔离和生殖隔离? ,叫做地理隔离。 ,这种现象叫做生殖隔离。4、根据现代进化理论,物种形成的一般过程是怎样的? 物种大都是经过长

3、期的 隔离,最后出现 隔离而形成的。 是新物种形成的标志。5、生物进化的实质是 的改变6、物种形成与生物进化有何区别和联系? 生物进化的实质是 的改变,这种改变可大可小,不一定形成新物种。而新物种的形成是 的结果。二、共同进化与生物多样性的形成()7、什么叫做共同进化? 不同 之间、 之间在相互影响中不断进化和发展,这就是共同进化。8、生物多样性主要包括哪三个层次的内容? 典例强化(先自己做,之后参看答案)地球上的人有白色人种、黄色人种和黑色人种等不同的人种,但按生物分类学上划分,地球上这些不同肤色的人种都属于一个物种智人种。不同的民族的人群在肤色上、生理特征上等有各种细微的差别,基因组成上有

4、少量的差异。请分析回答:(1)说明为什么地球上不同肤色的人种同属于一个物种?(2)不同民族人群之间的通婚,将对不同民族基因库的差异性产生何种影响?说明理由。(3)你认为地球上不同肤色的人种将来会演化为不同的物种吗?说明理由。答案(1)不同肤色的人种之间能够婚配并生育出可育的后代。(2)将导致不同民族基因库的差异减小;因为不同民族人群之间通婚,导致不同民族基因库的基因交流,从而使一个民族的基因库流入了另一个民族的基因,一个民族的基因流入了另一个民族的基因库。(3)不会。因为人类的活动范围大,地球上不同肤色的人不可能形成长期的地理隔离,不同肤色的人种之间通婚现象普遍(答案只要按现代生物进化理论说明正确即可算对)。解析(1)物种的判定依据是是否存在生殖隔离,而不同肤色的人种之间能够婚配并生育出可育的后代,属于一个物种。(2)一个生物种群的全部等位基因的总和称为基因库,不同民族人群之间通婚,使不同民族基因库之间进行基因交流,导致基因库的差异减小。(3)目前交通条件便利,人类的活动范围可以遍及全球,不同肤色的人不可能形成长期的地理隔离,且通婚现象普遍,所以不会演化成不同的物种。

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