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六年级下语文导学案23敦煌壁画_语文s版.docx

23 *敦煌壁画课型:自主探究+合作展示总课时:一课时学习小主人:学习目标:1.认识“凹”“璀”等5个生字,正确读写“浓郁”“璀璨”“临摹”“孜孜不倦”等词语。2.正确、流利、有感情地朗读课文,认识敦煌壁画的特点和价值,体会我国古代艺术家的卓越才能和顽强意志。(重点)3.结合课文内容,理解重点语段,提高概括能力和领悟文章思想感情的能力。(难点)第一站自主学习1.自由朗读一遍课文,把字音读准确,把句子读通顺。2.再读课文,我能勾画出生字、新词,并能读读记记。3.快速浏览课文,我能说说课文主要讲了哪几个方面的内容。_第二站合作探究1.敦煌壁画的主要特点有哪些?_2.画师们是怎样创造、传承敦煌壁画的?从中你体会到了什么?_3.敦煌壁画的重要价值是什么?_第三站冲关检测1.给带点的字选择正确的读音,画“”。石窟(k q) 璀璨(cu cu) 孜孜不倦(z zh)凹陷(o t) 临摹(m m) 了无皴擦(lio l)2.画出下面词语中的错别字,并改正在括号中。荒寞( ) 拘懂( ) 璧画( ) 伏雕( ) 毫尽( ) 宏扬( ) 坚苦( ) 桌越( ) 愧宝( )参考答案第三站:1.k cu z o m lio2.寞漠 懂谨 璧壁 伏浮 毫耗 宏弘 坚艰桌卓 愧瑰

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